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中考感想100字作文
第1篇 中秋感想1200字
　　中秋节作文1300字：中秋感想
　　穿越光荣与苦难，今年中秋节，有着非比寻常的意味。
　　中秋节，团圆佳节。然而，&团圆&二字，却多么沉重！不知道那位背着妻子尸体跨上摩托车的男子怎么样了，不知道在废墟中渴望着可乐的坚强男孩怎么样了，不知道守在北川中学废墟之外不愿离去的那些父母们怎么样了&&不知道那么多失去了亲人、朋友与家庭的人们怎么样了。每逢佳节倍思亲，但今年的团圆佳节，却只能遥祭于山川。
　　然而，正如&芭蕾女孩&李月永远不会停住的舞步一样，废墟之上，生活也依然毫无停驻，不断向前。温总理&多难兴邦&的笔迹仍在，北川中学的黑板上，已经有了新的算式。9月1号，全国的媒体，几乎都刊出了大幅头条：四川汶川地震灾区所有学校全部按时复学复课。九洲体育馆内，临时安置点的欢笑和哭泣似乎还没散去，而满目疮痍的大地上，已经迸发新的生机。9月10日，都江堰启动&家园重建&设计大赛，地震灾区永久性住房的修建提上议事日程，新的家，将更好。即使大地仍然不时震动，这个中秋，依然将伴有朗朗书声、袅袅炊烟。
　　因为感同身受，我们都是汶川人；今日中秋，我们还是汶川人。《四川汶川大地震灾后社会工作和心理援助基本共识》近日在上海发布，心理专家注意到中秋节期间灾区群众可能出
　　现心理震荡，及时进行疏导。四川广安，万人争当复课点学生爱心家长；辽宁辽阳，街道居民自发往灾区寄送月饼&&煤电油运、钢材水泥等各种物资，源源不断运往灾区。
　　中秋节，团圆佳节。团圆二字，别样深情。这个中秋，满月照在复苏中的汶川大地，也将照在盛会后的北京城。8月8日，奥运开幕夜，2米26的姚明牵手1米18的汶川小英雄林浩共同入场，抗震救灾精神与奥林匹克精神完美契合。这个中秋，也当如此。
　　&我们更加珍惜北京奥运会留给我们的精神遗产，并努力使之发扬光大。&中国国家主席胡锦涛如是说。正如人民日报的评论员文章所说，北京奥运会，让中华民族站在了一个新的起点上。显示了一个时间坐标，告诉我们如何在新起点继续民族复兴的征程；显示了一个空间坐标，告诉我们如何在新起点进一步扩大开放；也显示了一个精神坐标，告诉我们如何在新起点，进一步涵养开放包容的社会意识和理性成熟的国民心态。
　　这三个坐标点，让今年中秋，意味更是深长。穿越灾难，迎接光荣。我们站在了一个非比寻常的时间点上，珍视和把握奥运带来的机遇，期待民族的伟大复兴。今年，还有一群让人敬佩的朋友，在中国与我们共度佳节。&同一个世界，同一个梦想&，因为梦想，他们登上残奥会的赛场，挑战身体的限制，展现精神的魅力。中秋节，来自世界各地的残疾人运动员们，将和我们一起，享受明月，享受成功，享受情感，享受生活带来的种种&&不管是悲伤还是喜悦。
　　中国残疾人艺术团手语主持人、本届残奥会圣火的采集人姜馨田说：&生命有圆，也有缺。我们不是不幸，只是不便。&残疾人运动员们用赛场上的表现，为这话写下更精彩的注脚：身体纵然残缺，精神却如中秋满月，呈现最完美的圆。今年中秋，让我们感谢他们带来的运动之美、精神之美，感谢他们在拼搏的赛场上，让我们感受到别样的圆满。
　　美国民俗学家阿兰邓迪斯曾这样分析节日的意义：日常生活中，时间线性流逝，而节日就像这条直线上的刻度，有了度量，才有意义。这个中秋，穿越光荣与苦难，刻下永恒的记忆，收获圆满更深刻的内涵。
第2篇 中考英语作文范文
四川地震作文-我的感想500字
　　The passage of time bit by bit, every minute, have a lot of the people of disaster areas due to the doctors and rescue officers and men of insufficient resources, and faced with the risk of death. The Internet, the latest news and pictures and video continuously came, of which a video, What I can not forget: the first video screen, is one of the buildings have collapsed, this place was once a beautiful campus. Collapsed in a pile of rubble, an immature in the eyes of Xiaolian. It was a level of about 12 girls. After a day of the burial, the little girl's face due to excessive hunger and the lack of oxygen, the original Hongrun Xiaolian has become a black and yellow of the yellow. In her face, vaguely Kuguo the Leihen can see, there are the touch of despair. The little girl's mouth is still one of a, but in the video but did not hear her voice, presumably little girl buried in the rubble cried out at once, for help and my voice has changed a dud. To see this little girl, my heart is very mixed feelings. Sichuan's major earthquake, resulting in tens of thousands of people under siege in the ruins. They and the little girl, in the rubble of the reactor can not help themselves, if not timely rescue of their officers and men, these people's lives will be at risk, by the death of oppression. At that time, only heard a while shouting: &Anyone here!& A group of officers and men from running, moved to the implementation of the rescue work. The little girl's face suddenly filled with joy, Jiao Zhe shouted: &Come and save me!& Officers and men of a Di Xiatou, the little girl said: &girl, we are to save you. Do not speech, a good Daizhuo, patience And so on us! &The little girl did not listen to the speech, Yan Baba to see the officers and men. As the little girl in the rubble layer, if the use of some rescue equipment, could collapse again ruins of the crisis little girl's life. Can not be used machinery, the officers and men on the tube into a circle, hand-to Paozhao Paxia to rubble. At this time is 1:00, the rescue of these officers and men have a number of locations collapsed, can not long ago tired of. However, as long as their lax one second, then trapped under the ruins of the people may face the risk of death! In order to the affected people, their plight, tired, simply nothing. Officers and men is Bingzhuo &as early as possible into more than one second to save a& belief, uninterrupted rescue the affected people. At that time, little girls around the rubble was finally finished cleaning up the officers and men, girls were successfully rescued by.
　　Sichuan 7.8 earthquake alerted the world, the fate of the people of disaster areas also affect the 1.3 billion Chinese people's heart. 4 Chuan Wenchuan earthquake, the China Seismological Bureau has launched a plan. 12 by the China Seismological Bureau, a unit of the Beijing Military Region, 150 and the Armed Police Corps General Hospital 22-member national earthquake disaster emergency rescue teams have rushed to the disaster areas Wenchuan, is responsible for search, rescue and medical tasks. China's Air Force today dispatched 22 military transport planes to the earthquake-stricken area in Sichuan air more than 6,000 paratroopers and four command vehicles, the implementation of Mianzhu, County, in north-earthquake relief mission. Ministry of Civil Affairs has allocated 25,000 emergency relief tents support Sichuan disaster areas and other relief supplies are being mobilized in transport. And the community, many enterprises in China Red Cross Society of China, Sichuan is also assistance.
　　The face of disaster, unity is strength. When the 1.3 billion Chinese people side by side, Shou Wanshou, Xin Lianxin time, any difficulties are temporary, and that any disaster can be overcome!
