学了“长度、时间及其测量”一节课后，老师布置同学们国庆节期间做“动手动脑学物理”的第2题．某同学在研究本题后进一步观察了如图所示的实验：用细线将一小铁锁悬挂起来，把铁锁拉到一定的高度（此时细线偏离竖直方向的角度为α，铁锁离开最低位置的距离为S），然后释放，铁锁将左右摆动．（1）该同学提出这样的问题：铁锁来回摆动一次的时间跟哪些因素有关呢？请你对此问题提出一个猜想：____现在，如果手边有以下器材：A．秒表B．长为0.8m的细线C．长为1.0m的细线D．铜球E．铝球（D、E两球体积相等，都有相同的小孔，便于系线）为了验证你的猜想，请你设计出简要的实验步骤：（2）选用的器材是（选填上列器材前的字母）：____（3）具体操作：____________（4）对该同学提出的问题，除了他的猜想外，请你再提出两个猜想：①____②____．-乐乐题库
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学了“长度、时间及其测量”一节课后，老师布置同学们国庆节期间做“动手动脑学物理”的第2题．某同学在研究本题后进一步观察了如图所示的实验：用细线将一小铁锁悬挂起来，把铁锁拉到一定的高度（此时细线偏离竖直方向的角度为α，铁锁离开最低位置的距离为S），然后释放，铁锁将左右摆动．（1）该同学提出这样的问题：铁锁来回摆动一次的时间跟哪些因素有关呢？请你对此问题提出一个猜想：物体来回摆动一次的时间可能与绳的长度有关&现在，如果手边有以下器材：A．秒表&&&&B．长为0.8m的细线&&&C．长为1.0m的细线&&&&D．铜球&&&E．铝球（D、E两球体积相等，都有相同的小孔，便于系线）为了验证你的猜想，请你设计出简要的实验步骤：（2）选用的器材是（选填上列器材前的字母）：ABCD&（3）具体操作：分别用0.8m和1m长的细线系住铜球，&将铜球拉到相同的高度开始释放&用秒表测出铜球来回摆动一次的时间分别为t1、t2；比较t1、t2的大小验证猜想是否正确&（4）对该同学提出的问题，除了他的猜想外，请你再提出两个猜想：①物体来回摆动一次的时间可能与物体质量有关&②物体来回摆动一次的时间可能与物体摆动的幅度有关&．
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：网络
分析与解答
习题“学了“长度、时间及其测量”一节课后，老师布置同学们国庆节期间做“动手动脑学物理”的第2题．某同学在研究本题后进一步观察了如图所示的实验：用细线将一小铁锁悬挂起来，把铁锁拉到一定的高度（此时细线偏离竖直方向的角度...”的分析与解答如下所示：
（1）猜想单摆周期的影响因素时只能是与铁锁相关的量（或因素）；（2）根据猜想“物体来回摆动一次的时间可能与绳的长度有关”去选择所需要的器材；（3）分别用0.8m&和1m长的细线系住铜球，注意控制变量，将铜球拉到相同的高度，然后用秒表记录铜球来回摆动一次的时间，从而验证结论．（4）决定铁锁往返摆动的时间可能有：摆长、质量、摆动幅度．
解：（1）影响摆球周期的因素有摆长、摆球质量、重力及偏角大小（或幅度）等，故答案为：物体来回摆动一次的时间可能与绳的长度有关．（2）因为实验要记录摆球选摆动一次的时间，所以要用到秒表，根据猜想“物体来回摆动一次的时间可能与绳的长度有关”从而要选择长为0.8m的细线和长为1.0m的细线，还要有物体铜球．故答案为：ABCD；（3）分别用0.8m&和1m长的细线系住铜球，将铜球拉到相同的高度开始释放，用秒表测出铜球来回摆动一次的时间分别为t1、t2；比较t1、t2的大小验证猜想是否正确；（4）影响摆球摆动一次时间的因素有很多，可以猜想摆球质量、摆角对摆动一次时间的影响．故答案为：①物体来回摆动一次的时间可能与物体质量有关；②物体来回摆动一次的时间可能与物体摆动的幅度有关．
此题考查学生对于物理实验探究方法的掌握，我们学习物理，不仅仅时学习知识，更重要的是学习探究方法，这也是现在中考考查的一个侧重点，需要掌握．
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学了“长度、时间及其测量”一节课后，老师布置同学们国庆节期间做“动手动脑学物理”的第2题．某同学在研究本题后进一步观察了如图所示的实验：用细线将一小铁锁悬挂起来，把铁锁拉到一定的高度（此时细线偏离竖直...
