我的英语零基础从ABC学起再到国际英标，单词，坚持一年每天三小时学习时间能达到什么样的水平呢_百度作业帮
我的英语零基础从ABC学起再到国际英标，单词，坚持一年每天三小时学习时间能达到什么样的水平呢
我的英语零基础从ABC学起再到国际英标，单词，坚持一年每天三小时学习时间能达到什么样的水平呢
学法不同，达到的水平不同，你如果按照初中生的学法，那么一年就到初二水平（初中生差不多一天两小时，学习努力着三小时）按照高中生的学法（新概念1,2册学完，并且里面每一句话都能提示你头两个单词就能说出来），那么一年后你应该达到高中生普通水平按照大学生出国去非英语国家那种学法，全天所有休息时间+专业辅导机构带领。那么5个月可以出国自由交流。自学的话，推荐你一款软件，《Ros...
如果每天背100个单词,一年下来是3600个单词,可以达到大学英语四级了.加油啊.高一英语该怎么学啊。本人英语基础为零。背单词有什么好的办法么？
高一英语该怎么学啊。本人英语基础为零。背单词有什么好的办法么？ 10
下面是看别人的经验介绍,给你粘过来,但愿对你有用:
背单词最重要的一点,就是:…如果想比别人成功,就一定要走捷径。不要期盼自己比别人幸运,也不要指望自己比别人更聪明或者更勤奋。从智力上说,从机遇上说,自己和别人都是差不了多少的,想超过和自己差不多的人,就一定要走捷径,捷径,捷径!

 背单词捷径的第一条,就是:一定要每次都大量地背。因为自己不比别人聪明,所以背完单词,别人忘掉五分之一,自己决不会比别人忘得少。然而,别人每天背十个单词,自己却可以背一百个,忘掉五分之一,还剩八十个,是别人最聪明状态下的十倍。每天一百个是最低限。其实背到后来您会发现这个要求并不高,一个月后,您可能自然而然地就背到三百或者五百。 这一百个要分成四组来背,上午三十,中午十个,下午三十,晚上三十。第二天早晨复习以前没背下来的词。背的时候,要一目十词(注意,是十个而不是更多或更少),不要认认真真背,因为没有认认真真的时间。一边看一边读每个词的读音,默读也成。看完后回忆一遍,回忆不起来的再看。这次背的目的在于留下个大概印象,下次看见能知道这个词,所以背到大部分都能回忆得起来就成了,把剩下的词单独抄出来。

背单词捷径的第二条,就是:背字典!为什么要背字典呢?因为字典上每个词的解释比较全面,而且相同字母开头的单词都集中在一起。不是什么字典都可以拿来背的,一定要找只包含自己想背的词的字典。另外,最好有英文方式的解释和例句。而且,一定要有音标!如果是为了考TOFEL或者GRE,注意要选美音音标的字典。一般教材课文后面的词汇表都是为那些认认真真听课的好学生准备的,想走捷径就千万不要去背那些东西。

背字典的时候,按开头字母(Z,Y,X,Q,J,K,U)、(V,W,N,O,L)、(FG,IT,HM,BDE,R)、(C,P,S,A)的顺序背,其中C,P,S,A每个都要分三部分背。这样背有几个好处:

(一)能增加成就感,提高兴趣。至于为什么,您翻翻字典就明白了。

(二)便于清楚地知道那些单词已经背过,那些还没背。

(三)能先把最基本的词先掌握。 三万单词里,分为三个等级:三千到四千,八千到一万,两万二到三万。也就是说,您得分别准备三本字典。这几个等级之间各自有非常不同的特性,所以需要分别用不同方法背。俺当时没有认识到这一点,所以在从一万到三万之间走了一段弯路,浪费了一些时间,不然或许能突破到五万吧! 所以,背单词捷径的下面这条就有了三个分支。

背单词捷径的第三条,就是:和单词多见面。一个单词能不能记住,取决于和它在不同场合见面的频率,不在于每次看着它的时间长短(同样规律也适合于泡MM;))。一般想记住一个单词,每星期要和它在*不同场合*见三到四次面。俺在上文中提到大量背的时候,不要抠某一个字记住与否就是这个意思。因为是否一见钟情都是无所谓的,关键在于有更多不同类型的见面机会。不过,根据要背的单词的等级不同,增加见面机会的方式也有所不同。

