揭秘比特币网络背后独一无二的特质|比特币|效用|特质_新浪财经_新浪网
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揭秘比特币网络背后独一无二的特质
　　Erik Voorhees写给Peter Schiff的一封公开信　　
　　(注：这封公开信是Erik Voorhees于12月2日参加彼得?希夫秀后的后续)
　　亲爱的Peter：
　　很荣幸能在你今天的广播节目中做客。我已经粉了你超过五年了；你是我认识奥派经济学的理由之一(并因此而认识了比特币)，并且你的关于一个经济体内的消费和生产的关系的精彩解释也让我从此更好的认识了这个世界。感谢你教导我的一切，感谢能够获得这次参加你的节目的机会。这对我真的是个特殊的时刻。
　　尽管我们今天已经有了一次充满价值的交谈，但我还是觉得有必要更好的阐明我的观点。你对于这样一个新的技术和货币体系表示高度怀疑是正确的，但请好好想想，以免你的怀疑论使得你错过这个我谦卑地认为可能是人类有史以来发明的最重要的带来自由的工具之一。
　　基础知识
　　首先，比特币Bitcoin必须被一分为二的看待：支付网络(首字母大写的Bitcoin)以及货币单位(首字母小写的bitcoin)。理解了前者的话，对后者的谴责通常就可以被化解。中本聪真应当给这两个东西安上不同的名字，以避免这一最初的困惑。
　　在你说比特币有“0的内在价值”的时候，你只考虑到了这个货币单位的本身，而忽略了那个支付网络。尽管我更偏好于使用“效用”而不是“内在价值”(因为价值是个主观的判断)，但我还是要承认比特币(bitcoin)作为货币单位本身，是没有基础效用的，并且完全的索然无味。但是，请留意，这个支付网络拥有巨大的效用。
　　事实上，这个网络可能是当前在这个星球上最有价值的并且有深远重要性的技术之一。我们中的有些人在几年前就意识到了这一点。其他人现在正在逐渐的认识到。在将来会有更多的人明白。比特币网络，从本质上来说，是份不被任何人所控制的总账。想想吧。价值和所有权的传送因此切断了和国家政权的联系，这不是通过无所作为的投票，而是通过人类所取得的技术成就。
　　在今天的节目中，你同意说可能这个支付网络是有效用的。所以，如果这个网络(Bitcoin)有效用，并且在这个网络上只有一种货币(bitcoin)被接受，并且这些比特币(bitcoin)是稀少的，那么难道这些货币单位本身不应该拥有一个市场价格吗？可能没人知道那个价格应该是多少，但总是应该存在着这样的一个价格的，难道不是吗？
　　任何有用且稀少的东西都会有一个价格(空气有用但并不稀少，有三只眼睛的鱼罕见但并没有用，所以这两者都没有价格)。因为比特币(Bitcoin)网络是有用的，并且只有稀少的比特币这一货币单位可以在这个网络上通行，所以比特币(bitcoin)本身是会有一个价格的。是的，它们必须要有一个价格，除非比特币网络不再有用，或者这种货币不再稀少。
　　这不是魔术。它不是一个庞氏骗局也不是一次精心的诈骗。一切只是市场为它所认为有用的东西给出一个价格。随着比特币网络用途的扩张，它的效用也随之增长，并且因此稀有的比特币(bitcoin)也进一步升值。那些在早期获得比特币的人拿到了巨大的收益，这就如那些在淘金热的早期在加州的山脚下挖金矿的淘金客一样。可不是一场传销。
　　比特币和它的竞争者们的效用
　　所以要是想充分的说明比特币应当是没有价格的(这是你在国家电视台上说比特币是一场庞氏骗局的时候的隐含假设)，你就必须证明比特币网络是没有效用的。我们知道，有人把价值10万美元的比特币发送给另外一个国家的另外一个人(在银行关门的周末)，所以我有信心你的证明是不会成功的。