　　时间一点一点的消逝，每一分钟，都有着不少灾区人民因抢救官兵与医生的资源不够，而面临着死亡的危险。在网上，最新的消息和图片以及视频不断传来，而其中一则视频，更让我难以忘怀：视频的第一画面，是一座已经坍塌的楼房，这个地方曾经是一座美丽的校园。在坍塌的瓦砾堆中，一张稚嫩的小脸出现在眼前。那是一个一二年级左右的小女孩。经过了一天的掩埋，小女孩的脸由于过度饥饿和缺氧，原本红润的小脸已经变成了黑黄黑黄了。在她的脸上，依稀可以看见哭过的泪痕，还有那淡淡的绝望。小女孩的嘴巴还在一张一合，可是在视频中却听不到她的声音，想来小女孩在被废墟掩埋时曾经哭喊、求救，嗓子已经变哑了。看到这个小女孩，我心中很是感慨。四川的大地震，导致数以万计的人民围困在废墟中。他们和这位小女孩一样，在瓦砾堆之中无法自救，如果官兵不及时抢救他们，这些人民的生命将岌岌可危，受到死神的压迫。这时，只听一阵大喊：&这里有人！&一群官兵奔跑而来，激动地实施抢救工作。小女孩的脸上顿时充满了喜悦，大声叫着：&快来救我！&一位官兵低下头，对小女孩说道：&小妹妹，我们正在救你。你不要讲话，好好待着，耐心等我们！&小女孩听话地不讲话了，眼巴巴地看着官兵们。由于小女孩在废墟的里层，如果动用一些抢救的机器，可能会使废墟再度坍塌，危机小女孩的生命。不能动用机器，官兵们就围成一个圈，趴下来用手来刨着瓦砾。此时已是凌晨一点，这些官兵们已抢救了多个坍塌地点，早已累的不行了。可是，只要自己松懈一秒，那么困在废墟下的人民就有可能面临死亡的危险！为了受灾人民，自己苦点、累点，根本不算什么。官兵们就是秉着&早进一秒就可能多救一人&的信念，不间断地抢救着受灾人民。这时，小女孩周围的瓦砾终于被官兵们清理完了，小女孩成功地被解救了出来。
　　四川7.8级地震惊动了世界，灾区人民的命运也牵动着13亿中国人的心。四川汶川地震发生后，中国地震局已启动一级预案。由中国地震局12人、北京军区某部工兵团150人和武警总医院22人组成的国家地震灾害紧急救援队陆续奔赴汶川灾区，负责搜索、营救和医疗救护任务。中国空军今天派出二十二架军用运输机，向四川地震灾区空运六千多名空降兵和四台指挥车，执行绵竹、安县、北川地区的抗震救灾任务。民政部也紧急调拨25000顶救灾帐篷支援四川灾区，其他救灾物资正在调集运输中。而社会各界人士、中国多家企业公司、中国红十字会，也在援助四川。
　　面对灾难，团结就是力量。当13亿中国人肩并肩，手挽手，心连心的时候，任何困难都是暂时的，任何灾难都是可以战胜的！第3篇 中考两科作文题因“梦想”撞车500字
　　13日上午,随着最后一门英语考试的结束,今年的初中学生学业考试落下帷幕。有意思的是,今年中考语文与英语作文题目恰好因为梦想而&撞车&。
　　13日上午十点半,考试结束,大批初三考生陆续走出考场。记者发现几乎所有考生表情比较轻松,&终于考完了,能好好放松放松,感觉题挺简单的。&一位考生说,&虽然题目不同,但是语法和知识点上都是平时复习的时候都遇到过的,所以感觉挺容易的。&
　　从考生所透露的试题中记者注意到,今年语文与英语作文题目正好&撞车&,都是关于写梦想的文章。就这种情况,王老师告诉记者,在以前的考试中很少出现过两科作文题目相同的情况。据王老师分析:&这可能是觉得这个题目比较符合当前的背景,觉得现在的考试树立正确的人生观、有自己的梦想是非常有必要的,所以出题者想到一起去了。&
　　在采访中记者了解到,这次英语试题不仅难易程度较为适中,试题的内容也比较贴近当前考生的生活,在考察学生能力的同时,内容更加&时尚&。一篇关于&网络购物&的阅读理解题在考试结束后引起了学生们的热议。一位考生告诉记者,希望这样的题目能多一些。&觉得这样的题目挺有意思,现在我们班上的许多同学已经开始学着网上购物,所以这个题目比较吸引我们,做起来不会太枯燥。&另外还有关于如何刷牙更合理等类型的题目也受到了考生欢迎。&总体来说,最近几年的试题越来越贴近生活,贴近实际,比如去年的一个英语作文,谈谈对即将到来的高中生活的憧憬,就非常贴近考生的实际生活。&滨州三中的王老师告诉记者。第4篇 感想500字
　　初中就像一场跑道，初一是起点，初二是中程，初三则是冲刺，可转眼间，初中三年的生活即将结束，蓦然回首，仿佛都是昨天刚发生过的。我们将要告别我们生活了三年的母校，我们即将告别我们敬爱的老师，我们即将告别我们朝夕相处的同学，去迎接我们崭新的人生，崭新的未来！
　　想当初刚入校的时候，校长曾对我们说过：&初中三年一晃眼就过去了，你们一定要珍惜现在啊！不要到时候才后悔。&起初，我并不认为，我总天真地以为三年的时光很漫长很漫长，可是现在，我才知道，我错了。
　　对于毕业，我会有一丝惧怕，我惧怕另一个陌生的环境、校园和老师同学，惧怕对未知的事物。可是，我清楚，我们终究会面临，终究会面临人生的岔路口，选择各自的道路走下去。我想，趁现在，我就应该要努力了，要为自己的梦想而奋斗了！那么，我应该怎么做呢？
　　一、树立信心，执着前行，不受干扰，只管奋斗：即将面临中考的我们，要时刻保持着一种紧张感，但不应该过度紧张，要对自己有信心，乐观地面对。同时也要端正我们的学习态度，要坚持不懈地拼搏。并且不要随波逐流，要保持清醒的头脑，学会排除外界对我们的干扰。
　　二、惜时间，精力专注，讲究方法，创造辉煌：对于我们繁重的学习任务，我们要学会合理地安排时间，做到忙而不乱。在课堂上要认真听讲，做好笔记，这样才能提高学习效率。对于我们不懂的问题，我们应该及时地，积极地向老师请教。同时也要将自己好的科目保持，及时地补习不好的科目。
　　但是最重要的是要有毅力，没有毅力，即使是有再好的学习方法也起不到丝毫的作用。不能只是一时的头脑发热，只坚持那么一两天，却又放弃了，那样一来，就是前功尽弃了。有位哲学家说过：&世界上一切的成功，一切的财富都始于一个信念，始于我们心中的梦想。&我们应当坚持自己的信念和梦想，在困难面前不屈不饶，勇往直前。&中考&对于我们来说，已经不再是一个陌生而又遥远的词语了，中考近在咫尺，明年的六月，是我们人生中的第一个大的转折点，我们将面临人生中一次重要的抉择。我们还剩下仅仅不到一年的时间，虽然初中的两年时光已经过去，可是，我们应该看现在，望未来。我们应该珍惜时间了，我们是时候要为自己的未来去奋斗了！
　　成功不会主动上门，它来自积极的努力，勤奋创造奇迹。这次的讲座使我受益匪浅，它将会改变我的命运，是我在未来道路上的一盏明灯，指引我前进，我会一步一步脚踏实地的走向成功！第5篇 中考语文作文七大题型文字材料作文3000字
　　(三)文字材料作文
　　从全国的中考来看，材料作文题的数量不小。它的共同显现出这样的规律：
　　1、材料作文覆盖了记叙文、说明文、议论文、应用文这些所有可考的文体。
　　2、材料作文覆盖了命题、半命题、自由命题这些所有的命题形式。
　　3、材料作文覆盖了改写、续写、扩写、修改等种种写作形式。
　　4、材料作文覆盖了大小作文的组合类型。
　　由此可见其在考场作文中的重要性。
　　考场材料作文应试，应重点&念&好这样一个&三字经&。
　　①读文题。要研读文题，明确考试范围，了解写作要求。
　　②读材料。这个环节的任务是粗知材料内容，初步理解含义，要用慢读的方法，细细地、全面地阅读材料，以做到心中有底。
　　读材料的要求是&细&、&全&。一个题目从头到尾都要读到，每一个字都要读到，不要用扫读的方法去读题。
　　慢读材料之后便要析读材料，这个过程需要认真地咀嚼、品味、联想、提炼。
　　首先要明确材料的作用。其作用主要有：
　　①供扩写用，②供续写用，③供引论用，④供提炼论点用，⑤供评论用，⑥供考查应用文格式用，⑦供考查修改能力用，⑧供选择说明文的材料用。析题时要认真判定，以正确运用材料。
　　其次析材料的类型。材料的类型主要有：①故事梗概型，②故事片断型，③寓言故事型，④正反对照型，⑤参考资料型，⑥设置情景型，⑦立论导向型，⑧论据论点型。析题时要准确把握，以便有针对性地作文。
　　再次要析材料的含义。有的材料意义直露，指向明确，不需要细嚼就能理解，有的材料则需要品析出深刻含义，特别是要求写议论文的文题如此。可运用寓言结尾法，对比提炼法、抽象概括法、评析立论法等等方法对材料进行理解、把握其深层含义，提炼出正确观点。
　　由于&析材料&是材料作文的关键性的一环，所以可运用如下的读法：
　　①发现法。主要用于意义显豁、中心明确的材料。发现的目标，一是材料的中心句，二是文题中关于中心的提示，三是材料中关于中心的提示。发现了这些内容，就找到了据以立意的突破口。
　　②设想法。主要用于有头无尾或有尾无头的材料，如续写的材料。设想的内容，或是与材料合理衔接的情节，或是与材料合理衔接的论述。设想的过程就是思维的发散，所以要注意发散的合理性。
　　③归纳法。主要用于意义明晰，但既无中心句，也无提示句的一则或多则材料，归纳出其中心意思，立意便有了立足之处。
　　④提炼法。主要用于含义对立的对照型材料。从正反对比中、矛盾对立中、正误相对中提炼出材料所要表达出的意图，以作立意的依据。
　　⑤撷取法。主要用于原料型的材料，从一系列彼此并存的材料中撷取文题所需要的部分内容，并据此清理写作的线索。
　　⑥揣摩法。主要用于喻义型、寓义型、象征型的材料，在反复体味、比较之中品评出材料的喻义、哲理、观点等，然后据此形成自己的观点。
　　就是防失误。读题读材析材之后，便可以按题写作或自拟题写作了。但由于材料作文的特殊性，在读材料、析材料方面的失误可能要比命题作文、半命题作文要大一些，因此在写作前和写作中的各个环节都要严防失误，要特别防止如下6个方面的失误：
　　①扩写后的记叙文原貌依旧，手法单调，叙事枯燥，仅仅只是增加了若干字节而已。
　　②改写后的记叙文或由于套用而与原文的意思风马牛不相及，或添加的细节违背生活常理。
　　③议论文在引述材料之后就抛开材料&另起炉灶&，材料没有得到利用或运用。
　　④由于重视了材料而淡漠了文题中的关键词，结果写出来的文章偏离了所要求表达的中心。
　　⑤由于对材料的理解不深而提炼不出精粹的要点，文章立意过偏、过浅。
　　⑥文体有误、格式有误、修改有误。
　　其它如泛泛而谈、结构杂乱、错字病句等一般作文过程中的失误，也应该防止。?
