若当季全国平均客诉率为0.4%,而本店当季客诉率为jsonplugin 0.32.jar%,请问在tcc中该项得分为

若当季全国平均客诉率为0.2%,而本店当季客诉率为0.7%,请问在tcc中该项得分为_百度知道
若当季全国平均客诉率为0.2%,而本店当季客诉率为0.7%,请问在tcc中该项得分为
其他类似问题
为您推荐:
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁为了让学生了解环保知识,增强环保意识,某中学举行了一次大规模的“环保知识竞赛”,初中三个年级共有900名学生参加了初赛,为了解本次初赛成绩情况,从中抽取了部分学生的成绩(得分取正整数,满分为100分)进行统计.频数分布表
{[分组][频数][频率][50.5~60.5][4][0.08][60.5~70.5][8][0.16][70.5~80.5][10][0.20][80.5~90.5][16][0.32][90.5~100.5][][][合计][][]}(一)请你根据下面尚未完成并有局部污损的频率分布表和频率分布直方图,解答下列问题:(1)填充频率分布表中的空格:(2)补全频率分布直方图:(3)在该问题中的样本容量是多少?答:____.(4)全体参赛学生中,竞赛成绩落在哪组范围内的人数最多?(不要求说明理由)答:____.(5)若成绩在80分以上(不含80分)为优良,则该成绩优良的约为多少人?答:____.(二)初中三个年级根据初赛成绩分别选出了10名同学参加决赛,这些选手的决赛成绩(满分为100分)如下表所示:
{[][决赛成绩(单位:分)][初一年级][80][86][88][80][88][99][80][74][91][89][初二年级][85][85][87][97][85][76][88][77][87][88][初三年级][82][80][78][78][81][96][97][88][89][86]}(6)请你填写下表:{[][平均数][众数][中位数][初一年级][85.5][80][][初二年级][85.5][][86][初三年级][][][84]}(7)请从以下两个不同的角度对三个年级的决赛成绩进行分析:<1>从平均数和众数相结合看(分析哪个年级成绩好些).<2>从平均数和中位数相结合看(分析哪个年级成绩好些).(8)如果在每个年级参加决赛的选手中分别选出3人参加总决赛,你认为哪个年级的实力更强一些?并说明理由.-乐乐题库
& 频数(率)分布直方图知识点 & “为了让学生了解环保知识,增强环保意识,某...”习题详情
200位同学学习过此题,做题成功率89.0%
为了让学生了解环保知识,增强环保意识,某中学举行了一次大规模的“环保知识竞赛”,初中三个年级共有900名学生参加了初赛,为了解本次初赛成绩情况,从中抽取了部分学生的成绩(得分取正整数,满分为100分)进行统计.频数分布表
分组&&&频数&&频率&&50.5~60.5&&4&&0.08&&60.5~70.5&&8&&0.16&&70.5~80.5&&10&&0.20&&80.5~90.5&&16&&0.32&&90.5~100.5&&&&&&合计&&&&&(一)请你根据下面尚未完成并有局部污损的频率分布表和频率分布直方图,解答下列问题:(1)填充频率分布表中的空格:(2)补全频率分布直方图:(3)在该问题中的样本容量是多少?答:50&.(4)全体参赛学生中,竞赛成绩落在哪组范围内的人数最多?(不要求说明理由)答:80.5-90.5&.(5)若成绩在80分以上(不含80分)为优良,则该成绩优良的约为多少人?答:28&.(二)初中三个年级根据初赛成绩分别选出了10名同学参加决赛,这些选手的决赛成绩(满分为100分)如下表所示:
&&&决赛成绩(单位:分)&&初一年级&80&&&86&88&&80&&&88&&99&80&&&74&&91&&89&&初二年级&&85&&85&&87&&97&&85&&76&&88&&77&&87&&88&&初三年级&&82&&80&&78&&78&&81&&96&&97&&88&&89&&86&(6)请你填写下表:&&&平均数&众数&&中位数&&&初一年级&85.5&&&80&&&&初二年级&&85.5&&&&86&&初三年级&&&&&&84&(7)请从以下两个不同的角度对三个年级的决赛成绩进行分析:<1>从平均数和众数相结合看(分析哪个年级成绩好些).<2>从平均数和中位数相结合看(分析哪个年级成绩好些).(8)如果在每个年级参加决赛的选手中分别选出3人参加总决赛,你认为哪个年级的实力更强一些?并说明理由.
