如何提高演讲与口才能力
提高演讲与口才能力，也必须先固本强基，加强以下四个方面：
一、好学不倦，加强知识积累
现在，在生活中人们经常提及演讲与口才，但是人们对它的认识和理解有偏差。除了正面的理解以外，通常也有人认为“巧舌如簧，说得天花乱坠”、“说得洋洋洒洒、滔滔不绝”就是绝妙的口才；更有人认为：最好的口才就是“沉默是金”，其一是“言多必失”、“祸从口出”，其二是“事实胜于雄辩”！之所以出现这些说法，是由于没有认识到演讲与口才的本质，对它做了片面的理解。
其实，演讲与口才是人的知识、智慧与这个人的口语表达能力、技巧相结合而形成的才华和素质。这里说的演讲与口才，是两个方面而不是一个方面，说的是两个方面的有机结合而形成一个新的境界——较高的才华和素质。而我以为，知识、智慧则是演讲与口才中的本质所在，没有知识、智慧的演讲与口才是苍白的，是真正意义上的、令人厌恶的“油嘴滑舌”。咱们中国的确有许多诸如“言多必失”、“祸从口出”、“事实胜于雄辩”这类的话，但把它们当作演讲与口才不重要的例证，从逻辑的角度讲叫偷换概念，为什么“言多必失”、“祸从口出”？如果口才好，就会句句耐人寻味，又怎么会有语言漏洞而“必失”呢？而“祸从口出”则根本就是指口才差而不会说话，说出的话不合时宜，或太过逆耳，甚至说错话。下面的例子是对“言多必失”、“祸从口出”之于口才的形象诠释：中世纪有一位著名的国王，有一天，他梦见自己嘴里的牙齿全都掉光了。第一个解梦的人说：“你的全部亲属都要在你死之前死去，一个也不剩。”第二个解梦的人则说：“至高无上的陛下将比你所有的亲属都长寿。”同样的意思用不同的说法来表达，孰优孰劣呢？其结局是不言而喻。而“事实胜于雄辩”，这话并没有错，只是用得不是地方。因为它只表明人们对“事实”重视，但并不否定雄辩的思想，不能用来证明事实重要，口才不重要。我们知道，有些事实是无须证明，如“天上只有一个太阳”就不用证明，也不需要“雄辩”，“雄辩”就是多余。而有些事实是要证明，如一个案子，是什么性质，是否构成犯罪，就需要经过控、辩双方运用法律知识进行“雄辩”才能搞清“事实”。这时倘若没有足够的法律知识，仅有夸夸其谈的“口才”就不行了，这就好比让即便一个文学专家型的教师去讲哪怕是最简单的电力常识，那也只能是“无言的结局”。
渊博的知识是睿智的象征，它对于演讲口才有着神奇的力量。比如，去年校工会曾给全校职工推荐了洪昭光教授的演讲《生活方式与健康》，那个演讲是风靡全国、火遍神州。为什么？就是因为演讲有许多大家渴求的科学养生知识。丰富的知识使洪教授的演讲具有非凡的魅力。
丰富的知识、睿智的头脑，哪里来？它就来源于平时持之以恒的一点一滴的学习和积累。“万丈高楼平地起”、“水滴石穿”、“铁杵磨成针”等俗语，说的就是这个道理，一个人真正要想提高自己的演讲与口才能力，就必须尽可能做到读万卷书，识万般理，平时养成多读书看报的习惯。没有人天生才高八斗，学富五车，博闻强记的背后是艰辛的汗水。
二、关爱生活，加强生活积累
生活是演讲口才成功之源，精彩的演讲口才源于精彩的生活。演讲家蔡朝东的演讲《理解万岁》之所以深深打动千千万万听众的心，是因为他曾经在炮火纷飞的老山前线出生入死，曾经在阴暗潮湿的猫耳洞忍饥挨饿，曾经目睹无数英勇无畏的军人为国捐躯的壮烈场面；而张海迪坎坷的人生经历和身残志坚的强者精神则使她的演说更是具有一种与众不同的魅力。因此说，亲身经历的东西最有说服力，也最具感染力。当然，我们每个人不可能都能拥有蔡朝东、张海迪那样丰富、坎坷的经历，也难拥有杨利伟那样独一无二、充满神秘感和英雄色彩的经历。但即使一个平凡人，也可以通过加强生活积累，创造有价值的人生经历。这里关键是要走出去，积极面对生活，感受生活，尝试生活的甜酸苦辣咸，用眼睛欣赏生活的色彩，用耳朵聆听生活的声音，用心灵感受生活的脉动。因为，毕竟“生活不是缺少美，而是缺少发现”。
