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我心目中的老师作文1200字时间：
来源：作文人网/
第1篇我心目中的作文1200字
　　人们常说，老师是园丁，老师像父母。但我觉得我心目中的老师更像一本书，一本让人越读越的书，一本内容丰富、色彩斑斓的书。　　上课的时候，老师是一本《百科大全》，他教我们阅读，让我们在知识的海洋里遨游，去寻找正确答案。你瞧，她手里拿着粉笔，平稳的站在讲台上，不停地为们讲解着，多认真啊！她用像甘泉一样的知识浇灌着含苞待放的我们。她让我们在课堂上畅所欲言，让我们用智慧的钥匙去打开科学宝库的大门，让我们迈开矫健的步伐，攀登科学的知识高峰。　　她不让我们天天钻在书堆里，而是让我们投入大自然的怀抱，尽情领略大自然的美景。，我们漫步在校园里，观赏姹紫嫣红的牡丹，纯洁妩媚的月季，校园里撒下我们银铃般的笑声；，她带我们去观赏山中的树林，在小河边嬉戏玩耍；，我们在一起堆人打雪仗。　　啊！这一切都充满了乐趣，是老师教会了我感受生活。我知道了感是对万事万物的认识，包括生活中的点点滴滴。　　课外活动的时候，老师又变成了一本《笑话大全》。她和我们一起玩耍，一起讲笑话。有一次下课后她给我们讲了一个笑话，把我们乐得前仰后合，我们甜美的笑声在校园里回荡。她还和我们一起打羽毛球、打乒乓球、跳跳绳、踢毽子，操场上一片热闹的景象，老师、同学一起说说笑笑，多有趣啊！这一幅幅欢快的画面，永远留在我们的记忆里！　　记得有一次，我们按老师的要求做好了课前的准备，就等老师来上课了。可一向比我们来得早的老师却迟到了，老师走进来，与往日不同的是，她没有了平时轻盈的脚步，也没了脸上那红润的气色，老师提高声音：上课，同学们好老师的声音确实没有平时响亮，拿粉笔的姿势也显得吃力了许多，但她唯一没变的就是那脸上的微笑，那微笑给我们每个人以安慰，使我们每个人充满了，看到了她的微笑，我们顺利的学完了这一课。　　还记得一个冬天的下午，窗外大雪纷纷，我一声不响得趴在课桌上，老师走进教室，一眼看见了我，走到我身旁，关切地问你怎么了？我低声说：老师，我难受。老师用她那轻柔的手摸了摸我的额头，呀！你发烧了！老师焦急的走到学习委员身旁不知在安排什么，然后又回到我的座位前，对我说：走吧，老师带你去看看。在同学们的帮助下，我爬上了老师的背，就这样，她背着我冒着大雪去了医务所，候诊的时候，我感到浑身发冷，老师就把我抱在怀里，脱下她的外衣给我披上，我感觉到老师那温暖的怀抱，像一样！　　天空因为飞鸟而灿烂，海洋因为波涛而雄浑，春天因为鲜花而生机勃勃，冬天因为白雪而晶莹，而我的生活，因为老师而美丽。老师给予了我学习的自信；给予了我奋发图强的动力；老师是我生活的导航，是奏响我人生乐章的指挥者。老师的关心和爱护一直萦绕在我脑海里，是老师教会了我知识，让我领略人生的真谛。记得李商隐曾经说过；春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师在生活中为我遮风挡，就像明灯一般，照亮我前行的道路。:丁晨君第2篇我心目中的老师作文1200字
