做有策略的教师：经典故事中的教育启示（名师工程）(孙志毅)【电子书籍下载 epub txt pdf doc 】
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做有策略的教师：经典故事中的教育启示（名师工程）
作者：孙志毅
出版：西南师范大学出版社
做有策略的教师：经典故事中的教育启示（名师工程）《经典故事中的教育启示：做有策略的教师》作者立足于以学生为本的理念，甄选了100个具有典型教育意义的教育故事，如遗憾，由偏爱而生，讲述的是因教师对学生的偏爱而导致一位学生辍学的故事；小樱桃老师的36计，则为读者讲述了一个另类班主任如何管理调皮学生的故事；“拍拍手”与“跺跺脚”，则叙述了一位教师如何维护学生自尊的故事；等等。每个教育故事的后面，作者都论述了教师应该从这个故事中学到的教育方法与教育思想，这对教师提高自己的教育能力，维护学生的身心健康成长有着重要的指导作用。教学篇在日本听小学德育课――德育课也可以这样上在瑞典写作文――国外教师如何上作文课使数学活起来的老师――跳出数学教数学“怪”老师张化万轶事――好语文教师应该是这样的给“信实教派”的回信――美国人如何上政治课故事的三则教法――于永正的“儿童化的课”美国教师教“蚯蚓”――美国课堂中的体验式学习德国中小学的“P?C?B课”――加强教学与实践的联系最后的成功――因材施教的效果禅宗教育故事三则――引而不发是为师如何使说教更有说服力――让教学更生活化窒息想象力与创造力的九个笑话――如何保护孩子的想象力自己动手造机器――如何培养学生的创造力画 殇――保护学生的创造力难忘零分――培养学生的质疑能力给“混世魔王”的个性考试――特才与“特考”一个中学生的“反叛”――个性化学生与多元解读一堂特殊的作文课――巧借生成显现教学本质蟑螂与“点的轨迹”――巧借生成，促成高效课堂一张纸有多厚――营造趣味课堂到自然中学“自然”――让学生亲近自然的环境教育教室变成“铁匠铺”――注重过程的教育鸦雀无声――正向激励使教学更有效智商和储物箱的编号――好学生是“暗示”出来的“朽木”的春天――将激励隐藏在故事中寻找“秘密通道”――善待学生的好奇心课堂“风云突变”时 一――如何处理课堂上的偶发事件小樱桃老师的三十六计――治理班务的另类做法教育篇诚实的“红石榴”――培养学生诚实的品德一张字母表――培养学生做大写的“人”表达的权利――培养学生的民主意识多多在美国――培养学生的民主意识与竞争心理紧握木棒的黑孩子――培养孩子成为强者一个电话引发的思考――培养学生积极的心态一次打架事件的调停――巧妙攻心，培养孩子的是非判断能力40美元债务――让学生正确面对逆境迈克的珍藏――让学生珍藏自信绰号“冷面条”――教学生学会尊重一张怪画――对学生爱?知?情?理的培养小偷――宽容的力量语文课上数麦粒――利用生成渗透人文性教育一条鲈鱼――最好的约束是良知顽皮学生出难题两则――培养学生做学问的态度三朵玫瑰花――教师要做好赏识教育给学生写便条――不要吝惜对学生的表扬埋葬“我不能”先生――鼓励不妨从反面入手未曾谋面的“女儿”――“享利效应”在教育中的应用从心灵上打开解决问题的缺口――善待有心理障碍的学生监考，我睡着了――“反弹琵琶”的教育效果关注的力量――“阿伦森效应”在教学中的应用“拍拍手”与“跺跺脚”――关爱在细节中体现“送”与“奖”的哲学――细节也决定教育的成败不只有你是从贫穷中长大――现身说法的教育效应老师曾经是“小偷”――教师现身说法的教育效果流产的交易――身教重于言教“遗忘”在讲台上的班务日志――如何赢得学生的信任童心不可欺――不可利用学生的信任公仔面――“润物细无声”的开导艺术“体罚”的秘密――如何实施“体罚”才合理有效难忘的一节实习课――智慧的教诲一条裤子和位好教师――不伤害学生自尊的帮助早恋问题的处理二则――“无为而治”是上策一个“差生”的思维觉醒――善于发现学生与众不同的优点关于“差生”的思考两则――发掘每一个学生的闪光点蓝眼睛?棕眼睛――如何使“平等”深入人心遗憾，由偏爱而生――让“众生”平等汤普森夫人的忏悔――对学生一视同仁儿子的“研究报告”――换个角度看学生负担幸子的不幸――走出专制教育的恶性循环给女儿的信――该怎样教育我们的后代
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教育故事：在故事中升华
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新书热卖榜stephaniem...