　　我相信如果你能客观的想一下，你就会理解并且认同我上面所说的话。随后你的争论点转到了：如果比特币(网络)可以被任何人所复制，那么它就在事实上是一点也不稀有的，并且因此就算这个网络是有价值的，但因为整个系统会被竞争者一遍又一遍的复制，所以每个币的价格将趋向于零。你说尽管比特币总量被限制在2100万，但任何人都可以创造一个竞争加密货币，并因此可能存在的加密货币的币数是无限的，所以也就不再稀少，并因此一文不值。
　　你在今天的节目中多次提到这一点。但请听听我的回应。
　　比特币，毕竟是不能被真正的复制的。是的，开源代码可以被复制，并且复制者也能发行山寨币(的确这也一直在发生)。但是，复制者复制不了基础设施。协议层很容易被复制，但基础设施就没那么容易了。在比特币诞生的第一天，它没有基础设施层。作为一名在这个领域干了几年的企业家，我可以告诉你，比特币的基础设施层在现在是相当坚实的。的确，在我写作此文的时候，我就坐在办公室里，并看着我的雇员们建设着这个基础设施。他们的劳动成果，还有世界上其他许多人的，都是不那么容易被复制的。
　　让我们使用一下类比吧，你在描述美联储政策或者各种政府项目的适得其反的本质的时候使用的类比是如此的让人信服。我相信下面是个相当公正的类比。
　　假设语言本身是一个协议――包含了一系列的用于传递信息的规则。人们可以复制英语这门语言，然后修改其中的部分规则，并释放出一个英语2.0的语言。但是，怎么会有人愿意使用它呢？就算它相较于传统的英语有一些轻微的改善，但它的基础设施在哪里呢？哪里找得到使用英语2.0写就的大量文学大部头著作呢？使用这一新语言的人在哪里？有没有使用英语2.0的图书馆和维基百科呢？有多少的新闻报纸是使用英语2.0的？有多少Peter Schiff的广播节目是通过这一语言来传播的呢？那样的基础设施不会存在，并因此也不会有用户。这只不过是网络效应的自然的自发性的结果，并且它(网络效应)在比特币作为一种钱币的协议的时候也同样的适用。
　　那么，网络效应是不是意味着英语，或者说比特币，永远也不会被替代呢？不。但想要取代这两者都是极端困难的。
　　但是，让我们记住。就算一种更好的加密货币在自由市场打败了比特币(这当然是可能的)，这会让比特币失败或者变成一个庞氏骗局吗？这会在市场仍然看好比特币的时候，否认掉比特币赋予的效用吗？这意味着去年使用比特币完成的一笔交易仍然达到了它的目的――自由的价值转移，用户受益了，就算一年以后这个系统支离破碎归零了。因此，就算这个系统明年就没用了，它在当前也是有真实的效用的。比特币将永存的假设并不是一个我们能从它的效用中受益的前提条件。
　　对基于市场的钱币的互相尊重
　　我认为你只要仔细想想就会发现，你对比特币的忧虑可以归结到比特币是一个波动剧烈的、高度投机性的、并且非保守的资产类型。在此，我完全的同意你的看法。但如果你说这个支付系统本身就是某种欺诈――一个不值得尊重或者甚至说不值得考虑的庞氏骗局――那么我就必须要提出异议了。比特币网络是一项完全的革命性的技术。它把钱币，通过一种黄金所不能的方式，从国家政权那剥离出来。
　　如果能被完全的理解，比特币应当可以让任何一个反抗强制性的政府和它们的货币巫医的专制和愚昧的人飙泪。这是全世界成千上万的人把他们的一身奉献到这个运动中来的原因。我们在没有任何人的许可的情况下进行着这场运动。我们要不失败，要不就会把这个世界改变成一个在这一技术出现之前不可想象的样子。
　　我完全的支持你的制造一种金本位的数字货币的想法。请去做这个事情吧。我乐意成为你的第一名客户，因为我热爱黄金。但是看到支付业和银行业以及监管是如何运作的，我可以告诉你，你的倡议很可能会失败，不是自我毁灭(比如GoldMoney)，就是被政府取缔(比如e-gold)。
　　一个依赖于黄金支持的货币/支付系统是得依靠它的背书者的。它依赖于中心化的、受信赖的乙方，以存储黄金并提供可兑换性。这一风险是比特币所没有的。
