两个matlab求向量夹角的夹角为120度能不能就说这两条线段所成的角为120度

已知e1,e2是夹角为120度的两个单位向量,则a=2e1+e2和b=e2-2e1的夹角的余弦值为_百度作业帮
已知e1,e2是夹角为120度的两个单位向量,则a=2e1+e2和b=e2-2e1的夹角的余弦值为
已知e1,e2是夹角为120度的两个单位向量,则a=2e1+e2和b=e2-2e1的夹角的余弦值为
let a=2e1+e2和b=e2-2e1的夹角 = x|a|^2 = (2e1+e2).(2e1+e2) = 4|e1|^2+|e2|^2+ 4|e1||e2|cos120度 = 4+1-2=3=>|a| =√3 |b|^2 = (e2-2e1).(e2-2e1) = 4|e1|^2+|e2|^2- 4|e1||e2|cos120度 = 4+1+2=7=>|b| =√7 a.b =|a||b|cosx(2e1+e2).(e2-2e1) =√21cosx-4|e1|^2+|e2|^2 = √21cosx-3 =√21cosxcosx = -√21/7设向量a与向量b是两个夹角为120度的单位向量,且p+q=1(p、q属于R)则(p•向量a+q•向量b)的绝对值是多少?麻烦各位给个具体过程,感激不尽!_百度作业帮
设向量a与向量b是两个夹角为120度的单位向量,且p+q=1(p、q属于R)则(p•向量a+q•向量b)的绝对值是多少?麻烦各位给个具体过程,感激不尽!
麻烦各位给个具体过程,感激不尽!给定两个长度为1的平面向量OA和OB,它们的夹角为120度。_数列吧_百度贴吧
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给定两个长度为1的平面向量OA和OB,它们的夹角为120度。收藏
点C在以O为圆心的圆弧AB上变动。若OC=x*OA十y*OB,其中x,y为实数,求x十y的取值范围。
用平面坐标表示一下 就是一个求不等式最值的题设OA=(-1,根号3) OB=(2,0)OC=xOA+yOB=(2y-x,根号3*x)|OC|^2=4x^2+4y^2-4xy=4因为在OA、OB之间 所以x、y大于等于0x^2+y^2-xy=1(x+y)^2-3xy=1利用均值不等式分别推出(x+y)^2/4≤1和(x+y)^2≥1所以2≥x+y≥1
(x+y)^2-3xy=1因为x、y大于等于0所以(x+y)^2=1+3xy≥1 1=x^2+y^2-xy≥xy≥(x+y)^2/4或者1=(x+y)^2-3xy≥(x+y)^2-3(x+y)^2/4=(x+y)^2/4其实第二个更好,一步到位。但第一个也没错,两个大于等于都是在x=y时取等号。
第一个错了 我脑袋进水了.......
1=(x+y)^2-3xy≥(x+y)^2-3(x+y)^2/4=(x+y)^2/4只有这个是正确的上一行是错的 不等号方向反了
OA×AB的值为多少?
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& 数学:第三章《空间向量与立体几何》同步练习一(新人教A版选修2-1)
数学:第三章《空间向量与立体几何》同步练习一(新人教A版选修2-1)
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资料概述与简介
《用空间向量法求解立体几何问题典例及解析》
以多面体为载体,以空间向量为工具,来论证和求解空间角、距离、线线关系以及线面关系相关问题,是近年来高考数学的重点和热点,用空间向量解立体几何问题,极大地降低了求解立几的难度,很大程度上呈现出程序化思想。更易于学生们所接受,故而执教者应高度重视空间向量的工具性。
首先,梳理一下利用空间向量解决立体几何的知识和基本求解方法
一:利用空间向量求空间角
(1)两条异面直线所成的夹角
范围:两条异面直线所成的夹角的取值范围是
向量求法:设直线的方向向量为,其夹角为,则有
(2)直线与平面所成的角
定义:直线与平面所成的角是指直线与它在这个平面内的射影所成的角。
范围:直线和平面所夹角的取值范围是
向量求法:设直线的方向向量为,平面的法向量为,直线与法向量所成角的余弦值为直线与平面所成的角为,则有或在平面内任取一个向量,则.
