中考真善美伴我行作文题目英语作文题17~20

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中考英语听力测试题注意事项
中考英语听力测试题注意事项
作者/编辑:佚名
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  []&  从全国各地的内容可以看出,突出听力、注意基础,增强,稳中求变,难、中、易比例适当,是中考英语的主要特点,。因此,英语复习要依纲据本,要少而精;练习要注意质量,切忌题海战术。下面仅就中考英语听力测有关问题谈谈自己的看法。听力测试的主要内容包括:
  1.听录音选单词或词组。
  2.听,意义相同或相近的句子;听句子,选择恰当的答语;听单词选择你所听到的那个单词;听问句选答句;选出你所听到的句子等。
  3.听对话和对话中的问题,选择答案,《》()。 ◆分享好文◆
  4.情景反应,听或问句选答句。
  5.听短文,根据短文内容及问题选择答案;听短文完成句子;听短文填所缺单词;听短文判断正误等。
  因此,在英语复习和解题过程中应注意:
  1.长元音、短元音、辅音浊化、失去爆破、连续和省音等现象。做题时,要在录音播放前的有限内,尽可能把所有问题的备选答案浏览一遍,做到心中有数。  2.对问题中提出的5个“w”和1个“h”,即“who,what,when,where,why和how”,以及关键性的词语,如:“名词、动词、频度副词、数字、日期”等,甚至有时对数字还要做简单的运算。
  3.对会话和短文可边听边速记某些重要的词(只要自己明白在平时听力中自己设定的符号即可),这些重要的词包括人名、地名、时间、起因、经过和结果等。
  4.如果遇到有的单词没听清和有的句子没听懂时,应冷静思考,根据上下文的内容和的语气,进行判断并选出正确的答案,切忌停留在某个单词或句子那里,费时思考,影响听下面的内容。这样会影响整个听力测试的成绩。
  5.在听短文选择答案和填写单词时,既要听懂全文,又要对全文正确理确,选择的答案或填写的单词,既要符合短文的意思,又要符合语法的要求。
  6.要注意听名词是否加-s或es,过去式或过去分词是否加-ed等,因为它们既很难听清楚,又对答题起着非常重要的作用。  〔中考英语听力测试题注意事项〕随文赠言:【不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。――荀况】
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例:She is a good student,she study ____,but the problem is hard,she ______ work it out by herself.(江西)A.hardly,hard B.hard ,hard C.hardly,hardly D.hard,hardly.(析):有的学生只知道hard是形容词,误认为hardly是它的副词形式就选C,而忽略了hard 既是形容词也是副词,而hardly的意思是“几乎不”的意思,再依据句意,所以选择D.四、去伪存真,排除障碍。鱼目混珠的“陷阱题”,大多数是以选择题的形式出现,因此,对基本知识点,要彻底搞懂 了为止,这样才会分清选择题目中的鱼目及珍珠,避免出错。例:――The newspaper said that the famous singer would come here this evening.――Yes.It is really ______ that he didn?t.A.wrong B.sorry C.strange surprised(析):乍一看题目,学生很容易想到“很抱歉,他没来。”但是主语是it,指他要来这件事,而不是sb,故排除;如用surprised,主语也应是sb,wrong 不符合句意,故选C.指他没来这件事情。五、加强验证,走出迷宫。“迷宫”总能使一些人落入“迷失方向”,怎么办?在平时训练中,应注意掌握走出“迷宫”的方法,加强验证,就是一种行之有效的方法。例:_______will be the population of China in the year 2010?(陕西)A.What B.How manyC.How much D.Which(析): 同学们很容易想到“多少”应用How many,How much提问,而人是可数名词,所以选B.这样就正中了圈套,通常情况下我们对可数名词提问用How many没问题,但是要依据特殊用法,语境来做答,应用What,故正确答案为A.相关连接比较级常见误区关于本文档:31页;31,522字;48,978字符1)要避免重复使用比较级。(错) He is more cleverer than his brother.(对) He is more clever than his brother.(对) He is clever than his brother.2)要避免将主语含在比较对象中。(错) China is larger that any country in Asia.(对) China is larger than any other countries in Asia.3)要注意对应句型,遵循前后一致的原则。 The population of Shanghai is larger than that of Beijing.It is easier to make a plan than to carry it out.4)要注意冠词的使用,后有名词的时候,前面才有可能有名词。 