　　如果任何支付系统都有一个中心化的背书者，那么这个系统就将不得不遵守政府法律，或者就得被关闭。要想遵守法律，那么就必须要知道客户的个人信息，这意味着隐私变得不可能。传输限制和严格的使用条款将会被强加于上，这意味着金融自由变得不可能。并且合规也是有成本的。你有没有注意到国际上的银行都放弃了美国的客户？这是由于这个不幸的动态。并且，就算奇迹发生，金本位货币长大了并成为一个成功的全球支付网络，我们有理由相信将取缔它，因为它将和法币竞争――法币可是他们权力的重要来源。
　　你不能让一个在政府武力面前显得脆弱的竞争者和法币竞争。比特币可能不能完全的免疫于此，但它的抗性极高。对e-gold的审查是容易的。但对比特币的审查只会是…搞笑的。
　　不论如何，如果你真的对再次进行那种实验感兴趣，我会帮助你并支持那样的努力，因为我认可贵金属作为商品和作为金钱的价值。在这样一个系统实际出现前，我卑微的请求你以类似的方式支持我们的努力，并谦卑的提示您比特币，尽管是非物理性的，的确是真实的并且有价值的，因为它们是人类已知的最具有革命性的支付网络所接受的唯一货币。它不只是存在于理论中――它实际上每天处理着百万美元以上的交易。我们已经跳出了米塞斯的课本，它正在自由市场中运行着。
　　尽管比特币仍然是一个剧烈波动的实验，但它值得更多的尊重，而不是被看成一场庞氏骗局，不论你是否认为当前的比特币价格是合理的，你必须承认这一技术，从广义上说，对于经济交流还有更重要的个人自由是有效用的。
　　当我的祖父母问我如何保卫他们的财富的时候，我没有告诉他们买入比特币。我告诉他们买入贵金属。当他们问我如果进行远距离的价值传送的时候，我没有告诉他们邮寄黄金。我告诉他们使用比特币。我写作此信的希望在此――可能你将会认识到比特币和黄金，在自由市场的货币的产生中，是赞美和重要的工具――一个是长期的、保守的、并且物理性的，另一个是新的、技术的、具有政治颠覆性的、并且是数字性的。两者不会互相取代，但我相信两者都将取代法币，并且谢天谢地终于甩掉了法币。
　　Erik Voorhees
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阅读下面文字，完成后面试题。比特币是什么2009年，一个名叫中本聪的神秘黑客率先提出了“比特币”这个概念，并描述了一种利用计算机网络创造一种“秘密货币”的方法——比特币不由某家公司或某个央行发行，也不与任何现实货币挂钩，却可以用来购买现实世界中的物品和服务。这位黑客不是在写科幻小说。很快，这种虚拟货币就出现并开始被交易了。只要你有电脑，你就能发行比特币。形象地说，比特币是由遍布世界各个角落的计算机“挖矿”而得的。如果你想要获得比特币，只需要安装一个挖矿软件，你的计算机就开始进行大量运算，这就是“挖矿”了。而所谓的“挖矿”，意思就是解题。比特币系统会不断地给玩家的计算机提供所谓的“苦力题”——即毫无捷径可循，全靠卖苦力死算的题目。谁先做出就可获得一定数量的新货币——相当于发行了这一数量的货币。然后你可以保留这些货币，或者卖掉，换取现金。不管用哪一台电脑挖矿，在比特币诞生初期都很容易获得50个比特币。而现在，随着参与“挖矿”的人越来越多，即使安装了挖矿软件，也找不到挖矿的界面了。现在的“矿工”一般都通过特殊方法，组成矿工行会，大家一起挖。一开始，1美元可以买1309.03比特币。然而，这种情况已经一去不复返了。目前，1比特币的价值已经远远大于100美元了，这种涨幅是任何投资产品都无法相比的。因此，比特币发烧友越来越多，不仅出现了希望出售祖宅以换取比特币的疯狂粉丝，甚至还有人喊出了比特币是“全球经济最后的避险天堂”。这样的口号虽然夸张，却也是因为比特币的存在本身便颇为科幻——它不由任何政府、企业或银行创办，没有规则，却可以真实交易，是全世界最安全的一种货币。原因有二。首先，比特币是一种P2P形式的数字货币——原理类似于现在的迅雷下载。这样的传输意味着整个网络便是比特币的支付系统，它并不需要像其他虚拟货币一样有一个支付中心。