二面角的取值范围是
二面角的向量求法:
方法一:在两个半平面内任取两个与棱垂直的向量,则这两个向量所成的
即为所求的二面角的大小;
方法二:设,分别是两个面的
,则向量与的夹角(或其补角)即为所求二面角的平面角的大小。
二:利用空间向量求空间距离
(1)点面距离的向量公式
平面的法向量为n,点P是平面外一点,点M为平面内任意一点,则点P到平面的距离d就是
(2)线面、面面距离的向量公式
平面∥直线l,平面的法向量为n,点M∈、P∈l,平面与直线l间的距离d就是在向量n方向射影的绝对值,即d=
平面∥β,平面的法向量为n,点M∈、P∈β,平面与平面β的距离d就是在向量n方向射影的绝对值,即d=.
(3)异面直线的距离的向量公式
设向量n与两异面直线a、b都垂直,M∈a、P∈b,则两异面直线a、b间的距离d就是在向量n方向射影的绝对值,即d=.
三:利用空间向量解证平行、垂直关系
1:①所谓直线的方向向量,就是指            的向量,一条直线的方向向量有   个。
②所谓平面的法向量,就是指所在直线与平面垂直的直线,一个平面的法向量也有     个。
:2.线线平行
证明两条直线平等,只要证明这两条直线的方向向量是         ,也可以证这两条直线平行于同一个平面的法向量。
证明线面平行的方法:
(1)证明直线的方向向量与平面的法向量           ;
(2)证明能够在平面内找到一个向量与已知直线的方向向量         ;
(3)利用共面向量基本定理,即证明直线的方向向量与平面内的两个不共线的向量是             。 
4.面面平行的证明方法:
(1)转化为         、         处理;
(2)证明这两个平面的法向量是          。
5利用空间向量解证垂直关系
⑴.线线垂直:证明线线垂直的方法是证明这两条直线的方向向量是        ;
⑵.线面垂直的证明方法:
①证明线面垂直的方法是证明这两条直线的方向向量是           ;
②证明直线与平面内的              ;
⑶.面面垂直的证明方法:
①转化为证明       、         ;
②证明这两个平面的法向量是        。
:典题赏析:
题目1:.[2011·四川如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,BAC=90°,AB=AC=AA1=1,延长A1C1至点P,使C1P=A1C1,连结AP交棱CC1于点D.
(1)求证:PB1平面BDA1;
(2)求二面角A-A1D-B的平面角的余弦值.
解:如图-,以A1为原点,A1B1,A1C1,A1A所在直线分别为x轴,y轴,z轴建立空间直角坐标系A1-xyz,则A1(0,0,0),B1(1,0,0),C1(0,1,0),B(1,0,1),P(0,2,0).
(1)在PAA1中有C1D=AA1,即D.
=(1,0,1),=,=(-1,2,0).
设平面BA1D的一个法向量为n1=(a,b,c),则
令c=-1,则n1=.图1-7n1·=1×(-1)+×2+(-1)×0=0,
PB1∥平面BDA1,
(2)由(1)知,平面BA1D的一个法向量n1=.
又n2=(1,0,0)为平面AA1D的一个法向量,
cos〈n1,n2〉===.故二面角A-A1D-B的平面角的余弦值为.中,底面为矩形,
侧棱底面,,,,
(Ⅰ)求直线与所成角的余弦值;
(Ⅱ)在侧面内找一点,使面,
并求出点到和的距离.
解:(Ⅰ)建立如图所示的空间直角坐标系,
则的坐标为、
设的夹角为,则
∴与所成角的余弦值为.
(Ⅱ)由于点在侧面内,故可设点坐标为,则
,由面可得,
即点的坐标为,从而点到和的距离分别为.
