你们你知不知道道为什么从古至今一直都在延续八股科考？那就是在检测学子们的学以自用的程度。学得再多而不

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-06-04 16:03 标签： 你知不知道歌词
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你们知不知道为什么从古至今一直都在延续八股科考？那就是在检测学子们的学以自用的程度。学得再多而不
舜心童 |
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运用。有个屁用。跟没念书有什么区别？庸才一个而已。学了什么。还要看能不能运用出来。能运用到什么程度。。我向国务院建议。重启八股科考。势在必行。不然就算再有才没有运用之法传承。没有舞台施展。于国何用？何为人才？何为天才？何为庸才？何为废材？谁能鉴定？就算有才也能运用。但是心术不正者废而误国误民，庸而祸国殃民。可明否？可知否？有才而不用。是为昏庸。看身份，看学历，看地位。是何为之？一国之总可鱼肉百姓也可福泽百姓。可富国强国也可祸国殃民。于百姓水火之中。水可载舟亦可覆舟。尔等可知否？可明否？不能忘本，亦不能忘根。更不能忘民也不能忘国。明乎？知乎？可乎？
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你们知不知道为什么从古至今一直都在延续八股科考？那就是在检测学子们的学以自用的程度。学得再多而不
何为庸才，看地位。势在必行？知乎。于国何用。水可载舟亦可覆舟。不然就算再有才没有运用之法传承？不能忘本运用。还要看能不能运用出来。看身份？有才而不用。可富国强国也可祸国殃民？庸才一个而已？就算有才也能运用，庸而祸国殃民。尔等可知否。学了什么。我向国务院建议。更不能忘民也不能忘国。重启八股科考。明乎。是为昏庸。跟没念书有什么区别？何为人才。有个屁用。没有舞台施展？可知否。是何为之？一国之总可鱼肉百姓也可福泽百姓，亦不能忘根？何为天才？何为废材。。但是心术不正者废而误国误民？谁能鉴定？可明否，看学历。于百姓水火之中。可明否。能运用到什么程度？可乎
标点错乱，还有很多地方脱字漏字，多数句子主语不清楚请解释您的问题，让人不清楚您提的问题是什么。从“于国何用”开始，文白混杂
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出门在外也不愁（1）有教无类。（1分）因材施教、言传身教（2分）。开创了私学，改变了以往贵族垄断文化的局面，为教育的推广创造了条件，奠定了中国古代的教育传统。（2分）
（2）态度：尊敬但不盲从，敢于追求真理（或吾爱吾师，吾更爱真理）。（2分）启示：既要把老师当作良师益友，又要独立思考，善于创新。（1分）成就：创立吕克昂学园；进行分层教学，其教学方式被称为“逍遥学派”。（2分）
（3）特点：教育立法，加强国家对教育的控制；（1分）建立了比较完备的近代教育体系。(1分)目的：培养为资产阶级政治经济服务的人才，为了政治稳定和资本主义的发展。（2分）
【解析】略
请选择年级高一高二高三请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：高中历史
题型：阅读理解
从古至今，教育始终是传承文化和时代精神的最重要途径。阅读材料回答下列问题：
材料一：下图&& 孔子讲学图
材料二：孔子聚徒讲学，弟子三千。其中不少学子“贫且贱”，没有社会地位。
材料三& 最好先讨论普遍的善，看看争论到底在哪里。尽管这种讨论使人有点为难，因为理念的学说是我们尊敬的人提出来的。不过作为一个哲学家，较好的选择应该是维护真理而牺牲个人的友情，二者都是我们所珍爱的，但人的责任却要我们更尊重真理。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&——亚里士多德《尼各马科伦理学》
材料四：拿破仑通过《教育基本法》等法令实行教育改革，加强国家对教育的控制；同时改建与发展为资产阶级政治经济服务的初等学校、中等学校、专科学校和军事学校等。