因此，只要互联网还存在，可以说你手里的比特币就是安全的。其次，比特币是有限的，具有极强的稀缺性。根据算法规定，该货币系统的发行速度会越来越慢，之后的总数量将被永久限制在2100万个之内。所以，通货膨胀这种事对比特币系统来说是不存在的。此外，比特币还有其它特点：无法追踪、不用纳税、交易成本极低等，所以比特币还有幸成为了走私、洗钱与非法交易的最佳工具——没错，在互联网时代，“赃款”可能不再是黑色行李箱里的整捆美元，而是一些存在在互联网上的数据，只需轻轻点动鼠标便能完成交易。小题1:下列对比特币的理解不正确的一项是 （3分）A．比特币是利用计算机网络创造的一种虚拟货币。B．比特币不由某家公司或某中央银行发行，却可用来购买现实中的物品和服务。C．比特币可以由遍布世界各地的计算机通过“挖矿”而取得。D．只要你在计算机上安装一个挖矿软件就可以获得比特币了。小题2:下列表述符合原文意思的一项是&（3分）A．谁先做出比特币系统给玩家的计算机提供的“苦力题”就可以获得一定数量的比特币。B．不管用哪一台电脑一开始都很容易获得50个比特币。C．比特币由一开始的1美元兑换1309.03比特币，到目前1比特币兑换超过100美元，涨幅非常巨大。D．因为比特币不由任何政府或银行创办，没有规则，却可以真实交易，是一种比较安全的网络虚拟货币，所以是全球经济最后的避险天堂。小题3:下列不能说明比特币比较安全的原因的一项是 （3分）A．整个网络是比特币的支付系统，它无需像其它虚拟货币一样有一个支付中心。B．比特币是有限的，具有极强的稀缺性。C．比特币是一种P2P形式的数字货币，它无法追踪、不用纳税、交易成本极低。D．比特币货币系统的发行速度会越来越慢，之后，比特币的总数量为2100万个。
题型：阅读理解与欣赏难度：中档来源：不详
小题1:D小题2:A小题3:C小题1:试题分析：本题考查学生对文中重要句子的含义的理解。D选项与原文意思不符。原文：如果你想要获得比特币，只需要安装一个挖矿软件，你的计算机就开始进行大量运算，这就是“挖矿”了。意思是获得比特币要两个条件：一安装一个挖矿软件，二用电脑进行大量运算，即“挖矿”解题，从而得到比特币。小题2:试题分析：本题考查学生对文中重要信息的整合能力。B项明显与原文不符，原文为：不管用哪一台电脑挖矿，在比特币诞生初期都很容易获得50个比特币。而现在，随着参与“挖矿”的人越来越多，即使安装了挖矿软件，也找不到挖矿的界面了。C项错在为变可能为必然，原文说“可以”而不是选项中的1美元必然兑换。D项错在忽视前提，原文强调说明人们对比特币的购置狂热度，甚至有人说是避险天堂，这虽然夸张，却有一定道理。即前提是这个口号夸张了比特币的内涵。小题3:试题分析：C项说明的是比特币除了安全特性之外的可以用于走私、洗钱与非法交易的弊端特性。所以不能属于安全原因。考虑此类试题应注意事物的正反面，对犯罪分子的安全，不能属于我们大众的安全，而是危害。
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据魔方格专家权威分析，试题“阅读下面文字，完成后面试题。比特币是什么2009年，一个名叫中本..”主要考查你对&&现代文阅读&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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现代文阅读
