在数位表上摆出35这个数,需要多少圆片磁铁

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-05-26 14:51 标签： 将一个圆片连续对折
摆一摆 想一想_百度文库
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摆一摆 想一想
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独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
神奇的数位表
23:43:00 | By: woniuhappy ]
神奇的数位表
教学目标: 通过动手摆小圆片，让学生理解各个数位的不同意义，培养学生的动手操作能力。培养学生的合作能力和探究精神。
教学重点： 发展学生的有序思维。
教学难点： 猜想验证方法的运用。
教学过程：
一、说一说――找准起点。
1、小朋友们，黑板上有两个漂亮房子连成的一个数位表。粗心的淘气却不知道个位和十位在哪儿，你们能帮帮他吗？
学生回答后，教师一一贴出“个位”、“十位”。
2、教师拿出一个数字卡片“5”放在十位，问：十位上的5表示什么？那个位上的5表示多少呢？
师总结：“5”放在不同的数位就有不同的意义。
3、揭示课题。
数位表是不是很神奇呀？（出示课题）
它还有更神奇的地方呢？今天我们就一起来探究吧！
二、摆一摆――建立模型。
1、师出示两个小圆片，把它们都放在十位：表示的数是几。
2、还可以怎样放在不同的数位，组成哪些不同的两位数或一位数？
& 十位&&&&& 个位&&&&& 表示的数
& ○○&&&&&&&&&&&&&&&&&& 20
& ○&&&&&&& ○&&&&&&&&& 11
&&&&&&&&&& ○○&&&&&&&& 2
3、看到这，淘气有疑问啦：明明都是用这两个圆摆数，为什么表示的数不同呢？
4、我们自己也来摆摆小圆片，研究研究这神奇的数位表。
一、二两组的同学全部用上3个圆片摆出所有的一位数和两位数，最多能摆几个？
三、四两组的同学全部用上4个圆片摆出所有的一位数和两位数，最多能摆几个？
（1）请同学们先各自摆一摆，再把所组成的数写在本子上。
（2）组织小组交流：3个或4个小圆片能组成哪些数？组长负责整理。
（3）各小组汇报。
（4）组织比较：你喜欢哪种排列方法？
5、布置课后和父母赛一赛：用7个小圆片可以摆出哪几个不同的一位数和两位数？
三、猜一猜――应用提升。
1、猜数游戏。
教师示范：
一个两位数，个位和十位上的数字之和是9，十位上的数字是7，这个数是多少？
一个两位数，个位和十位上的数字之和是6，十位上的数字比个位上的数字多2，这个数是多少？
2、指名学生出题，其余的学生猜数。
3、同桌合作猜数。
四、探一探――拓展延伸。
1、你们知道十位的左边是什么数位吗？
2、请你们拿出4个圆片，不仅可以摆在十位、个位上，还可以摆在百位上。同桌两人玩，一人摆，另一人试着写出来。
3、摆好的同学上黑板写出来。
可以摆出400、310、130、220、121、103…
4、虽然我们没有学过这些数的读法，有没有同学试着读出这些数呢？
五、评一评――激励评价。
在这节课中，你觉得自己和同学的表现怎么样？
数位表有这么奇妙的用处，我们真应该好好掌握它，课后和父母一起再好好研究研究它吧！
发表评论：位值图上的游戏_中华文本库
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文本预览：