本题难度:一般
题型:填空题&|&来源:2010-高要市二模
分析与解答
习题“为了让学生了解环保知识,增强环保意识,某中学举行了一次大规模的“环保知识竞赛”,初中三个年级共有900名学生参加了初赛,为了解本次初赛成绩情况,从中抽取了部分学生的成绩(得分取正整数,满分为100分)进行统计....”的分析与解答如下所示:
(1)由频率表可以得出90.5-100.5之间的频率,也可得出90.5-100.5的频数;(2)如下图所示:(3)样本容量等于各组频数的和.(4)要求全体参赛学生中,竞赛成绩落在哪组范围内的人数最多,即是频数最多的那一组;(5)人数等于后两组的频数之和;(6)由成绩表即可得出各年级的成绩的平均数、众数及中位数;(7)<1>、<2>通过比较三个年级的众数、平均数和中位数即可得出;(8)选取三位选手参加比赛,即应该是这个年级的成绩高一点的人数较多,通过比较三个年纪的中位数即可得出结果;
解:(1)(2)如下图所示:
分组&&&频数&&频率&&50.5~60.5&&4&&0.08&&60.5~70.5&&8&&0.16&&70.5~80.5&&10&&0.20&&80.5~90.5&&16&&0.32&&90.5~100.5&&12&&0.24&&合计&&&&&(3)由频率表可知样本容量=4+8+10+16+12=50.即容量为50.(4)全体参赛学生中,竞赛成绩落在80.5-90.5内的人数最多;(5)由频率表可以看出,成绩在80分以上的人数为28人;(6)&&&平均数&众数&&中位数&&&初一年级&85.5&&&80&&88&&初二年级&&85.5&&85&&86&&初三年级&&85.5&&78&&84&(7)<1>从平均数和众数相结合看,初二年级比较好;<2>从平均数和中位数相结合看,初一年级比较好;(8)初三年级比较强一些;因为初三年级前三名的成绩为97,96,89;初二年级前三名的成绩为97,88,88;初一年级前三名的成绩为99,91,89.
此题较为全面的考查了频数、频率、平均数、中位数等知识点以及对学生对从图形中获取信息的能力.
找到答案了,赞一个
如发现试题中存在任何错误,请及时纠错告诉我们,谢谢你的支持!
为了让学生了解环保知识,增强环保意识,某中学举行了一次大规模的“环保知识竞赛”,初中三个年级共有900名学生参加了初赛,为了解本次初赛成绩情况,从中抽取了部分学生的成绩(得分取正整数,满分为100分)...
错误类型:
习题内容残缺不全
习题有文字标点错误
习题内容结构混乱
习题对应知识点不正确
分析解答残缺不全
分析解答有文字标点错误
分析解答结构混乱
习题类型错误
错误详情:
我的名号(最多30个字):
看完解答,记得给个难度评级哦!
还有不懂的地方?快去向名师提问吧!