现代文阅读掌握内容：各种文体有不同的命题规律和答题技巧，不能一概而论。相对来说说明文和议论文命题方向更集中，答题的格式也相对固定，规律性更强些。解题注重技巧。记叙文题型更丰富些，答案也更灵活。重在感悟和语言的表达。一、首先：表达方式、修辞手法、常见写作方法、表现手法、描写方法、说明方法、说明顺序、论证方法这些重要要素一定要把握住。　　二、其次：（1）语句在文章篇章结构上的作用：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展。　　（2）语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）。　　（3）语句特色评价用词：准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力。　　（4）文段中关键词语、短句的分析：在题目的题干中出现了加引号的词语或句子，往往表明分析的对象源出于原文，在分析时应贯彻这样的原则：词不离句→句不离段→段不离篇。也就是说一定要结合具体语境来考虑。　　（5）理解词语在选文中的意思和在语境中的含义：解答这类题目，要注意两点：一是这个词可能不再具有词典中的含义，而是特定语境中的特殊含义。二是要理解词语的语境含义首先必须正确理解词语所在的语境。如《藤野先生》一文中“实在是标致极了”一句中的“标致”。　　（6）语句作用、含义分析题：①评价、赏析一句话：应从两个方面入手，先评写作特色、语言特色，如用了什么修辞手法、表现手法，语言或生动或优美或讲求对称或准确　严密……再评思想内涵，即阐明这一句表达了什么观点，给你什么感受、启迪、教育…… ②分析一句话的含义也可从分析关键词入手，着重体会关键词在特定语境中的含义。　 ③说明文语段中分析一句话，要紧扣住说明内容、说明对象的特征和说明文语言的特色（准确、生动）。记叙文语段中分析一句话，要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的特点等。议论文语段中分析一句话要紧扣住论点（或是全文的中心论点，或是所在段的分论点）以及议论文语言的特色。 ④关键句子主要包括五个方面：点明题旨的句子；描写、议论、抒情的句子；总结全文的句子；起承转合的句子（如相互照应的句子和起承上启下作用的过渡句）；运用各种修辞手法的句子（如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反语、设问、反问，特别是引用的句子）。理解关键句子主要是指能体味句子所表达的思想感情。如作者在字里行间流露出的喜怒哀乐、褒贬态度及思想倾向等。同时要理解句子在文中的功能、作用、特点。　（7）指明语句所用的写作方法：一定要注意文体特征和名词使用的准确性。　　①社会环境描写的主要作用：交代作品的时代背景。在回答时必须结合当时当地的时代背景，指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。　　②自然环境描写（景物描写）句的主要作用：表现地域风光，提示时间、季节和环境特点；推动情节发展；渲染气氛；烘托人物形象（或人物心情、感情）；突出、深化主题。　　（8）用自己的话回答问题：①这种题目往往就是限定不能直接原文中的语句来回答，从另个层面上来说，也就是暗示你原文中有相关语句，所以首先应该找出原文中的相关语句；②其次要考虑的就是如何将原文中的语句变成自己的话，可以采用下列方法：概括大意法，适用于原文相关句子较长的情况；解释重点词法，适用于原文语句中有生僻词；变换句式法，适用于原文使用的是疑问、设问、反问的语意未能完全明确的句子，而题目又要求作出明确表达的情况。　（9）根据阅读短文的感受谈自己的看法或体会：用第一人称；采用1+2或1+3的形式，先用一句话概括出自己的看法或体会，再用两三句话谈谈理由，可以摆事实、也可以讲道理，如题目有相关要求，还要注意结合自己的亲身经历。 ①说明方法：常见的说明方法有举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌。 ②说明顺序：所谓合理的说明顺序，是指能充分表现事物或事理本身特征的顺序，也是符合人们认识事物、事物规律的顺序。