长方形与正方形的面积和正方形有什么相同点和不同点

日期:角又有什么特征呢?(学生亲历研究和交流长方形边和角的特征的过程,对研究方法有了一定的了解,利用知识的正迁移,能比较顺利地研究出正方形边和角的特征。)
学生通过操作验证后,交流并总结:正方形的特征:有四条边,四条边都相等,有四个角,四个角都是直角。然后教学正方形边的名称。
活动三:比较长方形和正方形的相同点和不同点。
第三环节:巩固练习,深化理解
1、&想想做做&第2题
同桌合作,用两副同样的三角尺,分别拼成一个正方形和...比较长方形和正方形的相同点和不同点的相关内容日期:小儿颅脑外伤与成人相比有什么不同点 小儿的颅脑外伤与成人相比有许多不同点: (1)损伤的原因和损伤的程度常常不成比例,有时损伤的原因很重,但脑损伤很轻;而有时损伤的原因...日期:幼儿园小班教案案例[数学] 认识正方形 活动目标: 1、在生活活动中,运用多种感官感知正方形。 2、体验探索的快乐。 活动准备: 1、幼儿洗手用的毛巾每人一条。 2、正方形...日期:小班数学:连连看看(认识长方形) 连连看看(认识长方形) 教学目标: 1.能在与正方形的比较中认识长方形。 2.初步理解长方形和正方形之间的转换关系 教学准备: 1.神奇口袋一个,内装长方形,正方形,圆形,三角形若干。 2.每个幼儿一张方形纸,正方形的边长与长方形的纸日期:计算:认识长方形 计算:认识长方形 目标:1、通过观察初步感知长方形(四条边、四个角)的特征。 2、培养幼儿的观察能力和动手操作能力。 重点:初步感知长方形的特征 难点:正确粘贴相应大小的长方形 准备:课件 房子图形 若干和空格大小相等的长方...日期:中班计算教案:长方形 一、 活动名称:《认识长方形》 二、活动准备: 1、课件长方形娃娃、正方形娃娃,正方形娃娃介绍自己的录音。 2、长方形两张(其中一张边画有四种颜色,一张对边画同一种颜色);长方...日期:认识正方形(中班数学) 教学目的:1 认识正方形,知道正方形的名称和基本特征。2 能区分正方形和长方形,了解它们的异同点。教学准备:各种图形若干,正方形范例,幼儿操作图形每人一套,数字磁铁。教学过程:1 导入活动:今天,咱们班来了好多图形娃娃,小朋友高兴吗?看看日期:认识长方形(中班数学) 认识长方形 目标:1、在与正方形的比较中认识长方形及它的特征; 2、诱发学习图形的兴趣,进入数学世界。 准备:幼儿每人正方形纸、长方形纸各1张,各种长方形组成的物体。 流程:感知长方形――比较正、长方形――寻找长方形。 过程: 感知长方形:
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长方体与正方体有什么相同点和不同点
提问者采纳
长方体的特征
〔1〕长方体有6个面,每个面都是长方形,也可能相对的两个面是正方形.
〔2〕长方体有12条棱,相对的棱长度相等.
〔3〕长方体有8个顶点.相同点 正方体是长方体一个特殊形式.长方体的特征正方体都订浮斥簧俪毫筹桐船昆有.正方体是长方体的特殊形式,当长方体的长、宽、高相等时即为正方体.不同点 正方体的边都是相同的
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正方体是长方体一个特殊形式。长方体的特征正方体都有。不同点
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正方形是特殊的长方形;长方形的所有性质正方形都有,不同点是正方形边长相等,对角线垂直且相等
都是四边形。
都是方形,不同点是正方形短
长方形的四条边不相等,正方形的四条边,相等。

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