　　时间如流水般飞逝，一眨眼，六年就这样快过去了。六年了，多少教过我的老师早已从我的记忆中消失，但唯独高老师却一直扎根在我心里，让我久久不能忘怀。　　从到，高老师教了我三年，她的一言一行，一颦一笑都是那么的难忘。记得见她第一面时，我就感觉她和别的老师不一样，看上去严厉的面孔，却怎么也掩盖不了她的温柔和善。在以后的日子里，我更是充分地领略了他的双重性格。　　刚开始时，大家都认为她是个要求严格、不苟言笑的老师，因此言谈举止都格外小心谨慎，上课都坐的端端正正，作业都按时完成。可是后来当大家发觉她其实是个对学生和蔼可亲、关心备至的老师时，就不约而同的松懈下来，上课东张西望，交头接耳，课下作业不完成，字迹潦草模糊。我本以为高老师会狠狠地批评我们，可哪知一天、两天、三天一个星期整整七天都过去了，高老师一点动静没有。正当我对她有些失望时，她却突然进行了一次小测验。这下，那些偷工减料、上课注意力不集中的同学可惨了，一个个狼狈不堪。日后，尽管高老师对我们的种种行为还是视而不见，管得不松不严，但再也没有人胆敢偷懒了，都生怕老师什么时候再来一个回马枪，结果跌得鼻青脸肿。　　自从我上后，学习成绩一直不错，很受老师器重，高老师带我也很好，从未公开批评过我。因此，我有点飘飘然了，对自己的要求明显放松了。有一天，老师等其他同学走后，语言婉转的提醒了我几句。可我并未放在心上，字越写越乱，作业也写得很随意，有几次都谎称没带而逃避作业，上课时偷看小说或小声说话，心不在焉的听课。终于，东窗事发，可奇怪的是老师并没有把我叫进办公室，而是在我放学回家时和我一起走一路谈笑（高老师正巧和我顺路）。看着高老师谈笑风生的样子，我却心事重重，不敢抬头看高老师，生怕老师话题一转也杀我一个措手不及。快到家了，老师突然停下脚步，语重心长地对我说：你是个聪明乖巧的孩子，成绩好又懂事，你一定不想让老师伤心，不会辜负老师的期盼。期末快到了，老师和别人打了个赌，赌这次你能进年级前二十名，你该不会让老师输吧？说最后一句话的时候，老师的语调突然又轻松起来，完全没有别的老师说话时的居高临下和故作姿态。我偷偷从眼角看了一眼高老师，她也在微笑着看我，眼神中是一如既往的信任，我的心不由一颤。五天以后，我果真以领先第二名十多分的绝对优势夺取了班里的第一把交椅并跻身年级前二十名。　　四年级的两个学期过得飞快，就在我们将要上时，由于学校的安排高老师不能再叫我们了，我们就要和高老师分开了。那一天，不少同学都忍不住哭了，拉住高老师的手不肯让她走。高老师的眼圈也是红的，她恋恋不舍的看了我们一眼，最终狠心的走出了教室。　　虽然高老师不能再和我们朝夕相处了，但我始终忘不了她。每逢月光皎洁的夜晚，她总会出现在我的梦中，我的心里。作文350字,我理想的老师_百度作业帮
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作文350字,我理想的老师
作文350字,我理想的老师
理想中的老师是一位教书教得很棒的老 师.他讲的课井井有条、娓娓动听,使我 们越听越入迷,非常引人入胜,恍如身临 其境,人人都爱听他讲课.我理想中的老师是一位非常有耐心的老师 .不论是谁有不懂的问题及题目,他都非 常高兴,并且耐心地一步步跟我们讲解, 直到把我们教会为止.我理想中的老师是一位和蔼可亲的老师. 不管是上课还是帮我们讲解题目,他总是 带着笑容心平气和地说.在我们犯错时, 他不会骂我们,而是用温和的口气跟我们 讲一些道理,让我们知道错误在哪里,下 次把它改正过来.我理想中的老师是一位善于和我们交流的 老师.你有什么不顺心、不高兴的事,告 诉老师,他都会安慰、或帮你解决这件事 .