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经过分析，习题“学了“长度、时间及其测量”一节课后，老师布置同学们国庆节期间做“动手动脑学物理”的第2题．某同学在研究本题后进一步观察了如图所示的实验：用细线将一小铁锁悬挂起来，把铁锁拉到一定的高度（此时细线偏离竖直方向的角度...”主要考察你对“速度与物体运动”
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速度与物体运动
【知识点的认识】速度表示物体运动的快慢程度．速度是矢量，有大小和方向，速度的大小也称为“速率”．物理学中提到的“速度”一般指瞬时速度，而通常所说的火车、飞机的速度都是指平均速度．在实际生活中，各种交通工具运动的快慢经常发生变化．初中所指的运动一般是机械运动：（1）直线运动（匀速直线运动、变速直线运动匀加速、匀减速、非匀变速】）（2）曲线运动（匀变速曲线运动、非匀变速曲线运动【抛体运动、曲线运动、圆周运动、振动】）【命题方向】速度表述方法，机械运动的分类，初中主要在匀速直线运动中命题．【解题方法点拨】多了解物理学方法：例如速度、温度、压强、功率、电流、电功率等表述法．
与“学了“长度、时间及其测量”一节课后，老师布置同学们国庆节期间做“动手动脑学物理”的第2题．某同学在研究本题后进一步观察了如图所示的实验：用细线将一小铁锁悬挂起来，把铁锁拉到一定的高度（此时细线偏离竖直方向的角度...”相似的题目：
下列数据中最符合实际的是&&&&一节新干电池的电压为1.5V今天教室内的气温约为60℃光在真空中的传播速度为340m/s对人体的安全电压为不高于220V
生活中需要对一些物理量进行估测，以下估测接近实际的是（　　）正常成年人鞋子的长度约42cm人正常步行速度约4km/h人正常体温约27℃一般初中生的身高大约是1600cm
下列估测中正确的是（　　）一支新铅笔的长度约为17.5cm普通人行走的速度约为4m/s云浮市冬季最低气温在-10℃以下一本物理课本的质量约1.6kg
“学了“长度、时间及其测量”一节课后，老师...”的最新评论
该知识点好题
1下列描述物体运动快慢的成语中，与物理学描述运动快慢的方法相近的是（　　）
2中学生正常步行的速度约为（　　）
3汽车匀速直线上坡的过程中，各物理量随时间变化关系正确的是（　　）
该知识点易错题
1（2013o乐山）甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，它们的s-t图象如图所示．由图象可知（　　）
2物理规律除了用文字和公式表述外，还可以用图象直观地表示．如图所示图象中，描述正确的是（　　）
3下列说法中正确的是（　　）
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如图所示，小华把铁锁悬挂起来，从 A 点放手后摆到 B 点再返回。请画出铁锁在 B 点时的受力示意图（不计空气阻力）。
如图所示，小华把铁锁悬挂起来，从 A 点放手后摆到 B 点再返回。请画出铁锁在 B 点时的受力示意图（不计空气阻力）。
力的示意图如图所示；
分析：铁锁受两个力的作用，一个是线的拉力，沿线的方向斜向上，一个是重力，方向竖直向下。超过两个力就是错误的。新课标人教版初二物理下册全部教案_百度文库
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你可能喜欢小明和小华合作做“研究杠杆平衡条件”的实验（1）实验时，小明先调节杠杆在水平位置平衡，你认为这样做的好处是____．（2）小华将四个重力均为0.5N的钩码挂在杠杆左端后，然后又将弹簧测力计钩在杠杆A处的细线上（如图所示）．再使杠杆在水平位置重新平衡，且弹簧测力计的示数最小，则小华应沿____的方向拉弹簧测力计．在此情况下，小华读出弹簧测力计示数为____N．小明和小华对实验数据分析后得到的结论是____．-乐乐题库
& 探究杠杆的平衡条件实验知识点 & “小明和小华合作做“研究杠杆平衡条件”的实...”习题详情
318位同学学习过此题，做题成功率81.7%