第一个分支:瞎听!三千到四千这个等级,是非常常用的单词,而且几乎囊括了表达最基本思想所需要的一切词汇。每篇文章中百分之八十都是这些词汇,而且这些词都是最基本的语素(或称“词根“),就是分割到最小无法再分割,互相之间也没什么类似之处的东西。对付这些词的最好方法,就是进行大量的,不间断的,简单的初级听力练习。因为阅读材料中,还有百分之二十其他词汇,所以光凭这个等级的词还看不懂那些阅读材料。

但是听力练习都是最基本的对话,而且发音一般很标准,多听能够增加单词的重复率,而且可以为以后背八千到一万那个等级的词打下语音基础。

听的时候,要分精听和泛听两部分。精听当然是指每个词都要弄懂,俺着重讲一下泛听(饭厅?;P)。泛听是最重要的,因为掌握语速和语调,以及总体印象都要*泛听。而这些都是背八千到一万等级单词的基础?泛听能够让经常用到的词(也就是那些最必要掌握的词)把您的耳朵磨出茧子来,让您模模糊糊听到个音就能反应出它是什么意思。泛听中您听到的词,才是您真正应该记住的词,所以别害怕精听的时候什么都听不懂。到底什么是泛听呢?泛听,就是说您听的时候,精神要分散,要一边干着其他事(比如撮饭或和别人大声讨论撮饭;)~),一边有一搭没一搭地听着。泛听一定要见缝插针,一有机会就听着,最好耳机不离耳朵。 而精听的意义就在于找出您没听清的那些词。啊哈,那就是您背过但还不熟悉的词了。:)把这些词单独记在另外一个地方,别跟没背下来的词混了。泛听要听精听已经听过的内容。比如精听听到了第二盘磁带,那么泛听就听第一盘磁带,正好。提醒您一句,千万别拿英语广播当自己的听力教材!!! 顺便跟您推荐一套听力教材:武汉师范大学出的Step by Step.内容比较循序渐进,每一课开头的音乐也很好听。

第二个分支:狂看!八千到一万这个等级,基本包含了剩下的百分之二十。这些单词在听力教材里很难找到。但是,可不要停止听的练习呦,因为听能巩固您的语调感觉,而这是背这个等级单词的一个关键。不过,背这个等级的词,需要在听以外增加看的内容。

看,同样要分精读和泛读两种。就象听一样,也是泛读更重要一些。泛读要挑不太长,能有耐心看完的文章,而且看不懂的词不要太多,一篇文章有两三个不认识的就足够了。千万不要一上来就看英语报刊杂志小说,那些东西不但很难看懂,而且看懂了也对背单词没什么促进作用。 泛读也需要大量练习,只要您有耐心,又有足够时间,就一直看下去吧!看的时候不要仔细阅读,扫一眼明白个大概意思就成了,然后把这一眼没看懂的词画上记号,别琢磨它是什么意思,继续扫描吧!全部看完之后,回头再看这些单词,有的可能已经想起来了,有的….还没想起来?那就查查字典,要是自己还没背过,就扔掉它,要是已经背过了,就单独抄下来吧,和听力练习中没听出来的词放在一起。

俺的经验是新概念第一二册,然后大学泛读课本前两册,然后是另外的一个泛读教程初级部分,然后新概念第三册,泛读课本第三册,某一种听力教材高级听力部分的教师用书,然后新概念第四册,泛读课本第四五册…这么个顺序进度比较合适。

第三个分支:乱说!这只适合背两万二到三万的词。因为其他的词不用说就已经背下来了。而这个等级的词在阅读材料里非常少,可能阅读十篇文章却一个这个等级的词也没有。所以*阅读来增加见面机会已经不行了。这些词甚至有的老外一辈子都没见过,咋能指望他们能写出来呢?尤其是GRE词汇,什么“给马穿衣服“,“纽约的流氓“,“从非洲吹向南欧的风“….这些词都是一些精致的修辞,也就是说,如果您话里净是这些词,那您可以假冒一位学者了。 一般的老外都是听不懂您说的这些话的,所以不用这些词也能表达同样的含义。好了,您的机会来了,您可以跟老外讲话中带上这些单词,然后很自豪地假装谦虚地跟他们解释这些词的含义。 每次跟老外解释一两个词就足够了,老外会佩服您佩服得五体投地的。HL就向ws解释吧!要大胆而耐心,尤其是大胆。 这个阶段,您就别再练听力了,因为练了进步也不大。还记得开头那句话么?要想成功,得走捷径。凡是不能在短时期内取得巨大进步的行动,都不必浪费时间去做。 不过,这时候的阅读材料成了问题:您会发现,过去看的东西觉得太浅没意思,看其他深的东西又看不懂。您还会
发现一个新的有趣现象:那就是您想看的文章里,现在全是第一个等级的那些词,每个词您都确切知道它的含义,但整个文章您就是看不懂。

