按要求写句子1、他一步一回头地向校门口走去.（改为双重否定句）2、你成绩不是很好的吗?（改为陈述句）3、口袋里的手攥着的那张皱巴巴的50元钱已被手心里的汗浸湿了.（改为把字句）_百度作业帮
按要求写句子1、他一步一回头地向校门口走去.（改为双重否定句）2、你成绩不是很好的吗?（改为陈述句）3、口袋里的手攥着的那张皱巴巴的50元钱已被手心里的汗浸湿了.（改为把字句）
1、他一步一回头地向校门口走去.（改为双重否定句）2、你成绩不是很好的吗?（改为陈述句）3、口袋里的手攥着的那张皱巴巴的50元钱已被手心里的汗浸湿了.（改为把字句）
1.他没有哪一步没有回头地向校门口走去2.你成绩很好3.手心的汗把口袋里的手攥着的那张皱巴巴的50元钱浸湿了
他没有哪一步不回头地向校门口走去。你成绩是很好的。手心里的汗把口袋里用手攥着的那张皱巴巴的50元钱浸湿了。
你成绩很好。
1、他难道没有一步一回头地向校门口走去吗？2、你成绩很好。3、手心里的汗把口袋里的手攥着的那张皱巴巴的50元钱浸湿了。吉安法律咨询
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　　2．生气，兴高采烈
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科目：小学语文
来源：海淀名校·每课一考语文　四年级（下）
阅读下面短文。
&&& 我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊静得让你感觉不到它在流动漓江的水真清啊清得可以看见江底的沙石漓江的水真绿啊绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。
1．在语段中找出两对反义词。
________和________　________和________
2．请在里加上恰当的标点符号。
3．文中第一句话将哪些景物进行对比，强调了什么？
4．用简洁的语言概括这段话的主要内容。
科目：小学语文
来源：海淀名校·每课一考语文　四年级（下）
阅读下面短文。
我爱家乡的人参
　　我的家乡在吉林省抚松县兴参乡。那里风景优美，物产丰富，是个美丽可爱的地方。最使我骄傲的是，这里是出产世界闻名的吉林人参的宝地。
　　记得小时候，妈妈经常给我讲人参娃的故事。人参娃多可爱啊！他白胖胖的小脸，细嫩嫩的小手，腰间系个红兜肚，头上扎个羊角辫，蹦啊，跳啊。据说，人参娃还是个革命者哩，他常常帮助穷人斗坏蛋，救济穷人，哪里有人参娃娃，哪里就有欢笑。我多么想见到人参娃娃，和他一块玩玩啊！
　　一天，我蹲在参棚下，眼巴巴地望着，望着，一会儿，那草棚里忽地跳出个带红头绳的胖娃娃。我急忙跑过去，一把抓住他，可是一转眼就不见了。我揉揉眼睛，原来是看花了眼。
　　人参从栽培到成熟要用几年的时间。人参是不是成熟了，要看参籽长得怎样。参籽呈红色时，人参才算成熟。我们屯种了几十亩人参，每当七月人参籽成熟时，我天天到人参棚里去看。人参籽在阳光照耀下闪闪发光，远远望去，像一串串的小红珠。微风吹拂，参叶频频点头，好像在说：“欢迎您！”
　　金色的秋天到了，人们张张笑脸迎来了丰收的喜讯。该是起参的时候了，人们仔细地刨，小心翼翼地挖。刚刚出土的人参真像小娃娃，有头，有胳膊，有腿，白胖胖的，真惹人喜爱。现在，我才知道，人参的样子像人，所以才起名叫人参。
　　人们都说：“东北有三宝，人参、貂皮、鹿茸。”这一点儿也不夸张。人参浑身上下全是宝。它不但是高级的营养品，还是名贵的药材，也能做人参酒、人参茶、人参糖浆。人参和人参制品深受外商欢迎，用它给国家换来了大量外汇。
　　朋友，你知道我家乡名字的来历吗？那就是由盛产人参得来的。我爱我的家乡，更爱家乡的人参。愿我的家乡像它的名字一样，兴盛富强。
1．联系短文写出成语的含义。
小心翼翼：________
惹人喜爱：________
2．用“”画出描写人参娃样子的句子；用“”画出描写人参样子的句子。
3．写出与画“”句子照应的句子。
________________________
4．东北三大宝指的是什么？
________________________
5．请分别写出第五、第六自然段的段意。
第五自然段：________________
第六自然段：________________
6．本文通过对家乡特产人参的描写，表达了作者怎样的思想感情呢？
科目：小学语文
来源：能力拓展练习　小学语文六年级下·第12册（新课标北师大版） 新课标北师大版
阅读下面短文，回答问题。
北京的色彩
　　我像一片云，从四季长青的东海之滨飘到了北京城。来到北京之前，有人告诉我：北京是“红色的海洋”，从紫禁城的宫墙到孩子们嘴中的糖葫芦，全是“红彤彤”的。也有人告诉我：北京是“蓝色的世界”，那里的男女老少，一年四季，全是一色蓝大褂……
　　我带着南方人一种特有的绿色的骄傲，步入了北京城。然而，深秋时节的北京城，很快便以她那壮丽而辉煌的色彩，驱除了我的偏见。
