找一只小猴子的故事催眠曲

和孩子一起阅读――我爱你,小猴子--草心堂
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和孩子一起阅读――我爱你,小猴子
22:39:00 | By: 草心堂 ]
大猴子给了小猴子一个大大的、大大的拥抱。“我爱你,小猴子。”大猴子温柔地说。……“我一直都是爱你的”……
故事中小猴子的淘气、大猴子的忙碌、最后大猴子意识到自己对小猴子的忽略是多么伤害小猴子后给予小猴子的大大的拥抱,以及充满温情的“我爱你”的表达,打动了我,也吸引了孩子们。
起床后,孩子们还在问我小猴子的事。于是,我决定将故事书拿出来找个时间和孩子们一起来阅读。
二、一起阅读《我爱你,小猴子》
因为期待,所以当我拿出绘本的时候孩子们特别的安静,那种渴望的眼神让我欣喜。
“看!这本书就是你们睡觉的时候我给你们讲的故事《我爱你,小猴子》。这是书的封面,你看到了什么?”
“一只大猴子和一只小猴子”
“还有字宝宝”
“对,还有字宝宝,谁来猜猜这几个字宝宝怎么读?”
“我看见了‘小’”
“还有呢?”
没有孩子再能认识第二个字,于是,我就带领他们一起认读。
“记住哦,这就是‘爱’,大猴子爱小猴子的爱。你有爱吗?你爱谁?”
孩子们好一阵讨论。
“再看小猴子和大猴子在干什么?”
“手拉手”
“看见他们的尾巴了吗?变成什么了?”
“哈哈,变成爱心了。”
“怎么会这样呢?”
“因为大猴子爱小猴子啊。”
书一页一页的翻着,孩子们因为视觉和听觉的全部满足而变得特别愉悦,小猴子和大猴子之间的对话也被他们模仿着,这不是我要求的,是他们自发的。看得出,他们是那么那么喜欢故事里的小猴子,然后也喜欢上了大猴子。讲到小猴子淘气的用无花果砸树干、把大猴子为他铺好的床弄的七零八落、跳下去砸在大猴子身上时,孩子们笑了起来,因为那是他们也会淘气的事情,他们仿佛看到了生活中的自己。然而,当看到大猴子生气,看到小猴子哭了,听到大猴子和小猴子互相说着“我爱你”时,他们又特别的安静,似乎那一刻自己就是小猴子,在委屈后享受爱和被爱的幸福。
故事读完了,他们似乎意犹未尽。
三、反复听《我爱你,小猴子》
从此以后,每天午睡前孩子们都会要求我讲《我爱你,小猴子》,有趣的是,当我一边给他们盖被子,一边伴随着音乐开始讲的时候,总有几个孩子在说:“邹老师,你要拿着书讲。”这样的要求很有意思,是他们担心我漏掉了其中的某个情节,还是觉得拿着书给他们讲能让他们仿佛看到画面一样呢?不管是什么原因,我一定满足孩子的要求。于是,每天午睡前我都拿着书,认真的读着故事,两天后,当我读到小猴子用无花果砸树干时,孩子们会在被窝里轻轻的接着说“啪嗒”,是的,小班的孩子对象声词特别敏感,特别喜欢模仿;当我读到小猴子跳到大猴子为自己铺的小床时,他们又会轻轻的说“小床被小猴子弄得七零八落”,哦,真好,他们记住了“七零八落”;当我读到大猴子把小猴子的手放在自己的掌心,对小猴子说――,他们就会轻轻地接着说“我爱你,小猴子,我一直都是爱你的”。午睡室里没有因为这样的互动而变得喧闹起来,反而给人一种特别温馨与舒服的感觉。优秀的故事总是能给人启示,能温暖人心,能让人变得有序。
故事讲完后,我总会说一句:我亲爱的小猴子,赶紧睡觉吧,我也一直都是爱你们的。
于是,我就成了孩子们生活中的大猴子,他们知道,即使他们淘气,即使我生气,但我心里一直都是爱他们的。就这样,孩子们开始学会了有意识的遵守规则了,学会了同伴之间互相谦让了。
和孩子一起阅读,让我和他们之间建立起深厚的感情,让书籍渐渐走进他们的生活,让读书丰富他们的人生。
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小猴子种树
小猴子种树
故事简介:
猴子种了一颗梨树苗,天天浇水施肥,等着将来吃梨子。正当梨树存活的时候,一只乌鸦哇哇的对猴子说:猴哥猴哥,你怎么种梨树呢?有句谚语说梨五杏四,梨树要等五年的时间才能结果,你能等得及吗?……
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别哭,大海龟
&&& 沙滩上,一只大在休息,暖暖地照着,感觉真舒服啊!岸边是茂密的树林,风儿一吹,只听树叶沙沙响,就好像是弹奏的催眠曲。不多久,大就惬意地做着美梦了。
&&& 一只在树枝间窜来跳去,玩得多时了就觉得没劲,就想着到海滩上去玩玩,他在心里想:让我到海滩上逛逛,看看能否捡些美丽的贝壳回来做风铃,说不定还会有意外的惊喜哦!
