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404 Not Found阅读下面的文言语段，完成后面问题。（14分）越王苦会稽之耻，欲深得民心，以致必死于吴，身不安枕席，口不甘厚味，目不视靡曼①，耳不听钟鼓。三年苦心劳力，焦唇干肺，内亲群臣，下养百姓，以来②其心。有甘肥，不足分，弗敢食；有酒，流之江，与民同之。身亲耕而食，妻亲织而衣。味禁珍，衣禁袭③，色禁二。时出行路，从车载食，以视孤寡老弱之溃病困穷颜色愁悴不赡者，必身自食之。于是异日果与吴战于五湖，吴师大败。遂大围王宫，城门不守。禽④夫差，戮吴相，残吴二年而霸，此先顺民心也。 (《吕氏春秋o顺民》有删节)【注释】①靡曼：美色。②来：招徕，凝聚。③袭：袭为双重衣。④禽：同“擒”。【小题1】根据要求，完成下列两小题。（6分）（1）解释下列句中加点词的意思。（4分）①三年苦心劳力____②身亲耕而食____③流之江，与民同之____④必身自食之____（2）下列各句与例句中“以”的用法相同的一项是（2分）例句：下养百姓，以来其心A．以塞忠谏之路也（《出师表》）B．以中有足乐者（《送东阳马生序》）C．太祖常劝以读书（《赵普》）D．以俟夫观人风者得焉（《捕蛇者说》）【小题2】用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。（2分）越 王 苦 会 稽 之 耻【小题3】翻译下列句子。（4分）（1）于是异日果与吴战于五湖，吴师大败。（2分）（2）阡陌交通，鸡犬相闻。（《桃花源记》）（2分）【小题4】结合选文分析越王“禽夫差，戮吴相”主要有哪两方面的原因。（2分）-乐乐题库
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阅读下面的文言语段，完成后面问题。（14分）越王苦会稽之耻，欲深得民心，以致必死于吴，身不安枕席，口不甘厚味，目不视靡曼①，耳不听钟鼓。三年苦心劳力，焦唇干肺，内亲群臣，下养百姓，以来②其心。有甘肥，不足分，弗敢食；有酒，流之江，与民同之。身亲耕而食，妻亲织而衣。味禁珍，衣禁袭③，色禁二。时出行路，从车载食，以视孤寡老弱之溃病困穷颜色愁悴不赡者，必身自食之。于是异日果与吴战于五湖，吴师大败。遂大围王宫，城门不守。禽④夫差，戮吴相，残吴二年而霸，此先顺民心也。&&&&&&&&&&&&&&&&&& (《吕氏春秋o顺民》有删节)【注释】①靡曼：美色。②来：招徕，凝聚。③袭：袭为双重衣。④禽：同“擒”。【小题1】根据要求，完成下列两小题。（6分）（1）解释下列句中加点词的意思。（4分）①三年苦心劳力&&&&&&&&&&&&&&&&&②身亲耕而食&&&&③流之江，与民同之&&&&&&&&&&&&&&④必身自食之&&&&（2）下列各句与例句中“以”的用法相同的一项是（2分）例句：下养百姓，以来其心A．以塞忠谏之路也（《出师表》）B．以中有足乐者（《送东阳马生序》）C．太祖常劝以读书（《赵普》）D．以俟夫观人风者得焉（《捕蛇者说》）【小题2】用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。（2分）越 王 苦 会 稽 之 耻【小题3】翻译下列句子。（4分）（1）于是异日果与吴战于五湖，吴师大败。（2分）（2）阡陌交通，鸡犬相闻。（《桃花源记》）（2分）【小题4】结合选文分析越王“禽夫差，戮吴相”主要有哪两方面的原因。（2分）①使……痛苦。②本人，自己。③共同享受。④喂。（4分，一词1分）&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2014-江苏省泰州市姜堰区中考适应性考试语文试卷
分析与解答
习题“阅读下面的文言语段，完成后面问题。（14分）越王苦会稽之耻，欲深得民心，以致必死于吴，身不安枕席，口不甘厚味，目不视靡曼①，耳不听钟鼓。三年苦心劳力，焦唇干肺，内亲群臣，下养百姓，以来②其心。有甘肥，不足分，弗...”的分析与解答如下所示：
