对5-6岁的孩子该如何教育,请指教?谢谢_育儿问答_宝宝树
对5-6岁的孩子该如何教育,请指教?谢谢
&孩子现在很顽皮,我对他一点办法也没有,做什么事,他都要给你反着干,这可怎么办呢?请专家或者是有经验的妈妈给我一点意见,谢谢!
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这位朋友:你好!你看看这个方法怎么样?或许能给你一定的帮助喔!自信的孩子会更快乐、更独立，更容易取得成功。如何培养孩子的自信？通常家长会认为只要表扬孩子就可以培养孩子的自信，真的是这样吗？那么更具启蒙意义的新方法是什么？自信是孩子最重要的品质之一。我们将传统的培养孩子自信的方法，与更具启蒙意义的新方法进行一番比较，父母们会发现，如今的教育更注重培养孩子作为社会人的角色，更加讲究培养孩子与人相处的能力。1. 传统方法：赞不绝口。儿童教育专家过去坚持认为，在儿童教育方面不存在过分表扬的说法。如果你三岁的孩子向你展示了一幅他手绘的图画，你完全可以给他打个满分，告诉他这幅画简直棒极了。如果这幅画并不是他最出色的一张，你至少可以找出某个角度说一些鼓励的话：&这种蓝色选择的非常好。！&新方法：不宜过多表扬，但是应该言之有据。接二连三的表扬让人听了感觉空洞、乏味，即使对儿童来说也是如此。真心实意的称赞远比敷衍了事的随口表扬好上百倍。如果孩子为某件事付出了极大的努力，你就应该给予表扬和鼓励。如果他并没有这样做，你就没有必要对他进行褒奖。你不应该只对孩子完成的工作予以表扬，更应该对他为了实现目标而付出的努力大加赞赏，并且教导他艰苦的努力终将得到回报。与空洞的赞扬相比，这样的信息更容易帮助孩子树立自信心。2. 传统方法：批评会扼杀孩子的自信心。儿童教育专家过去认为，批评会打击孩子培养起来的自信心。他们总是告诉父母：&如果你找不出任何鼓励的话，你最好就什么也别说。&曾在幼年时期受过父母严厉斥责的人，在为人父母后更愿意接受这样的建议。但是最新的研究结果发现，伤人自尊的批评与充满爱心的实话之间存在巨大差别。新方法：用诚恳、关心的态度告诉孩子实情。如果五岁的孩子把他写给奶奶的致谢信交给你看，你发现信上的字非常潦草，你不应该只说：&这是什么呀？拿回去重写一遍。&你可以委婉地告诉他：&这上面的字不是你写的最好看的字。我见过你写的更漂亮的字。为什么不写一张更漂亮的呢？&通过实事求是的评价，你可以赢得孩子对你的信任。用委婉的方式表达出实际情况能够鼓励孩子在做事时尽更大的努力。3. 传统方法：自我表现的机会越多，越容易培养孩子的自尊心。先前的老话&大人说话时，小孩别插嘴&已经被人推翻了。有专家告诉父母，应该鼓励孩子表达出脑海中的真实想法。有些人甚至允许孩子说这样的话，如&我就不，傻瓜&，&你是个大笨蛋&等，他们认为让孩子表达出自己的感情并无不妥。但是，如果任由孩子随心所欲地表达想法(不顾忌任何后果)，会让他们觉得自己有很大的自主权，而这样反而会让孩子产生不安全感。新方法：有些自我表达方式会伤害他人&&同时也会给自己带来伤害。如果你听到孩子说了一些不友善或者没礼貌的话，你应该坚决予以制止，即使他当时是出于愤怒和伤心也不行。千万不能为孩子找借口(&他之所以这样，是因为他感到很委屈&，或者&他实在太累、太饿了，没能控制住自己的情绪&。)相反，你应该指出孩子的错误。例如，你可以说：&你太没礼貌了。&你应该告诉孩子，以后你不希望再听到他用这样的语气说话，随后结束这次讨论。