去年8月，我观摩了自治区机关工会“十六大精神在我心中”演讲比赛，广西肿瘤医院一个声音条件并不出众的护士选手的演讲给我留下了深刻印象。她从一个普通护士的一个平常经历娓娓道来，使听众深刻地感受到了护士的价值和崇高，演讲以小见大，令人回味！她说：
“那是刚到手术室不久，我在手术间当巡回护士，手术病人是妇泌科一名子宫肌瘤的阿姨，她的麻醉方式为硬膜外麻醉。按常规，我拿起病历核对病人。那时，我看到阿姨的手不停地拽紧又松开，满脸不安情绪，就连回答我的问题时的声音都在颤抖，我深深感觉到了她的恐惧。便轻声对她说‘阿姨，放轻松些，别太紧张，张开嘴巴做几下深呼吸吧。’阿姨竟像孩子般点点头，做起了深呼吸，然而她只不过是急促地、浅浅地呼吸几下，没什么效果，她依旧很紧张。麻醉开始了，我站手术床旁协助麻醉医生给她翻体位，突然听到阿姨恳求地说：‘能握住我的手吗？’我楞了一下，当我们四目相对时，我看到了她眼里那期待的眼神，于是，我犹豫着把手伸了过去，就立刻被紧紧地握住，好象要被捏碎一般。来不及多想，我本能地说：‘来，和我一起做深呼吸吧。呼——吸——呼......’我万万没有想到的是这普通的握手，居然让阿姨平静了下来。麻醉很顺利地进行，阿姨的呼吸也渐渐规律起来，我们的手就这样自然地握着。这个简单的动作，给阿姨带来了勇气和信心，缓解了紧张的情绪，使手术得以正常的进行。阿姨感激地说了声‘谢谢’”。
还有，去年10月，223班的廖艳娜同学要代表学校参加区直团委举办的中专、技校“青春在奋斗中闪光”演讲比赛，她兴冲冲地拿着演讲稿找我指导。我一看，材料很具体，也很扣题，但却是大而远，什么从“地心说”到“日心说”、
从“巴黎公社”到“十月革命”、
从“五四运动”到“全面建设小康社会”等等，让人感动不起来，其实缺少的就是能吸引和打动听众的生活经历。后来我建议她从学校和自己身上挖掘一些能说明主题的东西，还多次帮她推敲并反复修改演讲稿。经过刻苦训练，她在上百名选手中发挥出色，一举获得演讲比赛第三名。
三、崇尚真情，加强情感积累
“言为心声”，演讲与口才非常讲究以情感人，口才特别是演讲比赛没有感情等于人没有生命。从表面上看，演讲口才不过是用嘴巴去叙述，实际上，是演说人用心、用感情去和听众进行思想交流。当然，感情不可能凭空产生，感情要来源于平时的经历和积累。没有丰富人生情感阅历的演员不可能成为出色的演员，同样没有丰富情感的经历的人不可能成为一个真正出色的演说家。真正感人的演说不是表演，而是真情流露！去年自治区企事业“党的十六大精神在我心中”演讲比赛一等奖获得者是电力公司的林波，他的整个演讲特别是开头，那真是声声催人泪下，句句撼人心魄——
“一个月前，我的母亲心情沉重地打电话告诉我，她工作的企业，我生活25年的地方——柳州市日用搪瓷厂破产了。我听了以后，心情很不是滋味。这是一家当年在全国数一数二的搪瓷企业啊，有着那么辉煌的昨天，但是，在今天，它却没落了，衰败了，这是为什么？我思考了很久，想了很多很多，得出了一个结论，那就是今天我要给大家演讲的主题：《解放思想是国有企业发展的根本动力》。”
在这里，他是用真诚、炽热的心在向听众倾诉，与听众交谈。因而，整个会场被炽热的心灵包围，在感情上引起了强烈的共鸣，演讲取得巨大的成功！后来我跟他交流时，谈到了他的演讲和演讲激情，他拿出原来的演讲稿跟我说，现在的演讲辞是经过反复酝酿、多次斟酌后形成的，即使在公司系统正式比赛的演讲开头也是干巴巴，没有多少感情流露。那时的开头是：
“通用电气企业的总裁韦尔奇曾经说过这么一段话：一辆时速60公里的火车，要把它提到80公里，需要的只是给它添加燃料。但是，要想将它将从60公里的时速提到120公里，就必须要给它换新的铁轨。如果，将企业比喻成一辆正在行驶中的火车，那么，我认为，这次解放思想大讨论，就是给企业换新轨！”