　　［练习］
　　1、说说下面文题中的材料的作用。
　　题目：阅读下面这首短诗，结合实际，以&爱是无私的奉献&为题写一篇作文，记叙、议论不限。
　　爱是这样真，爱是那样纯。
　　爱让枯技长满了鲜果，爱让沙粒变成了珍珠，爱让受灾的群众重新唱起了欢乐的歌，爱让心灰意冷的人点燃了希望之火&&
　　爱是这般广阔，爱又是那般深沉。
　　爱国家，爱集体，爱老师，爱同学，爱得&差&班变模样，爱得小树结出丰硕之果&&
　　爱的实质在哪里呀？
　　不用我去寻找，也无须我去回答，爱就是无私的奉献。
　　2、试用概括的方法指出下面文题里材料的中心，再说说你准备怎样展开议论。着名翻译家傅雷，每天同孩子就餐时，总是注意孩子坐得是否端正，手肘是否妨碍了同桌的人，咀嚼饭菜是否发出没有礼貌的声音，等等。由于他注意在日常小事中培养孩子的良好习惯，他的几个孩子长大以后，都有较好的气质。
　　请根据以上材料，以&谈家教&为题，联系现实生活实际，写一篇600字左右的议论文。
　　3、用&揣摩法&理解下面文题中材料的含义。
　　题目：着名歌唱家郭兰英曾向着名画家李苦禅请教：&什么字最难写？&李苦禅回答说：&一字最难写。&
　　请根据这个材料，以&&一字最难写&的联想&为题，写一篇六七百字的议论文。
　　4、说说下面文题的特点以及你应对这个文题的方法。题目：读下面短文，然后，①以&骆驼&为题，写一篇100字左右的抒情、议论片断作文；②以&骆驼&为题，将短文材料扩写为一篇五六百字的说明文。
　　骆驼身高，脖长。它的鼻孔很大，嗅觉灵敏，善于找水，还能紧闭以抵御风沙。骆驼可以六七天不吃不喝，坚持行走，这时驼峰里平常积蓄的脂肪就逐渐消耗，驼峰就越缩越小。骆驼的脚掌宽厚，便于在浮沙上行走。它腿上有大片的胼胝，趴在滚热的沙上不会烫伤。它不但耐热，而且耐寒，人们管它叫&沙漠之舟&。
　　5、说说如何就下面的材料与要求进行构思。
　　阅读下面短文，按要求作文。
　　在一个偏远山区，有一所村办小学和一个姓王的老师。每逢山溪涨水，王老师就守候在河边，把上学的孩子一个个背过河。溪水刺骨，乱石如刀，王老师在溪水里趟过了十几个春秋，被人们誉为大山里的&人桥&。在这个山区的另一所村小里，老师是一个姓李的娇小姑娘，在惊悸的浊浪里，她背不了孩子们。面对自己的学生上学难，她却想出了另一个办法&&造桥，她给领导写信，找有关部门据理力争，还掏出自己的工资带头发动群众集资，不久，河上就架起了一座钢筋水泥结构的桥，从此，孩子们可以安全顺畅地上学了。
　　王老师的&人桥&精神是可贵的，令人赞美；李老师造桥之举是可嘉的，值得学习。然而，这两位老师在解决同一个问题时，却采取了两种截然不同的方法，这更值得我们思考。请你根据自己对上述两个例子的认识和理解，结合当前社会与科技发展的形势，谈谈哪例对你教育启发更大。
　　要求：有明确的观点，有一定的依据，有一点分析。题目目拟，字数300字以内。
　　(提示：1、这个文题中的材料属于&激发感情&这一类，因为如果没有它，&爱是无私的奉献&也是能够写下去的。当然，这首诗对作文内容和语言风格上也稍有一点儿提示
　　2、这段材料的中心就是：严格的家教是孩子的健康成长的重要因素。&谈家教&是一个内容宽泛的文题，应仔细阅读所提供的材料，选取恰切的引发议论的点，运用恰当的结构方式进行议论。如：
　　①运用对比的方法，将傅雷教育孩子与当今某些家长娇惯&小皇帝&进行对照，议论家庭环境对少年儿童健康成长的重要性。②运用引申的方法，从傅雷教育孩子来逐层深入地论述家长应眼光长远，从小就要教抓好对孩子思想品质、生活习惯的培养。③运用归纳的方法，从傅雷家教严谨谈起，继续引用其它名人家教的故事，论述良好的家教是下一代人成才的重要条件，人们都应创造、珍惜这种条件
　　3、这个材料极为简短而意蕴精深，材料的&眼&已由文题点明，即&一字最难写&。我们审题，就必须咀嚼出这&一字最难写&中所含有的意味。
　　从形象看，&一&字笔画最少，形体单纯；从书写看，任何人轻轻地一划，便是一个&一&字，可以说它的书写极为容易，于是我们有理由说：&一字最易写&。可李苦禅先生为什么说&一字最难写&呢？看来，李先生是用&一&字来比喻那些人们认为非常简单、非常容易、不需要花费力气就可以做到的事，而&一字最难写&则包涵了李先生对人生对事业的深刻体味。李先生是在用&一字最难写&这个比喻告诉我们：世间最简单的事，往往是最难做好的。悟出了这一点，也就是悟出了我们要写的这篇&联想&的中心4。这是一材多作的题。
　　第一篇文章为片断作文，作文的内容与材料有一定的联系，但没有十分密切的关系，只是考察联想、构思能力和表达水平，因此要在象征联想上下功夫，语言力求精美，要表达出浓烈的情感。第二篇为扩写。作文时应注意：①设计恰当的层次段落，②使用一定的说明方法，③穿插一些详细的说明，④适当进行语言修饰5。这是一个似易而难的题目，因为它给出了一个含两种不同工作方法、不同思想方法的材料，要求谈&哪例对你教育启发更大&，这就带上了思辩的色彩，在取舍上颇费斟酌。但这同时也是一个似难而易的题目，尽管它给出了一个含两种不同工作方法、不同思想方法的材料，尽管它带上了思辩的色彩，但也可不必多费考虑，不管你写&哪例对你教育启发更大&，都是合理的。问题只是在于要有明确的观点，有一点分析，说话有一定的依据，也就是说，写作要合乎议论文的特点，要提观点，作分析，有结论。)第6篇 中考语文作文七大题型文字材料作文3000字
　　(三)文字材料作文
　　从全国的中考来看，材料作文题的数量不小。它的共同显现出这样的规律：
　　1、材料作文覆盖了记叙文、说明文、议论文、应用文这些所有可考的文体。
　　2、材料作文覆盖了命题、半命题、自由命题这些所有的命题形式。
　　3、材料作文覆盖了改写、续写、扩写、修改等种种写作形式。
　　4、材料作文覆盖了大小作文的组合类型。
　　由此可见其在考场作文中的重要性。
　　考场材料作文应试，应重点&念&好这样一个&三字经&。
　　①读文题。要研读文题，明确考试范围，了解写作要求。
　　②读材料。这个环节的任务是粗知材料内容，初步理解含义，要用慢读的方法，细细地、全面地阅读材料，以做到心中有底。
　　读材料的要求是&细&、&全&。一个题目从头到尾都要读到，每一个字都要读到，不要用扫读的方法去读题。
　　慢读材料之后便要析读材料，这个过程需要认真地咀嚼、品味、联想、提炼。
　　首先要明确材料的作用。其作用主要有：
　　①供扩写用，②供续写用，③供引论用，④供提炼论点用，⑤供评论用，⑥供考查应用文格式用，⑦供考查修改能力用，⑧供选择说明文的材料用。析题时要认真判定，以正确运用材料。
　　其次析材料的类型。材料的类型主要有：①故事梗概型，②故事片断型，③寓言故事型，④正反对照型，⑤参考资料型，⑥设置情景型，⑦立论导向型，⑧论据论点型。析题时要准确把握，以便有针对性地作文。
　　再次要析材料的含义。有的材料意义直露，指向明确，不需要细嚼就能理解，有的材料则需要品析出深刻含义，特别是要求写议论文的文题如此。可运用寓言结尾法，对比提炼法、抽象概括法、评析立论法等等方法对材料进行理解、把握其深层含义，提炼出正确观点。
　　由于&析材料&是材料作文的关键性的一环，所以可运用如下的读法：
　　①发现法。主要用于意义显豁、中心明确的材料。发现的目标，一是材料的中心句，二是文题中关于中心的提示，三是材料中关于中心的提示。发现了这些内容，就找到了据以立意的突破口。
　　②设想法。主要用于有头无尾或有尾无头的材料，如续写的材料。设想的内容，或是与材料合理衔接的情节，或是与材料合理衔接的论述。设想的过程就是思维的发散，所以要注意发散的合理性。
　　③归纳法。主要用于意义明晰，但既无中心句，也无提示句的一则或多则材料，归纳出其中心意思，立意便有了立足之处。
　　④提炼法。主要用于含义对立的对照型材料。从正反对比中、矛盾对立中、正误相对中提炼出材料所要表达出的意图，以作立意的依据。
　　⑤撷取法。主要用于原料型的材料，从一系列彼此并存的材料中撷取文题所需要的部分内容，并据此清理写作的线索。
　　⑥揣摩法。主要用于喻义型、寓义型、象征型的材料，在反复体味、比较之中品评出材料的喻义、哲理、观点等，然后据此形成自己的观点。
　　就是防失误。读题读材析材之后，便可以按题写作或自拟题写作了。但由于材料作文的特殊性，在读材料、析材料方面的失误可能要比命题作文、半命题作文要大一些，因此在写作前和写作中的各个环节都要严防失误，要特别防止如下6个方面的失误：
　　①扩写后的记叙文原貌依旧，手法单调，叙事枯燥，仅仅只是增加了若干字节而已。
　　②改写后的记叙文或由于套用而与原文的意思风马牛不相及，或添加的细节违背生活常理。
　　③议论文在引述材料之后就抛开材料&另起炉灶&，材料没有得到利用或运用。
　　④由于重视了材料而淡漠了文题中的关键词，结果写出来的文章偏离了所要求表达的中心。
　　⑤由于对材料的理解不深而提炼不出精粹的要点，文章立意过偏、过浅。
　　⑥文体有误、格式有误、修改有误。
　　其它如泛泛而谈、结构杂乱、错字病句等一般作文过程中的失误，也应该防止。?
