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淘豆网网友近日为您收集整理了关于数字媒体艺术专业调研的文档，希望对您的工作和学习有所帮助。以下是文档介绍：数字媒体艺术专业调研 数字媒体艺术教育调研报告媒体由传统的广播、电视、电影向数字音频、数字视频、数字电影方向发展依赖于计算机技术、网络技术和数字通信技术。日益普及的电脑动画、虚拟现实等构成了新一代的数字传播媒体。专业的涵盖也随之扩展。数字媒体现状:英国的数字艺术产业在 2000 年产值超过 600 亿英镑,出口值超过 80亿英镑,从广播电视、电脑软件、设计、电影、出版、音乐、广告到软件游戏和表演艺术,共雇用 195 万人,产值占 GDP 的 7.9%,是英国的第一大产业。以电影工业和电脑软件席卷全球的美国的內容产业每年营收超过 4000 亿美元,占 GDP 的 4%。在日本,媒体艺术、电子游戏、动漫卡通等产业也已超过钢铁业两倍,成为日本仅次于汽车业的日本第二大产业。日本目前直接运用电脑从事数码艺术工作的有近 10 万人,每年还有 30 多万人接受数码艺术教育与训练。韩国的数码艺术产业,特别是游戏产业更是创下了令人瞩目的业绩。在韩国,数字内容产业已经超过汽车产业成为韩国第一大产业。极具发展潜力的“数字媒体艺术”是信息学科向文化艺术领域拓展的新方向,是以技术为主,艺术为辅,技术与艺术相结合(来源：淘豆网[/p-6506856.html])的新兴学科,旨在培养兼具技术和艺术素质的现代高级工程技术和艺术设计人才。这是传统教育人才培养的空白,又是新兴产业崛起的急需。数字媒体艺术专业毕业生可在各企事业单位宣传部门及各级电视台、影视动画、传媒广告、网络多媒体、电信移动互动、出版印刷、环境设计、工业设计等热门产业就业或个体经营广告、动画制作、装潢设计和摄影摄像等服务业。无论是实现梦想,施展才华,还是寻找机遇、兴趣爱好,投身到数字媒体艺术领域,极具发展潜力。由于目前中国网络游戏、动漫产业、影视动画、手机 3G 增值等业务的迅速发展,数字艺术专业人才尤其是兼通艺术与技术的复合型人才的不足,已经成为制约中国数字艺术产业发展的关键要素。目前,行业数据显示,目前全国数字艺术从业者不足 5 万人,而我国影视动画人才总需求量至少在 15 万人以上,游戏设计人才总需求量大约在10 万人,如果加上建筑动画、广告设计、虚拟现实、多媒体设计、网页设计等行业,数字艺术制作人才缺口将达百万以上。数字媒体艺术有技术与艺术相结合的特点,人才培养要求掌握各种数字媒体制作(来源：淘豆网[/p-6506856.html])手段,具有较好的美术鉴赏能力和一定的美术设计能力,能应用新的数字媒体创作工具从事平面设计、网络媒体制作、游戏、动画制作、数码视频编辑和数字化园林景观设计等方面工作的专业技术人才。国内的数字媒体专业“总体上还未能形成科学的体系,课程种类也存在缺失,课程之间的衔接有问题,就像是散开的珠子,乍一看都不错,却有不少雷同内容,反反复复学了,有些知识点却仍是空白。这是课程太杂太乱、缺乏系统性的缘故。其次,核心主干课程缺少特色和绝对实力,跟国外的专业院校相比,可以体会到国外‘小而精’而我国‘大而全’的特点。”(中国传媒大学动画学院院长廖祥忠)。如在美国更多地开设于大学的新闻与大众传媒科系或传播学院之中。