他还很爱和同学们谈谈话,给他们开开 会,大家没事就主动与老师交流.我理想中的老师是一位十分幽默有趣的老 师.上课时,讲课用了许多幽默的话语, 整个课堂充满了生机,讲得活灵活现,让 我们对学习充满了乐趣.我理想中的老师是一位十分相信、信任我 们的老师,布置朗读、自行听写以及自默 课文这类作业的时候,他不要我们家长签 字证明,而是吩咐我们让我们自己自觉完 成作业,别辜负他对我们的信任……我理想中的老师就是这样一个好老师,其 实,在我们的生活中就有这样的好老师啊 !我理想中的老师 在我心目中,老师拥有着至高无上的地位 .他们是知识的传播者,是道德的典范, 更是爱心的化身.老师像一根蜡烛,燃烧 着自己,却照亮着别人…… 我的班主任――陈老师,她认真负责, 伟大无私,像辛勤的园丁,用自己的心血 ,精心地浇灌着花朵； 陈老师对我们就象对自己的孩子一样.从 不计较和懊恼,总是不厌其烦的劝导,给 我们改正的机会. 陈老师有双大眼睛,你相信吗,她那双温 柔的大眼睛――会说话!每当我取得进步 时,她那双眼睛好像在说：“你真行! ”每 当我一大早来教室打扫卫生时,她的眼睛 仿佛在说：“你真是一只勤劳的小蜜蜂!” 如果上课走神了,她的眼睛就提醒我：“ 快专心听讲!” 陈老师像妈妈一样爱护我们,虽然她也那 么累,可她从不说一声苦叫一声累.期末 考试前.由于学习紧张,老师们忙着给我 们讲解各种试题,脸上整天紧绷绷的,除 了倦意,很难找到笑意.但陈老师例外, 她仍然带着一脸微笑走进课堂,让我们倍 感温暖.而且您放弃了自己的修息时间, 每天早早的来到学校给我们补课,讲题目 要点. 陈老师上课与众不同.她给我们上课没有 师生界限,讲课声情并茂,且妙趣横生, 一堂课下来,无人不精神抖擞、意气风发 .如果那位同学回答得特精彩,她便会来 一句“你是最棒的”,引得我们哈哈大笑.讲 课时,她喜欢用一些有趣的手势和生动的 比喻帮助我们理解.比如有一次讲到地球 的形状时,她说：“你们记住,地球的形 状就像你们平时爱吃的橄榄,不过,它是 一个变形的橄榄,一头大,一头小.”说 着,她用两只手在身体前比划出一个非常 大的橄榄形的“地球”,那副模样真有趣! 在笑声中我们轻轻松松地记住了她讲授的 知识. 尤为重要的是：我心目中的老师还是一个 博学多才、见多识广的人.她能和我们谈 古论今,让我们了解更多的知识,听到更 多的新鲜事,这样,我们的学习生活才会 更加多姿多彩. 当然,没有谁是十全十美的,也不可能有 人是一个缺点都没有的,我心目中的老师 也是这样,她也有不好的地方,也会有疏 忽的时候. 谢谢您老师,是您耐心细致地教我们读书 、写字,把调皮无知的我们培育成了知书 达礼的少年. 谢谢您老师,是您手把手地教我们扫地、 擦窗户,培养了我们讲卫生、爱劳动的好 习惯. 谢谢您老师,您在我们取得好成绩时对我 们的表扬和鼓励,谁写篇《我心目中的老师》作文给我,一定要是自己写的!_百度作业帮
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谁写篇《我心目中的老师》作文给我,一定要是自己写的!
谁写篇《我心目中的老师》作文给我,一定要是自己写的!
我心目中的老师老师,是黑暗中的一盏明灯,指引我们前进,老师,是含辛茹苦的园丁,辛勤地培育我们,老师,是一支小小的蜡烛,照亮了我们,燃烧了自己.老师是我们人生中不可缺少的角色,下面我就讲讲我心目中的老师.