　　［练习］
　　1、说说下面文题中的材料的作用。
　　题目：阅读下面这首短诗，结合实际，以&爱是无私的奉献&为题写一篇作文，记叙、议论不限。
　　爱是这样真，爱是那样纯。
　　爱让枯技长满了鲜果，爱让沙粒变成了珍珠，爱让受灾的群众重新唱起了欢乐的歌，爱让心灰意冷的人点燃了希望之火&&
　　爱是这般广阔，爱又是那般深沉。
　　爱国家，爱集体，爱老师，爱同学，爱得&差&班变模样，爱得小树结出丰硕之果&&
　　爱的实质在哪里呀？
　　不用我去寻找，也无须我去回答，爱就是无私的奉献。
　　2、试用概括的方法指出下面文题里材料的中心，再说说你准备怎样展开议论。着名翻译家傅雷，每天同孩子就餐时，总是注意孩子坐得是否端正，手肘是否妨碍了同桌的人，咀嚼饭菜是否发出没有礼貌的声音，等等。由于他注意在日常小事中培养孩子的良好习惯，他的几个孩子长大以后，都有较好的气质。
　　请根据以上材料，以&谈家教&为题，联系现实生活实际，写一篇600字左右的议论文。
　　3、用&揣摩法&理解下面文题中材料的含义。
　　题目：着名歌唱家郭兰英曾向着名画家李苦禅请教：&什么字最难写？&李苦禅回答说：&一字最难写。&
　　请根据这个材料，以&&一字最难写&的联想&为题，写一篇六七百字的议论文。
　　4、说说下面文题的特点以及你应对这个文题的方法。题目：读下面短文，然后，①以&骆驼&为题，写一篇100字左右的抒情、议论片断作文；②以&骆驼&为题，将短文材料扩写为一篇五六百字的说明文。
　　骆驼身高，脖长。它的鼻孔很大，嗅觉灵敏，善于找水，还能紧闭以抵御风沙。骆驼可以六七天不吃不喝，坚持行走，这时驼峰里平常积蓄的脂肪就逐渐消耗，驼峰就越缩越小。骆驼的脚掌宽厚，便于在浮沙上行走。它腿上有大片的胼胝，趴在滚热的沙上不会烫伤。它不但耐热，而且耐寒，人们管它叫&沙漠之舟&。
　　5、说说如何就下面的材料与要求进行构思。
　　阅读下面短文，按要求作文。
　　在一个偏远山区，有一所村办小学和一个姓王的老师。每逢山溪涨水，王老师就守候在河边，把上学的孩子一个个背过河。溪水刺骨，乱石如刀，王老师在溪水里趟过了十几个春秋，被人们誉为大山里的&人桥&。在这个山区的另一所村小里，老师是一个姓李的娇小姑娘，在惊悸的浊浪里，她背不了孩子们。面对自己的学生上学难，她却想出了另一个办法&&造桥，她给领导写信，找有关部门据理力争，还掏出自己的工资带头发动群众集资，不久，河上就架起了一座钢筋水泥结构的桥，从此，孩子们可以安全顺畅地上学了。
　　王老师的&人桥&精神是可贵的，令人赞美；李老师造桥之举是可嘉的，值得学习。然而，这两位老师在解决同一个问题时，却采取了两种截然不同的方法，这更值得我们思考。请你根据自己对上述两个例子的认识和理解，结合当前社会与科技发展的形势，谈谈哪例对你教育启发更大。
　　要求：有明确的观点，有一定的依据，有一点分析。题目目拟，字数300字以内。
　　(提示：1、这个文题中的材料属于&激发感情&这一类，因为如果没有它，&爱是无私的奉献&也是能够写下去的。当然，这首诗对作文内容和语言风格上也稍有一点儿提示
　　2、这段材料的中心就是：严格的家教是孩子的健康成长的重要因素。&谈家教&是一个内容宽泛的文题，应仔细阅读所提供的材料，选取恰切的引发议论的点，运用恰当的结构方式进行议论。如：
　　①运用对比的方法，将傅雷教育孩子与当今某些家长娇惯&小皇帝&进行对照，议论家庭环境对少年儿童健康成长的重要性。②运用引申的方法，从傅雷教育孩子来逐层深入地论述家长应眼光长远，从小就要教抓好对孩子思想品质、生活习惯的培养。③运用归纳的方法，从傅雷家教严谨谈起，继续引用其它名人家教的故事，论述良好的家教是下一代人成才的重要条件，人们都应创造、珍惜这种条件
　　3、这个材料极为简短而意蕴精深，材料的&眼&已由文题点明，即&一字最难写&。我们审题，就必须咀嚼出这&一字最难写&中所含有的意味。
　　从形象看，&一&字笔画最少，形体单纯；从书写看，任何人轻轻地一划，便是一个&一&字，可以说它的书写极为容易，于是我们有理由说：&一字最易写&。可李苦禅先生为什么说&一字最难写&呢？看来，李先生是用&一&字来比喻那些人们认为非常简单、非常容易、不需要花费力气就可以做到的事，而&一字最难写&则包涵了李先生对人生对事业的深刻体味。李先生是在用&一字最难写&这个比喻告诉我们：世间最简单的事，往往是最难做好的。悟出了这一点，也就是悟出了我们要写的这篇&联想&的中心4。这是一材多作的题。
　　第一篇文章为片断作文，作文的内容与材料有一定的联系，但没有十分密切的关系，只是考察联想、构思能力和表达水平，因此要在象征联想上下功夫，语言力求精美，要表达出浓烈的情感。第二篇为扩写。作文时应注意：①设计恰当的层次段落，②使用一定的说明方法，③穿插一些详细的说明，④适当进行语言修饰5。这是一个似易而难的题目，因为它给出了一个含两种不同工作方法、不同思想方法的材料，要求谈&哪例对你教育启发更大&，这就带上了思辩的色彩，在取舍上颇费斟酌。但这同时也是一个似难而易的题目，尽管它给出了一个含两种不同工作方法、不同思想方法的材料，尽管它带上了思辩的色彩，但也可不必多费考虑，不管你写&哪例对你教育启发更大&，都是合理的。问题只是在于要有明确的观点，有一点分析，说话有一定的依据，也就是说，写作要合乎议论文的特点，要提观点，作分析，有结论。)第7篇 文从字顺2000字
　　中考语文作文应试技巧：文从字顺
　　考试说明：&文从字顺&是写作的基本要求，它反映着写作者驾御书面语言（即文字）的能力。
　　&文从字顺&，其意思包含两个方面：一是用词恰当、妥帖，作者心里想的是这样一个东西，所感的是这样一种情境，而所用的词语恰好能表达这样一个东西，这样一种情境，读者读后的感受于作者期望表达的意念完全一致；二是句与句之间顺从畅达，文气贯通，能很好地把作者的思想感情有条不紊、井然有序地表达出来，没有任何含混、错乱和别扭之处。
　　要想做到文从字顺，对初学者来说最重要的是培养自己良好的语感。语感，即人们对语言的一种敏锐的感觉。它是在长期的语言实践中经听和读的反复熏染而逐渐形成的。
　　语感在写作中起着极其重要的作用。写作者在执笔行文时想的是&意&，写出来的却是&文&，这由&意&而&文&的转化就全凭着写作者的语感进行。
　　那么，语感包含哪些具体内容呢？
　　1、要文字通顺
　　人们在长期的与言实践中可以判断出话怎样说才算通顺，怎样说就别扭，而别扭的话不仅别人听不明白，自己写着也觉得不顺。这种通顺感主要表现在对词语的搭配和词语的排序正误的判断上。汉语用词有一定的搭配习惯，比如，我们可以说&深情厚谊&，也可以说&深厚情谊&；可以说&浓情蜜意&，却不可以说&浓蜜情意&。词语的排序也是如此，先说什么，后说什么，有约定俗成的规律，我们写作中遵循这些规律，话就会写得通畅。
　　2、要意思连贯
　　人们在向别人陈述一个问题时，都会注意话与话之间该怎样衔接别人听了才会明白，这就是语言的连贯感。例如，上下两句话的安排要合乎事物发展变化的过程或人们观察认识问题的顺序；一段话要围绕一个话题说，说完一个意思再说另一个意思，而不能东一句西一句，前言不搭后语；讲完一个意思再讲另一个意思时，衔接处要有过渡词语。写作时注意这个问题，也有利于把文章写得通畅。
　　3、要注意分寸
　　人们掌握了大量语汇，这些语汇在描绘事物时在范围、数量、程度、褒贬上都存在一些细微差别，若能敏锐地感觉到这些差别，在遣词造句时表现出精确的分寸感来，将有利于把自己的认识表达得精妙确切。
　　4、要掌握韵律