这样的教育方式并不会伤及孩子的自尊心。事实上，这样一来，孩子以后就会逐步克服情绪失控的问题，并且增强他的安全感。4. 传统方法：让孩子自己做选择，增强他们的自我意识。这一传统教育理念的根据是：当你让孩子自己讲述他生活中发生的点点滴滴时，他会为自己独立做决定而感到信心备增。这并非完全正确，因为这样做容易使孩子得意忘形。许多父母现在不得不耐心聆听孩子细数身边发生的每一件琐事。新方法：有限的选择权可以让孩子生活的世界更真实。事实上，生活中没有无穷无尽的可能性。你不可能对身边发生的每一件事做出选择，学会处理生活道路上出现的大事小情，即使是令你感到不快的事也没有关系，这有助于培养孩子乐观通达的生活态度。如果你让孩子对他生活中的一切事情做主&&何时离校，饭前是否该吃，看哪些节目&&那么你帮助孩子培养起来的不是自尊，而是特权意识。5.传统方法：向孩子解释所发生的一切。许多家长都有这样一条认识，他们有必要向孩子解释清楚自己为什么会要求他做这做那。专家认为，如果家长不是简单地指使孩子，将有助于孩子培养自我意识。但是有些时候向孩子解释某件事情的重要性却会难倒爸爸、妈妈。而且解释和辩解会让孩子感到不知所措，他们分不清哪一个更重要。由于未来的世界复杂多变，这样的教育方法会让孩子滋生烦躁情绪，而不是自信。新方法：有些时候，你只管发号施令，这并无不妥。当孩子向你发问，&为什么我必须这样做&，你偶尔也可以这样回答他：&因为我是你的家长，我说你要这样做，你就得这样做。以后我会告诉你为什么。&这样的回答会让孩子明白，有些时候他们必须做某些事情，而且不必明白为什么。最终，孩子会发现你要求他们做的事情是有道理的。这样的事多了，孩子会逐渐明白，他可以完全信赖他最爱的大人，也就是你，因为你总是处处为他着想。6.传统方法：孩子越能干，就会越自信。根据这条教育理念，孩子越早接触各种不同的活动，他们获得启蒙的时间的就越早。结果，家长们在孩子还未出生时，便让他们聆听莫扎特的音乐，让他们隔着婴儿床的栅栏看教育节目录像带，孩子刚上就带着他们去上各种培训班。在这样的环境下成长起来的一代儿童整日里忙忙碌碌，他们甚至需要用PDA来安排活动时间。新方法：少参加活动，多接触社会。当孩子的日程被安排得满满当当的时候，他们有可能对各种活动敷衍了事，而你最终可能成了试图干涉孩子生活的人，而不是与他们一起分享快乐的生活。各种后勤工作，接孩子上下学，帮助他们检查各种用具等将占据你的全部生活。事实上，把孩子管得团团转并不能有助于培养他的自尊心，反而让他疏远了和的关系。所以，父母最好赶快减轻孩子繁重的负担，让他有更多的时间享受家庭生活的乐趣。孩子会因此觉得身心放松，你也同样能从中感受到快乐。你和孩子之间的关系因而变得更融洽，而这种爱的纽带正是培养孩子自信心的基础,现在的孩子都很有个性的，有自己独立的思想，和我们小时候不一样的呀，所以，需要父母亲更多的耐心,听听孩子的声音,了解他的心里是怎么想的.我想你的孩子会顶嘴,说明，他绝对认为自己有理由，不妨听听他的理由是什么.虽然不一定对,但你尊重他的话，他也会尊重你的.还有,和孩子说话的时候，建议不要绝对的命令式,不然的话，顶嘴的可能性会多300%哦.别对孩子太粗暴,孩子自然也就更绅士了.父母是孩子的一面镜子,很多时候,也许你自己平常没注意到，但孩子已经学到了,所以，孩子出现某些你不喜欢的情况，不妨也找找自身的原因.