经过分析,习题“为了让学生了解环保知识,增强环保意识,某中学举行了一次大规模的“环保知识竞赛”,初中三个年级共有900名学生参加了初赛,为了解本次初赛成绩情况,从中抽取了部分学生的成绩(得分取正整数,满分为100分)进行统计....”主要考察你对“频数(率)分布直方图”
等考点的理解。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
频数(率)分布直方图
画频率分布直方图的步骤:(1)计算极差,即计算最大值与最小值的差.(2)决定组距与组数(组数与样本容量有关,一般来说样本容量越大,分组就越多,样本容量不超过100时,按数据的多少,常分成5~12组).(3)确定分点,将数据分组.(4)列频率分布表.(5)绘制频率分布直方图.   注:①频率分布表列出的是在各个不同区间内取值的频率,频率分布直方图是用小长方形面积的大小来表示在各个区间内取值的频率.直角坐标系中的纵轴表示频率与组距的比值,即小长方形面积=组距×频数组距=频率.②各组频率的和等于1,即所有长方形面积的和等于1.③频率分布表在数量表示上比较确切,但不够直观、形象,不利于分析数据分布的总体态势.④从频率分布直方图可以清楚地看出数据分布的总体态势,但是从直方图本身得不出原始的数据内容.
与“为了让学生了解环保知识,增强环保意识,某中学举行了一次大规模的“环保知识竞赛”,初中三个年级共有900名学生参加了初赛,为了解本次初赛成绩情况,从中抽取了部分学生的成绩(得分取正整数,满分为100分)进行统计....”相似的题目:
根据某市去年7月份中某21天的各天最高气温(℃)记录,制作了如图的统计图,由图中信息可知:(1)最高气温达到32℃以上(包括32℃)的天数有&&&&天.(2)如果最高气温达到32℃以上(包括32℃)的天数占总的天数的一半以上,我们就说这段时间比较热,请问,这段时间比较热吗?
如图,某班50名学生在一次百米测试中,成绩全部介于13秒与19秒之间,将测试结果按如下方式分成六组:第一组,成绩大于等于13秒且小于14秒;第二组,成绩大于等于14秒且小于15秒;…第六组,成绩大于等于18秒且小于等于19秒.如图是按上述分组方法得到的频率分布直方图.设成绩小于17秒的学生人数占全班总人数的百分比为x,成绩大于等于15秒且小于17秒的学生人数为y,则从频率分布直方图中可分析出x和y分别为&&&&0.9,350.9,450.1,350.1,45
(2003o娄底)某校组织学生进行社会调查,并对学生的调查报告进行了评比,分数大于或等于80分为优秀,且分数为整数,下面是将某年级60篇学生调查报告的成绩进行整理,分成5组画出频率分布直方图,已知从左至右4个小组的频率分别是0.05,0.15,0.35,0.30.那么在这次评比中被评为优秀的调查报告有(  )27篇21篇18篇9篇
“为了让学生了解环保知识,增强环保意识,某...”的最新评论
该知识点好题
1(2009o温州)九年级(1)班共50名同学,如图是该班体育模拟测试成绩的频数分布直方图(满分为30分,成绩均为整数).若将不低于29分的成绩评为优秀,则该班此次成绩优秀的同学人数占全班人数的百分比是(  )
2频数分布直方图中,小长方形的高等于(  )
3(2009o衢州)某班体育委员调查了本班46名同学一周的平均每天体育活动时间,并制作了如图所示的频数分布直方图,从直方图中可以看出,该班同学这一周平均每天体育活动时间的中位数和众数依次是(  )
该知识点易错题
1对一组数据进行适当整理,下列结论正确的是(  )
2(2009o衢州)某班体育委员调查了本班46名同学一周的平均每天体育活动时间,并制作了如图所示的频数分布直方图,从直方图中可以看出,该班同学这一周平均每天体育活动时间的中位数和众数依次是(  )
3绘制频数分布直方图时,各小长方形面积占全体小长方形总面积的百分比刚好等于相应各组的(  )
欢迎来到乐乐题库,查看习题“为了让学生了解环保知识,增强环保意识,某中学举行了一次大规模的“环保知识竞赛”,初中三个年级共有900名学生参加了初赛,为了解本次初赛成绩情况,从中抽取了部分学生的成绩(得分取正整数,满分为100分)进行统计.频数分布表