这个专业的学生专门学习如何利用大众媒体(如报纸、杂志、电台、电视台等)传播文字、听觉和视觉信息的方法与技术,也包括广告,公共关系,影视制作的方法与技术。而日本的大学本科的专业设置较细,很多大学设立在艺术(造型)学部下的映像学科内,再分设媒体艺术方向,其中有数字媒体艺术课程。如:武藏野美术大学,东京工艺大学。而(来源：淘豆网[/p-6506856.html])东京艺术大学的先端艺术表现科包含媒体艺术的内容, 而研究生部则设有映像媒体专业的研究生课程。课程设置(译):媒体设计特別演习佐藤雅彦媒体映像専攻媒体艺术特別演习藤幡正樹媒体映像専攻程序開発特別演习桐山孝司媒体映像専攻媒体文化財特別演习桂英史媒体映像専攻作品媒体構造論藤幡正樹媒体映像専攻作品媒体芸術史桂英史媒体映像専攻展示計画論佐藤雅彦、桐山孝司媒体映像専攻展示構成論佐藤雅彦、桐山孝司媒体映像専攻其特点为以研究室为中心,明显围绕教师运行教学内容。教学活动形式多样,课程内容灵活,完全由教师主导。反映出艺术类院校培养目的和教学方法等方面的特点。国内院校有中国传媒大学动画学院,是国内开设数字媒体艺术最早的院校。此外北京电影学院的数字媒体研究所,浙江传媒学院的数字媒体艺术专业较著名。中国传媒大学动画学院数字媒体艺术专业:学院成立于 2001 年。本科设有动画和数字媒体艺术专业,下设动画编导、动画设计、数字动画、游戏设计、数字影视制作、网络多媒体等专业方向;硕士设有动画创作与研究、动画艺术理论研究、动画产(来源：淘豆网[/p-6506856.html])业研究、数字媒体艺术理论研究、数字媒体艺术与技术应用研究、网络多媒体等多个方向;博士设有动画学理论研究、动画产业研究、数字媒体艺术学理论研究、数字内容研究等方向。数字艺术系下设数字影视制作教研室、网络多媒体艺术教研室。培养目标为集数字技术应用与艺术创作为一体,培养具有扎实的数字媒体技术应用基础和艺术理论基础,掌握数字技术在影视艺术领域、网络多媒体艺术领域中的应用原理、基本知识和技能,并获得系统的数字艺术创作训练,能利用先进的数字媒体技术手段来进行数字影视节目制作、CG 创作、网络多媒体艺术设计的复合型高级专门人才。专业下设数字影视制作方向和网络多媒体两个专业方向,专业考试完全相同,在培养模式上实行“四年制,两段式”:学生入学后第一学年打通培养、统一授课,从第三学期开始根据学生报考志愿及兴趣爱好、特点、成绩等因素,进行专业方向分流,科学地选择专业发展方向。数字影视制作方向为电视台、数字电影制作公司、手机电视公司、移动多媒体公司、互动娱乐公司、广告公司、电视频道及栏目包装部门、电视剧制作部门、动画(来源：淘豆网[/p-6506856.html])公司及其它各影视制作机构等单位培养具有较高影视制作理论水平和数字艺术素养,能够驾驭先进的数字影视技术,熟悉数字影视制作的生产流程,在 CG 技术与艺术领域具有较高造诣,能进行数字影视节目策划与创作、数字影视特效与合成、电视片头设计与制作、电视栏目及频道整体包装工作的科学和艺术相结合的复合型高级人才。主干课程:电视艺术美学、西方新媒体艺术、艺术创新思维、网站程序设计基础、动画运动规律、视觉形态造型基础、雕塑与三维造型、数字摄影与摄像、剪辑艺术与实践、影视声音艺术、数字电影特技原理、广告创意与表现、数字合成、CG 艺术创作、电视频道与节目整体包装、数字影视制作新技术、手机电视内容制作等。