比较:Which is large,Canada or Australia? Which is the larger country,Canada or Australia? She is taller than her two sisters.She is the taller of the two sisters.易错题分析:1.I have to speak to my gramdma loudly because there?s ____________ with her ears.A.something wrong B.nothing wrong C.anything D.wrong something分析: 修饰something,anything,nothing等复合不定代词的定语后置。此题选A.2.They have built a bridge __________ long.A.a hundred meters B.one-hundred-metre C.one-hundred-metres D.hundred metres分析: 形容词作定语时,位置要放在所修饰的名词前面,但当它带有表示量度的词或词组时,定语后置,因此选A.若量度词组变成合成语时,作定语用,则放在名词前。3.The climate of Kunming in summer is not so hot as _____________.A.Shanghai B.of Shanghai C.in Shanghai D.that of Shanghai分析: 此题考查的是比较成分的协调一致性,这里参加比较的事物是the climate of Kunming 和 that (the climate) of Shanghai,因此答案为D.4.This is _____interesting book.A.a B.an C.the D./分析: interesting以元音[!]开头,所以冠词用an,此题选B.5.____________ all like travelling.A.Young B.A young C.The young D.Youngs分析: 有些形容词可以和定冠词连用,表示一类人或事物。这时,它相当于一个名词,可以作主语或宾语。 表示一类人时,看作复数。 例如: the young 年轻人 the sick 病人 the deaf 聋子 the blind 盲人 the aged 老人 the smooth 顺事 the impossible 不可能的事2014中考英语听力审题技巧与答题方法首先,要抓紧时间,提前审题。这一点极其重要,每次做提前,都要迅速浏览听力部分,尽快根据题干和选项预测可能出现的录音内容,努力寻求四个选项之间的差别。然后,录音开始后沉着答题不要慌张。要努力记住一些关键词,如人名、地名、时间、数字等。对于那些一时拿不准、写不出的词要学会缩写词等快速标记,这样录音结束后还可以根据记忆再选择。如果在做题过程中遇到确实听不懂的,不要烦躁不安,要集中精力,作好后面的题,切不可揪住一点不放,因小失大。丢了西瓜捡了芝麻。在听的时候要作一些简要的笔记。在听录音的过程当中,自始至终要有目的地捕捉你要得到的信息。要心平气和,全神贯注,并做适当记录,比如人名、地名、数字、时间等都是需要记下的,可以采用简单的符号或阿拉伯数字帮助记录。特别听清每个问题的疑问词。如:what,where,who,which,whose,when,why等。语篇的问题一般按故事发生的先后顺序设计,根据问题的选项,可以预测故事的一些情节。这样我们便可以在听录音时做到有的放矢,集中精力捕捉有用的信息。录音播放完后不要急着往下作答,而要再看你所记录的内容,再回忆你所听到的录音,从语法、逻辑等方面再印证一下答案是否正确,以避免失分。关于本文档:31页;31,522字;48,978字符此外,在做题时还有一些关键的技巧:1、有数字的题:在听数字时,听到的第一个数字往往不是答案,答案是在第二个或经过运算而得出的。有些题需要你用加法、减法或乘法运算之后才能得出答案。2、对话时第二个人重复第一个的话时,有两种可能:一种表示反对,一种表示强调。3、常识推理。选项中有时会有不用听说话内容就能进行判断的错误选项,学生可以根据自身所了解的知识或生活常识进行排除。听力应试技巧是建立在平时“多读、多听、多说”的基础上的,所以还是要求学生有扎实的英语基本功,有较丰富的词汇量及较多的英语短语储备。其实,有了技巧还不够,还需要每天持之以恒的练习,建议大家每天听十分钟左右,考试的前一周每天听半小时左右,听的时候投入,完全模拟考试情景。2014中考英语短文阅读理解技巧和方法1. 先读题时只能是读其问题或题干,而不能读问题后的选项,否则不仅浪费时间,而且也无法记住众多答案所表达的众多信息。2. 在读了题之后,要把这些问题记在心里,并带着这些问题去阅读短文,关于这一点考生是要经过反复的训练才能形成能力的,因为短文后的这些问题本身所表达的信息并不象短文那样有情节,也不象短文那样连贯,所以有不少同学在开始试用这种方法时,往往先读了题之后(尤其是当问题较多时)再读短文时,又忘记是什么问题了。3. 带着问题读短文时,对短文中出现的那些与问题有关的词句,你可以用一支铅笔在短文中作些记号,以便为下一步选择作好准备,但也要注意不要每读到一个与问题有关的信息点就停下来去对照后面的问题,因为这样转来转去要耽误一些时间,另一方面有些问题往往要通过对短文的全面了解才能作出结论,而不能仅仅从一、二个信息点作出判断。4. 带着问题读完短文之后,接着便是选择理解题的答案。虽然你是带着问题去阅读短文的,但也并不是说你在阅读时带去的问题全部得到了答案,也可能有些还没有把握(尤其是一些主观理解题),这时你同样要带着这些“疑题”去跳读短文(具体做法参见上面的“先文后题”的有关说明)。 2014中考英语口语测试备考技巧一般来说,口试的内容一般由&朗读短文、回答问题、情景对话和话题简述&4部分组成。&朗读短文&要求学生能比较流利地朗读一篇所学课文或难度略低于所学语言材料的内容。着重考查学生的语音、句子重音、连读、不完全爆破、意群和停顿、升调和降调以及流畅程度。&回答问题&要求学生能根据所给情景回答所提问题。着重考查学生对日常交际用语的掌握情况。