常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。 ③论证方法：指的是运用论据来证明论点的过程和方法，是论点、论据之间逻辑关系的纽带。常用的论证方法有：举例论证、道理论证（引证法）、喻证法（打比方）、对比法。 ④论点：论点，又叫论断，是作者所持的观点。在较长的文章中，论点有中心论点和分论点之分。　　中心论点，是作者对所论述的问题的最基本看法。是作者在文章中所提出的最主要的思想观点，是全部分论点的高度概括和集中。　　分论点是从属于中心论点并为阐述中心论点服务的若干思想观点。各分论点也需要加以论证。中心论点和分论点的关系是被证明与证明关系。凡经证明而立得住的分论点，也就成为论证中心的有力论据。　　⑤论据：提出论点必须有根据，即必须举出足够的事实或正确的道理，证明论点的正确性。用来证明论点的事实和道理叫做论据。　　论据，依据其本身的性质和特征，可分为事实论据和道理论据（也称事理论据）两类。事实论据是对客观事物的真实的描述和概括，具有直接现实性的品格，因此是证明论点的最有说服力的论据。所谓“事实胜于雄辩”就是这个道理。事实论据包括具体事例、概括事实、统计数字、亲身经历等等。理论论据是指那些来源于实践，并且已被长期实践证明和检验过，断定为正确的观点。 ⑤记叙顺序：顺叙：按照客观事物的发生发展的先后次序进行叙述，从开端、发展、高潮写到结局。倒叙：把事情的结局或后面发生的事情先写出来，然后再按事件的发展顺序进行叙述。插叙：在顺叙的过程中，由于某种需要，暂时把叙述线索中断一下，插进有关的另一件事情的叙述。插叙的作用是补充交代或说明，使叙述更加充分，弥补单凭顺叙难以交代清楚的必要内容，使文章更充实、更周密，在结构上更紧凑。 ⑥描写方法：是用生动形象的语言把人物、事件、景物具体描绘出来的一种手法，给读者以身临其境的感觉。描写是文学创作的基本手法之一。按不同的分类标准描写可以有不同的分法：从描写对象的自然属性来分，可以分为人物描写、环境描写和带综合性的场面描写（兼写人物和场景）。环境描写又分为：自然环境描写和社会环境描写。人物描写还可细分为语言描写、动作描写、肖像描写（外貌描写和神态描写）、心理描写、和细节描写。从描写的角度来分，可以分为正面描写和侧面描写。 ⑦表达方式：表述特定内容所使用的特定的语言方法、手段，是表达方式。它是文章构成的一种形式要素。记叙（叙述）、描写、抒情、议论、说明。 ⑧表现手法：表现手法从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式。分析一篇作品，具体地可以由点到面地来抓它的特殊表现方式。注：又因为现代的语文已不太注重表现手法与表达技巧的区分，可认为二者是统一的。但如果要严格区分表现手法从属于表达技巧。托物言志、写景抒情、叙事抒情、直抒胸臆、对比、衬托、烘托、卒章显志、象征、想象、联想、照应、寓情于景、反衬、托物起兴、美景衬哀情、渲染、渲染环境、虚实结合、点面结合、动静结合、以动衬静、伏笔照应、设置悬念、侧面描写、正面描写、直接抒情、间接抒情、修辞格、字词锤炼、以小见大、句式选择等。 现代文阅读实用解题技巧：一、解答现代文阅读题应分三步走：
第一步，纵观全文，把握主旨一是理清文章的思路。