&&& 来到海滩上,细细的沙子软绵绵的,踩在上面真舒服。欢呼着奔跑着,偶尔弯腰捡到一个漂亮的贝壳,真是开心极了。
&&& 跑着跑着突然看到前面有个黑黑的大平台,他就加快脚步,决定爬到上面去睡个觉。想着那该是多么惬意的一件事啊!他来到大平台跟前,不管三七二十一就爬上平台,仰躺在上面,翘起了二郎腿,哼起了小调,感觉从没有过的舒畅。
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&&& 听到有人对自己说话,大抬眼向四周看了看回答道:&我是啊!&
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&&& 蓝蓝的天
&&& 蓝蓝的海
&&& 海滩上有只快乐的
&&& 别哭别哭,大
&&& 我来陪你玩。
&&& 边唱还边给自己配乐,直把大给逗得呵呵笑,可是大的眼泪还是不停地流。看在眼里急在心里,想着大肯定是遇到很伤心的事了,决定问个明白并且帮帮大。于是拍拍的身子说道:&大,你别装了,看着你一直流泪,我知道你心里难过,你是想妈妈了吗?&
&&& 大没有吭声,眼泪还是在汩汩地流。看着心里实在不好受又说道:&别哭,我陪你去找妈妈。&说着就推大,可是用了很大的力也是推不动。
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关于春天的好词好句
词海拾贝:春意盎然 风和日丽 鸟语花香 春雷滚滚 雨轻如纱 雨珠晶莹 雨花纷扬 茫茫烟雨 春回大地 滚滚春潮 一泻千里 神清气爽 淋漓尽致 叹为观止 包罗万象 独具斤心 血盆大雨 牛毛细雨 暴风骤雨 斜风细雨 春雨潇潇 杏花春雨 春风荡漾 春雨贵如油
1风翻白浪花千片,却疑春色在邻家。
2雨滴就像千万个散雨,从空中跳下来,安全的降落在地面上。
3小雨点儿滴滴答答的长起一曲情深而动的催眠曲,总算给这孤寂得春夜添加了几分生趣
描写秋天的词语
金秋时节  景色宜人  天高云淡  大雁南飞  硕果累累
秋高气爽  五谷丰登  瓜果飘香  春华秋实  秋收冬藏
春花秋月  春华秋实   桂子飘香  稻谷飘香  秋风红叶
二年级上册语文好词、好句
1课要积累的句子
梨树挂起金黄的灯笼。
苹果露出红红的脸颊。
稻海翻起金色的波浪。
高梁举起燃烧的火把。
2课要积累的句子
就说“仙桃石”吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。
“仙人指路”就更有趣了!远远望去,那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。
每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子,对着天都峰不住地啼叫。
3课AABB句式的词语
许许多多  高高兴兴  进进出出  花花绿绿  快快乐乐  说说笑笑
来来往往  干干净净  大大小小  明明白白  清清楚楚  红红火火
多多少少  欢欢喜喜  团团圆圆  日日月月  纷纷扬扬  打打闹闹
奇迹在坚持中创造
二年级上册语文好词、好句
练书法 画图画 下象棋 弹钢琴 拉二胡 唱京戏
栽花草 喂鸽子 养金鱼 做航模 学电脑 观天气
看电视 吃苹果 吹泡泡 听音乐 打电话 做作业
读课文 写文章 跳皮筋 爱生活 讲科学 踢足球
5课要积累的句子
李小青是我们班的劳动委员。
我们班的劳动委员是李小青。
刘爽是我的好朋友。
我的好朋友是刘爽。
我的同桌是李星磊。
李星磊是我的同桌。
7课要积累的句子
丁零零,闹钟响了。元元打了个哈欠,翻了个身,心想:再睡一分钟吧,就一分钟,不会迟到的。
走到了十字路口,他看见前面是绿灯,刚想走过去,红灯亮了。他叹了口气,说:“要是早一分钟就好了。”
到了学校,已经上课了。元元红着脸,低着头,坐到了自己的座位上。
高兴地 仔细地 亲切地 紧紧地
顺利地 兴奋地 赞许地 沉着地
愉快地 认真地 着急地 惊奇地
二年级上册语文好词、好句
我神州,称华夏,山川美,可入画。
黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。
台湾岛,隔海峡,与大陆,是一家。
各民族,齐奋发,争朝夕,兴中华。
山川 四川 民族 人民 市民
台湾 海湾 大陆 陆军 陆地
神州 广州 隔壁 隔离 隔断
绿树成阴 鲜花盛开 风景优美
来来往往 高楼大厦 名胜古迹
10课要积累的句子
北京是我国的首都,是一座美丽的城市。
天安门在北京城的中央,红墙、黄瓦,又庄严,又美丽。
全城到处是绿树,到处是大楼。
北京真美啊!我们爱北京,我们爱祖国的首都!
