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友情链接:同学们,一提到“科学探究”就联想到了科学家们,自然就联想到了科学家们那些高深莫测的科学研究.有些同学认为科学探究是科学家们的专利.其实,科学探究就在我们平常人的生活中.请看临村的张老汉:
一天,张老汉来到棉花地里,看到棉花的一部分本不应该变黄的叶子黄了,张老汉想:是什么原因使棉花的叶子变黄了呢?(提出问题)张老汉根据自己的经验及同行的提醒觉得:棉花叶子发黄很可能是棉花叶着生了红蜘蛛造成的.(作出假没)张老汉想:如果真是这样,也没有什么大不了的,我摘下一片叶子看一下是否有红蜘蛛,我一会就可弄明白.(制定计划)于是,张老汉一不做二不朽,三步并做两步走,来到棉花地里,摘下一片发黄的棉花叶子细细地行了一会,他发现有好多红红的像红蜘蛛一样的小动物.(实施计划)最后,张老汉根据自己的观察,结合自己的经验,确认棉花叶子发黄是棉花叶着生了红蜘蛛造成的.(得出结论)张老汉在回家的路上,见到熟悉的同行就问:“你家的棉花叶子没有变黄的?”李老汉说:“可别说了,我家的那块地的棉花叶子黄得很厉害,我看是不是缺肥了?”张老汉说:“绝对不是.我刚才到地里看了一会,就是那可恶的红蜘蛛造成的.”(表达交流)
下面的问题请你来解决:
明天,就要期中考试了,真糟糕,假如你的钢笔不出水了.请写出你解决这个问题将进行的全过程.(要求,仿照张老汉的做法,并在每一程序的后面标明程序的名称,科学探究的6步,一步也不能缺少.)
此题考查的是科学探究的基本环节.科学探究的一般步骤:(1)发现并提出问题;(2)作出假设;(3)制定计划;(4)实施汁划;(5)得出结论;(6)表达交流.
解:本题具有一定的开放性,只要每步答案合理即可,但必须步步齐全.由题意可得:提出问题:这钢笔是哪里出了毛病?
作出假设:可能是前几天用了与自己常用钢笔水不同型号的钢笔水,导致两种钢笔水中和产生大量沉淀,导致钢笔的管道堵塞造成的
制定计划:我用肥皂水狠狠得一冲洗不就的了.
实施计划:我到学校的水房拆开钢笔,狠很得把钢笔各个零件冲洗了一遍.
得出结论:结果试了一下,钢笔好了.我断定钢笔不出水,一定是钢笔的通水管道堵塞造成的.
表达交流:我和同位说了自己的结论.
故答案为:
我想:这钢笔是哪里出了毛病?(提出问题)
同位说,你的钢笔可能是盛钢笔水的皮囊破了.我可是个有主见的人,根据自己的经验,我想:可能是前几天用了与自己常用钢笔水不同型号的钢笔水,导致两种钢笔水中和产生大量沉淀,导致钢笔的管道堵塞造成的.(作出假设)
于是我想,果真这样的话,对我来说,也是张飞吃那豆芽菜,小菜一碟:我用肥皂水狠狠得一冲洗不就的了.(制定计划)
明天就要考试,这事拖不得.于是,我到学校的水房拆开钢笔,狠很得把钢笔各个零件冲洗了一遍.(实施计划)
结果试了一下,钢笔好了.我断定钢笔不出水,一定是钢笔的通水管道堵塞造成的(得出结论)
我和同位说了自己的结论,一开始,同位怎么也不信,最后我说了一下自己修钢笔的全过程,同位心服口服了(表达交流).高清视频与按摩女打炮,如何做性爱
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