 背单词捷径的第四条,就是:联想,联想,联想,…..背单词的第一个动作是什么?端详一下它的外貌。第二第三个动作呢?看看它的内涵和发音。而第四个动作,就应该是联想,再联想….. 联想它和其他背过的词有没有外表类似的?读音类似的?意思类似或相反的?如果有,就赶紧记在旁边,在另外那些词旁边也把这个词加上。这样,以后看见其他词,也会联想起这个词,等于又增加了一次见面机会。 而且,在第二、第三个等级的词汇里,还有许多单词是由“前缀“,“词根“,“后缀“组成的,前缀比如“re“,“in“,“pseud“…,后缀比如“er“, “a“, “oid“…,然后共同组成一个新词。

如果掌握了这些前后缀,就可以很方便地猜出一个生词到底什么意思。另外,有很多读音相近的词也有相似的意思,这在俚语、诗歌和儿童用语中更普遍。

如果每天记80个单词,一个月只能背2400个单词,但掌握了这些规律后,实际上背的速度越来越快,几乎一万多单词都是不用背就会了的。不过,在GRE单词中,有很多是既没有和其他词的关系,又没有前后缀,看起来既简单又记不住的单词。这些词里边有希腊语,意大利语,德语,拉丁语,甚至还有日语译音。这就只能*和别人解释来掌握了说一下个人的意见。里面的方法没用过,但是看起来还是很好用的。我背单词的办法是泛读。泡MM的办法看起来还是挺实用的,什么时候去实践一下。另外,Step by step这本教材,以前用过,个人的感觉是太简单了一点
其他回答 (2)
高中一帮是学语法多点了，可是多记单词也是最直接的办法？你可以跟着老师学，同时多用点时间读英语……背单词你可以试下各种方法再从中找到最适合你自己的那种，祝你成功……
多读课文,弄清楚课文的意思
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外语领域专家后使用快捷导航没有帐号？
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零基础的人想考雅思，现在在学新概念。请问背单词有哪些推荐？
词汇量少到只有初中前几节课的水平。现在正在学音标。
; _: y9 L2 L: W) t* Q: u( p5 Y
大家BS我吧。&&随便说说有什么提高词汇量的好书？像我这种情况感觉每个单词都是生词，但有没有针对性比较强的书？2 T. D# s9 N" J. k4 z1 q( I8 Q
比如学基础语法和对话 用‘新概念’这种教材，背单词需要哪种书呢？感觉新概念上的词太少了。9 u1 ~9 F2 S' f& L7 l* |" a
谢谢大家。
新概念的词很少吗？1-4都背完了，走遍天下都不怕了。。。' ]# y, w" s/ {* P7 Q- `* ?1 S
针对性的话，背背IELTS词以类聚，新东方的，红皮儿的。
建议楼主去英语版溜达溜达 这里还是比较片面的&&从雅思版出门下楼好几层即是
9 d7 e( B' D7 |* B% H- \
厄 两个帖子发一起大家对你有更多了解不是更好分析么。。& &我把连接帖过来吧
先背初中的单词,再背高中的单词,再背四级单词9 T+ z( ?* l( C
LZ不要心急STEP BY STEP
新概念的词汇已经很好了
感觉能把新概念学下的来的人应该是很牛X了……
你可以把新概念都学下来，能都掌握就不错了
先不要看雅思的东西，把基础打好了再说每天一个单词
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英语六年前学过，但早忘了，现在明白了英语的重要性，想重新学习，请问大家买哪种单词书合适啊？还有像新概念英语我能买吗？　　　　　　　　　　　　　　 ------小楼主，白又白，两只耳朵提起来，割完动脉割静脉，一动不动真可爱！　　--来自助手版贴吧客户端　　　　　　　　　　　　　　 ------小楼主，白又白，两只耳朵提起来，割完动脉割静脉，一动不动真可爱！　　--来自助手版贴吧客户端
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以下是零基础学员如何实现自己会用单词书面和口头组织英语句子，具备英语写作和英语口译的学习方法的介绍。以下视频和教材是我公司研发的，指导零基础自己用单词组织英语简单句和长句，直到雅思写作水平。当然前提需要会读音标才行。教材就不发了，视频地址发过来了。看视频或者是教材，在视频或者教材的指导下每天自己用单词中译英一些句子，把自己组织的英语句子背下来，又可以达到记单词，又提高了英语写作和英语口译能力。直到完成1300多个句子的中译英后，你的英语写作能力已经到雅思的水平了，当然单词量还不够。但是已经会用单词组织英语长句了。