开心俱乐部
育儿网用户登录
欢迎您nickname
专家在线回答网友问题。
婴幼儿护理
情商与品德
赏识与挫折
感知觉训练
行为与习惯
艺术潜能开发
儿童常见病
玩具游戏运动
玩具游戏运动
发育关键期
发育关键期
&&&做家长的应该如何培养孩子的团队协作能力呢？
做家长的应该如何培养孩子的团队协作能力呢？
我家孩子现在六岁，刚上一年级，听孩子的班主任老师说孩子在学校的团队协作能力较差，总想争个人表现，老师还说团队协作能力是孩子在未来适应社会、立足社会不可缺少的重要因素，请问我们做家长的应该如何培养孩子的团队协作能力呢？
孩子的团队协作能力可以通过团体游戏来提升。父母在帮助孩子进行团体游戏训练的时候，也不要忘记提升他的良性竞争意识。因为今天的社会是一个充满竞争的社会，我们以及我们的下一代，在未来社会中都将面临更加激烈的竞争与挑战。因此，从小培养孩子的良性竞争意识十分必要。良性竞争能够推动双方的共同进步，而与良性竞争相对的是恶性竞争。面对恶性竞争时，竞争者往往怀着一种“羡慕嫉妒恨”的心态，恨不得将对方彻底打败。因为竞争时带着这种不良情绪，恶性竞争者往往会使用非常规的竞争手段，甚至做出违背道德法律的过激行为，最终只能是害人害己。我们提倡培养孩子的良性竞争意识，绝不能让孩子产生恶性竞争意识。
提问者对回答的评价(星)：
相关未解决
高悬赏问题 上传我的文档
 下载
 收藏
该文档贡献者很忙，什么也没留下。
 下载此文档
正在努力加载中...
浅谈培养大学生竞争与合作意识的重要性
下载积分：800
内容提示：浅谈培养大学生竞争与合作意识的重要性
文档格式：PDF|
浏览次数：7|
上传日期： 06:53:45|
文档星级：
该用户还上传了这些文档
浅谈培养大学生竞争与合作意识的重要性.PDF
官方公共微信要有一点竞争精神谈谈农村初中学生竞争精神培养的作用-免费教案
&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&
◆您现在的位置：&&>>&&>>&&>>&&>>&&>>&教案正文
要有一点竞争精神谈谈农村初中学生竞争精神培养的作用
要有一点竞争精神谈谈农村初中学生竞争精神培养的作用
&&&&将本站加入收藏，以便日后访问。&&&&
要有一点竞争精神谈谈农村初中学生竞争精神培养的作用要有一点竞争精神谈谈农村初中学生竞争精神培养的作用赵市中学&陈永岳初中学生，处在人生的重要阶段，是人生观、世界观、价值观形成的一个重要时期：又是一个可塑性很强的重要时期。有无正确的人生观、世界观、价值观，对初中生今后能否健康发展，能否成为建设祖国、服务社会的合格人才，起着重要的作用。而当今社会又是一个充满了竞争的社会，大到国力的竞争，小到一个岗位的竞争，无不遵循着一条“能者上，庸者下”，“优者胜，劣者汰”的优胜劣汰的法则。现在的初中学生，将来走上社会，势必也将融入到这个优胜劣汰的大社会中,展示自身的价值，接受社会的评价、检验。为了让学生在青少年时期就具有正确的人生观、世界观和价值观，抓住现在的黄金时期，认真学习，掌握知识和技能，不断进取。在未到大浪淘沙的激烈竞争中，适应社会发展的要求，跟上社会前进的浪潮，有必要从初中开始，逐步培养学生的竞争意识，竞争精神，提高他们学习文化知识的自觉性，在思想上、作风上、行动上尽快成熟起来，为今后的人生旅程打下一个坚实的基础。培养初中生的竞争精神，就是要培养学生的目标意识和战胜困难的精神，这是激发学生学习科学文化知识的原始动力。每个人都有人生的奋斗目标，是奋斗的方向，但目标与现实之间必然存在着距离，在这段路途中，会有许多曲折艰难，隐藏着许多暗礁、险滩，这些曲折艰难，暗礁险滩，需要他们去克服、去排除，只有不畏艰险的人，才能到达胜利的顶峰，攀登者必须勇敢地接受困难的挑战，竞争就意味接受挑战，挑战自我，挑战困难。敢于接受挑战的学生，就要有敢于与困难作斗争的勇气和智慧，才能不断地认识自己的不足，找出客体与主体之间的差距，这样就能激发起学生强烈的求知欲，全身心地投入到学习生活中去，自觉学习，刻苦学习，把学习知识看成是提高自己竞争能力的手段。