小鸡的生长周期过程16步

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-05-31 22:54 标签： 广场舞老鹰啄小鸡16步
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健身舞16步 老鹰抓小鸡
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健身舞16步 老鹰抓小鸡 观看视频 :全面直击阴毛阴唇发育过程
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医网摘要：可能很多人都将焦点聚焦于阴道，而忽略了阴毛和阴唇。甚至有人认为阴毛是可有可无的东西，甚至认为它的存在妨碍了性事，其实这是对阴毛的误解。另外阴唇也是女性外生殖器官的一部分，它包括大阴唇与小阴唇，像两层“门户”保护着阴道口和尿道口不受污染。下面就让小编带大家全面直击阴毛阴唇发育过程。
　　可能很多人都将焦点聚焦于阴道，而忽略了阴毛和阴唇。甚至有人认为阴毛是可有可无的东西，甚至认为它的存在妨碍了性事，其实这是对阴毛的误解。另外阴唇也是女性外生殖器官的一部分，它包括大阴唇与小阴唇，像两层&门户&保护着阴道口和尿道口不受污染。下面就让小编带大家全面直击阴毛阴唇发育过程。
　　阴毛，又称耻毛，是生长在人类外生殖器上、裤裆内和大腿内侧上的毛发。虽然儿童在该部份也有长有稀薄的幼毛，&阴毛&这个名词一般指的是因为雄激素水平上升而引致的浓密卷曲的毛发。
　　成熟女性阴毛的多少具有较大的个体差异，这是因为阴毛的生长发育受人种、遗传、营养、体质和精神状态等多种因素的影响。大多数情况下，阴毛多些或少些是生理性的，不足为怪，也不必为此感到忧虑。
　　阴毛的作用除了是性征，亦可在性行为时减低急速移动产生的摩擦和痛楚，另外，人体阴部汗腺管较为粗大且丰富，出汗量多，加上部位隐蔽，容易发生透气不良，阴毛的存在，可以起到&通风换气&的作用。&&&
　　为什么有些女子没有阴毛呢?
　　有的恋人情投意合，很快海誓山盟并踏入婚姻的圣殿，然而当新郎在新婚之夜发现新娘没有阴毛，也没有腋毛时，竟拉下脸面非执意离婚不可。原来的心心相印、难舍难分的如意郎君的形象突然烟消云散，这是为什么呢?原来这位丈夫听人说起过&女子无阴毛、腋毛便是白虎、观音身，与之结婚会背运一世。 在科学如此进步的今天竟有年轻人对封建糟粕如此深信不疑，实在令人难以置信。
　　也有不少女青年月经来潮已多年，身体的发育也很正常，唯一的缺憾是没有一根腋毛或阴毛，结果她就连去公共浴室洗澡都不好意思，整日为此而羞愧和忧心忡忡，于是写信询问是否会影响婚后的性功能和生育。有没有办法让她们长出阴毛与腋毛呢?!为了回答这些问题及破除桎梏生灵的封建迷信的枷锁，有必要认真探讨一下女性体毛(阴毛与腋毛)的生长过程和机理。
　　正常女性的体毛多较男性为少，其色泽、长短、粗细、疏密等也存在着悬殊的个体差异。当然，它们也与人种和年龄等因素有关，如东方人的体毛显然比欧美白种人稀疏。此外，女性阴毛的分布也并不都是典型的倒三角形，还有盾形、长方形、倒梯形等分布形式。阴毛是性发育的标志之一，一般与乳房开始发育的时间相一致，它的生长可分为5个阶段：
　　第一阶段：11岁以前，无阴毛生长，阴阜上仅见细茸毛分布，色淡，称幼稚型。
　　第二阶段：11-12岁，在性激素刺激下阴毛开始萌生，首先在大阴唇，继而在阴阜，出现色浅、稀疏、软、直的阴毛。
　　第三阶段：12-13岁，阴毛色泽加深，开始变密、变硬变粗、加长、卷曲，遮掩阴阜三角区;
　　第四阶段：13-14岁，继续变得浓密，近似成年女子外观，其上界多局限于阴阜，尚未扩展到大腿内侧，不再向上扩张。
　　第五阶段：14-15岁，阴毛浓密蔓延广泛，把整个外阴遮卷起来，沿耻骨向下遮掩大阴唇，会合于肛门，可达大腿内侧，呈典型成年女性阴毛。
　　第六阶段：16-17岁，阴毛扩展到耻骨区，成为成人型。
　　第七阶段：18岁时，阴毛呈典型的倒三角形分布到大腿内侧。
　　我国少女一般在14岁时开始出现阴毛，到17、18岁，阴毛的疏密状况基本定型。阴毛的有无、疏密主要取决于两个因素：一是体内肾上腺皮质所产生的雄性激素的水平;二有阴部毛囊对雄激素的敏感程度。如果女性阴毛发育期，由于某种原因使肾上腺皮质产生的雄激素水平低下，或阴部毛囊对雄激素不敏感就会造成阴毛稀疏或不长阴毛。
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责任编辑编辑:龙碧玲
监制：周奕桦
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节目标题：刘楠楠广场舞 小鸡小鸡 广场舞16步分解动作
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简介：刘楠楠广场舞 小鸡小鸡 广场舞16步分解动作1、拍下二维码视频随身看
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小班第二学期科学教案：小鸡长大了
活动目标：1、通过观察图片，了解小鸡的生长过程及基本特征。2、进一步学习根据教师的提问，表述自己看到的图片内容。3、乐意用肢体动作表现小鸡的生长过程，培养想象力、创造力。
活动准备：
1、一段音乐、
2、幼儿用书、教学挂图60&&26、练习册。
活动过程：一、导入部分。
1、教师做小鸡&叽叽叽叽&的动作，激发幼儿的活动兴趣。
教师：小朋友们猜猜这是什么小动物呢?
二、新授部分。
1、引导幼儿逐一观察图片，了解小鸡的生长过程。
教师：你知道小鸡是怎么来的吗?鸡蛋是怎样变成小鸡的呢?
教师：我们一起来看一看是谁在孵蛋呢?(母鸡妈妈)
教师：鸡蛋有什么变化?(裂开了、破裂了)
教师：鸡蛋怎么会破呢?谁在里面?(鸡蛋里面有小鸡)
教师：小鸡是用什么啄破蛋壳的呢?(小鸡是用嘴巴啄破蛋壳的)
教师：你看到小鸡了吗?蛋壳裂开了，它的身体是在蛋壳里还是蛋壳外
教师：哇!小鸡推开蛋壳，出来了，我们仔细看看它的眼睛是怎么样的
教师：小鸡站起来了，羽毛怎么样了呀?它是什么样的呢?让我们一起
来学学小鸡吧。
2、引导幼儿了解小鸡长大后的样子，知道它与公鸡、母鸡的区别。
教师：小朋友们知道，小鸡长大后是什么样子的呢?(有的长成公鸡，
有的长成母鸡)
教师小结：小鸡还小的时候分不清楚有什么不同，等小鸡长大以后有的
长成公鸡、有的长成母鸡，公鸡的鸡冠更大，尾巴更长，母鸡的鸡冠更小，
尾巴更短。
教师：小鸡和公鸡有什么不一样?公鸡是怎么叫的呢?
教师：小鸡和母鸡又有什么不一样呢?母鸡怎么叫的?
三、游戏；小鸡长大了。
幼儿随音乐用动作表现小鸡生长的过程，教师用语言进行提醒。最后，
当教师说：&小鸡变、变、变&时，幼儿用动作或用声音变成公鸡或母鸡。效果分析：
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