文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的，都归向文章的主旨。平时要学会为文章标段，归纳每段意思，归纳中心思想。往往行之有效。二要找寻、读懂文章中关键的词句。特别是那些体现作者立场观点、反映文章深层次内容、内涵较丰富、形象生动的词句。尤其是文章的开头句、结尾句、独立成段的句子、比喻句、连问句、过渡句、抒情议论句，文章的主旨常常隐含其中。 ①不要急着去做题，在进入题目之前，必须读两遍文章。第一遍速读，作快速浏览，摄取各段大概意思，建立起对文章的整体认识，集中解决一个问题——选文写的是什么？第二遍精读，仔细阅读每句话，揣摩、参悟一些重要的句子、段落，对文章的主旨产生一定的认识。②画出在文章的结构上起过渡、连接作用的词语、句子、段落，画出各段落中的中心句，尤其注意段首、段尾，这些词句往往就是回答问题时需要重点研读的，通过找重要的词句进一步理解文章的思路，结构层次。③心中要有文体意识，找出画龙点晴的句子。作为托物言志类的哲理性散文，在叙述和描写中总有一些议论和抒情的语句，阅读时一定要善于抓住议论抒情的句子去把握文意，尤其注意文章结尾的议论抒情，它们往往就是全文的主旨所在。牢记：欲速则不达。一定要读懂文章再做题，坚决杜绝走马观花式的阅读。
第二步，认真审题，定向扫描做现代文阅读主观题的关键在于准确地审题，抓住了审题这个关键，就找到了答题的诀窍。
现代文阅读的审题，就是要仔细分析题干，把握题目要求，即把握题干中包含的与答案相关的各种信息。这是答题的第一步，也是最关键的一步。题干一般由两个部分组成，一是文章作者的话，一是命题者的话。设置题干的目的，主要是限定答题内容；同时，命题者为了使考生不至于茫然无绪，往往又会在题干中提示答题内容在文中的位置，甚至限定了在哪一段或哪个句子中。这样我们就可以根据题干的提示，找出每一道题的出题点，锁定答题区间，具体到段、句、词。只要找准了原文中的相关区域，认真揣摩上下文的文意，准确抓住关键词句，准确地把握住答案的有关信息，大多数题目的答案是能够在原文中找到的。牢记：题干提示了答题范围，题干规定了答题角度，题干提供了答题思路，题干隐含了答题信息，题干体现了答题规律。
第三步，筛选组合，定向表述文学作品阅读多为主观题，其题干不仅能显示答题的区域，还能显示答题的方式。
要站在命题人所“问”的角度回答问题，问什么答什么，使所答充分、到位、准确、有条理。整合时一定要确保文通句顺。牢记： 1、弄清题干中所具有的态度或倾向遇到的题干如果是否定形式，就采用先反后正的答题方式，避免遗漏要点；遇到的题干如果是肯定形式，就采用正面的答题方式。2、弄清题干语言的构成形式，确定答题语言形式。题干的结构，是表意的外在形式，暗示着语句含义由哪些方面构成，分析结构可以提示考生答题时如何组织好语言。3、弄清题干中作者的话和命题者的话题目中出现作者的语句，一般是学生要理解和分析的对象，而命题者的话一般起到引导学生明确解答重点或者提供限制条件的作用。4、变含蓄为直接，变分说为概括。高考中现代文阅读材料多为散文，语言不仅有丰富的内涵，还很讲究艺术技巧。有的含蓄委婉，有的生动细腻，有的形象具体。具有这些特点的语句在高考中历来成为考查的重点。组织答案的时候首先要整合文中的相关信息，在原文中找出相关段落所传达的信息的共同点，然后利用文中附着信息共同点的那些具体的、形象化的语句，把这些具体形象化的语言转换为抽象，概括性的语言，即为所需答案。5、多从原文中筛选、提炼、整合语句作答。现代文阅读的考查目的在于把握并理解作者在文中所要传达的信息，因此，要依照作者的思路来理解作品，多从原文中寻找答案。但并不是直接摘抄，有时以文章中的词或句为基础略作改写来作答，有时要求综观全文，从各段中提取相关信息加以整合。这类题在高考中出现最多。二、另外，要弄清试题中常用的名词术语。1、表达方式，常用的表达方式有记叙、描写、议论、抒情、说明等。写作手法，考生要清楚，狭义的写作手法即“表达方式”，广义的是指写文章的一切手法，诸如表达方式、修辞手法，先抑后扬、象征、开门见山、托物言志等。2、修辞手法，常用的有比喻、拟人、反复、夸张、排比、对偶、对比、设问、反问等。3、语言特点，一般指口语的通俗易懂，书面语的严谨典雅，文学语言的鲜明、生动、富于形象性和充满感情色彩的特点。分析时，一般从修辞上进行分析。感悟，多指发自内心的感受、理解、领悟等。