（1）文言实词的考查，最常见的命题形式是，指定文中若干个词让学生作解释。要求解释的词，一般为常见实词，通假字、一词多义、古今异义、词类活用等，往往是命题的重点，当然也应该成为同学们备考的重点。如：“苦”使动用法，“使……痛苦”。（2）A项“以”表示结果的连词，以致。B项“以”意为“因为”。C项“以”意为“用，拿”。D项“以”表示目的连词，用来，来；这与例句相同。试题分析：学生的断句能力，一定按内容和结构来进行划分。有时可以注意一些起断句作用的虚词，这里“越王”为主语部分；“苦会稽之耻”为谓语部分。考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。【小题3】试题分析：因为中考要求文言翻译要直译，讲究字字落实，特别是对关键词语的理解、特殊句式的判断要求较高。这里“异日”“阡陌”“交通”为关键词。考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。【小题4】试题分析：这类题目的答案基本都能在原文中找到，但找答案不是盲目的，要看看题目问的是哪方面的内容，然后再有的放矢地去找。如果内容理解用自己的话表述，那学生就应学会根据文本内容进行总结和归纳。考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
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人教版（2014上）语文九年级下学期
苏教版（2014上）语文九年级下学期
语文版（2014上）语文九年级下学期
与“阅读下面的文言语段，完成后面问题。（14分）越王苦会稽之耻，欲深得民心，以致必死于吴，身不安枕席，口不甘厚味，目不视靡曼①，耳不听钟鼓。三年苦心劳力，焦唇干肺，内亲群臣，下养百姓，以来②其心。有甘肥，不足分，弗...”相似的题目：
语文实践活动题 (7分)今年5月11日是母亲节，班里准备在这天召开班会，班会的主题是“感谢母亲”。请你按要求完成下列任务。【小题1】老师首先向同学们展示了这样一份调查结果统计表:项目小学生初中生高中生祝福母亲生日的54％66％91％祝福同学生日的56％86％92％差值2％20％1％&用简要的文字概述表格所反映的主要信息：（2分）【小题2】世界上许多国家过母亲节，但母亲节的日期不尽相同：美国、意大利等国都在5月的第二个星期日，法国的母亲节是5月的最后一个星期日，泰国的母亲节是8月12日。有人提议我国也应该设立自己的母亲节，以提醒人们不忘报答母亲的养育之恩。假如我国的母亲节已经确立，请你仿照下面示例的句式，为我国首届母亲节拟定一个宣传主题。（2分）示例：营造绿色城市&&呵护地球家园【小题3】随着年龄的增长，“母爱”变得有时让你难以理解，很多同学认为和母亲产生了代沟，针对这种现象，你怎么说服你的同学呢？（3分）&&&&
（22分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&天堂寨枯枝①当你走进华东最后一片原始森林——天堂寨国家森林公园，你会被公园的奇松、怪石、茂密的森林、山与水的完美结合等自然景色所陶醉，但不知你是否注意到这片原始树林中随处可见的独特一景——“枯枝”。②小溪旁一棵枯树冲天而立走近它，你会情不自禁地抚摸着那光滑而又粗壮的树干，用小石头敲一敲“当、当”的铮响，真是一身傲骨。③远看瀑布边的大枯树，似乎在向游人诉说：我虽遭不幸，受折磨，但我仍然珍惜生命，热爱生活。④崎岖蜿蜒的山路上，迎面又是一棵枯树，正当你为之而叹息时，却发现枯树身上又发了绿芽，这是一棵“死”而复活的枯树，真是生命之奇迹，它仿佛是在告诉你一个真理：身处逆境不可怕，只要你有信心，敢于与命运奋起抗争，奇迹就会发生。⑤山涧中，你拽着藤蔓在攀登，来到一棵绿树旁，细看却是一棵大枯树，枯树爬满了青藤，“青藤如若不缠树，枉过一春又一春。”枯树虽已苍老，但裸露的肌肤，苍劲有力，像一个健美运动员，对青藤情有独钟，青藤被枯树执着的爱所感动，紧紧地缠绕着枯树。⑥瞧，岩石上的枯树，那伸出的粗大臂膊上却站一棵亭亭玉立小松树。小松树站在了“巨人”肩膀上，特别引人注目；枯树慈祥地、默默地呵护着这棵幼小的生命成长；这一老一少孑然而立，又浑然一体。阐释着生命的延续，对此情此景，你作何感想呢？⑦各具情态的枯树遍布在森林公园的沟沟壑壑，观后让人感叹不已，但枯树的集中群体形象更为壮观，令人叹为观止。⑧春、夏之际尤其是你乘索道缆车在原始森林临空俯瞰，或登上山脊向森林深处眺望，除了装点大山、体现森林旺盛生命的一望无际的绿色之外，最能冲击你视觉的就是那白花花一棵棵赤条无挂、毫无掩饰的钢筋铁骨，傲然挺立在绿色丛中的枯树了。枯树是镶嵌在翡翠上的一尊尊雕像，是大自然变迁的见证者，它们好像在向游人证明，我们曾是这个世界的生命之一！是的，当你看着那高大、魁梧的枯树，你就不得不承认它曾是这个世界的主人，肯定有其风姿绰约的青春岁月，有其辉煌的历史。