所以线段BM的长||=.的棱长为a.
(1)求点到平面的距离;
(2)求平面与平面所成的二面角余弦值
(1)按如图3-1所示建立空间直角坐标系,可得有关点的坐标为、、
、,向量,,.
设是平面的法向量,于是,有
令得.于是平面的一个法向量是
因此,到平面的距离.(也可用等积法求得)
(2) 由(1)知,平面的一个法向量是.又因,故平面的一个法向量是.
设所求二面角的平面角为(结合图形可知二面角是锐角,即为锐角),则
题目4:已知四棱锥的底面为直角梯形,,底面,且,,是的中点。
(Ⅰ)证明:面面;
(Ⅱ)求与所成的角;
(Ⅲ)求面与面所成二面角的余弦值。
证明:以为坐标原点长为单位长度,如图4-1建立空间直角坐标系,则各点坐标为.
(Ⅰ)证明:因
由题设知,且与是平面内的两条相交直线,由此得面.又在面上,故面⊥面.
(Ⅱ)解:因
(Ⅲ)解:在上取一点,则存在使
所求二面角的平面角.
题目5:如图,平面,四边形是正方形, ,点、、分别为线段、和的中点.
(1)求异面直线与所成角的余弦值
(2)在线段上是否存在一点,使得点到平面的距离恰为?若存在,求出线段的长;若不存在,请说明理由.
解:(1)以点为坐标原点,射线分别为的正半轴建立空间直角坐标系如图示4-1,点、、、,则,.
设异面直线与所成角为
,所以异面直线与所成角大小为.
(2)假设在线段上存在一点满足条件,设点,平面的法向量为
,则有 得到,取,所以,则,又,解得,所以点即,则.所以在线段上存在一点满足条件,且长度为.
题目6:如图,在四棱锥中,底面为矩形,底面,是上
一点,. 已知
求(Ⅰ)异面直线与的距离;
(Ⅱ)二面角的大小.
解:(Ⅰ)以为原点,、、分别为
轴建立空间直角坐标系.
由已知可得
又,故是异面直线与的公垂线,易得,故异面直线
,的距离为.
(Ⅱ)作,可设.由得
即作于,设,
又由在上得
因故的平面角的大小为向量的夹角.
即二面角的大小为
总之,在利用空间向量解决立体几何问题时,经常是通过建立空间直角坐标系,及点的坐标做为沟通向量与几何图形关系的纽带和桥梁的,恰当建系,准确示点,是关键,故而,要适当的加强解题训练,并及时总结,感悟方法,提升能力。
1.正方体中,是的中点,是底面的中心,是棱上任意一点,则直线与直线所成的角是(
D与点的位置有关
2. 空间中有四点,其中,,且,则直线和(
B平行或重合
3若向量夹角的余弦值是,则的值为(
B.-2    C.-2或    D.2或
4直线的方向向量为,平面内两共点向量,下列关系中能表示的是(D )
D.以上均不能
5以下向量中与向量=(1,2,3),=(3,1,2)都垂直的向量为( C )
B.(1,-7,5)
C.(-1,-7,5)  D.(1,-7,-5)
6在正方体中,棱长为,分别是和上的点,,则与平面的关系是(
D.不能确定
7已知斜三棱柱ABC—A1B1C1的底△ABC为直角三角形,=90°;侧棱与底面成60°角,B1点在底面射影D为BC中点,若侧面A1ABB1与C1CBB1成30°的二面角,BC=2cm,四棱锥A—B1BCC1的体积(
8.已知三个向量两两之间的夹角为,又,则(
9. 在长方体中,,则到直线的距离为( A )
10. ABCD是边长为2的正方形,以BD为棱把它折成直二面角A—BD—C,E是CD的中点,则异面直线AE、BC的距离为
11. 在正方体的侧面内有一动点到直线与直线的距离相等,则动点 所在的曲线的形状为 (
12. 对于向量a,b,定义a×b为向量a,b的向量积,其运算结果为一个向量,且规定a×b的模|a×b|=|a||b|sinθ(其中θ为向量a与b的夹角),a×b的方向与向量a,b的方向都垂直,且使得a,b,a×b依次构成右手系.如图,在平行六面体ABCD-EFGH中,∠EAB=∠EAD=∠BAD=60°,AB=AD=AE=2,则=