4、说明文的类型，事物、事理说明文(内容角度)；平实、生动说明文(语言表达角度)。5、说明方法，一般有举例子、分类别、列数据、作比较、下定义、作诠释、打比方、画图表、摹状貌等(一般是三个字)。说明顺序，时间顺序(程序顺序)、空间顺序、逻辑顺序。在答题时，可答得具体些，如：空间顺序(从上到下，从里到外等)，逻辑顺序(先结果后原因，层层递进等)。说明对象，指文章说明的主要人或事物(一般不必答人或事物的特点)。6、论证方法，中学要求掌握的有道理论证、事实论证、对比论证、比喻论证、归谬法。论证方式，立论和驳论。理论论据，包括名人名言、俗语谚语、公式定律等。事实论据，一切事实、史实、数据等。简明，语句简洁、明了，一般有字数上的限制。得体，文明礼貌，人性化。7、有何作用，回答文章中某一内容的作用或好处可从三个方面考虑，一是内容方面，如深化主题、强调感情等；二是结构方面的，如过渡、呼应等；三是语言方面，如引人入胜、生动活泼等。8、思想内容，基本是指文章的中心思想或主旨。9、思想感情，作者或作品中人物所表现出来的思想倾向，如善恶、好恶、褒贬等。以上各“常用术语”，暗中考查语文基础，同时也是题目赋分点所在，考生理解清楚，可很好地根治“答非所问”的弊病。解题方法：
1.纵观全篇把握主旨一篇文章是一个有机的整体。读一篇文章如果没有着眼于全篇的目光，没有整体把握的意识，其结果只能是事倍功半，甚至徒劳无益。因此，阅读效率的提高取决于对文章内容的主旨是否能正确把握。那么，如何把握文章的主旨呢？首先要着眼于文章的整体，注意理清内部的相互关系，从宏观上居高临下地驾驭文章，领会文章的主旨内涵。其次还要看文章的作者、写作时间和文后的注释等，特别要浏览一下后面问了哪些问题，从题目的选项中揣测文章的主旨，明确作者的主要写作意图，这样解题就心中有数了。
2.理清脉络划分层次《报秋》全文共九个自然段，一至六段为第一部分，这一部分的感情脉络是：由玉簪花“探出头来”“报秋”引得作者“一惊”写起，随即“怅然”，又想到玉簪花的顽强、谦让、洁净和特有的芳香，归结到“秋是收获的季节，我却是两手空空”的失落、不安和焦虑。七至九段为第二部分：从兄长寄来的词中有所领悟，悟出“只在心中领取，便得逍遥”的人生哲理，从而坚定“领取生活”的人生态度。
3.检索范围准确摘取良好的阅读素质不仅体现在对文章的整体把握上，还体现在对局部的确认。阅读时，先看题目涉及到文中哪些段落或区域，确定对应的语句，再仔细分析这一段里每一句话的意思，理清段落之间的关系，了解行文思路。阅读题一般是从选文里有可能被学生忽略且又不一定真懂的地方抽出来编成各种形式的问题，用来考查学生的理解能力。因此，答案要从选文里找，只要认真揣摩上下文意，准确抓住关键语句，大多数题目的答案在原文中是能够“抠”出来的。
4.综合分析全面考察有些阅读题要求学生用自己的话把答案意思说出来，且往往有字数限制。这种题对学生语言表达能力的要求比较高，题目难度也大。解答此类试题，要吃透答案的内容要点，吃准表述的范围、角度和方式，用规范的语言表达。
5.认清手法明确作用现代文阅读，命题者常常从文章的表现手法和修辞手法方面出题对考生进行考查。因此，掌握常用的表现手法和修辞手法，明确它们的修辞作用，对理解和鉴赏文章很有帮助。近几年高考现代文阅读大致考查了如下几种修辞手法： (1).比喻比喻要贴切，必须有相似点。本体与喻体的相似点越明显，越突出，比喻就越贴切。(2).拟人搜索(3).反衬(4).对比(5).反复(6).排比(7).象征象征是文艺创作的一种表现手法，用具体的事物表现某种特殊意义，或通过某一特定的具体的形象以表现与之相似的或相近的概念、思想和感情。
发现相似题
与“阅读下面文字，完成后面试题。比特币是什么2009年，一个名叫中本..”考查相似的试题有：
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