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一、了解孩子倔强的原因。幼儿从二、三岁开始形成明确的自我意识，独立行动的意愿也日益强烈，所以他反抗或不服从家长要他做的某些事也是很正常的。除了年龄的原因外，父母的管教过于严厉或管教方式前后不一致，也都可能是孩子形成倔强性格的原因。也有为数不多的孩子天生就是属于比较沉默、倔强的类型。了解上述情况对于父母对待性格倔强的孩子，避免激烈冲突是会有所帮助的。 二、多、沟通，少用命令式的口吻或语言。 三、对待倔强的孩子要宽容大度。幼儿在二至五岁这一时期最常说的字就是&不&，家长不必针锋相对。 四、儿童从一个活动转向另一个活动需要一定的时间，所以，要给孩子有充分的时间做好准备，这样比较容易顺从家长的要求。
一、了解孩子倔强的原因。幼儿从二、三岁开始形成明确的自我意识，独立行动的意愿也日益强烈，所以他反抗或不服从家长要他做的某些事也是很正常的。除了年龄的原因外，父母的管教过于严厉或管教方式前后不一致，也都可能是孩子形成倔强性格的原因。也有为数不多的孩子天生就是属于比较沉默、倔强的类型。了解上述情况对于父母对待性格倔强的孩子，避免激烈冲突是会有所帮助的。小孩子应该都差不多吧。&SCRIPT LANGUAGE="JavaScript1.1"&
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决定智力的因素—记忆力
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记忆是人脑对过去经验的反映，它包括识记、保持、再认或再现（回忆）三个基本环节。
幼儿时期孩子的以无意记忆为主，形象记忆占主导地位。记忆力的一个特点是容易遗忘，因此一般人记不住3岁以前的事情，心理学称之为“人类幼年健忘”。这个时期的孩子，对鲜明、生动、有趣的事物非常感兴趣，这些事物能引起他的情绪反映，重复多次后使孩子能够不费力的记住。如喜爱的玩具、动物、道路、词汇等等，但现在还是无意记忆、形象记忆，经不起时间的考验。
学龄前期的记忆特点有所改变，4岁以后，孩子的记忆力就有可能终生难忘，但是，由于的具体形象性，这时的记忆基本上还是属于形象记忆。在5－6岁时，孩子记忆的有意性就有了明显的发展，他不仅能识记和回忆需要的材料，还可以运用一些方法帮助自己加强记忆。这个时期，家长就要注意培养孩子的有意记忆，它是掌握系统的科学知识、技能技巧的基础。因为靠无意记忆所获得的知识是零碎片断的，是不完善的。
整个幼年的记忆特点是形象性，孩子识记形象直观的材料，要比识记抽象的原理和词汇容易得多。而在识记词汇的过程中，生动形象化的描述又比抽象的概念容易让孩子接受。不过，在5－6岁的孩子中，词语记忆的发展已经大于形象记忆了。
孩子记忆的量，主要从记忆范围、记忆广度和记忆保持时间长度等方面来衡量。记忆力有短时记忆和长久记忆之分，背诵、等属于短时记忆，不温习就会忘记。而经历一场重大变故，这是一生都难以忘怀的，因此是长久记忆。怎样把短时记忆形成长久记忆，这是智力发育的一个重要问题。
记忆能力是需要培养的，家长可以利用孩子形象记忆的特点，有意识地利用新鲜生动的实体，培养他的记忆力，要坚持不懈地培养，才有可能让孩子的记忆力得到最大限度地提高。不要小看了孩子的记忆能力，它是人们积累知识、经验的最有效的武器。
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月经没有按时来潮建议到医院抽血检查明确是否受孕,如果没有受孕属于月间不调,月经不调是泛指各种原因引起的月经改变,包括初潮年龄的提前,延后,周期,经期与经量的变化,是妇女病最常见的症状之一. 引起月经不调的原因有两大类：1,神经内分泌功能失调引起：主要是下丘脑—垂体－卵巢轴的功能不稳定或是有缺陷,即月经病.2,器质病变或药物等引起,建议到医院详细检查明确病因,对症治疗!祝您健康!G
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您好,如果有性生活,有怀孕的可能,建议做早孕测试,如果不是怀孕,月经推迟还可能与气候,环境,情绪和药物等有一定的关系,可再等等.5-6个月的孩子能吃什么副食
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