　　汉语有音调上的变化，还有单音词、双音词、多音词及语句形式上的变化。这些变化，在人的视觉或听觉中就会形成自然的节律，从而产生韵律感。例如人们一般会说&又唱歌又跳舞&或&又唱又跳&，而不会说&又唱歌又跳&或&又唱又跳舞&，因为后面的说法从直觉上就感觉到别扭。这种形式上的匀称感和语调上的协调感运用在写作中，也有助于将文章写得文从字顺。
　　平时该怎样培养自己的语感呢？最重要的是培养读书的习惯。一些优秀的文章，最好能熟读成诵。这样，一些好的语言就会形成范例，并进而化为自己的语言习惯。还要多听：听广播，听别人读文章，这样可以强化读的效果。同时要尽量丰富自己的语汇，确切掌握词语的含义，要懂得一点语法。平时说话也要注意不出错误。只要向这个方向努力，做到文从字顺就不难了。
　　在作文完篇后，要注意检查：一是自己出声地读一读，看有没有拗口的地方；二是换个立场，请别人来读，自己来听，看是不是句句听得清，是不是没有一点儿磕绊；三是对觉得别扭处认真检查一下，检查时一方面要查语言材料--语汇，看其搭配、词性、色彩等；另一方面要查语言的组织形式--语法，看其结构、成分、语序等。
　　要做到文从字顺，除了在语言运用上下功夫外，还要注意书写、行款、标点。写文章，字要写工整，字迹潦草难于卒读的文章，还谈得上什么通顺呢？还要不写错别字。因为一字之差表意上很可能差之千里。文章行款格式一定要正确，尤其是应用文，行款上的错误会直接影响意思的正确表达。标点符号是文字表达的重要辅助工具，它帮助显示句子的结构、词语的性质以及作者的情感。正确使用标点符号，不仅是写作的一项重要基本功，而且是文章做到文从字顺的必要条件，写作时不光要注意使用正确，而且要注意规范。
　　[6-1]以&凡人琐事&为题，写一篇记叙文。
　　导思：这是一篇命题作文，题目叫&凡人琐事&，&凡&即平凡、平常、普通，&琐&乃细小、零碎。&凡&很容易写，&琐&就不太好写，需要对某个人比较熟悉，长期观察、积累，写作时那些点点滴滴的小事才会涌上心头，流诸笔端。
　　要写好&凡人琐事&这个题目，必须注意以下几点：
　　1、应以记叙人物事迹、刻画人物形象为主，而不是以阐发人生哲理为目的。人生哲理的感悟，应包含在记叙过程中，点到为止，不宜浓墨重彩。
　　2、所选事件应着眼与普通人身上发生的事情，从生活的常态入手，昭示生活本身所具有的意义。
　　3、应选取多件小事，事件之间应具有某种内在联系。事与事之间，段与段之间要注意意思连贯，文从字顺。
　　4、选取平凡的人作为记叙对象。在他们身上，寻找金子般的心，寻找生活的本色。
　　[6-2]的回忆
　　要求：①文体不限；②字数600左右。
　　导思：这是一篇半命题作文，要求也很少，怎样写好这篇文章呢？
　　1、回忆性的文章是历来中考作文中最常见的类型，写回忆性的记叙文，所写的内容都应是作者的亲身经历或见闻，因此必须使用第一人称。
　　2、从内容上分析，既然能由某个物件引起回忆，这个物件在当时一定有其特殊地位，所回忆的人、事、物也一定深深地打动过作者，令人难于忘怀。因此在行文过程中，一定要点明为什么由这个物件引起回忆，所回忆的内容是如何使人难忘、深深挂怀的。
　　3、从结构上分析，这类文章大都采用倒叙，因此写文章时要注意使用恰当的过渡性语句，以引起回忆或再次回到现实。第8篇 文从字顺2000字
　　中考语文作文应试技巧：文从字顺
　　考试说明：&文从字顺&是写作的基本要求，它反映着写作者驾御书面语言（即文字）的能力。
　　&文从字顺&，其意思包含两个方面：一是用词恰当、妥帖，作者心里想的是这样一个东西，所感的是这样一种情境，而所用的词语恰好能表达这样一个东西，这样一种情境，读者读后的感受于作者期望表达的意念完全一致；二是句与句之间顺从畅达，文气贯通，能很好地把作者的思想感情有条不紊、井然有序地表达出来，没有任何含混、错乱和别扭之处。
　　要想做到文从字顺，对初学者来说最重要的是培养自己良好的语感。语感，即人们对语言的一种敏锐的感觉。它是在长期的语言实践中经听和读的反复熏染而逐渐形成的。
　　语感在写作中起着极其重要的作用。写作者在执笔行文时想的是&意&，写出来的却是&文&，这由&意&而&文&的转化就全凭着写作者的语感进行。
　　那么，语感包含哪些具体内容呢？
　　1、要文字通顺
　　人们在长期的与言实践中可以判断出话怎样说才算通顺，怎样说就别扭，而别扭的话不仅别人听不明白，自己写着也觉得不顺。这种通顺感主要表现在对词语的搭配和词语的排序正误的判断上。汉语用词有一定的搭配习惯，比如，我们可以说&深情厚谊&，也可以说&深厚情谊&；可以说&浓情蜜意&，却不可以说&浓蜜情意&。词语的排序也是如此，先说什么，后说什么，有约定俗成的规律，我们写作中遵循这些规律，话就会写得通畅。
　　2、要意思连贯
　　人们在向别人陈述一个问题时，都会注意话与话之间该怎样衔接别人听了才会明白，这就是语言的连贯感。例如，上下两句话的安排要合乎事物发展变化的过程或人们观察认识问题的顺序；一段话要围绕一个话题说，说完一个意思再说另一个意思，而不能东一句西一句，前言不搭后语；讲完一个意思再讲另一个意思时，衔接处要有过渡词语。写作时注意这个问题，也有利于把文章写得通畅。
　　3、要注意分寸
　　人们掌握了大量语汇，这些语汇在描绘事物时在范围、数量、程度、褒贬上都存在一些细微差别，若能敏锐地感觉到这些差别，在遣词造句时表现出精确的分寸感来，将有利于把自己的认识表达得精妙确切。
　　4、要掌握韵律
　　汉语有音调上的变化，还有单音词、双音词、多音词及语句形式上的变化。这些变化，在人的视觉或听觉中就会形成自然的节律，从而产生韵律感。例如人们一般会说&又唱歌又跳舞&或&又唱又跳&，而不会说&又唱歌又跳&或&又唱又跳舞&，因为后面的说法从直觉上就感觉到别扭。这种形式上的匀称感和语调上的协调感运用在写作中，也有助于将文章写得文从字顺。
　　平时该怎样培养自己的语感呢？最重要的是培养读书的习惯。一些优秀的文章，最好能熟读成诵。这样，一些好的语言就会形成范例，并进而化为自己的语言习惯。还要多听：听广播，听别人读文章，这样可以强化读的效果。同时要尽量丰富自己的语汇，确切掌握词语的含义，要懂得一点语法。平时说话也要注意不出错误。只要向这个方向努力，做到文从字顺就不难了。
　　在作文完篇后，要注意检查：一是自己出声地读一读，看有没有拗口的地方；二是换个立场，请别人来读，自己来听，看是不是句句听得清，是不是没有一点儿磕绊；三是对觉得别扭处认真检查一下，检查时一方面要查语言材料--语汇，看其搭配、词性、色彩等；另一方面要查语言的组织形式--语法，看其结构、成分、语序等。
　　要做到文从字顺，除了在语言运用上下功夫外，还要注意书写、行款、标点。写文章，字要写工整，字迹潦草难于卒读的文章，还谈得上什么通顺呢？还要不写错别字。因为一字之差表意上很可能差之千里。文章行款格式一定要正确，尤其是应用文，行款上的错误会直接影响意思的正确表达。标点符号是文字表达的重要辅助工具，它帮助显示句子的结构、词语的性质以及作者的情感。正确使用标点符号，不仅是写作的一项重要基本功，而且是文章做到文从字顺的必要条件，写作时不光要注意使用正确，而且要注意规范。
　　[6-1]以&凡人琐事&为题，写一篇记叙文。
　　导思：这是一篇命题作文，题目叫&凡人琐事&，&凡&即平凡、平常、普通，&琐&乃细小、零碎。&凡&很容易写，&琐&就不太好写，需要对某个人比较熟悉，长期观察、积累，写作时那些点点滴滴的小事才会涌上心头，流诸笔端。
　　要写好&凡人琐事&这个题目，必须注意以下几点：