我心目中的老师有一双温暖的手,在我们刚步入学堂时呵护我们,保护我们.我们摔倒了,老师用他那双手将我们扶起,鼓励我们在摔倒后坚强地爬起来,在困难中鼓起勇气前行,于是,我学会了坚强,不放弃.
我心目中的老师,有一双明亮的眼睛,那是一双会说话的眼睛.当我们犯了错,不安地等待老师的批评时,老师的眼睛里流露出的不是严厉,也不是凶巴巴的,而是宽容与慈祥,于是,我学会了严以律己,宽以待人.
我心目中的老师,有一张神奇的嘴,它说出的话,文质彬彬,很有素养.但是,我最喜欢听老师说：“很好!”当我们完成一件事,做完了作业,纪律,成变好了等等,老师都会说：“很好!”简简单单两个字,却给了我们自信,给了我们希望,于是,我又学会了鼓励别人.
我心目中的老师.
总之,我心目中的的老师很伟大,他教会了我许许多多.老师把知识传授给了我们,像父母一样给予我们关爱,但更多的,是从老师身上学到的做人的道理.老师在我们心目中的形象永远都是高大的!当前位置：
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我心目中的老师
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我的&&&&&&&&&&&&&&&& 我的&&&& 我的不要求太多，但要求真实。&&& 我心目中的老师，有张随机应变的巧嘴。她性格豪爽，心直口快，说话一般都不拐弯抹角。但是，她在批评人时却拐弯抹角，能让同学们从她的那番“诡”语中得知窍语，自动地改过自新。&&& 我心目中的老师，有双明亮的眼睛。她上课时，那双眼睛边看书本，边窥视着同学们的言行举止，所以你们的一举一动都在老师的眼皮底下，让你在上课的时候不认真也不行。在她窥视你的时候，当她发现你有一个不良的举动，她 不会直接的下去批评你，而是会用责备的目光看着你。当你发觉时，你便会明白，也自然会惭愧得改过。这时，老师也不会眉头紧锁，而相反会露出一丝的喜悦，并像那位同学投以鼓励与赞许的目光。&& 我心目中的老师，是个懂得让同学们该放松时放松，该严肃时严肃。每当同学们有了好成绩时，老师便会尽自己的可能达成这个天真同学的天真愿望，让同学们觉得自己的努力付出是值得的。我想，这样一来，同学们将会对学习付出更大的努力。& 我便是我心目中的老师。我要努力学习，争取在以后当一名这样的老师。& 想起了我的那些老师_650字xx年的教师节，想起了我的那些老师　　一、给我买糖吃、护着我的启蒙老师　　我五岁读的学前班，也就是那个时候的娃娃班，绝没有现在的这么复杂，读完一年就可以直接读小学一年级。记得我的启蒙老师是一位漂亮的女老师，既漂亮又温柔，好像是刚从师范中专毕业回来。　　虽然，时隔十多年、印象比较模糊，但是老师的许多举动，我依然记在内心深处。　　她，年轻漂亮，外表+心灵。她应该有更好的工作，但她来农村教我们这些娃娃。不仅教我们文化知识，还教我们唱歌、跳舞。印象中的两件小事非常深刻。　　作为班长，我掌管我们教室的钥匙。记得有一次，我不小心把钥匙弄丢了，找了很久找不到，同学们都在等我开门，我很着急。看到老师来了，我自责地哭起来，老师为了安慰我，特意带着我去对面的小商店给我买糖吃，哄我开心。　　还有一件小事，我至今还愧疚万分。作为学前班的班长，我就是这群娃娃的头，有一次，一个一年级的学生来我们这里挑衅。我急了，就跟他打起来了（我记得好像是他先动手的）。由于力量不够，处于下风。