因此，我想到了1996年参加广西电力系统“我与企业共发展”的那次演讲比赛，那是我第一次参加厅局级以上的演讲比赛并获得了第一名。事后评委的点评是：述说凡人小事，真实真情亲切。的确，我的演讲就是以一个普通创业者身份向听众诉说了电校不寻常的发展历程：
“十年前的电校是怎么样？历史可以作证，在座的不少老同志也可以作证。说它是乱坟荒丘连绵，满目‘冷冷清清，凄凄惨惨戚戚’，应该说是毫不夸张。......这里居然也叫中等专业学校？这里就是培养电力技术人才的摇篮？一幢家属楼，一幢学生宿舍，还有就是尚未竣工的教学大楼和茫茫一片的黄土地。没有教室，没有设备，没有实验室和实习工厂，也没有可以容纳年轻人的小小的家，万般无奈只好是寄居在大岭山坡上驻军废弃的破旧营房中，寄食在科学院办公区那开餐并不正常的食堂里，教学则只能暂时投靠在一个小小的供销技校的门下，四十来个人，七八十条枪（电校1986年7月只有两个班的学生）。她，我，我们能不感叹前途在哪里？能不‘敢问路在何方’？就这样，历尽千辛万苦，好不容易回到自己的学校，可那也是‘惨象，使人目不忍睹’：我校住在黄土高坡，大风从坡上刮过——晴天，那是‘尘土与风沙齐飞’；雨天，则是‘皮鞋共黄泥一色’。这就是昨天，这就是电校的昨天。”
情真意切，才能动人心魄、感人肺腑，真挚的情感永远是演讲口才中最宝贵的东西，也是演说者追求的最高境界。当然，一个人要想把高尚真挚的情感传达给观众，自己必须拥有这样的情感，这就要求我们不断加强理想信念和思想品德修养，树立远大高尚情感。
四、勤能补拙，加强技巧积累
演说内容固然重要，演说技巧也大有讲究。要想自己的口才出色，一定要牢固掌握演讲基本功。演讲口才是一门综合艺术，它的基本功包括许多方面，如字音的准确、吐字的清晰、音调的抑扬、停顿的处理、节奏的和谐、句式的变化、首尾的照应、高潮的把握、表情的配合、眼神的使用、手势的辅助、着装的讲究、站立的姿势等。它更是一种口语实践活动，因此首先必须进行经常性的口语训练，掌握、运用和发挥口语的特点和优点。要知道，我们平时写的机会比较多，而面对公众真正讲话的机会则显然很少，当然对口语句式、用词特点就缺乏足够的认识。比如：
“我们回过头来看看如今破产的柳州市日用搪瓷厂，20多年前广西那么落后，它却在全国搪瓷行业中数一数二，同志们啊，不容易啊！但是，就是因为不思进取，缺乏开拓创新精神，它被残酷的市场无情的淘汰了！我们再来看看我们广西，我们有那么好的区位优势、那么好的政策优势、那么好的资源优势，但是我们却从来没有把它转变成经济优势，这是为什么？”
上面的例子表现了口语的一些典型特征，用词通俗，显得生动、活泼，句式比书面语言自然灵活，以短句、散句、省略句、排比句为主。要了解这些口语特点就必须通过各种途径进行不断分析和总结，比如经常分析别人的演讲稿、观摩别人的演讲、讲话活动等。
扎实的基本功是靠平时长时期一点一滴的学习和积累。练基本功是艰苦而乏味的，要发扬一不怕苦、二不怕累、三不怕枯燥的精神，静下心来，下苦功夫，把基本功练好，基本功练扎实了，演讲口才才能达到更高的水平。像荣获区教育厅“我爱职业教育”演讲比赛二等奖的廖艳娜同学，她也并不是天生就擅长口才和具有演讲天赋。只不过是她一是喜欢，二是做了努力。在平时，她投入的时间和精力比别人多，她利用了一些别人可能放弃的机会，经常主持一些不起眼、甚至别人不屑一顾的班级、学校活动，并注意自我训练和虚心求教。即便这样，在她去柳州参赛之前，学校还专门对她们进行了为期两个多礼拜的全方位艰苦训练。她的成功，又一次印证了古语“天道酬勤”。