有奋斗目标，有竞争精神的学生，往往也能正视自己，正视自己存在的弱点和缺点，认识自身的不足，在思想上产生忧患意识，忧患意识又促进了学生的学习自觉性和积极性的提高。但是从目前农村初中生的情况来看，他们的竞争精神是不够的。现在的学生大都是独生子女，在家庭环境中，由于家长对子女的关心，往往只重视物质生活的一面，而忽略了思想精神的一面，在日常生活中，许多事情都由父母们包揽，不少学生养成了张口饭来，伸手衣来的依赖思想，一遇到困难的事，就不能正确对待，不是避开困难，就是求助于父母解决。久而久之，思想上缺乏进取精神。这种思想，表现在学习上，就是缺乏求知欲，不知道为什么要学习，没有明确的目的，具体的奋斗目标，更谈不上学习的自觉性。学习中遇到困难。不是想方设法去求得解答，而是放下作业不做，等待老师的讲解，学习只求过得去不求地得硬，没有竟争精神，没有学习动力，这种被动的学习态度，学习方法，又抑制了学生思维能力的培养、提高，潜能的挖掘开发,影响了学生全面素质的提高。培养学生的竞争精神，就是培养学生的吃苦精神。学习是一种艰苦的脑力劳动。要掌握好知识，就必须付出艰辛的劳动，没有吃苦精神是不行的，从认识论的观点来看，学生接受知识，从初次接触到牢固掌握，最后到融汇贯通，熟练运用知识，这是一个从量变到质变，从感性到理性的认识过程，其间就必然要流下辛勤的汗水。俗语说：“台上一分钟，台下十年功”就是这个道理。学生掌握知识，学习在课内，掌握在课外，课外没有足够的时间来复习巩固，想要把知识掌握好是不可能的，更不要说熟练运用了。现实中，不少学习优秀的学生，他们为了弄懂一个公式，一条定理，解答一个难题常常放弃休息时间，不怕苦，不怕累，潜心钻研，悉心研究，直到弄懂掌握为至，因为他们懂得，只有这样，才能掌握好知识，才能充实自己，超越别人，才能立于不败之地。舔尝到了成功滋味的学生，又会进一步激发自己的好学精神，刻苦学习，这种良性循环的结果，必然是学生学业成绩的进步。有了吃苦精神，学生也会养成珍惜时间的习惯，时间对于一个有求知欲、有竞争精神的学生来说是十分宝贵的，他们明白，“花有重开日，人无再少年”，时间对于他们来说，就是生命，就是知识，就是财富。培养初中生的竞争精神，能使学生的思想素质得到全面提高。竞争，从一个侧面来说，也是一个锻炼自己的过程，自我完善的过程。有竞争，就有压力，竞争就是自加压力，提高自己承受压力的能力。初中生处在人生的黄金时代，青少年时代的思想素质，往往影响到人的一生，青少年时代就有一种为目标而奋斗的精神，有一个自加压力，能承受压力的坚强的健康向上的心理，为今后的人生旅程结出丰硕成果，无疑是打下了坚定的基础。竞争同时也能提高学生的人文的修养。竞争是残酷的，但也是公平公正的，它有实实在在的主体与客体，主导胜负的因素虽然错综复杂，而结果都是简单明了，在这个过程中，学生也学会了尊重事实，尊重别人，审视自己。尊重别人的劳动所取得的成果，回过头来再审视自己，找出自己成功的方面和不足的地方，明确自己今后努力的方向，做到胜不骄，败不馁，这样不断完善自我，在完善中求得不断发展进步。初中学生，由于年龄的关系，社会经历不多，对社会的认识能力还比较浅，对今后的人生之路怎么走，还处于一种朦胧的状态。作为教育者的教师，就要多在这方面对学生进行教育。教育他们要树立崇高的理想，脚踏实地地刻苦学好科学文化知识，适应社会飞速发展的需要；要让学生认识目前社会发展的趋势，社会对人才素质的要求，使他们明确肩上的责任，明确社会对他们的要求，树立竞争意识，竞争精神，教育学生懂得“今天不生活在未来，明天就会生活在过去”，要自强、自立，克服畏难情绪，克服依赖思想，用自己的脚走路，才能走出灿烂的明天。列宁曾经说过“要向大目标走去，就得从小目标开始”。我们的教育，是为社会培养合格的社会主义“四有”新人，他们是未来祖国的建设者。良好的思想素质，心理素质是他们立足社会的基础，全面的扎实的文化知识是他们服务社会的工具，为了使祖国的下一代能更好地适应社会发展要求，我们要从青少年时代起，逐步培养他们的竞争意识，竞争精神，将来以健康的体魄，丰富的知识来服务社会，造福人类。
《要有一点竞争精神谈谈农村初中学生竞争精神培养的作用》由3edu教育网www.3edu.net摘录，版权归作者所有,转载请注明出处!