网络多媒体方向是培养具有较高的理论水平和综合艺术素养,掌握必备的网络多媒体技术和编程技术,能进行网站整体形象策划与包装、网络动画、网络广告、多媒体交互艺术、移动多媒体应用、手机电视、动态影像与宽带流媒体应用等网络多媒体艺术创作的具有现代意识的复合型高级人才。主干课程:艺术创新思维、网站程序设计基础、网络多媒体技术基(来源：淘豆网[/p-6506856.html])础、网站程序设计与数据库应用、在线互动多媒体、网络动画、网络广告、网页设计与网页脚本程序、动态影像与宽带流媒体应用、移动多媒体应用设计、网站整体形象策划与包装、手机电视内容制作等。浙江传媒学院数字媒体艺术专业主要为各级电视台、报纸杂志出版社、网络媒体公司、影视公司、游戏公司等行业广泛培养具有较高的艺术素质和修养,具备良好的艺术功底,熟悉各种数字媒体设备,掌握一定的数字媒体理论和数字媒体制作技巧,具备数字媒体(包括影视作品)制作、设计能力,着力突出影视特效、流媒体和手机视频方向制作、设计能力的德、智、体、美全面发展的,具有系统的文化与科学知识的高级专业人才。主要课程(除公共基础课):艺术概论、视听语言、影视美术、画面剪辑、电视节目制作技术、媒体设计与创意、媒体表现与传达、电脑三维动画、三维动画与虚拟场景、数字影视合成、影视作品分析、数字音频制作、专业创作、影视导演等。北京电影学院数字媒体技术研究所研究所主要任务是:在对传统电影技术领域的影像与声音制作质量控制与评测研究的基础上,对电影制作中的高新(来源：淘豆网[/p-6506856.html])技术进行重点研究,影视技术数字化之后,电影与电视技术有了更多的交叉与融合,两方面的研究工作将相辅相成,互相促进。另外,研究所将利用电影学院在电影艺术与技术方面的丰厚资源,开拓数字媒体的另一具有极大市场需求的领域——网络游戏,进行相关的研究和人才培养师资:包括绘画基础教师 3 人,电脑技术教师 4 人,动画专业教师11 人,表演教师 1 人,管理教师 1 人,另有教学辅助人员 3 人,计算机设备管理人员若干。分其中正教授 2 人,副教授 6 人,讲师 6人,助教 4 人。课程:基础课:视觉原理及影像技术基础﹑技术专业英语﹑计算机图形学﹑数字电影摄影技术﹑视频技术基础及数字影像处理专业课:现代影视制作工艺﹑数字中间片技术﹑数字非线性编辑﹑视觉特效处理﹑影像修复与存储技术教学设施:动动作捕捉仪、 Filmbox、Maya、Softimage XSI 以及Avid MC8000、DPS Velocity、Betacam SP、DV-Storm。 MotionAnalysis 光学式动作捕捉系统,采用 Motion Analysis 原厂提供的FALCON HR 240Camera,最高解析度可达 640 x 480,最高捕捉速率可达 240 fps。播放器加载中，请稍候...
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数字媒体艺术专业调研 数字媒体艺术教育调研报告媒体由传统的广播、电视、电影向数字音频、数字视频、数字电影方向发展依赖于计算机技术、网络技术和数字通信技术。日益普及的电脑动画、虚拟现实等构成了新一代的数字传播媒体。专业的涵盖也随之扩展。数字媒体现状:英国的数字艺术产业在 2000 年产值超过 600 亿英镑,出口值...