小明和小华合作做“研究杠杆平衡条件”的实验（1）实验时，小明先调节杠杆在水平位置平衡，你认为这样做的好处是消除杠杆的自身重力对转动的影响，同时便于测量力臂&．（2）小华将四个重力均为0.5N的钩码挂在杠杆左端后，然后又将弹簧测力计钩&&&&在杠杆A处的细线上（如图所示）．再使杠杆在水平位置重新平衡，且弹簧测力计的示数最小，则小华应沿竖直向上&的方向拉弹簧测力计．在此情况下，小华读出弹簧测力计示数为4&N．小明和小华对实验数据分析后得到的结论是F1L1=F2L2&．
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：网络
分析与解答
习题“小明和小华合作做“研究杠杆平衡条件”的实验（1）实验时，小明先调节杠杆在水平位置平衡，你认为这样做的好处是____．（2）小华将四个重力均为0.5N的钩码挂在杠杆左端后，然后又将弹簧测力计钩在杠杆A处的细线上（...”的分析与解答如下所示：
（1）调节杠杆在水平位置平衡，一是把杠杆的重心调在支点上，二是拉力竖直向下，支点到力的作用点的距离即为力臂；（2）小华实验时要使拉力最小，拉力的力臂应最大；掌握杠杆的平衡条件F1L1=F2L2，将已知量代入，便可求出测力计的示数．
解：（1）杠杆在水平位置平衡，杠杆的重心在支点上，力臂为零，本身重力对杠杆平衡不产生影响；还可从杠杆所标刻度直接读出各力的力臂；（2）当支点到力的作用点距离成为力臂时，力臂最大，拉力最小，所以小华所用的测力计应竖直向上拉；设每个格的长度为L，根据杠杆的平衡条件：F1L1=F2L2F1×2L=0.5N×4×4L解得F1=4N最后得出杠杆的平衡条件：F1L1=F2L2．故答案为：（1）消除杠杆的自身重力对转动的影响，同时便于测量力臂；（2）竖直向上；4；F1L1=F2L2．
此题是探究杠杆的平衡条件实验，考查了杠杆平衡的条件，对力臂的理解及杠杆平衡条件的应用，理解将杠杆调到水平平衡的原因．
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小明和小华合作做“研究杠杆平衡条件”的实验（1）实验时，小明先调节杠杆在水平位置平衡，你认为这样做的好处是____．（2）小华将四个重力均为0.5N的钩码挂在杠杆左端后，然后又将弹簧测力计钩在杠杆A处...
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经过分析，习题“小明和小华合作做“研究杠杆平衡条件”的实验（1）实验时，小明先调节杠杆在水平位置平衡，你认为这样做的好处是____．（2）小华将四个重力均为0.5N的钩码挂在杠杆左端后，然后又将弹簧测力计钩在杠杆A处的细线上（...”主要考察你对“探究杠杆的平衡条件实验”
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探究杠杆的平衡条件实验
【知识点的认识】在探究杠杆平衡条件的实验中：（1）小明发现杠杆右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向__________调节．小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是_________________________．（2）实验过程中，在杠杆的两侧挂上钩码后，仍要使杠杆在水平位置平衡，是为了___________________．如杠杆不在水平位置平衡时，应通过调节钩码的______和______来实现，而不能再调节_______________．（3）如右图所示，用弹簧测力计在c处竖直向上拉时测力计的示数为_________n（每个钩码重0.5n），当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将______________（选填“变大”、“变小”或“不变”），其原因是______________________________________________．（4）某同学进行正确的实验操作后，得到的数据为f1=6n、l1=20cm、f2=4n和l2=30cm．该同学根据这能否得出探究结论？_________．理由是：________________________． 问题答案：（1）左 使杠杆的重心落到支点，排除杠杆自重对实验的影响 （2）便于测量力臂 个数 位置 平衡螺母 （3）3 变大 力臂减小了 （4）不能 只做了一次实验得出的结论具有偶然性 【命题方向】知识点认识中的问题就是命题的方向．【解题方法点拨】利用科学探究的要素（提出问题；猜想与假设；制定计划与设计实验；进行实验与收集证据；分析与论证；评估；交流与合作．）去探究．
