水中放米做试验怎样写作文文

答案不一,属于开放性题。
请选择年级高一高二高三请输入相应的习题集名称(选填):
科目:高中语文
题型:阅读理解
阅读下则材料,然后自拟题目,写一篇800字左右的作文,除诗歌外,体裁不限。
美国康奈尔大学作过一次有名的实验。经过精心策划安排,他们把一只青蛙冷不防丢进煮沸的油锅里,这只反应灵敏的青蛙在千钧一发的生死关头,用尽全力跃出了那势必使它葬身的滚滚油锅,跳到地面安然逃生。
  隔半小时,他们使用一个同样大小的铁锅,这一回在锅里放满冷水,然后把那只死里逃生的青蛙放在锅里。这只青蛙在水里不时地来回游动。接着,实验人员偷偷在锅底下用炭火慢慢加热。
青蛙不知究竟,仍然在微温的水中享受“温暖”,等它开始意识到锅中的水温已经使它熬受不住,必须奋力跳出才能活命时,一切为时太晚。它欲试乏力,全身瘫痪,呆呆地躺在水里,终致葬身在铁锅里面。
科目:高中语文
来源:2011届河南省许昌襄樊三高高三下学期4月份模拟考试语文试卷
题型:作文题
阅读下面的文字,根据要求作文。
有三个人,各推着一车瓦器过山岭。第一个人刚上岭,就把一车瓦器打碎了;第二个人推到半坡,也把一车瓦器打翻了;第三个人咬牙小心,将车推到了岭上,叫了一声“啊呀,终于到了!”刚要喘气,手一松,车翻了,一车瓦器全都碎掉了。三个人都笑了起来。
“说到爬岭的本事,我最差,但我省下了很多力气,这是我的便宜。”第一个人说。“我刚好花了一半力气,却也爬上了一半岭,我没有吃什么亏。”第二个人说。“咱三个只有我爬上了山岭,这是我的光荣。”第三个人说。然后,他们都快快乐乐地推着空车回去了。
请根据对这则材料的理解,展开联想,思考如何面对生活。
要求:1.立意自定;2.文体自选;3.不少于800字。
科目:高中语文
来源:2010年四川省泸州天立学校高二上学期第期中考试语文卷
题型:作文题
阅读下则材料,然后自拟题目,写一篇800字左右的作文,除诗歌外,体裁不限。
美国康奈尔大学作过一次有名的实验。经过精心策划安排,他们把一只青蛙冷不防丢进煮沸的油锅里,这只反应灵敏的青蛙在千钧一发的生死关头,用尽全力跃出了那势必使它葬身的滚滚油锅,跳到地面安然逃生。
  隔半小时,他们使用一个同样大小的铁锅,这一回在锅里放满冷水,然后把那只死里逃生的青蛙放在锅里。这只青蛙在水里不时地来回游动。接着,实验人员偷偷在锅底下用炭火慢慢加热。
青蛙不知究竟,仍然在微温的水中享受“温暖”,等它开始意识到锅中的水温已经使它熬受不住,必须奋力跳出才能活命时,一切为时太晚。它欲试乏力,全身瘫痪,呆呆地躺在水里,终致葬身在铁锅里面。
科目:高中语文
来源:学年度广东省梅州市高二级语文期末考卷
题型:文言文阅读
阅读下面的文言文,完成下列各题。(22分)
示季子懋修书
张居正
汝幼而颖异,初学作文,便知门路,吾尝以汝为千里驹。即相知诸公见者,亦皆动色相贺曰:“公之诸郎,此最先鸣者也。”乃自癸酉科举之后,忽染一种狂气,不量力而慕古,好矜己而自足。顿失邯郸之步,遂至匍匐而归。
丙子之春,吾本不欲求试,乃汝诸兄盛来劝我,谓不宜挫汝锐气,不得已黾勉从之,竟致颠蹶。艺本不佳,于人何尤?然吾窃自幸曰:“天其或者欲厚积而钜发之也。”又意汝必惩再败之耻,而俯首以就矩镬也。岂知一年之中,愈作愈退,愈激愈颓。以汝为质不敏耶?固未有少而了了,长乃懵懵者;以汝行不力耶?固闻汝终日闭门,手不释卷。乃其所造尔尔,是必志骛于高远,而力疲于兼涉,所谓之南而北行也!欲图进取,岂不难哉!
夫欲求古匠之芳躅,又合当世之轨辙,惟有绝世之才者能之,明兴以来,亦不多见。吾昔童稚登科,冒窃盛名,妄谓屈宋班马①,了不异人,区区一第,唾手可得,乃弃其本业,而驰骛古典。比及三年,新功未完,旧业已芜。今追忆当时所为,适足以发笑而自点耳。甲辰下第,然后揣己量力,复寻前辙,昼作夜思,殚精毕力,幸而艺成。然亦仅得一第止耳,犹未能掉鞅文场,夺标艺苑也。今汝之才,未能胜余,乃不俯循吾之所得,而蹈吾之所失,岂不谬哉!