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数字媒体设计（艺术类）Digital Media
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数字媒体设计（艺术类）Digital Media ――（本硕连读）
【学校及学院概述】
中 国人民大学是教育部直属的以人文社会科学为主的综合性研究型全国重点大学。学校的前身是1937年诞生于抗日战争烽火中的陕北公学，以及后来的华北联合大 学和华北大学。1949年12月16日，中央人民政府政务院第十一次政务会议根据中共中央政治局的建议，通过了《关于成立中国人民大学的决定》。1950 年10月3日，以华北大学为基础合并组建的中国人民大学隆重举行开学典礼，成为新中国创办的第一所新型正规大学。著名教育家吴玉章、成仿吾、袁宝华、黄 达、李文海先后担任校长。现任校长为纪宝成教授，党委书记为程天权教授。中国人民大学是国家“985工程”和“211工程”重点建设的大学之一，学科门类 齐全，总体水平居于全国高校前列。目前学校拥有8个国家重点一级学科，33个国家重点二级学科，在人文社会科学领域均居全国第一；拥有5个国家文科基础学 科人才培养和科学研究基地和1个大学生文化素质教育基地，13个教育部人文社会科学重点研究基地，名列全国高校第一。在教育部学位评估中心09年公布的新 一轮全国学科评估结果中，中国人民大学排名第一的学科总数位居全国高校第三位，第一、第二位分别是清华大学和北京大学。其中中国人民大学理论经济学、应用 经济学、法学、新闻传播学等7个一级学科整体水平排名全国第一，在人文社会科学领域位居全国高校榜首。在长期的办学实践中，中国 人民大学广大师生发扬“立学为民，治学报国”的人大精神，始终奋进在时代前列，使学校成为我国人文社会科学高等教育和研究的重要基地，被誉为“我国人文社 会科学高等教育领域的一面旗帜”。进入新世纪以来，学校围绕创建“以人文社会科学为主的世界一流大学”的目标，坚持“内涵提高谋发展，特色强校创一流”的 发展道路，先后与美国哈佛大学、耶鲁大学、英国剑桥大学、牛津大学等38个国家和地区的145所大学建立了学术交流关系，并展开了一系列校际间合作项目。培 训学院作为中国人民大学的直属院系，是经学校批准举办中外合作办学、出国留学项目的重要基地，所招学生可共享人大教育资源。学院实行国际通行办学模式和管 理方式，融合了国外院校教育理念与课程设计优势，创造了独特的人才培养模式。学院引进部分原版教材，由专职中外教师任教，英语教学中部分课时由外籍教师完 成。学院采用交际法英语教学，实行人性化、个性化学生管理，采取多媒体教室教学、班主任进课堂、进公寓等零距离为学生服务的措施，为学生良好习惯的养成、 综合素质的提高提供保障。通过不断探索，逐步形成了“过硬的外语交际和计算机应用能力、宽厚的跨文化理解能力和与国际接轨的专业知识结构”的人才培养特 色。学院与国外相关高校建立的“学分互认、本硕连读”模式，为学生提供了继续出国深造的便捷途径，数千名学生在欧美国家学习或就业，很多学生已在合资、独 资等外向型企业找到了理想的工作岗位。 威 尔士大学（University of Wales）是英国享有盛名的国立大学，是经英国皇家宪章批准的国立大学联盟，现由10所分校和附属机构组成，名誉校董为英国查尔斯王子殿下。威尔士大学 是仅次于伦敦大学的英国第二所最大的联邦大学，其学位在世界上享有极高的声誉。其中格林多大学（Glyndwr University）是威尔士大学联盟的成员之一，始建于1887年，位于英国瑞克斯汉市，毗邻英国第二大城市曼彻斯特及利物浦。格林多大学是一所综合 性大学，有11大系部，涉及的专业有：艺术与设计、声像技术、商科、计算机、工程、教育学、健康与医药教育、人类学、科学与环境、社会福利与社区司法、运 动及锻炼科学、社会学等。其艺术设计学院下设十几个艺术设计类专业，致力于发展信息传达的新方式，探索作为二十一世纪的艺术家和设计家的角色任务，发现解 决设计难题的创新方案，在同行业中广受好评。