与“小明和小华合作做“研究杠杆平衡条件”的实验（1）实验时，小明先调节杠杆在水平位置平衡，你认为这样做的好处是____．（2）小华将四个重力均为0.5N的钩码挂在杠杆左端后，然后又将弹簧测力计钩在杠杆A处的细线上（...”相似的题目：
（1）如图所示，体温计的示数是&&&&℃．如图所示，测得一枚纽扣的直径是&&&&cm．（2）天平在称量时，待测物体应放在天平的&&&&盘；天平平衡时，所加砝码与游码的位置如图所示，则物体的质量为&&&&g．（3）如图所示，在研究杠杆平衡条件时，为了使杠杆在水平位置平衡，应将两端的平衡螺母向&&&&（选填“左”或“右”）调节．&&&&
在“研究杠杆平衡条件”实验中（1）实验前出现图甲所示情况，应将杠杆右端的螺母向&&&&调（填“左”或“右”），使杠杆在水平位置平衡，这样的目的是避免&&&&力的影响．（2）实验过程中出现图乙所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应将右边的钩码向&&&&（填“左”或“右”）移动&&&&格．（3）一个同学做的一组实验数据如下表所示：动力F1/N动力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm6446他得出的结论是：“动力&动力臂=阻力&阻力臂”，你认为他的实验存在什么问题？&&&&（4）物理课本中有这样一句话“托盘天平是支点在中间的等臂杠杆，天平平衡时砝码的质量等于被测物体的质量”．实际上使用天平经常同时用到砝码和游码，此时被测物体的质量应&&&&砝码的质量（填“大于”“小于”或“等于”）．&&&&
在“探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，如发现杠杆左端偏高，则可将右端的平衡螺母向&&&&调节，使杠杆在&&&&位置平衡，这样做是为了便于测量&&&&．如图1是小明同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重0.5N，杠杆上每一格长5cm，部分实验数据已记录在表中．&
实验次数&动力F1/N&动力臂L1/cm&阻力F2/N&阻力臂L1/cm&1&1.5&10&1&&&&&&2&1&20&&&&&&10&3&1&20&1.5&10&（1）请将表格中的实验数据补充完整．（2）小明的第3次实验存在错误，其错误是&&&&．（3）如图2，将弹簧测力计挂在杠杆右端第4格处向下方拉使杠杆平衡，当拉杠杆的力由向左下方逐渐变为向右下方拉的过程中，拉力的变化情况是以下选项中的&&&&．（填选项符号）A．逐渐变大&&&&&B．逐渐变小&&&&C．先变大后变小&&D．先变小后变大．
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该知识点好题
1（2010o兰州）如图所示，将体积相同的物体G1、G2分别挂在杠杆的两端，杠杆处于平衡状态．若将两个物体G1、G2同时浸没在水中，则（　　）
2（2008o钦州）如图所示，杠杆在水平位置处于平衡状态，杠杆上每格均匀等距，每个都相同．下列四项操作中，会使杠杆右端下倾的是（　　）①将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一小格②将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一小格③在杠杆的两侧同时各减掉一个钩码④在杠杆的两侧钩码下同时各加挂一个相同的钩码．
3在探究杠杆平衡条件的实验中，多次改变力和力臂的大小主要是为了（　　）
该知识点易错题
1（2012o德州）如图是小龙探究“杠杆平衡条件”的实验装置，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，杠杆保持平衡．若弹簧测力计逐渐向右倾斜，仍然使杠杆保持平衡，拉力F的变化情况是（　　）
2（2010o兰州）如图所示，将体积相同的物体G1、G2分别挂在杠杆的两端，杠杆处于平衡状态．若将两个物体G1、G2同时浸没在水中，则（　　）