{[分组][频数][频率][50.5~60.5][4][0.08][60.5~70.5][8][0.16][70.5~80.5][10][0.20][80.5~90.5][16][0.32][90.5~100.5][][][合计][][]}(一)请你根据下面尚未完成并有局部污损的频率分布表和频率分布直方图,解答下列问题:(1)填充频率分布表中的空格:(2)补全频率分布直方图:(3)在该问题中的样本容量是多少?答:____.(4)全体参赛学生中,竞赛成绩落在哪组范围内的人数最多?(不要求说明理由)答:____.(5)若成绩在80分以上(不含80分)为优良,则该成绩优良的约为多少人?答:____.(二)初中三个年级根据初赛成绩分别选出了10名同学参加决赛,这些选手的决赛成绩(满分为100分)如下表所示:
{[][决赛成绩(单位:分)][初一年级][80][86][88][80][88][99][80][74][91][89][初二年级][85][85][87][97][85][76][88][77][87][88][初三年级][82][80][78][78][81][96][97][88][89][86]}(6)请你填写下表:{[][平均数][众数][中位数][初一年级][85.5][80][][初二年级][85.5][][86][初三年级][][][84]}(7)请从以下两个不同的角度对三个年级的决赛成绩进行分析:<1>从平均数和众数相结合看(分析哪个年级成绩好些).<2>从平均数和中位数相结合看(分析哪个年级成绩好些).(8)如果在每个年级参加决赛的选手中分别选出3人参加总决赛,你认为哪个年级的实力更强一些?并说明理由.”的答案、考点梳理,并查找与习题“为了让学生了解环保知识,增强环保意识,某中学举行了一次大规模的“环保知识竞赛”,初中三个年级共有900名学生参加了初赛,为了解本次初赛成绩情况,从中抽取了部分学生的成绩(得分取正整数,满分为100分)进行统计.频数分布表
{[分组][频数][频率][50.5~60.5][4][0.08][60.5~70.5][8][0.16][70.5~80.5][10][0.20][80.5~90.5][16][0.32][90.5~100.5][][][合计][][]}(一)请你根据下面尚未完成并有局部污损的频率分布表和频率分布直方图,解答下列问题:(1)填充频率分布表中的空格:(2)补全频率分布直方图:(3)在该问题中的样本容量是多少?答:____.(4)全体参赛学生中,竞赛成绩落在哪组范围内的人数最多?(不要求说明理由)答:____.(5)若成绩在80分以上(不含80分)为优良,则该成绩优良的约为多少人?答:____.(二)初中三个年级根据初赛成绩分别选出了10名同学参加决赛,这些选手的决赛成绩(满分为100分)如下表所示:
{[][决赛成绩(单位:分)][初一年级][80][86][88][80][88][99][80][74][91][89][初二年级][85][85][87][97][85][76][88][77][87][88][初三年级][82][80][78][78][81][96][97][88][89][86]}(6)请你填写下表:{[][平均数][众数][中位数][初一年级][85.5][80][][初二年级][85.5][][86][初三年级][][][84]}(7)请从以下两个不同的角度对三个年级的决赛成绩进行分析:<1>从平均数和众数相结合看(分析哪个年级成绩好些).<2>从平均数和中位数相结合看(分析哪个年级成绩好些).(8)如果在每个年级参加决赛的选手中分别选出3人参加总决赛,你认为哪个年级的实力更强一些?并说明理由.”相似的习题。2011年福特TCC考评体系_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员,立省24元!
评价文档:
&&¥2.00
喜欢此文档的还喜欢
2011年福特TCC考评体系
阅读已结束,如果下载本文需要使用
想免费下载本文?
把文档贴到Blog、BBS或个人站等:
普通尺寸(450*500pix)
较大尺寸(630*500pix)
你可能喜欢

我要回帖

更多关于 adb 1.0.32下载 的文章

 

随机推荐