【专业介绍】
■ 数字媒体专业准学士学位项目（FOUNDATION DEGREE IN ARTS IN DIGITAL MEDIA）
随着我们生活中数字化环境的发展，数字媒体设计应运而生的，正在势不可挡取代传统意义的艺术设计。现代的生活已经离不开电脑、网络、手机、数字娱乐、数码 家电等高科技产品，因此设计师仅仅掌握平面设计基本原理是远远不够的，还要掌握数字化的影像、声音、动画等多种媒体的应用技术和综合表现手段。数字媒体设 计师正在成为世界的“创意引擎”。
数字媒体专业准学士学位项目由中国教育部留学服务中心率先引进中国，2004年交由中国人民大学培训学院具体承办，是数字媒体设计领域第一批中外合作办学 项目。在这六年的办学实践中，我项目积累了丰富的教学及学生管理经验，与十多所国外大学艺术学院建立了师资共享，学生交流，高额奖学金等多种合作项目，投 资建设数字媒体设计专用工作室、专用摄影棚，并免费供学生使用摄影、摄像、录音等数字设备。在人大艺术学院及国内外艺术设计领域专家教授的支持下，我项目 创新出一条有别于传统艺术类学生的培养模式,致力于培养在创意文化产业领域内具有全球化视角和思维模式的高级艺术设计人才和国际创意精英。 　　 2010年，数字媒体准学士学位项目针对以下三个具体专业方向进行招生：
　　 1、网络互动媒体方向
　　 要求学生掌握Flash动画、网页设计、数字摄影、数字插图、交互设计等多媒体艺术类工作所需用到的重要技能、概念和实用过程。要求学生理解原创的概念和视觉设计,通过实践来验证所学的理论，并从他们的互动创新活动中发展自己的创新思想。 　
　　 2、影视多媒体方向
　　 要求学生熟练掌握电脑视频多媒体艺术制作技术、具有专业设计创意能力。重点培养学生的数字视音频技术基础。通过工作室和具体项目的操作，向学生传授重要的 概念和程序，包括定格动画、MTV节目制作、故事版制作后期编辑、影视广告创意、节目形象包装以及数字音频创作等课程。 　
　　 3、动画与游戏设计方向
　　　致力于培养具有国际化视野和能力的动画设计与游戏 美术人才。我们提供涵盖理论及实践的课程，内容包括动画造型基础，动画原理，模型制作，游戏策划，层级设计, 以及游戏制作过程等。学生通过学习动画课程和游戏设计的每个层面,初步具备独立的动画设计制作、游戏策划、开发的能力和较高的审美能力，成为专业的、国际 化的动画与游戏设计制作人才。
【职业前景】
随着数字媒体艺术的发展以及其在更广泛的领域里的应用，学生的就业方向也在不断拓宽。毕业生可在通信、影视、广播、信息家电、平面媒体、游戏等行业从事各 类数字媒体的创作、产品开发、艺术设计等工作，就业前景十分乐观。此外我国文化创意产业正在以前所未有的速度崛起，国内出台了很多扶植文化创意产业的新政 策。有数据预测，未来5到10年，中国数字媒体人才缺口达15万人。学生毕业后不仅可以在英语国家择业，还可以选择回国择业或创业。
网络互动媒体专业：广播电影电视机构、互联网、广告公司以及其它数字媒体行业相关部门从事互动媒体设计、网站创意设计与开发、手机动画设计、软件界面UI设计等。
影视多媒体专业：广播电影电视机构、各级各类电视台、广告公司、影视节目制作公司以及其它行业相关部门从事影视编导、影视摄像、影视特效制作、栏目包装和广告设计等。
游戏设计专业：可在传媒集团、广告公司、软件开发公司、网络公司、动画制作公司、游戏制作公司等相关部门从事原画设计，脚本设计，二维三维动画设计、游戏策划、游戏角色原画和场景原画、游戏三维建模、游戏音乐音效编辑等。
【办学情况】
我项目数字媒体设计专业是集数字媒体技术应用与艺术创作为一体的专业，是培养具有扎实的数字技术应用和艺术理论基础、掌握数字技术在影视艺术领域、网络多 媒体艺术领域中的应用原理、基本知识和技能、并获得系统的数字艺术创作训练，能够在影视艺术以及网络多媒体艺术领域中进行创作实践、科学研究并能熟练使用 英语的高级专门人才。作为中英合作开发的国际项目，我们的教学内容主要是指导学生在影像、声音、网络以及互动等领域中进行探索，强调技术与艺术创作的一体化。我们实行以“技术 学习 ― 观念探索 ― 命题创作”为核心的三位一体的教学方针，通过与边缘知识的融合和对未知领域的探索，鼓励学生从事具有实验性的创作活动。