同时，你又不得不想，它们是怎么了？是什么原因使它们失去了青春年华？是雷击、是虫害、是病魔、是大自然的风刀霜剑！此时此刻，你是否会想到人生的艰辛与沧桑。你在进一步透过森林绿叶的间隙，细看地表横七竖八躺着的枯枝，那情景就像刚刚经历了多少风风雨雨，经历了多少不幸，经历了多少拼搏，终于訇然倒下了。这时你会明白森林的土壤是因为枯枝而变得如此肥沃，是它们哺育了新的绿色生命，是其最后的无私奉献。⑨枯枝与绿色生命同在，从而构成了一幅雄伟、壮丽的画卷，大自然真是一支神奇的画笔，细想这不也是人类与自然，开发与保护相互和谐、相互统一的杰作吗？枯树，这道独特风景线却给人以意想不到的启迪、联想、情趣和自然享受。⑩枯树是原始森林生命的乐章；是原始森林的风骨。　(11)枯树“枯”而不“朽”。【小题1】根据文中②-⑥段的内容，完成填空。（3分）段落天堂寨枯枝的特点第②段一身傲骨第③段&第④段&第⑤段执着的爱第⑥段&&【小题2】请从文章结构的角度，具体说说第⑦段的作用。（4分）【小题3】品味下列句子，根据括号内的提示答题。（6分）（1）枯树慈祥地、默默地呵护着这棵幼小的生命成长．（加点词语能否删去？说说理由）（2）枯树是镶嵌在翡翠上的一尊尊雕像，是大自然变迁的见证者。（从修辞的角度简述该句的表达效果）【小题4】第⑨段加点词语“这”指代的内容是什么？（3分）【小题5】文章结尾说“枯树‘枯’而不‘朽’”，请谈谈你对这句话的理解，并说说你有此联想到哪一类人。（6分）&&&&
阅读下面说明文，完成后面问题。（11分）垃圾变水泥①资料显示，我国历年垃圾堆存量已达60亿吨，占用耕地5亿平方米。全国2/3的城市被垃圾围困，1/4的城市已经没有地方处理日渐增多的生活垃圾，更严重的是，城市生活垃圾以平均每年8%—10%的速度增长，传统的垃圾处理技术已不堪重负。②据专家介绍，目前国内外处理生活垃圾的主要方法有：填埋法、焚烧发电法、堆肥法和综合处理法。这些处理生活垃圾的方法弊端较多，不仅占用了大量土地资源，而且对土壤、地下水和空气会造成二次污染，同时，垃圾焚烧产生有害气体二恶英等，以及飞灰飞渣难以处理。③通过对国内外垃圾焚烧技术的研究，中信重工研发出目前国内外最先进的利用水泥生产系统处理混合收集的生活垃圾技术，利用水泥窑将生活垃圾变成生产水泥的原料。④记者在生产现场看到，一车车未经分类的生活垃圾直接被倒入全封闭的巨大处理间，随即被专用抓手投入到破碎机。破碎后的垃圾由板式喂料机经专用皮带传送系统送入垃圾焚烧炉，经由原水泥生产系统引入850℃以上的热风进行高温处理，生成灰渣固化物进入原水泥生产系统，经原料立磨、水泥烧成系统，最终成为水泥熟料。⑤该技术具有传统的垃圾填埋和焚烧方式无可比拟的优势；能有效地抑制二恶英的合成与排放，飞灰与炭灰渣通过煅烧全部进入水泥熟料的晶格中，避免了产生二次污染的可能；垃圾储存和输送均处于负压状态，防止了异味对空气的污染；L型垃圾焚烧炉能够调节焚烧时间，非常适合处理目前我国混合收集的生活垃圾。利用水泥生产系统处理城市生活垃圾技术，还能用垃圾中的可燃物替代部分燃料，完全达到了垃圾处理“无害化、减量化、资源化”的要求。⑥中信重工的这项创新与建一条日处理500吨垃圾的垃圾焚烧厂相比，每天可节约煤48吨，为水泥厂节约矿石65吨。也就是说，像洛阳这样的城市，两条月生产5000吨水泥的生产线，就基本上可以把城市每月的全部生活垃圾处置并充分利用。（选自日《科技日报》作者杨朝晖有删改）【小题1】文章第①段主要用了哪种说明方法？用意何在？（3分）【小题2】认真阅读文章第④段，写出“垃圾变水泥”的生产流程。（2分）破碎垃圾→&&&&&→ 生成灰渣&&&&→ 水泥成分【小题3】“垃圾变水泥”的新技术与传统处理垃圾技术相比，最大的优点是什么？(不超过10个字)(2分)【小题4】通读全文，说出本文的说明顺序，并结合③一⑤段内容作简要说明。（2分）【小题5】下列表述不符合原文意思的一项是。&&&&（2分）A．城市生活垃圾成为日益严重的问题，不仅占用了大量土地资源，而且对土壤、地下水和空气造成二次污染。B．中信重工研发的新技术，使生活垃圾通过破碎焚烧，变成了生产水泥的原料。真正做到了“变废为宝”。C．用新技术处理生活垃圾，能有效抑制二恶英的合成与排放，而且垃圾中可燃物可替代部分燃料，从而降低了成本。D．如果采用这项新技术，两条月生产5000吨水泥的生产线就基本上可以把像洛阳这样的城市每个月的全部生活垃圾处置并充分利用。&&&&
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