【温馨提示】3edu教育网所有资源完全免费，仅供学习和研究使用，版权和著作权归原作者所有，如损害了您的权益，请与站长联系修正。
上一篇教案： 下一篇教案：不要盲目鼓励孩子竞争意识_教育_亲子中心_新浪网
不要盲目鼓励孩子竞争意识
　　当今社会，竞争越来越激烈，人们越来越认识到培养青少年的竞争意识和竞争能力的重要性。让孩子学会竞争，培养孩子的竞争意识和竞争能力成为当前家庭教育的重要内容。
　　竞争意识是指对外界活动所做出的积极、奋发、不甘落后的心理反应。它是产生竞争行动的前提。培养孩子的竞争意识，鼓励孩子参与竞争，对于孩子的健康发展具有重大意义。
　　很多父母也知道让孩子早日明白竞争的意义，了解竞争的重要性是非常必要的。于是他们通过各种措施鼓励孩子参与竞争，鼓励是好事，但是，如果盲目地鼓励孩子竞争，却没有让孩子了解到竞争的意义，恐怕这种鼓励非但不会起到推进作用，还会导致孩子为了得到鼓励而恶性竞争。当孩子成功时沾沾自喜，当孩子失败时怨天尤人，甚至仇恨对手，严重的还会做出伤害他人的举动，使原本有益的竞争变了味道，走向了歧途。
　　昊昊的父母深知现在社会上的竞争日益激烈，于是为了不让自己的儿子在竞争中被淘汰，从小就运用各种方法鼓励昊昊竞争。而昊昊也很争气，没有辜负父母的期望。从小学到初中，每次考试成绩均在班上名列榜首。正当昊昊的父母自以为实施的鼓励措施发挥功效时，没想到在儿子中考前夕却传来了不幸的消息。
　　原来，当天下午，昊昊的班主任宣读期中考试成绩，意想不到的是，昊昊这次考了个第二名，一向位居榜首的他怎么也不能接受这个现实，一气之下，他拔出随身携带的小水果刀，刺伤了超过他的那个同学的胳膊，扬长而去。
　　这个案例让人震惊！但在震惊之余，也为那些没有正确培养孩子竞争意识的父母敲响了警钟。所以，父母在鼓励孩子竞争时，一定要把握好尺度，不要陷入盲目鼓励孩子竞争的误区，而要有目的，有针对性，科学地引导孩子参与竞争。
　　其实，父母鼓励孩子竞争并不是坏事，但要避免盲目，要教育孩子正确面对竞争。有竞争，就会有输赢，就会产生成功者和失败者。那么，父母如何正确地培养孩子的竞争意识呢？有关专家给出了这样的建议：
　　帮孩子树立正确的竞争观念
　　有的孩子以为竞争就是不择手段地战胜对方，“置人于死地而后快”。比如，有的孩子为得到老师的关注，就说别的同学的坏话等。这时，父母要教育孩子认识到，竞争应该是有利于社会，有利于集体和他人，不是不择手段地战胜对方，同学之间的竞争应该有利于促进相互督促，相互学习，以竞争促进大家追求更高的目标和共同进步。另外，父母要鼓励孩子在优良的作风及精神道德方面与同学竞争，与同学比学习、比纪律、比团结、比进步、比友谊。教育孩子要珍惜同学间的友谊，要运用正当的竞争手段，不能做出伤害同学的事情。
　　教育孩子在竞争中要学会宽容
　　现实生活中，部分在竞争中失败的孩子，往往会流露出不高兴的情绪，会对获胜的一方充满敌对情绪，表现为不再和对方交朋友，甚至怂恿别的伙伴孤立他。这点也反映出这些孩子还未能积极、正确地面对竞争，这就要求父母在培养孩子竞争意识的同时，提高孩子的竞争道德水平，教育孩子在竞争中要学会宽容。让孩子明白竞争不应该是狭隘的、自私的，竞争者应具有广阔的胸怀。
声明：新浪网独家稿件，转载请注明出处。
同时发往微博&
更多关键字：&&&&&&
电话：010-