　　1、应以记叙人物事迹、刻画人物形象为主，而不是以阐发人生哲理为目的。人生哲理的感悟，应包含在记叙过程中，点到为止，不宜浓墨重彩。
　　2、所选事件应着眼与普通人身上发生的事情，从生活的常态入手，昭示生活本身所具有的意义。
　　3、应选取多件小事，事件之间应具有某种内在联系。事与事之间，段与段之间要注意意思连贯，文从字顺。
　　4、选取平凡的人作为记叙对象。在他们身上，寻找金子般的心，寻找生活的本色。
　　[6-2]的回忆
　　要求：①文体不限；②字数600左右。
　　导思：这是一篇半命题作文，要求也很少，怎样写好这篇文章呢？
　　1、回忆性的文章是历来中考作文中最常见的类型，写回忆性的记叙文，所写的内容都应是作者的亲身经历或见闻，因此必须使用第一人称。
　　2、从内容上分析，既然能由某个物件引起回忆，这个物件在当时一定有其特殊地位，所回忆的人、事、物也一定深深地打动过作者，令人难于忘怀。因此在行文过程中，一定要点明为什么由这个物件引起回忆，所回忆的内容是如何使人难忘、深深挂怀的。
　　3、从结构上分析，这类文章大都采用倒叙，因此写文章时要注意使用恰当的过渡性语句，以引起回忆或再次回到现实。第9篇 呼唤感恩750字
　　呼唤感恩
　　（一）感恩母爱。
　　春秋时期，有个叫颖考叔的小官去见郑庄公。郑庄公赏赐他饭食，他把肉片放在一边舍不得吃，庄公很奇怪，颖考叔说：&我的老母亲从来没吃过这么美的饭食，请允许我回家孝敬我的老母亲。&庄公听后十分感动。母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。
　　母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然会纯洁明净。
　　母爱是一条彩虹，让你的人生即使在风雨过后还绽放着耀眼的光彩，纯洁如初，使你信心倍增，看清前方的路，奋勇向前。妈妈的唠叨是生活的节奏，妈妈的训斥是生活的调料。妈妈的爱就是这样，无微不至地为我们着想，它将化作我学习的动力，让我更刻苦地读书。
　　（二）感恩苦难。
　　感恩苦难，是它使洪战辉用天使的爱心诠释了生命的价值，托起了生命明天的太阳；感恩苦难，是它使徐本禹用自己稚嫩的肩膀支撑着倾倒的教室，驱动着他奔向大山；
　　感恩苦难，是它使邰丽华在无声处展现生命的蓬勃，浇开了晚会上最美的花朵－－千手观音；
　　感恩苦难，是它让霍金在命运的航程上把生命发挥到极限，创造了世界科学史上的奇迹。
　　（三）感恩历史。
　　感恩历史，向我们呈现交友之道，张显出&将相和&的气质和胸怀；
　　感恩历史，向我们指点求学路上的迷惑，显示出&头悬梁，锥刺股&的坚韧和决心；
　　感恩历史，向我们呈现立志之窗，显示出&有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚&的豪情壮志。现在，让我们呼唤感恩。感恩母爱，感谢它给了我们感受温暖的热源；感恩历史，感谢它给了我们自我升华的阶梯；感恩苦难，感谢它给了我们继续拼搏的力量！第10篇 文字500字
　　能力提升联系：
　　Ⅰ中考试题精编
　　1．选出下列词语书写全对的一项 （ ）
　　A.狼籍 水波粼粼 锋芒必露　鳞次栉比
　　B.旁骛 充耳不闻 翻来覆去　莫衷一是
　　C.媲美 姗姗来迟 锐不可挡　张皇失措
　　D.蓦然 荒草凄凄 一视同仁 一反即往
　　（2008年湖北恩施州中考试题）
　　2．下列句子中，划线的词语没有错别字的一项是（ ）
　　A．2003年世界环境日中国主题标志，富有浓厚的文化气息，容易辩识。
　　B．流传于广西北部桂林等地的龙船歌，歌声雄浑壮美，叩人心弦。
　　C．面对汶川大地震这场突如其来的灾难，13亿中国人众志成诚，风雨同舟。
　　D．&嫦娥一号&传回的&第一幅月图&完美亮相，中国人的舞月之旅指日可待。
　　（2008年广西桂林市中考试题）
　　3.下面语句中书写准确无误的一项是 （ ）
　　A.黄土高原啊，只有你，才能承受如此惊心动魄的博击！
　　B.因为我听到海依然在远方为我喧腾&&那雪白的海潮啊，夜夜奔来一次次漫湿了枯干的心灵。
　　C.读书的要决,全在于会意。对于这一点，陶渊明尤其有独到的见解。
　　D.不管扔进去什么东西，这个慷概大方的洞全部一视同仁，照收不误。
　　（2008年四川成都市中考试题）
　　4．下列词语中书写不完全正确的一项是 （ ）
　　A．粗犷 静谧 天翻地覆 世外桃源
　　B．虬枝 猝然 言简意赅 出其不意
　　C．纯粹 祈祷 受益匪浅 心旷神怡
　　D．娇健 惊惶 再接再励 滔滔不绝
　　（2008年广西柳州、北海市中考试题）
　　5.下列词语中有错别字的一项是 （ ）
　　A.暮蔼 耽误 有口皆碑 披星带月
　　B.辐射 委婉 惟妙惟肖 迥然不同
　　C.精彩 提炼 中流砥柱 措手不及
　　D.分歧 帐篷 名列前茅 贻笑大方
　　（2008年湖南株洲市中考试题）
　　6．识字。
　　（1）请给&日&字分别增加一个笔画，组成四个不同的汉字。
　　（2）请在下列句子中各找出一个与&花&意思相近的字。
　　①落叶满空山，何处觅芳迹。（ ）
　　②读书的最高境界应该就是清风朗月，落英缤纷的美的境界。（ ）
　　（2008年湖北宜昌市中考试题）
　　7．下列词语中共有四个错别字，一一找出打&菖&，然后按顺序改正在括号里。（要求书写工整、规范、美观）
　　（1）签署 （2）纹丝不动 （3）千头万序（4）谈笑风生 （5）决择 （6）走投无路（7）一筹莫展 （8）蜂蛹而上 （9）冷峻（10）百年沧桑 （11）鞭辟入里 （12）世外桃园
　　（　　　　　　　　　　　　　　）
　　（2008年江苏泰州市中考试题）
　　8．下列每组词语中都有一个错别字，请用横线标出，并将正确的字写在括号内。
　　A．毛骨竦然 合辙押韵 鞠躬尽瘁 怡然自得
　　B．抑扬顿挫 同舟共济 美味佳肴 多难兴帮
　　C．众志成城 油嘴猾舌 慷慨大方 张皇失措
　　D．风餐露宿 相安无事 重峦叠障 周而复始
　　（　　　　　　　　　　　　　　）
　　（2008年山东临沂市中考试题）
　　9.请找出下列词语中的四个错别字，在田字格中订正。
　　紊乱 旁鹜 寂寥 缄默 一泄千里 不容置辨　冥思遐想 迫不急待
　　（　　　　　　　　　　　　　　）
　　（2008年山东威海市中考试题）
　　10．在括号里改正错别字，在横线上填写汉字。
　　契而不舍（ ） 获益非浅（ ）　晓风　　　（c&n）月 　　　　（sh&）才放旷
　　（2008年辽宁大连市中考试题）
　　11．下列三组词语中，每一组都有一个错别字，请找出并改正。
　　（1）惬意 惆怅 消声匿迹 脍炙人口
　　（2）邂逅 烦燥 骇人听闻 情不自禁
　　（3）蜿蜒 亵渎 融汇贯通 走投无路
　　（1）　　改为　　 （2）　　改为　　 （3）　　改为　　（2008年云南昆明市中考试题）
　　12．下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入括号中，然后改正。
　　（1）当人们欢天喜地向大湖奔去的时候，这蔚兰的湖却总有那么一个距离，所谓&渴望而不可即&。这种现象在大戈壁夏天中午是常见的。
　　（2）我细细观赏它纤细的脉落、嫩芽，我以偃苗助长的心情，巴不得它长得快，长得茂绿。下雨的时候，我爱它淅沥的声音，婆娑的摆舞。
　　（　　　　　　　　　　　　　　　　　　）
　　（2008年江苏苏州市中考试题）
　　13．下面一段话中有三个错别字，请找出来，修改后工整地写在括号里。