该项目特别强调理论与实 践相结合，如：除必修的专业课程外还安排有计入学生总成绩的实习课程；灵活的课堂授课及讨论模式，如：小组讨论，作品评析，个人演讲；积极培养学生的实操 能力，如：雕塑课，室外录音课；走出校园，博采众长，利用首都得天独厚的资源，如：组织学生参加各种艺术设计类大赛，参观各种画展及设计展；国外大学艺术 学院教授定期授课，如：艺术学院教授定期来访人大为学生授课或指导作品，中英两国学生作品展。此外，我校还针对艺术类学生普遍英语基础较薄弱的情况特别开 设了贯穿专业课教学全程的英语补习课程，为学生出国留学打下了坚实的基础。目前，数字媒体专业的开办取得了良好的社会效益，受到了广大学生和家长的认可。人大数字媒体专业的学生特别受到了国外大学的青睐与赞扬。04级 数字媒体毕业生已在国外大学成功取得硕士学位并可得到中国教育部的认证，其中蔡昭欣同学以获得一等荣誉学士学位的特优成绩直读本校硕士，并于在校学习期间 代表英国威尔士大学参加欧洲国家在法国举办的设计大赛并取得了优异成绩。由于数字媒体设计及相关专业国外就业前景良好，本科毕业后，大部分04级学生继续成功获得英国工作签证并选择在英国实习或工作。2009 年，06级数字媒体毕业学生出国率100%，无一人拒签。38名出国毕业生中，35名学生选择继续去英国深造学习，现在已经就读于英国威尔士大学格林多学 院，英国德蒙福特大学，英国赫特福德大学，英国伦敦艺术大学等各著名高校，2名学生选择去澳大利亚留学移民，1名学生已经入读美国设计高校。
【海外留学】
蔡昭欣： 来自广东，2004年入读中国人民大学数字媒体设计专业，2007年入读英国威尔士大学格林多艺术设计学院(Glyndwr University)继续攻读互动多媒体设计专业大三课程。2008年以本专业第一名的身份获得一等荣誉学士学位和全额奖学金，继续在威尔士大学格林多 艺术设计学院攻读CCI(计算机生成影像)设计专业的硕士研究生。
邵子瀛：来 自湖南，2004年入读中国人民大学数字媒体设计专业，2007年入读英国威尔士大学格林多艺术设计学院(Glyndwr University)继续攻读互动多媒体设计专业大三课程。本科课程结束后以优异成绩被伦敦艺术大学(University of the Arts London)下属中的伦敦传媒学院录取，目前攻读互动多媒体专业硕士研究生。
李运岭：来自山东，2006年入读中国人民大学数字媒体设计专业，获得培训学院优秀毕业生称号，2009年以优异的成绩被德蒙福特大学录取，并获得该校500镑奖学金，目前攻读互动多媒体设计专业大 三课程。
刘亦心：来自北京，2006年入读中国人民大学数字媒体设计专业，2009年以优异的成绩申请到英国伦敦艺术大学(University of the Arts London)下属中的伦敦传媒学院的录取通知书，目前继续攻读平面与媒体设计专业课程。
付瑜：来自河北，2006年入读中国人民大学数字媒体设计专业，获得培训学院优秀毕业生称号，2009年以优异成绩被谢菲尔德哈勒姆大学录取，目前攻读平面设计专业课程。目前师从英国著名包装大师门下，专门研究品牌包装设计。
【学业规划】
【课程设置】
第一年 英语强化及基础课程
原汁原味的英语教学,迅速提高英语水平，打好留学基础。
课程名称 Module Unit Title
学分Credit
英语强化课程
词汇、语法、精读、泛读、听力、口语（全外教）、写作、雅思应试技巧
专业基础课程
素描、色彩、泥塑、设计基础
讲座和参观
英国文化与大学讲座、艺术展和设计展参观
总计：120学分