是平面外一点,点满足,则直线与平面的位置关系是 AP平面
14. 在空间四边形中,分别是和对角线的中点,则平面与平面的位置关系是  
平面⊥平面
15.设正四棱锥S-ABCD的侧棱之长为,底面边长为,E是SA的中点,则异面直线BE与SC所成的角等于__
16. 在空间直角坐标系中,对其中任何一向量,定义范数,它满足以下性质:
,当且仅当为零向量时,不等式取等号;
(2)对任意的实数,
(注:此处点乘号为普通的乘号)。
试求解以下问题:在平面直角坐标系中,有向量,下面给出的几个表达式中,可能表示向量的范数的是____(把所有正确答案的序号都填上) (1)(4)
(2) (3)(4)
[2011·天津卷] 如图所示,在三棱柱ABC-A1B1C1中,H是正方形AA1B1B的中心,AA1=2,C1H平面AA1B1B,且C1H=.
(1)求异面直线AC与A1B1所成角的余弦值;
(2)求二面角A-A1C1-B1的正弦值;
(3)设N为棱B1C1的中点,点M在平面AA1B1B内,且MN平面A1B1C1,求线段BM的长.
:如图所示,建立空间直角坐标系,点B为坐标原点.依题意得A(2,0,0),B(0,0,0),C(,-,),A1(2,2,0),B1(0,2,0),C1(,,).
(1)易得=(-,-,),=(-2,0,0),于是cos〈,〉===.
所以异面直线AC与A1B1所成角的余弦值为.
(2)易知=(0,2,0),=(-,-,).
设平面AA1C1的法向量=(x,y,z),则即不妨令x=,可得=(,0,).
同样地,设平面A1B1C1的法向量=(x,y,z),
即不妨令y=,可得=(0,,).
于是cos〈,〉===,
从而sin〈,〉=.
所以二面角A-A1C1-B1的正弦值为.
(3)由N为棱B1C1的中点,得N.
设M(a,b,0),则=.
由MN平面A1B1C1,得即得
18.如图,四棱锥中,平面,底面是直角梯形,且,
(1)求证:;
(2)求点到平面的距离。
解:.(1)如图建系,则
(2),设平面的法向量为,
依题意,,取。
,所以点到平面的距离。
19. 如右下图,在长方体ABCD—A1B1C1D1中,已知AB= 4, AD =3, AA1= 2.
E、F分别是线段AB、BC上的点,且EB= FB=1.
(1) 求二面角C—DE—C1的正切值; (2) 求直线EC1与FD1所成的余弦值.
解:(I)以A为原点, 分别为x轴,y轴,z轴的正向建立空间直角坐标系,则有D(0,3,0)、D1(0,3,2)、E(3,0,0)、F(4,1,0)、C1(4,3,2),故
设向量与平面C1DE垂直,则有
(II)设EC1与FD1所成角为β,则
20. 已知正三棱柱ABC-A1B1C1的侧棱长和底面边长均为1,M是底面BC边上的中点,N是侧棱CC1上的点,且CN=2C1N.
(Ⅰ)求二面角B1-AM-N的平面角的余弦值;(Ⅱ)求点B1到平面AMN的距离。
解(Ⅰ)建立如图所示的空间直角坐标系,则(0,0,1),
M(0,,0),C(0,1,0), N (0,1,) , A (),
所以,同法可得。
故﹤﹥为二面角—AM—N的平面角
故二面角—AM—N的平面角的余弦值为。
(Ⅱ)设n=(x, y, z)为平面AMN的一个法向量,则由得
设与n的夹角为a,则。
所以到平面AMN的距离为。
21. 如图,所示的多面体是由底面为ABCD的长方体被截面AEC1F所截面而得到的,其中AB=4,BC=2,CC1=3,BE=1.