同学们马上告诉老师，老师及时来阻止，为了保护我，老师不料却被对方抓伤了脸。这时，一年级的老师闻讯赶来，制服了那个小孩。由于痛，我的老师哭着跑回了办公室。幼小的我，心疼保护我而受伤的老师，非常自责地哭起来。　　二、第一次打我的老师　　我的成绩一直是最好的，老师都对我很好。我记得当我要转学，我的老师都很反对，不想让我走。那是小学四年级的时候，我妈要我去了我姨妈家所在的小学上学，那时候，尽管我也不愿意离开，但我必须离开、离开喜欢我和我喜欢的老师们。　　转学后，我遇到一些老师，不能说对学生不好，但却非常严格、而且在现在看来是走向了另外一种极端。不过在我们农村，那也是正常的。在不打不骂，是不可能成才的观念支配下，同学们由于调皮受到了不少的惩罚。而我，也因为这样，受到了第一次来自老师的惩罚。　　那是冬天的某一天，大地一片白色，天空还正下着小雪。我们特别兴奋，不知道是谁从家中“偷”来一包香烟（一块钱的），分给我们这群男孩子，我们不会抽烟，就学着电视里面的画面，点燃烟，放在嘴里，然后到处跑，觉得很威风。　　结果，撞在枪口上，我们的班主任把我们都叫进教室，二话没说，每人脸上一耳光（说真的，当时我傻了，真痛）。接下来的惩罚更要严重，只要他的课，我们不用上，在台前台后腿直着、腰弯下、双手伸直点到脚。　　那次，我差点晕倒。也因为这样，期末考试拿了第一名的我，什么奖励都没有了。　　呵呵，现在想起来，还有点好笑。不过虽然他的方法，我一直很反对，但我从来没有记恨过他，相反，我很感谢他给了我这样的人生经历。　　三、中学的那些可爱老师　　我现在跟我初中的班主任还有联系，就在放暑假的一天，我的班主任还打电话给我，说有空去找他玩。思绪就这样被带回了那个天真的学习年代。。。。。。　　在初中，发生的很多事情，由于我当时已经长大，所以基本上印象都比较深刻，所以就不说了，不然就没完没了。这些老师，对我的恩情，我只能记在心底。　　慢慢地我去县城读高中了，毕业时，我们很不舍。然而由于当时，我们都没有联系方式，只有家庭住址，毕业后基本上各奔东西，而且毫无音讯。记得高三上学期的一天，我回到教室里。同学叫我看黑板的右边，我看了很是欣喜。共3页，当前第1页123与众不同的老师作文_750字她很美丽，不仅是外表，内心也透着美丽的光芒。特别是她那双会说话的眼睛，她的眼睛像一泓清泉，是那样地清彻，清彻地叫人无须猜测，无须猜测便可以知道其中的答案。她全身上下都透着一种高雅的气质，这是大家与目共睹的。甚至连走路她都很温柔，给予同学们的不仅仅是书本的知识。有爱、有关怀、有做人的道理。同学们都很喜欢她。即使我们犯了错，她也会不厌其烦地给我们讲道理。用同学们的话来说，话里充满着深奥与教育。既没有其它老师的火冒三丈，也没有其它老师的苦苦善劝，而是夹杂着许多的道理，在不知不觉中引导着你，善诱着你。的姿态也都让人敬佩，充满着自信，昂首挺胸，如众多树木中傲然挺立的一棵白杨永远奋力地前进。蔡老师属于时髦的那类，头上卷着波浪似的发型，再加上那橘红色的颜色。还有耳朵那挂着两个耳环，配上这脸恰到好处。她穿的衣饰也是少见的，具有城市妇女的特点。她具有的特点是与众不同。严密的心幕渐渐拉开了，那一次上语文课，她别出心裁让我们班的几个同学自己来给大家上一篇文章《揠旗息鼓与圆满结束》。不说不知，一说吓一跳，竟然有我！真让我受宠若惊。最后当我以胜获奖时我才知道什么是甜蜜。这就是我的老师，她像沙漠中一股清泉，给予我们希望；像十字路的指明标，给我们的蒙胧时期指明道路；是船上的一叶舟，给我们开创光明的道路。