&情景对话&要求学生能根据所给情景提示进行交谈,不少于5句话,尽管此题也是考查学生对日常交际用语的掌握情况,但要求明显高于&回答问题&。&话题简述&要求学生能按题目和提示要点连续说一段话,清楚地表达主要意思,不少于7句。着重考查学生按题目连续说话的能力。应试对策:每天用英语叙说身边事首先要重视《初中学生英语口语等级测试训练材料》。熟读并背诵该材料所提供的30篇短文、200多组简单对话、20段情景对话和20个话题。(这个小编没找着,不知可有家长知道啊?)因为在进行口语测试时,主考教师将在《初中学生英语口语等级测试训练材料》所提供的短文中,选取一篇作为朗读测试材料,选取5组简单对话作为回答问题,选取一段对话作为情景对话题,选取一个话题作为话题简述题。其次要坚持使用英语,提高使用英语的能力。关于本文档:31页;31,522字;48,978字符熟读课文是非常重要的同时也是行之有效的方法。因为在口语测试中,考生要能比较连贯地朗读所学课文或难度略低于所学语言材料的短文,这就要求学生平时能抽出一定的时间进行课文以及其他材料的朗读。在朗读的过程中,学生不仅要注意语音语调,意群停顿和流畅程度,而且更重要的是领悟文章内容,习得语言以外的知识如异域文化、人生真谛、生活常识等。熟悉这些材料还能提高学生在笔试中的阅读理解能力。还要重视日常生活话题,熟悉此类话题,尽量用流畅的语言来叙述这类话题。学生可利用每天睡前10分钟,坚持用英语口头叙说身边发生的事情。第三,英语口语考试表面上看是考查学生的口语能力,实际上同样也考查学生的听力。如果一个学生没有好的听力,很难与别人对话,表达自己的思想。因此听力至关重要。 2014中考英语写作必备“九字高分秘诀”整洁整洁、干净是英语作文的第一印象,能不能得高分,和老师的第一印象有特别高的关系。阅卷老师一天要批阅几百份试卷,根本没有时间细看的。看到试卷的第一眼,就是判断写的是不是干净、字体够不够漂亮,字数够不到多,其实内心已经给了一个印象分数。无论如何都要保持卷面干净,即使写错了一个字,就让它错下去,也不要涂改、删减。涂改影响美观,删减符号等于告诉老师,你写错了,老师会特别关注你的错误。当然,错误大的话,必须要删掉。所以在稿纸上草拟好要点在抄到卷面上就特别重要。如果你写的作文整洁、干净,你的英语书法又很漂亮,即使有一些语法错误也会得到不错的分数。 附上三种英语书法练习。然后就是看是不是三段论?是不是有套话?要点有没有?错误多不多?再酌情加减。三段论中考最流行的结构就是三段式,深受各地区中考英语写作阅卷老师的喜爱。不管书信、记叙文、还是议论文,都可以以三段论的形式出现。因为这种结构十分清晰!记叙文:背景――起因、经过、结果――启发、感悟议论文:观点――分析――总结说明文:提及事物――描述事物――总结书信:提及话题――讨论话题――结语看图作文:背景――起因、经过――结果套话英语作文一定要使用套话,既能帮助拓展思维,让逻辑清晰,又能增加写作字数,让英语写作变得很简单。套话通常指逻辑词和习惯表达。比如通常表达逻辑关系“第一、第二、第三、第四”等的表述有两种“first,second,third,finally”,以及 “first of all, in the second place, what is more”。 无论使用哪一种都能告诉阅卷老师,这篇写作逻辑清晰。书信中常用的“glad to receive you letter”“I am looking forward to hearing from you”等等。真正有经验的阅卷老师会很注意这些逻辑连接词,因为这些词体现了这个文章的思路。 所有,这些套话能赢得老师的好印象,感觉你的英语写作水平很高,分数自然也就低不下来。使用套话的另外一个好处是大大增加了字数,让写作更容易。用“first,second,third,finally”有四个词,而用“first of all, in the second place, what is more”则有10个词。表达自己的看法时,即可以使用 “in my opinion”, 也可用“as far as I am concerned”前者用了 3个词,后者则翻了一倍,用了6个词。善用套话,既能显示水平高,又能增加字数。写作何难之有?包含各类专业文献、幼儿教育、小学教育、中学教育、外语学习资料、文学作品欣赏、生活休闲娱乐、2014年中考英语满分作文考前最后复习资料汇总大全(真题题目预测猜想+写作指导技巧方法+阅读理解+常用短语)89等内容。 
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中考伴我行数学题和答案传下呗,谢了
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数学题和答案有吗分享下,谢谢
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谁有中考伴我行物理前4套答案,分享下,谢谢!
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