吾家以诗书发迹,平生苦志励行,所以贻则于后人者,自谓不敢后于古之世家名德。固望汝等继志绳武益加光大与伊巫之俦并垂史册耳岂欲但窃一第以大吾宗哉吾诚爱汝之深望汝之切不意汝妄自菲薄而甘为辕下驹也。
今汝既欲我置汝不问,吾自是亦不敢厚责于汝矣!但汝宜加深思,毋甘自弃。假令才质驽下,分不可强;乃才可为而不为,谁之咎与!己则乖谬,而使诿之命耶,惑之甚矣!且如写字一节,吾呶呶谆谆者几年矣,而潦倒差讹,略不少变,斯亦命为之耶?区区小艺,岂磨以岁月乃能工耶?吾言止此矣,汝其思之!
【注】①屈宋班马:指屈原、宋玉、班固、司马迁等人。
1.对下列句中加点词的解释,不正确的一项是(&&&&)
A.好矜己而自足矜:夸耀
B.艺本不佳,于人何尤尤:错误
C.所以贻则于后人者贻:遗留
D.固望汝等继志绳武绳:继承
2.下列各组句子中,加点的字词的意义和用法相同的一组是 (&&&&& )
A.①吾尝以汝为千里驹②夫夷以近,则游者众
B.①所渭之南而北行也②今汝之才,未能胜余
C.①固未有少而了了,长乃懵懵者②今其智乃反不能及
D.①吾言止此矣,汝其思之②其孰能讥之乎
3.下列各个句子中与例句文言句式相同的一项是(&&&&& )
例句:唐浮图慧褒始舍于其址
A.公之诸郎,此最先鸣者也。
B.乃才可为而不为,谁之咎与!
C.吾自是亦不敢厚责于汝矣
D.丙子之春,吾本不欲求试
4.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(&&&& )
A.本文是张居正写给他最小的儿子的一封书信,帮助儿子总结科举考试失利的原因。
B.张居正认为儿子两次科考失利,与儿子好高骛远、贪多务得、用力不专有关。
C.张居正以自己走过来的经验教训教育儿子,鼓励儿子努力改正自己学习上的缺点。
D.张居正认为儿子自幼聪颖且自大自狂,慕古不成便自暴自弃,及时劝勉能成大器。
5.断句与翻译(10分)
⑴用“/”给文中划波浪线的文字断句。 (4分)
固望汝等继志绳武益加光大与伊巫之俦并垂史册耳岂欲但窃一第以大吾宗哉吾诚爱汝之深望汝之切不意汝妄自菲薄而甘为辕下驹也
⑵把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
①又意汝必惩再败之耻,而俯首以就矩镬也。(3分)
译文:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
②今追忆当时所为,适足以发笑而自点耳。(3分)
译文:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&水作文|关于水的作文|写水的作文- 中小学作文网
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姑姑让我做一个小实验:把鸡蛋入水中,不停地加盐,看鸡蛋会怎样.我回到家就迫不及待地做了起来.我先拿一个装满水的杯子,又拿了一个鸡蛋把它轻轻地放入到水杯中,最后抱出了盐罐.我往杯中倒了一勺盐,用筷子轻轻地搅了搅,鸡蛋跟着我的筷子在慢慢地转,我把筷子抽了出来,鸡蛋也浮了上来,可转眼间又掉了下去,第二勺盐也是这样,第三勺、第四勺、第五勺……也都是这样,我很着急,就又拿筷子搅,鸡蛋还是浮不起来,怎么办呢?我仔细观察后发现鸡蛋裂了一条缝,就换了一个鸡蛋接着做.我又给姑姑打了一个电话,姑姑说盐要多加点,于是我又连续加了五勺盐,结果鸡蛋升高了一点点,我很激动,又连加三勺盐,鸡蛋又升到了杯子的中间了,晃来晃去就像一个小娃娃,又连续加,这次鸡蛋一下子露出了小脑袋,最后加了一勺盐,鸡蛋终于浮起来了.第二天,我见到姑姑,姑姑问我:“实验成功了吗?”我说:“成功了.”姑姑又问:“你知道鸡蛋为什么会浮到水面吗?”我一脸迷茫,答不上来了,姑姑说:“因为盐水的浮力很大,所以鸡蛋能浮起来.”我恍然大悟.姑姑又问:“你知道死海为什们淹不死人吗?”我摇摇头,姑姑说:“那就是因为死海是个咸水湖,水中含有大量的盐,浮力大,不论什么东西掉入死海都会浮上来,这就是淹不死人的原因.”我兴奋地说:“我明白了!”经过这一次的实验,我学到了很多知识,我以后要多做实验.写观察日记的作文(鸡蛋放入水加盐)_百度作业帮
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这是一个比较典型的浮力问题.因为物体所受到的浮力等于该物体排开液体的重量,所以在越重的液体里,物体越容易浮起来.这就是为什么生鸡蛋本来不能浮在水上,但你在水里加盐,让水“重”了起来(盐水比纯净水重),鸡蛋就漂起来了.

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