3米的四分之一与29分米是1米的几分之几几相等

设1.2.3等奖若干名.1.2等奖占获奖人数的2分之一,2.3等奖占5分之四,1,2,3等奖占几分之几?_百度知道
设1.2.3等奖若干名.1.2等奖占获奖人数的2分之一,2.3等奖占5分之四,1,2,3等奖占几分之几?
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3等奖占获奖人数的(1-2分之一=二分之一)五分之四-二分之一=十分之三
这是二等奖占的二分之一-十分之三=五分之一
一等奖占的
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>>>3米长的钢筋,平均分成4段,一段长多少米?每段是全长的几分之几?..
3米长的钢筋,平均分成4段,一段长多少米?每段是全长的几分之几?
题型:解答题难度:中档来源:不详
每份是全长的14,3×14=34(米).答:一段长34米,每段是全长的14.
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据魔方格专家权威分析,试题“3米长的钢筋,平均分成4段,一段长多少米?每段是全长的几分之几?..”主要考查你对&&分数的认识及意义,分数乘法及应用,分数除法及应用&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
分数的认识及意义分数乘法及应用分数除法及应用
分数的认识:1、单位“1”2、分数把单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或者几份的数叫做分数。如:一堆糖,平均分成2份,每份是这堆糖的一堆糖,平均分成3份,2份是这堆糖的一堆糖,平均分成4份,3份是这堆糖的一堆糖,平均分成6份,5份是这堆糖的 3、分数单位:表示其中一份的数就是分数单位。如的分数单位是分数的意义:把一个物体或一个计量单位平均分成若干份,这样的一份或几份可用分数表示。在分数里,中间的横线叫做分数线;分数线下面的数叫做分母,表示把单位“1”平均分成多少份;分数线上面的数叫做分子,表示有这样的多少份。分数的乘法:分数的分子与分子相乘,分母与分母相乘,能约分的要先约分。做第一步时,就要想一个数的分子和另一个分母能不能约分。分数与整数相乘就是把多个同样的数叠加,如2/3x2,就是指2个2/3相加,2/3x10是指10个2/3相加。应用:求一个数的几分之几是多少,用乘法来计算。“求一个数的几倍是多少”和“求一个数的几分之几是多少”的数量关系是相同的。一个数乘分数实际也是求这个数的几分之几倍,习惯上把“倍”省去,就说求这个数的几分这几。特征:已知条件表示单位“1”的量,单位“1”的几分之几。所求问题:求单位“1”的几分之几。分数除法:分数除法是分数乘法的逆运算。一个数除以分数:一个数可能是整数,也可能是分数。计算法则:甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘乙数的倒数。当除数小于1,商大于被除数;当除数等于1,商等于被除数;当除数大于1,商小于被除数。分数除法的意义:与整数除法的意义相同,都是已知两个因数的积与其中一个因数求另一个因数。被除数分子乘除数分母,被除数分母乘除数分子。分数除法的应用:先找单位1。单位1已知,求部分量或对应分率用乘法,求单位1用除法。(1)已知一个数的几分之几是多少,求这个数。用除法计算,即“多少÷几分之几”。特征:已知条件:单位“1”的几分之几;单位“1”的几分之几是多少。所求问题:表示单位“1”的量。(2)求一个数是另一个数的几分之几,用除法。即“一个数÷另一个数”。特征:已知条件:表示单位“1”的量;单位“1”的几分之几。所求问题:求分率是单位“1”的几分之几。分数除法计算: 一个分数除以另一个分数就是乘以这个分数的倒数如下:9/8除以9/8=9/8乘8/9=1。
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2*(1-1/3)*(1-1/4)/2=1/2还剩下二分之一

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