&教过我的老师还不少，他们有的风趣幽默，有的知识渊博，有的彬彬有礼，然而最令我难忘的，却是四年级时的班主任伍小平老师。 记得伍老师走马上任刚来到我们班时，一站稳，便在黑板上&唰唰唰&地画出一幅人头像，接着对我们说：&同学们，这就是我的名字。&我们听了都很惊讶，连忙仔细观察，没想到这幅看似简简单单的人头像中竟暗含玄机：画中女孩的左耳被&伍&字代替了，鼻子被&小&字遮盖了，而她的右耳则是一个&平&字。&噢，原来新老师的名字叫伍小平。&大家都议论纷纷。下课后，伍老师让我们写一篇关于她的自我介绍的文章，往常大家一听说&作文&就头疼，这次我们却得心应手，一挥而就，伍老师也趁热打铁解释道：&这是因为你们细心观察，从中得到了乐趣，写作文就自然不在话下了。& 记得第一次单元测试的时候，我的成绩很不理想，放学后，伍老师把我叫到办公室，和我一起分析考得差的原因，并且对我说：&你基础不差，只是字写得不够准确，该钩的地方没钩，不该钩的地方乱钩。&我听了以后有些不服，但心里又不得不承认老师是对的。这时，老师又语重心长地对我说：&孩子，你可别小看这0.5分，全市有那么多学生，有时就是因为这0.5分，而排后了几百名。更何况，一旦错别字多了，扣的分可不止0.5。也许你会觉得我锱铢必较，但我们必须重视这些小事，留意生活中的一点一滴，这样才能把事情做好。&我感到老师说的话很在理，便照老师所说的去做。果然，我以后再也没有因一笔一画写错字而扣分，我的作文也因此有所提高。 敬爱的伍老师，您就像我的启蒙老师，给予我知识，也教会了我许多人生的道理。伍老师，您虽然只和我们相处了短短的一年，但我们之间却有了真挚的感情。敬爱的伍老师，我永远也忘不了您。 最难忘的一位老师 从童年时代到现在，我遇到过的人有如天空中闪烁的繁星多得数不清，但这些人随着时间的流逝，逐渐从我的脑海中消失。可是有一个人让我终生难忘，她便是我以前的语文老师&&杨老师。 有一次上语文课，&叮铃铃&上课铃已经响了好半天了，可平常最准时的杨老师还没到课室，大家都很着急，有几个调皮的男同学趴在窗台向外张望。突然，有人高声喊道：&老师来了！&同学们立刻跑回座位坐端正。这时，教室的门开了，老师急急忙忙地走进教室，放下教科书，向同学说声抱歉，便开始讲课了。我望着老师那瘦削的身躯，流淌着汗水的面颊，一股热流涌上心头。杨老师讲课的声音越来越低，有时还用一只手扶着讲台支撑身体，脸色很苍白，额头上还有一颗颗小红点儿，莫非她生病了？课间休息时，只见老师拿着一瓶药走了出去，没过多久，又走了进来，把药放回裤袋里。第二节继续为我们上课。 下午放学了，杨老师还叫了几位成绩差的同学留下来辅导，指导他们做功课。你看，杨老师讲得那么认真，那么细致，仿佛忘记了自己的病痛。一直到六点多杨老师才拖着疲惫不堪的身躯离开了学校。 此时此刻，我不由得想：杨老师，您在平凡的岗位上默默地奉献，用辛勤的汗水浇灌着我们，呵护着我们成长，我一定要以优异的成绩来报答您对我们的爱与关心，我永远也不会忘记您&&杨老师。我最感激老师的一件事_600字&& 每当我看到别人一篇篇优秀的作文时，就不禁会想起三年前的一件事，那件事的教训令我今时今日还记忆犹新。&& 记得是三年级的第一个学期，老师布置了一篇命名为《童年趣事》的作文。在放学的路上，我想，每次写作文我都要下很大的功夫，还要花很多的时间，但结果却每次都得不到老师的表扬，还不如抄一篇现成的作文，既省时又省力。