大学物理力学公式，稿纸上写的公式，应该怎么算来的？？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-06-20 10:23 标签： 大学物理公式总结
我快中考了！！！ 为这个问题我都快愁死了！我的数学语文7、8十分英语差的要命。。物理化学40来分 这只历史正在背中，我打算数学看知识点多做题，语文背基础做做练习册 看作文 英语背单词语法 物理背公式 化学理解知识点 不知道有没有效 我说的和啰嗦 求亲们一定要看啊 赏金大大的有！
我快中考了！！！ 为这个问题我都快愁死了！我的数学语文7、8十分英语差的要命。。物理化学40来分 这只历史正在背中，我打算数学看知识点多做题，语文背基础做做练习册 看作文 英语背单词语法 物理背公式 化学理解知识点 不知道有没有效 我说的和啰嗦 求亲们一定要看啊 赏金大大的有！ 50
只要你看了都会有效的。针对于初中的知识而言，多做题还是有好处的，而且你快中考了，所以在复习的基础上，一定要有相应的习题跟着练习。如果你知道自己哪里学的不扎实，那就专门复习那里，然后做相应的习题，如果你不太清楚自己的情况的话，可以先做一套综合性的卷子，找到自己不会的知识点，然后有针对性的复习。上面我说的是整体的方法，下面我再详细说一下单独的，数学方面，掌握方法是关键，虽然要做一定的练习题，但是一定不要搞题海战术，那样不仅没效果，还耽误时间。你上面说的“看知识点多做题”，我建议你改为“看知识点适量做题”。语文方面，“背基础”这点是肯定的，一定要把该得的分数得到，至于“练习册”，我建议你做专项的练习册，就是你哪部门不是那么好，就专挑那部分练习，主要应该是针对于基础知识而言的，一些需要理解的题，不用做太多，分类型，每个类型找一个例子分析透，自己再总结一下答题规律就行。至于作文，我不知道你的程度怎么样，没法说具体的。英语方面，加上些练习题，这是很重要的。物理和化学也都加上一些习题的练习。我大致也就这些建议了，不一定说的都对，你根据自己的情况，适当调整吧。
的感言：谢谢你的建议，我记住了!嘻嘻~ 相关知识
其他回答 (1)
有一定的效果，但要学会选择重点复习，本人认为语文应该与生活实际相联系，另外文言文只要记住个别字词的意思和用法就行。理科主要记公式和多做题。
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中考物理问题探究导学设计：如何根据额定电功率来计算实际电功率？
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你可能喜欢（1）电阻一定时，电流跟电压成正比，电压增大，电流增大，把草稿纸上的电流值对应填入表格中．
0.50（2）根据欧姆定律：R=UI．R1=U1I1=5Ω；R2=U2I2=1.00.18=5.5Ω；R3=U3I3=5.0Ω；R4=U4I4=4.76Ω；R5=U5I5=5.0Ω；.R=R1+R2+R3+R4+R55=5.1Ω（3）电压表与未知电阻并联，滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中，滑动变阻器滑片向左移动时电压表示数变小说明电路中的电流变小、滑动变阻器接入电路的电阻变大即右下方接线柱必须接入电路中．如下左图所示（4）改变电阻两端的电压来改变通过的电流，以达到多次测量取平均值的目的，减小误差．（5）这是一道开放性试题，只要电路图设计符合题目要求，能达到实验目的即可．如：若电源电压恒定，用电阻箱R代替滑动变阻器，同时撤去电流表，可以使用电压与电阻箱的阻值的比值表示电流，根据I=UR，先把电压表接在电阻箱上，测量完毕后，再接在待测电阻上，测量完毕后，根据R=UI即可求出R的阻值．如上右图是两种参考电路图．故答案为：（1）表略；（2）5.1Ω；（3）连接图见上；（4）改变电阻两端的电压来改变通过的电流，以达到多次测量取平均值的目的，减小误差．（5）见上图．
请选择年级高一高二高三请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：高中物理
在测量某一定值电阻Rx阻值的实验中，张楠同学选定了如图所示的器材进行实验．实验过程中，由于李骅同学的疏忽，做完实验后他才发现，把测量的电流值都写在如图1所示草稿纸上而忘记填人记录表格中．
（1）请你帮助李骅同学把记录在草稿纸上的电流值对应填人表格中，并写出你所依据的物理规律是电阻一定时，流过电阻的电流随电压的增大而增大（2）根据测量数据计算该定值电阻的阻值为5.1Ω（保留一位小数）（3）根据实验所需电路，用笔画线代替导线完成图2中的实物连接．（4）滑动变阻器在实验中除能起保护电路的作用外，另一个主要作用是改变电阻两端的电压来改变通过的电流，以达到多次测量取平均值的目的，减小误差．（5）若电源电压恒定且未知，用电阻箱R（电路符号）代替滑动变阻器，同时撤去电流表，请利用余下器材（不要再添加其它任何器材）设计一个测量RX阻值的实验电路图，并在图3中的方框中画出．2分）