11课要积累的句子
日的夜晚,北京申办2008年奥运会成功了。
天安门广场聚集了几十万群众。
中华世纪坛人如海,歌如潮。
北京立刻变成了欢乐的海洋。
2008年,奥林匹克旗帜将在中国北京高高飘扬。
11课要积累的句子(注意语气)
您看见过真的雪吗?
北京离这儿很远吧?
老师微笑着点点头。
小伙伴们在雪地上堆雪人、打雪仗,玩得可高兴了!
那里的小朋友正盼着你们去和他们一起玩儿呢!
二年级上册语文好词、好句
尺有所短 寸有所长 取长补短 相得益彰
管中窥豹 坐井观天 一叶障目 不见泰山
拔苗助长 徒劳无功 瓜熟蒂落 水到渠成
走马观花 水滴石川 黄粱美梦 掩耳盗铃
买椟还珠 狐假虎威 指鹿为马 守株待兔
13课(注意朗读的语气)
你从哪儿来呀?
朋友,别说大话了!
天无边无际,大得很哪!
不信,你就跳出井口来看一看吧。
叶子上的虫还用治?
叶子上的虫不用治。
有几个虫子怕什么!
有几个虫子不可怕。
小柳树的腰细细的,树枝绿绿的,真好看。
她穿上一身浅绿色的衣服,真美!
她在微风里得意地跳起舞来。
小枣树结了许多又大又红的枣子。
小柳树听了,不好意思的笑了。
抽上来的水断断续续地流着。
风筝在空中摇摇摆摆,有的还翻起了跟头。
不一会儿,风筝被吹得无影无踪,孩子们伤心极了。
我帮从们做事,为什么他们还责怪我呢?
小猴子爬上葡萄架。
小猴子迫不及待地爬上葡萄架。
小猴子吃起葡萄来。
小猴子大口大口地吃起葡萄来。
小红背着书包上学去。
小红背着书包高高兴兴上学去。
二年级上册语文好词、好句
人心齐,泰山移。
人多计谋广。
柴多火焰高。/
一根筷子容易折,
一把筷子难折断。
树多成林不怕风,
线多搓绳千斤。
一花独放不是春,
百花齐放春满园。
不怕不翻身,
只怕不齐心。
三个臭皮匠,
顶个诸葛亮。
大家一条心,
黄土变成金。
滴水不成河,
独木不成林。
你真能干,小板凳做得一个比一个好。
板凳做得很粗糙。但是看得出,他做得很认真。
在我有点儿泄气的时候,是你称赞了我,让我有了自信。
你的苹果香极了,我从来没有见过这么好的苹果。
闻了闻 一个比一个好
瞧了瞧 一棵比一棵壮
尝了尝 一盘比一盘香
看了看 一朵比一朵美
你把绿铅笔借给我用一用行吗?
现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。
你把尺子借给我用一用行吗?