　　首先把我征服的，是北京的树叶。从机场进入市区，夹道的松树、柏树，高高的白杨树，全是绿的，就在这绿色中间，呈现出我在家乡所看不到的深深浅浅的黄，闪闪烁烁的金，团团簇簇的红。一时辨认不清的乔木、灌木，把千百种奇妙的色彩纷繁而又和谐地展现在我的面前，使我又惊又喜。后来，我漫游天坛，发现北门内那两排银杏树，满身都停满了黄蝴蝶。秋风一吹，蝴蝶纷纷飘落地上，待细细一看，却又都变成用黄绢裱制的小扇面，宽边上，还留着一道未曾褪尽的绿镶边呢！我登香山，探访那秋日里最后一批黄栌树的红叶。我又发现，在那残留枝头和铺满地上的红叶中，竟也有我在南方所想象不到的层次：金黄、橘红、曙红、猩红……几乎没有两片树叶是同色的，就是一片叶子，也往往是橘黄中渗透着桃红，丹红中凝结着玫瑰紫……
　　北京城这彩色的秋林啊，你终于使我明白：大自然并非只有一种绿色，也并非只有一种黄，一种红……
　　我攀登长城，漫游故宫。长城的城墙是黑灰色的，浓重中透着一种冷峻；故宫的宫墙是朱砂色的，深沉中显出一种威严。它们毕竟都已成为历史。我更喜欢的是近年来并肩崛起的新楼宇和那些纵横飞扬的立交桥，它们的色彩趋于明快、热烈、奔放，因而也更使人感到亲近。我常常把脸孔紧贴在公共汽车的窗玻璃上，不断从街道两旁飞驰的楼群中寻找雪山的洁白、草原的嫩绿、沙漠的金黄和大海的蔚蓝。由贝聿铭大师设计的香山饭店，素雅，纯净，不知怎么，使我怀念起家乡那冰清玉洁的水仙花……
　　人们常说建筑是凝固的音乐。那天，北京城里无数个有色彩的音符，都能使人想起祖国的四面八方……
　　在北京的日子是短暂的。在繁忙的公务之余，我也忘不了作为一名外地的顾客，挤进川流不息的人群，去逛逛慕名已久的西单、王府井和大栅栏，去选购首都的时装。我发现与我摩肩擦背的人群中，穿蓝衣衫者毕竟已是少数。更多的人，是身着各种质料、各种颜色的西装，卡曲，夹克，猎装，中山装……甚至，还有刚刚从电视屏幕和洛杉矶奥运会走进服装柜台的“大岛茂”式外套，和“栾菊杰”式的击剑服。许多人托我代购的“长城牌”和“大地牌”风衣已供不应求，暂时脱销。我常常不无遗憾地伫立在十字街头，用羡慕的目光追逐那些风衣在身的匆匆过客。秋风掀动风衣的后摆，使他们显得多么潇洒！我发现，连风衣的颜色也不再是单一的米黄色了。瞧，那一群骑自行车翩翩而来的身着风衣的少女，是红蝴蝶，是绿鹦鹉，还是蓝孔雀？
　　我是一片云，从彩色的北京又飘回绿色的东海之滨。
　　人们问：北京的色彩如何？
　　我毫不犹豫地回答：凡是大自然有的，北京都有，凡是九百六十万平方公里土地上有的，我们的首都——全都有！
1．请为第三自然段中的加粗字注音。
夹（　　）　簇（　　）　而（　　）　渗（　　）
2．在括号中填入恰当的词语。
（　　）的黄　　（　　）的金　　（　　）的红
草原的（　　）　沙漠的（　　）　大海的（　　）
3．回答下列问题。
（1）作者来北京前和到了北京后，情感发生了怎样的变化？
________________________________
（2）作者从哪几方面来写北京的色彩？分别是什么？
________________________________
（3）“我又发现，在那残留枝头和铺满地上的红叶中，竟也有我在南方所想象不到的层次：金黄、橘红、曙红、猩红……”
这句话中的“层次”指的是：____________________
4．摘录文章的美词佳句。
______________________________
科目：小学语文
来源：语文教研室
请认真阅读下面短文，完成文后练习。
　　一群大雁要飞到暖和（h6　huo）的地方过冬。他们整齐的队形像是写在天上的“人”字。
　　有一天，一只年轻的大雁突然离开队伍，自己飞走了。他一边飞一边想：我为什么一定要排着队呢？多不自由呀！他飞呀，飞呀。渐渐地，他感到吃力了，身体也越来越重（ch$ng　zh^ng）了。这时，他才后悔不该离开集体。
　　正在这时，一只年长（zh3ng　ch2ng）的大雁飞来接他。他奇怪地问：“为什么离开队伍，就飞不动了呢？”
　　年长的大雁和蔼地告诉他，大家排队飞行，把周围的空气扇（sh4n　sh1n）动起一股向上和向前的气流，借着这股气流，每只大雁飞起来就省一点力。你离开队伍，没法利用气流帮忙，所以很快就累了。
　　年轻的大雁明白了，他跟在年长的大雁后面去追赶队伍。
1．给短文加上一个合适的小标题为《　　》。
2．选择加粗字的正确读音。
3．写出下列词语的近义词。
费力——（　　）和气——（　　）暖和——（　　）
4．年轻的大雁离开队伍飞不动了，他向年长的大雁提出的问题是什么？
____________________________________________________
5．同学们，年轻的大雁明白了什么？
____________________________________________________或 最爱的洋洋。
谢谢您 好帅的名字啊
想请问 这是什么电影呢？
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在地球资源枯竭的时候,我们不能移居到别的星球上去吗?（改陈述句）
在地球资源枯竭的时候,我们不能移居到别的星球上去吗?（改陈述句）
在地球资源枯竭的时候,我们不能移居到别的星球上去吗?改陈述句应为：在地球资源枯竭的时候,我们能移居到别的星球上去. 愿对你有所帮助!