stephaniem...为《婴儿画报 2012...》写的书评
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姐姐推荐我买的书，很适合2岁左右的宝宝阅读，还有小朋友最喜欢的小贴纸。小故事都很有教育意义，光盘内容很好，只是内容似乎做的有些平淡，宝宝提不起兴致看。
高洪波　著
好习惯培养故事：《香香睡午觉》培养宝宝爱睡午觉的好习惯；《打招呼》小猫晶晶没礼貌，见了客人不说话，宝宝看一看乐乐是怎么做的，跟着学一学。《马桶钓鱼》让宝宝知道马桶水不卫生，不能去玩马桶水； 好品质培养故事：《不哭不哭就不哭》教宝宝跌倒自己爬起来，做个勇敢的宝宝；《一起拍皮球》告诉宝宝玩具跟小伙伴分享一起玩儿，大家都是好朋友；《骑木马》让宝宝懂得在公共场所玩玩具，大家排队轮流玩儿。 红袋鼠亲子安全故事...您所在的位置： >>
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张万祥：一个老班主任的教育情怀(4)
&&&&第一，班主任工作必须讲求艺术性；第二，要处理优势诱导和劣势转化辩证统一的关系；第三，要处理好强化与淡化的辩证统一的关系
&&&&我的业余爱好：
&&&&读书买书。
&&&&买书应成为优秀班主任的一大嗜好。热衷买书是优秀班主任的一个标尺。优秀班主任买的书，成不了书房，也要有几个书柜，最起码也要有几个书箱。有志做专家学者型的班主任，每年年终之际，你应该看一看这一年又添置了几部书，屋内又飘来几缕书香。
&&&&我对教育的追求：
&&&&读万卷书，行万里路，是我青年时期的理想。经过30多年的雨露风霜、摸爬滚打，我尝遍苦辣酸甜，我想作为一个班主任确实离不开“万”字：特殊的岗位、特殊的任务要求班主任胸襟开阔，心中装得下千军万马、千山万水、千沟万壑、千年万载；为青少年要吃得下千辛万苦，为民族的未来要经得住千磨万击；工作中不要千篇一律，而要推陈出新、别出心裁、开拓创新、千变万化。当然，“万”代表一种高度，决不会一蹴而就的，必须矢志不渝地追求。我的事业、我的职业、我的情趣、我的操守决定我把追求当作生活的主旋律。旁 白“老班”聊发少年狂雷玲“我自信自己没有衰老，没有陈腐，没有故步自封……我拥有一颗年轻的心脏，我拥有一种矢志不渝的追求，我拥有青年人的活力与激情。请你们相信：张老师没有才华，但是有恒心；张老师没有浮华，但是有追求；张老师没有年轻，但是有热情；张老师没有青春，但是有激情；张老师没有财富，但是有书朋；张老师没有傲气，但是知感恩；张老师没有浮躁，但是有淡泊。”2004年3月，通过在教育在线网站上招徒，已退休的“老班”张万祥重新上岗――担任教育在线网《班主任专业成长进修班》班主任一职。
&&&&开班仪式上，“老班”张万祥慷慨激昂地通过网络“宣誓”就职。
&&&&这位已退休的、有着浓厚的班主任情结的“老班”后来在接受采访时兴奋地告诉记者：重操旧业激活了自己少年般的追梦情怀，“网星”的感觉好极了！
&&&&如今，这位“老班”在全国各地都有一批好学的徒弟和忠实的“粉丝”，这让“老班”的脚步愈发轻快而充满活力。后记//故事里有你的梦想后记
&&&&在键盘上敲打出最后一个文字，我觉得自己像一只破茧的蛹，与这些精灵般的文字一起获得了新生。
&&&&“我要在大地上画满眼睛。”一句诗从心底轻轻划过。
&&&&从2004年仲夏的繁星点点，到窗外飘起2006年的第一场雪，多少个昼夜，在电脑面前，我被这些伴随“嘀嗒嘀嗒”的击键声轻盈起舞的精灵打动着。
&&&&幸运于自己教育记者的身份，得以让我“原生态”地触摸他们。
&&&&每一次走近他们，都是一次心灵的触动：为他们曾经的青涩、成长的阵痛、失败的反思、执著的追求、成功的喜悦；每一次走进他们中的一位，我都会涌动一份感激之情：感谢你，教会了我很多。
&&&&我和我的文字在画满眼睛的大地上一起化蝶而舞。
&&&&在这里，他们不是完美的化身。他们有过苦，有过痛，有过甜，有过笑。他们很真实。
&&&&很多人只看到他们鲜花下的笑颜和荣誉，甚至，愤愤不平地非议他们所拥有的光环。也许，我们真的太狭隘、太苛求了。他们，也是平凡中的个体，自然有着常人的不足和缺陷。但他们之所以成为他们，在某些方面的确是有我们所欠缺的东西。这些东西是什么？我想，在这些文字间，你一定能明白一个道理：他们在做，在认真做，永不言弃。
&&&&一次，开车驶过长安街时，看见前面一辆奇瑞QQ的后视窗上贴着一排醒目的文字：“长大了就是凯迪拉克。”眼圈突然就有些潮润：哦，原来可以这样，让梦想照进现实。
&&&&这也是我为什么要用心编写这本书的原动力：用心读他们，用心做自己，你，明天就是他们中的一员。
&&&&雷玲
&&&&2006年月12月16日于北京
定价：￥29.80 当当价：￥25.30
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一起来阅读《故事里有你的梦想》吧！作者：雷玲
书籍简介：教育是一门艺术，是一幅精美的图画。临摹是可以的，但复制和仿造是没有多少价值的。学习更重要的是神似，而不是形似。学习名师的教育思想和经验，也不能简单地临摹，重要的是要领悟这些名师的精神，认识教育的真谛，经过自己的钻研和努力，一定也能创造出新思想和新经验。书中写的是我国建国以来最有名的教师，他们的崇高的精神世界。
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