(Ⅰ)求BF的长;
(Ⅱ)求点C到平面AEC1F的距离.
解:(I)建立如图所示的空间直角坐标系,则D(0,0,0),B(2,4,0),
A(2,0,0),C(0,4,0),E(2,4,1),C1(0,4,3).设F(0,0,z).
∵AEC1F为平行四边形,
(II)设为面AEC1F的法向量,
的夹角为a,则
∴C到平面AEC1F的距离为
,,即直线到平面BD的距离是.
22.已知四棱锥的底面为直角梯形,,底面,且,,是的中点。
(Ⅰ)证明:面面;
(Ⅱ)求与所成的角;
(Ⅲ)求面与面所成二面角的大小。
证明:以为坐标原点长为单位长度,如图25-1建立空间直角坐标系,则各点坐标为
(Ⅰ)证明:因
由题设知,且与是平面内的两条相交直线,由此得面.又在面上,故面⊥面.
(Ⅱ)解:因
(Ⅲ)解:在上取一点,则存在使
所求二面角的平面角.
23.如图,在四棱锥中,底面是正方形,侧面是正三角形,
平面底面.
(Ⅰ)证明:平面;
(Ⅱ)求面与面所成的二面角的大小.
证明:以为坐标原点,建立如图所示的坐标图系.
(Ⅰ)证明:不防设作,
由得,又,因而与平面内两条相交直线,都垂直.
(Ⅱ)解:设为中点,则,
因此,是所求二面角的平面角,
解得所求二面角的大小为
24.如图所示的多面体是由底面为的长方体被截面所截面而得到的,其中
(Ⅰ)求的长;
(Ⅱ)求点到平面的距离.
解:(I)建立如图28-1所示的空间直角坐标系,则,
∵为平行四边形,
(II)设为平面的法向量,
的夹角为,则
∴到平面的距离为
25.如图,在长方体,中,,点在棱上移动.(1)证明:;
(2)当为的中点时,求点到面的距离;
(3)等于何值时,二面角的大小为.
解:以为坐标原点,直线分别为轴,
建立空间直角坐标系,设,
(2)因为为的中点,则,从而,
,设平面的法向量为,则
也即,得,从而,
所以点到平面的距离为
(3)设平面的法向量,∴
∴(不合,舍去), .
∴时,二面角的大小为.
26.如图,在四棱锥中,底面为矩形,底面,是上
一点,. 已知
求(Ⅰ)异面直线与的距离;
(Ⅱ)二面角的大小.
解:(Ⅰ)以为原点,、、分别为
轴建立空间直角坐标系.
由已知可得
又,故是异面直线与的公垂线,易得,故异面直线
,的距离为.
(Ⅱ)作,可设.由得
即作于,设,
又由在上得
因故的平面角的大小为向量的夹角.
即二面角的大小为
27在四棱锥P—ABCD中,PD⊥底面ABCD,底面ABCD为正方形,PD=DC,E、F 分别是AB、PB的中点.
(Ⅰ)求证:EF⊥CD;
(Ⅱ)在平面PAD内求一点G,使GF⊥平面PCB,并证明你的结论。
解:以DA、DC、DP所在直线为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系(如图),设AD=a,则D(0,0,0)、A(a,0,0)、B(a,a,0)、C(0,a,0),、、
28.已知正四棱柱中,,分别为的中点,平面.
(I)求二面角平面角的正切值;
(II)求点到平面的距离.
解: (1)如图建立坐标系,设
向量与面垂直
设与面BDN垂直,则
设所求二面角为,则,
(2)由,在向量方向上的投影为,所以到面的距离为
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