　　茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇，真是秘不透风，每当其间显现一座石桥时，仿佛发闷的苇丛作了一次深呼吸，透了一口抒畅的气。
　　（　　　　　　　　　　　　　　　　　）
　　（2008年四川内江市中考试题）
　　14.下面是一份抄写常用词的作业，每组都有一个错别字，请找出来并改正。（2008年广东广州市中考试题）
　　序号 例词
　　A 潮汛 点缀 侧隐之心
　　B 懊脑 阔绰 更胜一筹
　　C 赈灾 闲暇 语无伦次
　　D 锋峦 涟漪 众志成城第11篇 感恩常在800字
　　感恩常在
　　古人有云：&滴水之恩，当涌泉相报。&
　　可是，这先人的遗训，我们怎么就忘了呢？曾经索取过，也曾经获得过--亲人的爱，知己的情，恩师的教导。可是，为何只记得索取而忘记了感恩呢？
　　曾经有过一阵风，轻轻地吹走心底的忧伤；曾经有过一弘清泉，悄悄地滋润干涸的心田；曾经有过一缕阳光柔柔地唤醒沉睡的梦想；曾经有过一个善良的人，默默地伸出一只友好的手&&
　　那些天使般的人，给予的也许只是一个微笑，也许只是一个眼神，也许只是一句简单的话语，也许只是一个温暖的肩膀&&却曾激励我们闯过难关，也曾让我们心生温暖与谢意。为何，不把这谢意化为感恩，不把这感动化为行动--
　　一个真诚的笑容，一句发自肺腑的&谢谢&，一杯饱含感恩的水&&其实都可以。
　　感恩是心头的一部电话，只有用爱的灵魂去拨打--才会是真实而美丽的。
　　我想，感恩应该是一种达观的生活态度。纵使生活里有太多太多的不如意，但若换个角度看它们，以一颗感恩的心来面对它们，我们的心情就会有一种拨云见日般的开朗；反之，则是万劫不复般的煎熬感恩是一场来自天堂的雨，会在不知不觉中冲走灵魂里浮躁的尘埃和腐朽的记忆。让生命的天空更加蔚蓝，让一切都在尘埃落定的平静里重生。
　　感恩也许不像诸葛孔明那样&报先帝而忠陛下&，却应像他一样将恩情一辈子铭记于心。在生活的每一个日子里，都应记着，曾有那么一个人，曾真诚地帮过我爱过我，令自己感动。纵使日子一点一点从指间悄悄地滑落，那感恩的心，也不会苍老。
　　爱是纯粹的，心是透明的，感动是温暖的，感恩是真实而美丽的，感恩的心是幸福而永恒的。
　　拥有一颗感恩的心吧！在每一个真实的日子里。
　　让感恩--常在！第12篇 心怀感恩1000字
　　心怀感恩
　　心怀感恩，便有如雨后的彩虹，五彩缤纷，色彩绚丽。如那落英缤纷似的烟花，即使是稍纵即逝，却给人留下美好深刻的记忆。就有如&润物细无声&的美好和行动，都是感恩的表现。
　　如同一朵花会为一滴雨露而鲜艳妩媚，一株草会因一缕春风而摇曳多姿，一颗心更应该对另一颗关爱的心充满感恩。
　　古人说得好：&滴水之恩，当涌泉相报。&
　　是父母给了我们生命；是父母养育我们长大成人；是父母给了我们世界上最伟大而崇高的亲情；是父母让我们真正懂得了什么是骨肉至亲。
　　从古至今，有多少母亲为外出求学、工作的孩子准备一年四季的衣服，有的还不断续的嘘寒问暖；多少孩子成功的背后都有不断支持和鼓励他们的父母。但是，有些成功后的孩子却连赡养年买的父母都不肯，谈何感恩？
　　我从政治身上看到：
　　杨某是一家公司的推销员，收入颇丰。但为了躲避赡养父母的责任，竟与父母间签定了一份&生不养死不葬&的协议。党母亲生病期间，杨某不闻不问，生活无着落的两位老人家向当地政府起诉。当法院判决每月支付600元为老人家生活费，却一意孤行。当消息传出去后，朋友们渐渐疏远，客户断绝合作关系。
　　感恩有那么难么？&大户要靠兄弟，上阵还需父子兵&当遇到挫折，人生的艰难，生活的不幸时，是谁给我们安慰和与我们分担痛苦呢？
　　我们应当如富兰克林所说：&把别人的诋毁记在尘土中，而把别人对你的恩惠可在石头上。&
　　还记得读过一篇叫《沙子和石头》是故事，他让我明白了朋友真正的意义。故事讲的是：
　　两个朋友步行穿过沙漠，旅程中发生一次争吵，高个子给了矮个子一个耳光，矮个子什么没说，将被伤害的事写在沙子上。他们继续往前走，发现一个湖，他们想在那洗个澡。矮个子陷在泥土里，当他喊：&救命&时，高个子救了他。随后，便将这件事刻在石头上。高个子问他为什么这样做？矮个子回答说：&把别人给自己的伤害刻在沙子上，风就会抹去它。将别人给自己的恩惠刻在石头上，风永远不会抹掉它。&
　　我们要感恩&岁月知松柏，患难见真情&的朋友，他们让我们有一种坚实的依靠，他们不仅愿意和我们同尝甘甜，共担苦难，而且用实际来践行之间的承诺。
　　有了一颗感恩的新，这世界就不再是穷山恶水，人生就不再是比翻浪涌，生命就不再是黯淡无光，生活就再不是味同嚼蜡了。第13篇 文从字顺 有条不紊2000字
　　知识要点：
　　1.&文从字顺&是写作的基本要求，它反映着作者驾御书面语言的能力。
　　2.人们对语言的一种敏锐的感觉，叫语感。语感在写作中起着极其重要的作用。
　　3.要做到文从字顺，除了在语言运用上下功夫外，还要注意书写、行款、标点。
　　考试说明：
　　&文从字顺&是写作的基本要求，它反映着写作者驾御书面语言（即文字）的能力。
　　&文从字顺&，其意思包含两个方面：一是用词恰当、妥帖，作者心里想的是这样一个东西，所感的是这样一种情境，而所用的词语恰好能表达这样一个东西，这样一种情境，读者读后的感受于作者期望表达的意念完全一致；二是句与句之间顺从畅达，文气贯通，能很好地把作者的思想感情有条不紊、井然有序地表达出来，没有任何含混、错乱和别扭之处。
　　要想做到文从字顺，对初学者来说最重要的是培养自己良好的语感。语感，即人们对语言的一种敏锐的感觉。它是在长期的语言实践中经听和读的反复熏染而逐渐形成的。
　　语感在写作中起着极其重要的作用。写作者在执笔行文时想的是&意&，写出来的却是&文&，这由&意&而&文&的转化就全凭着写作者的语感进行。
　　那么，语感包含哪些具体内容呢？
　　1、要文字通顺
　　人们在长期的与言实践中可以判断出话怎样说才算通顺，怎样说就别扭，而别扭的话不仅别人听不明白，自己写着也觉得不顺。这种通顺感主要表现在对词语的搭配和词语的排序正误的判断上。汉语用词有一定的搭配习惯，比如，我们可以说&深情厚谊&，也可以说&深厚情谊&；可以说&浓情蜜意&，却不可以说&浓蜜情意&。词语的排序也是如此，先说什么，后说什么，有约定俗成的规律，我们写作中遵循这些规律，话就会写得通畅。
　　2、要意思连贯
　　人们在向别人陈述一个问题时，都会注意话与话之间该怎样衔接别人听了才会明白，这就是语言的连贯感。例如，上下两句话的安排要合乎事物发展变化的过程或人们观察认识问题的顺序；一段话要围绕一个话题说，说完一个意思再说另一个意思，而不能东一句西一句，前言不搭后语；讲完一个意思再讲另一个意思时，衔接处要有过渡词语。写作时注意这个问题，也有利于把文章写得通畅。
　　3、要注意分寸
　　人们掌握了大量语汇，这些语汇在描绘事物时在范围、数量、程度、褒贬上都存在一些细微差别，若能敏锐地感觉到这些差别，在遣词造句时表现出精确的分寸感来，将有利于把自己的认识表达得精妙确切。
　　4、要掌握韵律
　　汉语有音调上的变化，还有单音词、双音词、多音词及语句形式上的变化。这些变化，在人的视觉或听觉中就会形成自然的节律，从而产生韵律感。例如人们一般会说&又唱歌又跳舞&或&又唱又跳&，而不会说&又唱歌又跳&或&又唱又跳舞&，因为后面的说法从直觉上就感觉到别扭。这种形式上的匀称感和语调上的协调感运用在写作中，也有助于将文章写得文从字顺。