好！就这么办！&& 回到家后，我翻了几本作文书，终于找到一篇符合我这篇要求的作文，于是我便马上动起手来，不一会儿我就把这篇&冒牌货&工工整整地抄到了我的作文本上，看一遍后我就把它小心翼翼放进了书包。&& 第二天评比作文的时候，老师拿出了我的作文，并且表扬我的作文写得非常好，叫我念一遍给同学了听。这几句话差点把我吓出了冷汗，我只好走上讲台结结巴巴地读完了这篇作文。那几天我一直作里坐立不安，心里老是想着这件事，总觉得同学们好像都在背后责备我一样。&& 过了几天，果然纸是包不住火的，有几个同学向老师反映，说我这篇《童年趣事》是抄来的。放学后老师把我叫进了办公室，语重心长地对我说一番令我一辈子都忘不了、用得着的话：&学习要脚踏实地，不要怕花力气，更别怕花时间，只有刻苦学习的人，才能获得真正属于自己的成绩。&听了老师的话，我既羞愧又后悔。&& 一晃三年过去了，时间如同流水一样，我已经上六年级但这件事的教训我却从未忘记，因为从中我明白了一个道理，那就是学习是来不得半点虚假的，只有认真地苦干，才有希望到达学习的顶峰，才能有真正属于自己的好成绩！如果不是三年级的老师的话，有可能我现在也不可能有这样的学习成绩，而有可能已经成为学习成绩差的学生了，所以我非常感谢那位老师！
假如我是老师_450字&&&&& &看来你是屡教不改的了！&语文老师揪着同桌的耳朵大声说着。唉，每天，语文老师都会在课堂上查作业。而每天晚上，都会用小山似的作业来对付我们。我们真是哑巴吃黄莲-----有苦说不出（正好语文老师也姓黄）。这时，我的思路已飘到了未来&&&&&&&& 那时我已经当上了一位光荣的人民教师，成为了培育花朵的园丁。在查作业时，我发现小亮同学没有做，我不会像其他老师一样再班上大声批评，以免他的面子扫地，更不会罚他们抄书，增加他们的负担，我会让他找出原因。没有找出也没关系，只要你承认错误，并补完作业就行。面对屡教不改的同学，我会耐心地对他讲道理，而不会随意地辱骂，羞辱他。&&&&&& 正在我改作业时，班长小颖急匆匆地跑过来，着急地说：&不好，班上的调皮鬼小明和小辉打起来了！&我急忙赶过去，只见他俩都满脸通红。我却大声说：&快来看哪！现场比赛击拳！&小明和小辉愣了一下，停了手。&友谊第一嘛！&我边说着，边把他们的手放在一起握了握，他们的脸上都露出甜蜜的微笑。&&&&& &陈苗，这问题你来回答！&我一惊，从我的幻想世界回到了现实生活。唉，如果老师都这样，那该有多好啊！
我的美术老师_三年级作文&&&&我这次想写的老师是我二年级的美术老师高老师。&&&&她曾经严厉地批评过我，记得有一次，我忘记交了全班的美术作业，高老师把我叫到了办公室把我痛骂了一顿，忽然间，整个办公室鸦雀无声，我的脸越来越红了，惭愧地向老师认了错。&&&&在那一刻，我突然有一种不寻常的变化，就像高老师是一个万人之上，一人之下的公主，而我只是一介草民。&&&&在回家的路上，我对我自己说：“只要我肯努力，我相信我的画画水平会有所提高的。”&&&&经过我的努力，我的画画水平终于得到了一定的提高。我也露出了笑容。&&&&现在，我参加了国画组，成就也很大，这些全部都是高老师的严厉教导出来的。我就知道，高老师教出来的学生就不一样。&&&&我很感谢高老师对我的教导，让我在画画这方面一展所长。
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