科目：高中物理
来源：学年四川省雅安中学高一上学期入学模拟考试物理试卷（带解析）
题型：实验题
（10分）在测量某一定值电阻Rx阻值的实验中，张楠同学选定了如图所示的器材进行实验．实验过程中，由于李骅同学的疏忽，做完实验后他才发现，把测量的电流值都写在草稿纸上而忘记填人记录表格中。实验次数12345压U／V0.51.01.52.02.5电流I／A&&&&&（1）请你帮助李骅同学把记录在草稿纸上的电流值对应填人表格中，并写出你所依据的物理规律是 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（2分）（2）根据测量数据计算该定值电阻的阻值为 &&&&&&&&&&&&&&&Ω（保留一位小数）（2分）（3）根据实验所需电路，用笔画线代替导线完成下左图中的实物连接。（2分）（4）滑动变阻器在实验中除能起保护电路的作用外，另一个主要作用是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（2分）（5）若电源电压恒定且未知，用电阻箱R（电路符号&&&&&&）代替滑动变阻器，同时撤去电流表，请利用余下器材（不要再添加其它任何器材）设计一个测量RX阻值的实验电路图，并在上右图中的方框中画出。2分）
科目：高中物理
来源：2015届四川省高一上学期入学模拟考试物理试卷（解析版）
题型：实验题
（10分）在测量某一定值电阻Rx阻值的实验中，张楠同学选定了如图所示的器材进行实验．实验过程中，由于李骅同学的疏忽，做完实验后他才发现，把测量的电流值都写在草稿纸上而忘记填人记录表格中。
（1）请你帮助李骅同学把记录在草稿纸上的电流值对应填人表格中，并写出你所依据的物理规律是 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（2分）
（2）根据测量数据计算该定值电阻的阻值为 &&&&&&&&&&&&&&&Ω（保留一位小数）（2分）
（3）根据实验所需电路，用笔画线代替导线完成下左图中的实物连接。（2分）
（4）滑动变阻器在实验中除能起保护电路的作用外，另一个主要作用是&&&&&&&&&&&&&&&
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&。（2分）
（5）若电源电压恒定且未知，用电阻箱R（电路符号&&&&&& ）代替滑动变阻器，同时撤去电流表，请利用余下器材（不要再添加其它任何器材）设计一个测量RX阻值的实验电路图，并在上右图中的方框中画出。2分）
科目：高中物理
在测量某一定值电阻Rx阻值的实验中，张楠同学选定了如图所示的器材进行实验．实验过程中，由于李骅同学的疏忽，做完实验后他才发现，把测量的电流值都写在草稿纸上而忘记填人记录表格中。
（1）请你帮助李骅同学把记录在草稿纸上的电流值对应填人表格中，并写出你所依据的物理规律是
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（2分）
（2）根据测量数据计算该定值电阻的阻值为 &&&&&&&&&&&&&&&Ω（保留一位小数）（2分）
（3）根据实验所需电路，用笔画线代替导线完成下左图中的实物连接。（2分）
（4）滑动变阻器在实验中除能起保护电路的作用外，另一个主要作用是&&&&&&&&&&&&&&&
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&。（2分）
（5）若电源电压恒定且未知，用电阻箱R（电路符号&&&&&& ）代替滑动变阻器，同时撤去电流表，请利用余下器材（不要再添加其它任何器材）设计一个测量RX阻值的实验电路图，并在上右图中的方框中画出。2分）物理机械运动计算题写对了公式错了答案扣几分, 物理机械运动计算题写对了公式
物理机械运动计算题写对了公式错了答案扣几分
匿名 物理机械运动计算题写对了公式错了答案扣几分
个要看具体题目的吧，争取拿全分，下次加油！ 祝你好运;2左右的分数哦。不过写出来公式，应该可以得1/3-1&#47。别气馁哈，而且是题目所要运用的公式的话
计算简单公式一般占一两分、过程较多的话、过程少的话，公式占少些分，计算复杂
这个不确定的。公式，关键步，答案等。只错了答案一步最多扣2分。
如果是最终的结果错的话，一般是2分
局我读物理时的经验，老师改题时是看过程给分，一般涉及到的公式2分到3分，过程需要公式多的话可能一个公式1分，高考题公式少的话也可能一个简单公式5分，得看分值了，至于答案错，一般是2分，公式好赚分。所以当答案不好算的时候最好先放弃做后面的题！

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