3如图所示是研究杠杆平衡条件的实验装置，测力计的示数是&&&&N，请在图中画出拉力F2的力臂．
欢迎来到乐乐题库，查看习题“小明和小华合作做“研究杠杆平衡条件”的实验（1）实验时，小明先调节杠杆在水平位置平衡，你认为这样做的好处是____．（2）小华将四个重力均为0.5N的钩码挂在杠杆左端后，然后又将弹簧测力计钩在杠杆A处的细线上（如图所示）．再使杠杆在水平位置重新平衡，且弹簧测力计的示数最小，则小华应沿____的方向拉弹簧测力计．在此情况下，小华读出弹簧测力计示数为____N．小明和小华对实验数据分析后得到的结论是____．”的答案、考点梳理，并查找与习题“小明和小华合作做“研究杠杆平衡条件”的实验（1）实验时，小明先调节杠杆在水平位置平衡，你认为这样做的好处是____．（2）小华将四个重力均为0.5N的钩码挂在杠杆左端后，然后又将弹簧测力计钩在杠杆A处的细线上（如图所示）．再使杠杆在水平位置重新平衡，且弹簧测力计的示数最小，则小华应沿____的方向拉弹簧测力计．在此情况下，小华读出弹簧测力计示数为____N．小明和小华对实验数据分析后得到的结论是____．”相似的习题。由图可以读出小铁锁重心到其下端的距离为图象与L轴的截距，即d=1cm根据T=2πLg解得：L=g4π2T2，所以斜率表示g4π2&即g4π2&=0.190.8解得：g=9.5&m/s2．故答案为：1.0&cm；9.5&m/s2．
请选择年级高一高二高三请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：高中物理
（2010?马鞍山二模）I．一游标卡尺的主尺最小分度为1mm，游标上有10个小等分间隔，现用此卡尺来测量工件的直径，如图1所示．该工件的直径为29.8mm．II．有位同学想知道家中一把小铁锁的重心位置，做了如下实验：用一轻细线一端系在小铁锁上，将其悬挂起来，如图2&（a）&所示，近似将其当作单摆处理．先用米尺量出悬点到小铁锁下端的距离L，然后将小铁锁拉离平衡位置一个小角度由静止释放，测出其多次全振动的时间，算出振动周期T．多次改变悬线长并重复上面操作，得到多组L、T的数据，作出L-T2图象如图2&（b）&所示．则可知小铁锁的重心到其下端的距离为1.0cm；同时可测得当地重力加速度大小为9.5m/s2（保留两位有效数字）III．某同学利用下列器材测量一个定值电阻Rx的阻值：①待测电阻Rx：约100Ω②1个直流电源E：电动势约4V，内阻不计③1块直流电压表V：量程0～3V，内阻约15kΩ④1个电阻箱R：阻值范围0～999.9Ω⑤1个单刀开关S⑥若干导线（1）按器材的规格和要求在方框内画出设计的实验电路图．（图请画在答题卡上）（2）实验中测得：电阻箱读数为R1时，电压表读数为U1；电阻箱读数为R2时，电压表读数为U2．用测定的实验数据写出计算待测电阻的表达式：RX=1U1-R2U2U2-U1．（3）测得的Rx的值比真实值偏小（填“偏大”、“偏小”、“相等”）．
科目：高中物理
来源：2013届广西桂林中学高三8月月考物理试卷（带解析）
题型：实验题
（8分）有位同学想知道家中一把小铁锁的重心位置，做了如下实验：把一根轻细线的一端系在小铁锁上，将其悬挂起来，如图（a）所示，近似将其当作单摆处理。先用米尺量出悬点到小铁锁下端的距离L，然后将小铁锁拉离平衡位置一个小角度由静止释放，测出其30次全振动的时间，算出振动周期T。多次改变悬线长并重复上面操作，得到多组L、T的数据，作出L—T2图像如图（b）所示。则可知小铁锁的重心到其下端的距离为________cm；同时可测得当地重力加速度大小为________m/s2。
科目：高中物理
来源：学年广西桂林中学高三8月月考物理试卷（解析版）
题型：实验题
（8分）有位同学想知道家中一把小铁锁的重心位置，做了如下实验：把一根轻细线的一端系在小铁锁上，将其悬挂起来，如图（a）所示，近似将其当作单摆处理。先用米尺量出悬点到小铁锁下端的距离L，然后将小铁锁拉离平衡位置一个小角度由静止释放，测出其30次全振动的时间，算出振动周期T。多次改变悬线长并重复上面操作，得到多组L、T的数据，作出L—T2图像如图（b）所示。则可知小铁锁的重心到其下端的距离为________cm；同时可测得当地重力加速度大小为________m/s2。