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题目太多啦，只能尽力啦，个别没办法太详细，把思路说一下，剩下的自己应该能解决。七 微分方程：1
分离变量e^ydy=e^xdx，两边积分2
这是一阶线性微分方程标准形式，直接用通解公式3 特征根为-1+i和-1-i，通解为e^(-x)*(C1cosx+C2sinx)4 特征根为-1, -2，故特征方程为a^2+3a+2=0，微分方程为y''+3y'+2y=05 dy/dx=(y/x)ln(y/x)，设y/x=u(x)，则u+xdu/dx=ulnu, 分离变量，du/[u(lnu-1)]=dx/x，两边积分ln(lnu-1)=lnx+C1, U=y/x=Ce^x6 特征根为2,3，故通解C1*e^(2x)+C2*e^(3x)八 向量1
写成F（x,y,z）=0，n=(Fx, Fy, Fz)=(4,2,0)，故平面4(x-1)+2(y-2)=4x+2y-8=0，即2x+y-4=03
写成F（x,y,z）=0，n=(Fx, Fy, Fz)=(2,2,-1)，故法线(x-2)/2=(y-1)/2=z/(-1)九 多元函数1
1) 2x不等于y^2，即不在该抛物线上 2)
1) x趋向1，代入x,y, 极限为e/4
2) 无穷小乘以有界量，极限为0
3）代入x,y,极限为1
4）代入x，变成tan(2y)/y，等价无穷小代换成2y/y=23, 4
求x的偏导数把y看成常数，求y的偏导数把x看成常数，求z的偏导数把x,y都看成常数。也就是说，仍然当做一元函数来做。3.4）先取对数，利用幂指函数求导方法。5
抽象函数求导，用1,2来记f的变量x和y/x，再用链式法则。Zx=f1+f2/y，Zy=f2*(-x)/y^26 隐函数求导就是方程两边求导时对把隐函数看作复合函数。
如6.1）两边对x求导，得3Z^2*Zx-3(yZ+xyZx)=0，是Zx的一元一次方程，可求出Zx，用x,y,z表示。7
前面已有8 二元函数求非条件极值，先联立偏导数为0的方程组得驻点，然后判断每个驻点即可：求出A,B,C，B^2-AC0时极小，A正在考数学！求大神帮解，在线等，给好评！_百度知道
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上帝耶和华是公平的。面对四个来到他跟前祈求人生的人，他给了他们每人一盒葡萄，里面有好的，有坏的，且好坏各半。耶和华说?好的葡萄代表顺利和幸福，坏的则代表苦难与挫折。你们开始各自的人生吧！&　　第一个人迫不及待地打开盒子，挑了一个好的葡萄：&多甜啊！于是他吃光了所有好的。他人生的前半段自然是顺利无比，可从40岁开始便以历着中年丧妻、老年丧子、事业失败等一系列的厄运。前半生的美满早已让他失去了斗志，于是他在痛苦中了却余生。　　第二个人看了第一个人的惨剧，似乎汲取了教训，专拣坏的葡萄，最后才吃好的。也许在他看来，有个好的结局才是最重要的。可殊不知，在经历了前半生只有黑暗没有光明的日子后，突如其来的所谓幸福，比一切都更残忍。最后他被葬在了财富堆成的坟墓里面却面目狰狞。　　第四个人珐害粹轿诔计达袭惮陋倒是很聪明，他细细地挑出每一颗好葡萄，美滋滋地品尝着，把剩下的坏葡萄扔得一干二净。于是，他的人生近乎完美：春风得意少年时，富甲一方在中年，功成名就年老时。可回忆人生时，他却后悔：&我这一生毫无意义！&　　再看那第三个人，他一手捧着人生之盒，一手招呼耶和华：&我们来下盘棋吧！他看也不看那盒葡萄，拿起一颗就吃，无论好坏都细细品味：好的，他面带微笑；坏的，他皱皱眉，而后仍带着微笑。于是，耶和华输了，他输了这盘棋，因为他被第三个人的微笑迷惑了、震撼了。 　　其实不用我说，想来便知那第三个人的人生是最充实的。他没有刻意去挑拣好坏，而是相信自己的双手，相信自己的选择，勇于面对未知的一切。　　生活，本来就是一种形式，而不是框住你身心的工具；人生，本来就是一种选择，无论好坏都是真实。我欣赏第三个人，他看似洒脱不羁，其实他身上所闪耀出来的是一种坚忍、一种执着、一种对人生的希冀与渴求。面对生活，我不会祈祷一生与风险危机无缘，我拒绝享受波澜不兴的安逸，我更不愿用&平庸&来概括自己的一生。　　面对耶和华送上的人生葡萄，我想我会像第三个人那样潇洒：&我们来下盘棋吧！&他定会被我杀得一败涂地！
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太给力了，你的回答完美地解决了我的问题，非常感谢！
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= =这明明是语文作文啊。。哪里是数学
孩子，你没有救了。等着死吧。
我敢肯定你数学及格都成问题，
石地板有天把它的兄弟砧板带到佛像面前问，您也给我兄弟说道说道！
这是数学？你逗我吧
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出门在外也不愁急，求解，求大神高数高数_百度知道
急，求解，求大神高数高数
hiphotos.jpg" target="_blank" title="点击查看大图" class="ikqb_img_alink"><img class="ikqb_img" src="http&nbsp.baidu://b.baidu.baidu://b;<a href="http.jpg" esrc="http.hiphotos://b.com/zhidao/pic//zhidao/wh%3D450%2C600/sign=a41ee6d087f32fa826d1cc//zhidao/wh%3D600%2C800/sign=f8fb9a154cc2d562f25dd8ebd721bcd7/7acb0a46f21fbe092aa0f644adcc
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为什么图放大是这样？？？
那个第二步
为什么分母是n分之一？？
错了，第三步的分母
n=1&#47;(1&#47;n)n*ln(...)=ln(...)&#47;(1&#47;n)
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出门在外也不愁六年级数学题，急急急，求大神解！！！_百度知道
六年级数学题，急急急，求大神解！！！
六（1）班共借阅图书70本，女各借阅图书多少本在读书节活动中，其中女生借阅本书的三分之二与男生借阅本数的二分之一同样多。男
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设 男生节X
女生的三分之二=二分之一X女生 70-x
（70-x）*2/3 =x/2
所以 男生节40本女生30本
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x+y=702x/3=y/2解得x=30,y=40
女生42本，男生28本。
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> 一道数学题，求各位大神解答，谢谢，立即采纳！急！
一道数学题，求各位大神解答，谢谢，立即采纳！急！
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