位值图上的游戏 教学目标： 1、通过数位表的复习，能正确读、写出数位表上用小圆片表示的数。 2、在动手操作中，让学生理解一个数字在不同的数位上，表示的大小不同，初步感知位值 得概念。帮助学生掌握个位、十位和百位各自的位值，并指导学生有序思考。 3、让学生在游戏中感受到学习数学的快乐，培养热爱数学的情感。 教学过程： 一、创设情境，初步感知位置 1、引入：瞧，小兔欢欢给我们带来了什么？（示位值表） 师：从左往右依次是什么？（个位、十位、百位） 师：今后我们会学到更多的数位。今天这节课我们要在这张数位表上做游戏。 （出示课题：在数位表上做游戏） 2、 （播放录音） ：小朋友们好，我是小圆片，在这儿你知道我表示几吗？ ,,,, 百位 十位 个位
现在我是几呢？ ,,,, 百位 十位 个位
现在我又是几呢？ ,,,, 百位 十位 个位
师：是呀，一个小圆片，放在个位上表示 1 个一，放在十位上表示 1 个十，放在百位上表示 1 个百。放在不同的数位上，代表的数的大小也不同。 二、学习数的表达形式的转换 1、读出数位表上用小圆片表示的数，并说说数的组成。 师：我们来看看这些小圆片又表示什么意思呢？（每一位上的小圆片个表示什么？） （1） 百位 十位 个位
（2） 百位 十位 个位
2、根据数位表中的小圆片写出相应的数。 师：下面我们来读一读数位表上用小圆片表示的数，并把这个数写下来。 百位 十位 个位
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寻找更多 ""日期：o;时，教师可以分三个层次进行设问：第一层：（1）在数位顺序表上，右边第一位是什么位？第二位，第三位呢？（2）在个位上放上1个小圆片表示几？在百位上放上2个小圆片表示几？（3）523这个数是由几个百，几个十，几个一组成的？（4）你能用小圆片在数位表上摆出这个数吗？第二层：（1）还是523，小胖想在数位表上加上一个小圆片可以怎样放？（2）放在个位上这个数是几？ 比523多了多少？其中的原因是什么？（3）放在十位上呢？ 比523多了多少？其中的...你能用小圆片在数位表上摆出这个数吗的相关内容日期：护肤：这个季节就用粉底滋润肌肤 “滋润”是冬天皮肤的最爱，滋润乳液、滋润眼霜、滋润面膜，现在还要加上滋润粉底。可不要小看滋润粉底，喜欢化妆的人都离不开滋润粉底，无论是干极了的干性皮肤还是缺水不缺油的油性皮肤，滋润粉底...日期：我要这个玩具 戴尼是个爱玩具的孩子，一天和爸爸逛商场，看到一个很漂亮又很贵的玩具车，非吵着要买，可是爸爸却说这车太小，要给他买个大的。戴尼很听话，在过马路的时候，他看到十字路口的红灯下，停着一辆双层巴士，他兴奋的跑过去抓着车头喊到：...日期：驴的叫唤比这个好听 国王心血来潮写了一首拙诗让阿凡提看。阿凡提看过诗后对国王说：“陛下，诗还 是让那些诗人写吧，您还是老老实实当您的国王吧。” 国王听了发怒道：“来人，把他关进驴圈！让这个不懂诗的蠢驴好好听那些驴的叫 唤去吧??阿凡提在驴圈里被关了一个礼拜后日期：我是这个城的傻子 一天，阿凡提来到一个城市，在路上遇见了一个人，那个人问阿凡提：“你从哪儿 来？” “我到这城里转了一圈。”阿凡提回答。 “那么你认为这个城市到底怎么样？”那个...日期：[自然类] 这个家庭叫中华 你家住在长江边， 我家住在长城下， 她家住在阿里山， 东西南北千万家。 你家我家她的家， 合成一个幸福家， 这个家庭叫中华， 我们是家里的好娃娃。 日期：家长认为学这个没什么用 捏面人培训班遭冷 “学这个有什么用？”寒假已到，朝阳区文化馆文化培训学校开设了“捏面人”培训班，但直到昨日只有5人报名，就连报名的家长也认为学这个没什么用。 昨日...日期：妈妈我从哪里来？这个问题怎么回答好 向公村80多个母亲讨论一上午 “如果孩子问他从哪来？作为母亲，你怎么回答？” “我就讲，他是垃圾箱里捡来的。”“我说，他是从我肚脐眼里钻出来的。 ” 昨天...
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