体育的亚盘水位是什么意思多少??

在“全国亿万学生阳光体育运动”启动后,小明和小亮在课外活动中,报名参加了短跑训练.在近几次百米训练中,所测成绩如图所示,请根据图中所给信息解答以下问题.(1)请补齐下面的表格:
{[秒次][1][2][3][4][5][小明][13.3][13.4][13.3][][13.3][小亮][13.2][][13.1][13.5][13.3]}(2)小明与小亮哪次的成绩最好?最好成绩分别是多少秒?(3)分别计算他们的平均数、极差和方差,若你是他们的教练,将小明与小亮的成绩比较后,你将分别给予他们怎样的建议?-乐乐题库
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在“全国亿万学生阳光体育运动”启动后,小明和小亮在课外活动中,报名参加了短跑训练.在近几次百米训练中,所测成绩如图所示,请根据图中所给信息解答以下问题.(1)请补齐下面的表格:
秒&&&&&次&1&2&3&4&5&小明&13.3&13.4&13.3&&13.3&小亮&13.2&&13.1&13.5&13.3&(2)小明与小亮哪次的成绩最好?最好成绩分别是多少秒?(3)分别计算他们的平均数、极差和方差,若你是他们的教练,将小明与小亮的成绩比较后,你将分别给予他们怎样的建议?
本题难度:一般
题型:解答题&|&来源:2008-通州区二模
分析与解答
习题“在“全国亿万学生阳光体育运动”启动后,小明和小亮在课外活动中,报名参加了短跑训练.在近几次百米训练中,所测成绩如图所示,请根据图中所给信息解答以下问题.(1)请补齐下面的表格:
{[秒次][1][2][3][...”的分析与解答如下所示:
(1)读折线统计图填上数据即可解答.(2)由图直接写出答案,小明第2次,小亮第4次;此题需要注意的是最好成绩指的是用时最短.(3)根据平均数、极差、方差进行计算,方差越大,波动越大,成绩越不稳定;反之也成立.
解:(1)13.2,13.4;
秒&&&&&次&1&2&3&4&5&小明&13.3&13.4&13.3&13.2&13.3&小亮&13.2&13.4&13.1&13.5&13.3&(2)小明的第四次成绩最好,最好成绩是13.2秒,小亮的第三次成绩最好,最好成绩是13.1秒;(3)小明的平均成绩是13.3秒,小亮的平均成绩是13.3秒;小明的方差是0.004,小亮的方差是0.02;小明的极差是0.2,小亮的极差为0.4小明虽然成绩稳定,但是还需提高自己的最好成绩,小亮虽然跑出了他们两个的最好成绩,但是仍需加强成绩的稳定性.
本题考查方差的定义与意义:一般地设n个数据,x1,x2,…xn的平均数为 x,则方差S2=1n[(x1-x)2+(x2-x)2+…+(xn-x)2,它反映了一组数据的波动大小,方差越大,波动性越大,反之也成立.同时考查了读统计图的能力.
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在“全国亿万学生阳光体育运动”启动后,小明和小亮在课外活动中,报名参加了短跑训练.在近几次百米训练中,所测成绩如图所示,请根据图中所给信息解答以下问题.(1)请补齐下面的表格:
{[秒次][1][2...
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{[秒次][1][2][3][...”主要考察你对“折线统计图”
等考点的理解。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
折线统计图
(1)定义:折线图是用一个单位表示一定的数量,根据数量的多少描出各点,然后把各点用线段依次连接起来.以折线的上升或下降来表示统计数量增减变化.(2)特点:折线图不但可以表示出数量的多少,而且能够清楚地表示出数量的增减变化情况.(3)绘制折线图的步骤①根据统计资料整理数据. ②先画纵轴,后画横轴,纵、横都要有单位,按纸面的大小来确定用一定单位表示一定的数量.③根据数量的多少,在纵、横轴的恰当位置描出各点,然后把各点用线段顺序连接起来.
与“在“全国亿万学生阳光体育运动”启动后,小明和小亮在课外活动中,报名参加了短跑训练.在近几次百米训练中,所测成绩如图所示,请根据图中所给信息解答以下问题.(1)请补齐下面的表格:
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{[秒次][1][2][3][4][5][小明][13.3][13.4][13.3][][13.3][小亮][13.2][][13.1][13.5][13.3]}(2)小明与小亮哪次的成绩最好?最好成绩分别是多少秒?(3)分别计算他们的平均数、极差和方差,若你是他们的教练,将小明与小亮的成绩比较后,你将分别给予他们怎样的建议?”的答案、考点梳理,并查找与习题“在“全国亿万学生阳光体育运动”启动后,小明和小亮在课外活动中,报名参加了短跑训练.在近几次百米训练中,所测成绩如图所示,请根据图中所给信息解答以下问题.(1)请补齐下面的表格:
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别傻了,好好斟酌,毕竟大平台才有大的公正,据说赚了好多亮闹挽冷邓
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