　　平时该怎样培养自己的语感呢？最重要的是培养读书的习惯。一些优秀的文章，最好能熟读成诵。这样，一些好的语言就会形成范例，并进而化为自己的语言习惯。还要多听：听广播，听别人读文章，这样可以强化读的效果。同时要尽量丰富自己的语汇，确切掌握词语的含义，要懂得一点语法。平时说话也要注意不出错误。只要向这个方向努力，做到文从字顺就不难了。
　　在作文完篇后，要注意检查：一是自己出声地读一读，看有没有拗口的地方；二是换个立场，请别人来读，自己来听，看是不是句句听得清，是不是没有一点儿磕绊；三是对觉得别扭处认真检查一下，检查时一方面要查语言材料&&语汇，看其搭配、词性、色彩等；另一方面要查语言的组织形式&&语法，看其结构、成分、语序等。
　　要做到文从字顺，除了在语言运用上下功夫外，还要注意书写、行款、标点。写文章，字要写工整，字迹潦草难于卒读的文章，还谈得上什么通顺呢？还要不写错别字。因为一字之差表意上很可能差之千里。文章行款格式一定要正确，尤其是应用文，行款上的错误会直接影响意思的正确表达。标点符号是文字表达的重要辅助工具，它帮助显示句子的结构、词语的性质以及作者的情感。正确使用标点符号，不仅是写作的一项重要基本功，而且是文章做到文从字顺的必要条件，写作时不光要注意使用正确，而且要注意规范。
　　[6&1]以&凡人琐事&为题，写一篇记叙文。
　　导思：这是一篇命题作文，题目叫&凡人琐事&，&凡&即平凡、平常、普通，&琐&乃细小、零碎。&凡&很容易写，&琐&就不太好写，需要对某个人比较熟悉，长期观察、积累，写作时那些点点滴滴的小事才会涌上心头，流诸笔端。
　　要写好&凡人琐事&这个题目，必须注意以下几点：
　　1、应以记叙人物事迹、刻画人物形象为主，而不是以阐发人生哲理为目的。人生哲理的感悟，应包含在记叙过程中，点到为止，不宜浓墨重彩。
　　2、所选事件应着眼与普通人身上发生的事情，从生活的常态入手，昭示生活本身所具有的意义。
　　3、应选取多件小事，事件之间应具有某种内在联系。事与事之间，段与段之间要注意意思连贯，文从字顺。
　　4、选取平凡的人作为记叙对象。在他们身上，寻找金子般的心，寻找生活的本色。第14篇 中考文字材料作文的应试方法1000字
　　从全国的中考来看，材料作文题的数量不小，它们共同显现出这样的规律：
　　1.材料作文覆盖了记叙文、说明文、议论文、应用文这些所有可考的文体。
　　2.材料作文覆盖了命题、半命题、自由命题这些所有的命题形式。
　　3.材料作文覆盖了改写、续写、扩写、修改等种种写作形式。
　　4.材料作文覆盖了大小作文的组合类型。
　　由此可见其在考场作文中的重要性。
　　考场材料作文应试，应重点“念”好这样一个“三字经”：
　　读材料的要求是“细”、“全”。一个题目从头到尾都要读到，每一个字都要读到，不要用扫读的方法去读题。
　　慢读材料之后便要析读材料，这个过程需要认真地咀嚼、品味、联想、提炼。
　　由于“析材料”是材料作文的关键性一环，所以可运用如下的读法：
　　①发现法。主要用于意义显豁、中心明确的材料。发现的目标，一是材料的中心句，二是文题中关于中心的提示，三是材料中关于中心的提示。发现了这些内容，就找到了立意的突破口。
　　②设想法。主要用于有头无尾或有尾无头的材料，如续写的材料。设想的内容，或是与材料合理衔接的情节，或是与材料合理衔接的论述。设想的过程就是思维的发散，所以要注意发散的合理性。
　　③归纳法。主要用于意义明晰，但既无中心句，也无提示句的一则或多则材料，归纳出其中心意思，立意便有了立足之处。
　　④提炼法。主要用于含义对立的对照型材料。从正反对比中、矛盾对立中、正误相对中提炼出材料所要表达的意图，以作立意的依据。
　　⑤撷取法
　　。主要用于原料型的材料，从一系列彼此并存的材料中撷取文题所需要的部分内容，并据此清理写作的线索。
　　⑥揣摩法。主要用于喻义型、寓意型、象征型的材料，在反复体味、比较之中品评出材料的喻义、哲理、观点等，然后据此形成自己的观点。
　　就是防失误。读题读材析材之后，便可以按题写作或自拟题写作了。但由于材料作文的特殊性，在读材料、析材料方面的失误可能要比命题作文、半命题作文要大一些，因此在写作前和写作中的各个环节都要严防失误，要特别防止如下六个方面的失误：
　　①扩写后的记叙文原貌依旧，手法单调，叙事枯燥，仅仅只是增加了若干字节而已。
　　②改写后的记叙文或由于套用而与原文的意思风马牛不相及，或添加的细节违背生活常理。
　　③议论文在引述材料之后就抛开材料“另起炉灶”，材料没有得到利用或运用。
　　④由于重视了材料而淡漠了文题中的关键词，结果写出来的文章偏离了所要求表达的中心。
　　⑤由于对材料的理解不深而提炼不出精粹的要点，文章立意过偏、过浅。
　　⑥文体有误、格式有误、修改有误。
　　其他如泛泛而谈、结构杂乱、错字病句等一般作文过程中的失误，也应该防止。第15篇 感恩的心550字
　　感恩的心
　　有一个天生失语的小女孩，和妈妈相依为命.妈妈每天很早出去工作，很晚才回来.每到日落时分，小女孩就站在家门口等，等妈妈回家.妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为每天妈妈都要给她带一块年糕回家.
　　有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈还没有回来.小女孩站在家门口望啊望，总也等不到妈妈的身影.她决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈.走了很远，终于在路边看见了倒在地上了妈妈.她死劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有反映.小女孩突然明白：妈妈可能已经死了!她感到恐惧，拉过妈妈的手死劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧抓着一块年糕.她拼命的哭着却发不出一点声音
　　雨一直在下，下女孩也不知哭了多久.她知道妈妈再也不会醒来，现在就只省下她自己.妈妈的眼睛为什么不闭上呢？那是因为她放不下她吗？她突然明白了该怎样做.于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好的活着，让妈妈放心的走小女孩就一遍一遍用手语&唱&着这首&；&；感恩的心&；&；，泪水和雨水混在一起，从她小小却坚强的脸上滑过＇第16篇 情感体验500字
　　〔预测1〕成长中的你，见过了许多的人，经历了许多的事，有许多想说而未说出的话。请你在横线上填上适当的称谓（如：爸爸、妈妈、老师、同学、朋友等），以&，我想对你说&为题写一篇文章。
　　〔预测2〕拥抱，对我们来说是那样熟悉，她曾经伴随着我们生命的成长，我们在一个个拥抱中渐渐长大；拥抱，有时又是那样陌生，离我们仿佛很遥远。拥抱，她无言，然而我们从中可以读到温暖，读到希望，读到歉疚，读到包容&&太多太多的内涵，都需要我们用心去体会。请以&拥抱&为题写一篇文章。
　　〔预测3〕楼上楼下，对门隔壁，前村后院，这些相邻的人不可避免地分享着我们的生活，或多或少地构成我们的生活。能在回不了家时有个暂时歇脚的地方，能在困难时听到一句安慰的话，攀住一双温暖的手，这便是友邻相伴的幸运。请以&友邻相伴&为话题写一篇作文。
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发布时间：日 21时
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