现在可以把你的尺子借给我了吧。
林园园吞吞吐吐地说:“我还没有画完呢。”
你要注意,不要削,画的时候不要用力,不要画得太多。
李丽拿起自己的蓝铅笔,用心地画着一片片树叶。
林园园看着这些蓝树叶,不由得脸红了。
一(只)纸船 一(张)纸条 一(只)风筝
一(个)草莓 一(件)小事 一(句)话
幸福 快乐 愿意 河流 乐坏了
飘荡 山顶 山脚 祝福 扎风筝
神气极了 荡来荡去 立刻喊起来
可怕极了 跑来跑去 立刻欢呼起来
高兴极了 跳来跳去 立刻跳起来
伤心极了 走来走去 立刻笑起来
谁做得最好,谁就是森林里的新首领。
大家听了议论纷纷,可是又不得不服从命令,只好天天熬夜。
听了袋鼠的话,大家直摇头。可是又不得不服从命令,只好苦练跳的本领。
从现在开始,每个动物都照自己习惯的方式过日子。
二年级上册语文好词、好句
真诚对虚假,
冷漠对热忱。
雪中送炭见真情,
助人为乐献爱心。
饥寒对温饱,
索取对奉献。
人人献出一点爱,
人间永远是春天。
气球上画着一张可爱的小脸。
我们家喂着一群可爱的小鸡。
科利亚望着窗外高兴地笑了。
妈妈看着我试卷上的100分高兴地笑了。
科利亚静静地躺在病床上,呆呆地望着窗户。
一个红气球摇摇摆摆地飘了上来,在科利亚房间的窗户前停住了。
他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子,几个同学站在四周,叽叽喳喳地指手画脚。
科利亚望着窗外那张逗人的“小脸”,高兴地笑了。
我要给窗前的小树画一个红红地太阳。
我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。
我要给灾区的同学们画许许多多的课本。
我要给灾区的小朋友画一幢幢教学楼。
一则日记 一份礼物 一片丛林 一棵树苗
一张报纸 一条裙子 一位女孩 一顶帽子
你拍一,我拍一,
保护动物要牢记。
你拍二,我拍二,
孔雀锦鸡是伙伴。
你拍三,我拍三,
雄鹰翱翔在蓝天。
你拍四,我拍四,
天空雁群会写字。
你拍五,我拍五,
丛林深处有老虎。
你拍六,我拍六,
黄鹂百灵唱不休。
你拍七,我拍七,
竹林熊猫在嬉戏。
你拍八,我拍八,
大小动物都有家。
你拍九,我拍九,
人和动物是朋友。
你拍十,我拍十,
保护动物是大事。
一会儿唱歌,一会儿梳理蓬松的羽毛。
请爱护小鸟!
小鸟在枝头高唱:“‘红领巾’真好!”
机灵的( 小鸟 ) 翠绿的( 树苗 )
蓬松的( 羽毛 ) 快乐的( 节日 )
叽叽喳喳 蹦蹦跳跳 扑棱棱 飞来飞去
看,那边的山石像一只正要跳起的青蛙,这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰,半山腰的石兔、石龟,好像正在赛跑呢。
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我说:我要为它疗伤,直到养好伤为止。
你说:一只野兔受了伤,躺在大树旁。
我说:我要为它包扎好,然后再送给它许多好吃的。
雾蒙蒙 热腾腾 浓浓的 黎明 容易 潮湿 快活
黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来重。
我只闻到浓浓的草木气味,没有闻到鸟的气味。
这是树林和鸟最快活的时刻。
后羿射日 人造卫星
精卫填海 航空母舰
嫦娥奔月 宇宙飞船
女娲补天 运载火箭
嫦娥奔月是神话故事,女娲补天也是神话故事。
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有时候我很温和,有时候我很暴躁。
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一棵棵小树 一只只蚂蚁
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百花盛开 瓜果飘香 十分茁壮
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亲我需要二年级课外阅读书籍里面的好词好句,安徒生童话和笑猫日记
你没告诉我啊
我要走了,没时间帮你查了
不好意思,我要的是课外阅读,亲能帮我找一下吗
看着窗外飞舞的雪花。。。
慌慌张张结结巴巴一望无际 隐隐约约
结结实实 无可奈何争先恐后 瑟瑟发抖影影绰绰漂浮不定出乎意料 情深意长模模糊糊战战兢兢 洁白无瑕小心翼翼
瑟瑟发抖心醉神迷 喃喃自语 厚厚实实
千里迢迢舒舒服服祖祖辈辈真真切切喜怒哀乐 不同寻常无动于衷清脆悦耳
颤颤抖抖密密麻麻默默无语 犹豫不决
目瞪口呆无可奈何洋洋得意 大惊失色铺天盖地源源不断山穷水尽心满意足
一塌糊涂千真万确无声无息热泪盈眶
好句感谢你的细...

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