教学目标 ◆ 完成教学方案中规定的全部课程，熟练掌握运用英语听、说、读、写、译等基本技能； ◆ 提高学生全面的英语能力和雅思应试技巧；◆ 了解主要英语国家背景知识，熟悉英国教育和英国大学的基本情况，为将来出国留学做好准备；◆ 导入专业课的学习，奠定专业基础，了解掌握相应美术专业知识和基本技能。
第二、三年 数字媒体设计专业课程
全英式教学内容，与国际教学模式接轨
课程代码Code
课程名称 Module Unit Title
学分 Credit
Contextual Studies 数字媒体概论一
Visual Communication 视觉传达
Digital Environment 数字环境
Professional Studies 职业研究
Digital Media Applications 数字媒体软件应用
Work Placement 设计实践一
Contextual Studies 数字媒体概论二
Research and Design 研究与设计
Extended Techniques 技术扩展
Career Development Skills 职业发展技能
Digital Media Production 数字媒体产品
Work Experience 设计实践二
总计：240学分
教学目标◆ 掌握理论基础知识和行业发展现状，培养学生用专业的方式进行思考、分析、表达、和解决问题。 ◆ 鼓励学生通过多种媒体软件对视觉语言和信息进行探索与实践。◆ 通过讲授、讨论、小组合作、一对一辅导、作品演示等不同方式，使学生在轻松的环境中学习沟通技巧和专业知识。◆ 引导学生用适当应用适当的媒体技术表达想法。◆ 给学生介绍基本的学习技能和专业实践，鼓励灵活性、知识、技能和动机，作为将来学习和职业发展的基础。◆ 鼓励学生进行自我批评和评价。
第四、五年 留学英国、美国、澳大利亚、加拿大等著名高校
选择最适合自己的院校与专业，实现光荣梦想。学 生可以就读威尔士格林多大学（University of Wales）、德蒙福特大学（De Montfort University）、赫特福德大学（University of Hertfordshire）、密德萨斯大学(University of Middlesex)、谢菲尔德哈勒姆大学（Sheffield Hallam University）、伦敦艺术大学（University of the Arts London）、提塞得大学（University of Teesside）、赫尔大学格里姆斯比学院（Hull University）等著名高校，学习数字媒体设计或其他数十种相关专业课程，合格取得该校的学士及硕士学位。学生也可以选择去美国、澳大利亚、加拿大 等著名高校选择艺术设计及数字媒体相关专业继续深造。
【教学特色】
◆ 理论基础、应用技能、创意能力并重，培养可持续发展的创新型人才。 ◆ 学生在学习过程中逐渐确定具体的研究方向，避免盲目选择专业方向。 ◆ 每年都有职业研究和实习课程，与行业保持密切接触，使学习不脱离实际。 ◆ 20-25人小班授课，一对一辅导，教学效果更好。 ◆ 教学方式多样化，激发学生创作激情： 讲授、讨论、小组合作、创作演示、单独辅导、行业设计师和教授专家讲座、参观、校外实践等。 ◆ 作业全部要求英文、授课根据学生接受程度实行双语授课。 ◆ 威尔士大学的支持： 每两个月派其艺术学院老师前来指导教学一至两周，亲自为学生讲座、答疑、培训教师；每年教学审查两次，确保教学质量；向学生提供在线图书馆资源和定期提供部分图书资源。 ◆ 人民大学艺术学院的支持： 艺术学院副院长郑晓华教授、数字媒体系主任童岩教授在我项目长期担任指导教授，定期为学生讲座；优秀海归教师长期在我项目任教，并担任内审员，保证教学质量。
【制度保障】