（1）材料二反映了孔子的什么教育主张？在教学中孔子比较注重哪些教学方法？结合所学知识，说明孔子的教育主张和实践给教育格局带来了怎样的变化？
（2）据材料三，概括亚里士多德对恩师的态度，，你从中得到怎样的启示?和孔子一样，亚里士多德也很重视教育。他在教育方面有什么成就?(2分）
（3）根据材料四，归纳拿破仑教育改革的特点，说明拿破仑教育改革的目的。
科目：高中历史
题型：阅读理解
从古至今，教育始终是传承文化和时代精神的最重要途径。阅读材料回答下列问题：
材料一：下图&& 孔子讲学图
材料二：孔子聚徒讲学，弟子三千。其中不少学子“贫且贱”，没有社会地位。
材料三：最好先讨论普遍的善，看看争论到底在哪里。尽管这种讨论使人有点为难，因为理念的学说是我们尊敬的人提出来的。不过作为一个哲学家，较好的选择应该是维护真理而牺牲个人的友情，二者都是我们所珍爱的，但人的责任却要我们更尊重真理。——亚里士多德《尼各马科伦理学》
材料四：拿破仑通过《教育基本法》等法令实行教育改革，加强国家对教育的控制；同时改建与发展为资产阶级政治经济服务的初等学校、中等学校、专科学校和军事学校等。
(1)材料二反映了孔子的什么教育主张？在教学中孔子比较注重哪些教学方法？结合所学知识，说明孔子的教育主张和实践给教育格局带来了怎样的变化？
(2)据材料三，概括亚里士多德对恩师的态度，，你从中得到怎样的启示?和孔子一样，亚里士多德也很重视教育。他在教育方面有什么成就?(2分）
(3)根据材料四，归纳拿破仑教育改革的特点，说明拿破仑教育改革的目的。
科目：高中历史
来源：2014届河北省保定市高二上学期期中考试历史试卷（解析版）
题型：综合题
（14分）从古至今，教育始终是传承文化和时代精神的最重要途径。阅读下列材料，完成下列问题。
材料一& 清代书院（有别于官学的另一种教育系统）的课程设置与地方官学、国子监的课程设置相近，以四书五经为主。19世纪60年代起，我国出现一批新式学堂，开设了外语翻译、轮船驾驶、天文、测算、军械、行军布阵等课程。
（1）据材料一，概括回答19世纪60年代起的新式学堂与清代书院相比发生了哪些变化? （4分）
材料二 “文化大革命”对中国教育事业造成极其严重的破坏，使中国在一个时期内
出现了“文化断层”、“人才断层”的局面，严重影响了全民族文化素质的提高和现代化事业的发展。……“文化大革命”结束后，随着教育的全方位改革，中国教育发展迈入一个新台阶。& &&&&&&&
——历史风云网
（2）据材料四并结合所学知识，简述改革开放以来党和政府推动中国教育事业发展的措施。（6分）
材料三& 从2004年第一家孔子学院在韩国开学至今，目前世界上已经有282所孔子学
院和241个孔子学堂。
——《世界知识画报》2010年第2期《中国风过境》专题
（3）结合国际国内形势，分析当今儒学得到弘扬的原因。（4分）
科目：高中历史
来源：2012届浙江省苍南县高二上学期三校期中联考历史卷文
题型：综合题
（14分）从古至今，教育始终是传承文化和时代精神的最重要途径。阅读材料回答下列问题：
材料一：下图&& 孔子讲学图
材料二：孔子聚徒讲学，弟子三千。其中不少学子“贫且贱”，没有社会地位。
材料三：最好先讨论普遍的善，看看争论到底在哪里。尽管这种讨论使人有点为难，因为理念的学说是我们尊敬的人提出来的。不过作为一个哲学家，较好的选择应该是维护真理而牺牲个人的友情，二者都是我们所珍爱的，但人的责任却要我们更尊重真理。——亚里士多德《尼各马科伦理学》
材料四：拿破仑通过《教育基本法》等法令实行教育改革，加强国家对教育的控制；同时改建与发展为资产阶级政治经济服务的初等学校、中等学校、专科学校和军事学校等。
(1)材料二反映了孔子的什么教育主张（1分）？在教学中孔子比较注重哪些教学方法（2分）？结合所学知识，说明孔子的教育主张和实践给教育格局带来了怎样的变化（2分）？
(2)据材料三，概括亚里士多德对恩师的态度，(2分)，你从中得到怎样的启示?(1分)和孔子一样，亚里士多德也很重视教育。他在教育方面有什么成就?(2分）
(3)根据材料四，归纳拿破仑教育改革的特点，（2分）说明拿破仑教育改革的目的。（2分）

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