指导零基础组织英语句子第一课指导零基础组织英语句子第二课指导零基础组织英语句子第三课指导零基础组织英语句子第四课指导零基础组织英语句子第五课以下是学习方法的介绍：学习英语的目的就是要实现自己会用单词书面和口头组织英语句子，也就是具备英语写作和英语口译的能力。很多的在校生有很多单词基础每天背诵课文，却不会用单词组织英语句子的原因。是学习方法的问题所在。花了那么多时间记单词，有那么多的单词，却不会用单词组织英语句子是一件很令人惋惜的事情。而事实上刚开始的时候，单词只需要具备一定的量就可以了，因为单词是无尽的，怎么记都是记不完的。而英语文法却是可以再一定时间内学完的。所以，只要具备了自己会用单词书面和口头组织英语简单句和英语长句后，具备英语写作和英语口语后，再进行自学，专攻某一行业的英语，丰富单词量，多背诵，多说就好了。要达到自己会用单词书面和口头组织英语句子，具备英语写作和英语口语的能力，需要会读单词，有单词量和英语文法。而很多学生在不懂得英语文法的情况下，先背诵课文，背诵句子，是不行的。因为学习不是背诵，学习是用脑思考。学习不是我们做一台复读机。而教育并不是把学生塑造成生产线上的流水线的工人一样每天机械化的背诵。背诵只能背出简单的句子，但是要自己写的时候，依然还是不会。背到长的句子，背的更是头大。要达到自己会用单词组织英语句子不管是写作还是口语，一定要会读单词，具有一定的单词基础，精通英语文法。只有这样才能自己进行英译中，和中译英。比如：这是一篇商品说明英语，只要学了音标和懂得这篇说明书的文法，才能自己查单词，把它翻译出来。翻译出来后，自己也可以写出这样的句子和作文。因为你懂得这篇说明书的文法。要背出这篇作文也会很容易，不费力，因为你脑子里自己知道这些句子为什么是这样写的。Pantene Pro-V gives you healthy,shiny hair .Pantene Pro-V Treatment Shampoo now contains even more Pro-Vitamin B5,which deeply penetrates your hair from root to tip,making it healthy and shiny.With a built-in conditioner,Treatment Shampoo cleans and conditions in one easy step.Directions:Wet hair and lather.Rinse thoroughly.For extra moisturization to prevent split-ends,use regularly Pantene Pro-V Treatment Moisturizer.译文：使用潘婷PRO-V，能令头发健康，加倍亮泽。潘婷PRO-V营养洗发露现在含有更多维他命原B5，营养能由发根彻底渗透至发尖，补充养分，令头发健康，发出耀眼光泽。洗发露兼含护发素，洗发同时护发。用法：洗湿头发，以潘婷PRO-V营养洗发露轻柔，再以清水冲洗即可。每次洗发后，使用潘婷PRO-V营养润发露，能加倍滋润头发，预防头发开叉。再比如，这一篇中文作文，在学了音标和学了语法后，达到自己会用单词组织英语简单句和英语长句的时候。学生只需要把单词查出来进行翻译，组织成英语作文。这是，（全国翻译专业资格）三级笔译西藏地处中国西南部。13世纪中叶，正式纳入中国元代版图。尽管中国历经多次改朝换代，政权更迭，但是，西藏始终在中央政府控制之下，是中国的一个不可分割的部分。今天是一个以喷气式飞机，高速公路和计算计网络为标记的信息时代。世界上具有神秘色彩的地方已所剩无几，西藏却是一个例外。由于其地理位置偏僻，地形地貌独特，原始的自然风光和仍鲜为人知的民俗风情，以及本世纪初一些外国探险家带回去的种种宣传，这一切可能使人们对西藏形成一种神秘感。西藏位于中国西南边陲，它北邻新疆维吾尔自治区和青海省，东接四川省和云南省，南面与缅甸，印度，不丹和尼泊尔等国接壤。西面与印度接壤。拉萨是首府和最大的城市。西藏平均海拔4900米，是世界上最高的地区。学习方法总结：学好音标，单词有一定的基础就可以了，学好英语文法，单词是永远都记不完的，而英语文法是可以在一定时间内学完的，会读单词有一定单词基础学好了英语文法，达到自己会用单词组织英语简单句和英语长句的时候，再去自学，专供某一领域的英语即可，是旅游英语，还是酒店英语，还是雅思，还是全国专业翻译考试，还是广告英语，还是计算机英语。然后在此基础上多读多背多说，口语就流利了。
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