◆ 严格的专业教师聘用制度所有担任FD预科及专业课的教师必须通过英国威尔士大学教学监督委员会的严格评估与审核，只有通过审核的教师才有资格为学生授课；另外，学院定期召开教务工作会议, 交流教学情况,进行教学质量评估，发现问题及时纠正,不符合标准的教师将予以辞退。◆ 严格的考核制度 英国威尔士大学教学指导教授每两个月到学院对学生的作业及阶段性考试进行审核，并针对出现的问题提出指导性意见，直至合格。每学年结束后，威尔士大学教学 质量监管委员会将依据英国QAA(英国质量保证协会)制定的标准进行年审，学生全部课程年审合格才能进入下一学年的学习，部分课程不合格的学生则视情况重 修该课程或留级直至取消学习资格。 ◆ 严格的听课制度 学院规定所有的班主任老师，辅导员，教务人员每周必须跟班听课，每人每周不能低于两课时，及时掌握学生学习情况和教师教学情况.所有听课人员要认真做好听课记录，教务处将根据听课中发现的问题进行及时研究,适时加以解决。◆ 严格的学生上课考勤制度为保证学生的学习质量，学院要求各班主任严格执行学生考勤制度，进行登记，定期上报学院，并保持与学生家长随时沟通，使家长能够随时掌握学生的学习情况。◆ 完善的英语及专业课补习制度 根据学生学习的实际情况,学院建立了完善的英语基础和专业课补习制度，提供英语或专业课知识的补习，并聘请专业的英语教师和专业课授课教师担任辅导老师，有针对性的进行辅导,帮助学生顺利完成学业。 ◆ 完善的班主任学习顾问制度学院为每班学生配备具有外语专业背景的班主任或辅导员，他们既是学生生活上的管理者又是学习上的顾问，学院制定了严格的班主任学习顾问制度，班主任或辅导 员老师需要定期为学生制定出符合学生自身特点的学习计划，帮助学生进行学习，并对学生完成学习计划的质量进行监督和审核，学院也会定期对各班学生学习完成 情况进行抽查，以检查学习顾问制是否执行到位。
【项目优势】
◆ 学制短，高额奖学金英国威尔士大学特别给予我项目学生4千余英镑高额奖学金：在威尔士大学学习期间实际每年学费+住宿费共5900英镑，折合人民币仅为6万元每年。而非人 大项目学生同样课程学费+住宿费每年10019英镑。（以上为09年奖学金政策及当前汇率标准，学生出国时将依据威尔士大学每年提供的优惠价格而定。） 因此，就读人大与威尔士大学合作的数媒专业五年本硕连读课程，学习及生活费用共约合人民币40万元，学士硕士双丰收。 ◆ 专业好，选择多 数字媒体设计专业是当今国际上最炙手可热的专业，就业形势十分乐观；英国的学位在很多国家得到承认，学生可以选择海外就业或回国就业。 ◆ 小班授课，英式教学 采用小班授课，每班20-25人，针对学生个人的辅导使教学效果更好；国内课程全部由英国威尔士大学提供，采用英式教学和管理方法；从二年级开始，每年进行一次社会实践，使学习不脱离实际。◆ 开放性，灵活性从第三年起，每年拿到一个学位，分三个阶段完成最终的硕士学业。对于学习成绩优秀的学生，有机会选择更多优秀的国外大学攻读硕士课程；学生出国后可选择更细分的专业进行深造。◆ 读名校，有保障中国人民大学良好的教学声誉，培训学院规范的教学管理，英国威尔士大学的学术指导，原汁原味的英式教学方法和教材，以及开放的英国电子图书馆等，为学生们提供学术和技术方面的支持，中英名校强强联手，必将造就出一批批国际化精英人才。◆ 来自政府的保障数字媒体设计专业准学士学位项目由中国教育部留学服务中心于2004年引进中国，交由中国人民大学具体承办，学生获得的英国大学硕士学位可由中国教育部留学服务中心予以认证。
【录取标准】
应届高中毕业生或同等以上学历，热爱艺术设计、网络多媒体设计、影视动画和游戏设计者。以高考成绩作参考，达到本省本科录取分数线，英语单科成绩90分以上或雅思成绩4.5以上，免试入学。美术成绩达到本省艺术统考合格标准优先录取。不符合以上条件的考生须另行参加学院组织的入学考试，成绩合格者予以录取。
【收费标准】
学费：每人每学年45,000元（国内三年）英国学籍注册费：990英镑教材及讲义费：每人每学年1800元住宿费：每人每学年4800元-7900元卧具、体检、保险、军训费等参照学校相应收费标准执行
【报名方法及报名费用】0、报名时间:即日起至招满为止 1、报名费用:200元
? 中国人民大学英国高等教育文凭项目网 ?
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