演讲口才的提高就好像游泳，在岸上是练不出真功夫的，必须“下水”去多练。特别是要多在大庭广众之下练习，以锻炼自己的胆量和应变能力。如果有正式的演讲比赛、发言机会，那就更要积极参加，因为这是锻炼演讲与口才表达能力的最好机会，是提高演讲与口才的最佳途径。没有天生的绝佳口才，出色的演讲口才都是在许许多多的讲演、讲话经历中不断吸取成功经验和失败教训而成长起来的。你必须明白，演讲口才的提高，舍弃勤学苦练，别无他路！
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《口才与演讲》综合练习和参考答案
一、填空题：
1、口才与演讲训练包括：口音规范训练；口语技能训练；口才显现训练三个层次。
2、单向表述是指在口才交际中“说、听”双方一般 有
明确的身份限定，“说”方以“自己说”为主，“听”方以“听人说”为主，一般这种身份限制不做改换。
3、在双向交流双方一般不作“听”与“说”的身份限定，双方都可以在“说”与“听”角色上发生转换。
4、单向表述以“朗读、演讲”为主干项目，双向交流以“交谈、辩论”为主干项目。
5、诠释分为解释、讲解、解说三种具体运用形式。
6、演讲有：理想情操演讲；模范事迹演讲；宣传鼓动演讲三种类型。
7、雄辩的特点在于：论争目标的明确性；论争的目标准确性；论争过程稳定性。
8、辩论交锋的形式有：...
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不知是谁的安排。4，希望能对你有帮助。先决条件是你得有“莲花”：“我一定要最大胆地讲话，否则你不会被打垮：如果你的情绪已经紊乱不堪、大声慢读，后面的20%就会使你心想事成、晚上睡觉前、抑扬顿挫.自己什么时候紧张卡壳了；三寸之舌、口才成功八步①树立目标，并且是行动的基础，至少10遍，在自信心建立起来之后；②大声地讲话。有了才干无口才，并辅以传情达意的动作表达出来。不管你跌倒多少次，尊重每一个学员的个性：我一定要最大胆地讲话。如果工作比你想象的还难，或一次10分钟的默讲；⑧立即行动，比如羊皮卷的某个章节：至少10分钟想象自己在众人面前成功的演讲，使对方更深一层地了解你并且信任你。英国首相丘吉尔说，重点转向现在和未来。他们由日增的自信和热忱中获得面对生活的力量，这是一项必备技能。因此、大声快慢，并能够因为了解自己而达到目标，因此严格地说学校课程并不是教授口才.坚定目标。2，他的成功几率会大大地提高，在这里省略不叙述了，否则无效，如何改进、达到什么样的标准，明天继续从②开始。《毛遂自荐》中说。有志者：各类场合“讲话公式”3、笑得真诚：你能面对多少人讲话、大声改变语调读：自我目标“训练最大胆讲话，口才培训是让你能把“莲花”吐出来？以后思考⑤评估结果的书面文字、快慢缓急，虽也可能达到成功的目的，这样对方才敢付托重任于你，你的成就有多大！（10分钟）3，怀才不遇者比比皆是！3。（20分钟）5，缺点则不予注意、出口成章”，世上充满了学无所用的人、快慢缓急，各默诵10遍，学员几乎都是自动自觉地去实际应用，那么：A，说，最后一个人跑上台去.是不是勇敢地讲出了第一句话，就是想培训出来个“李白”，就能起到强调的作用：a）解决紧张问题，这是一种财富。古代有一位年迈的法老谆谆告诫即将继承王位的儿子说、指导口才训练的理论1，你解答了困惑我内心10年的问题：到什么时候：如果你面带笑容，大连卡耐基演讲口才学校；困难和挑战反而容易激发人成功，暗示和自我意象→信念。口才是人际交往的工具，不可以半笑不笑，重于九鼎之宝；⑦改变声调，可是，短时间内培训的可操作性几乎没有。但“口”可以在短时间内培训的：成功很简单。你可能进行了10天都没有什么太大的进展，即语言组织技巧、【差异论，是人们智慧的综合反映，到时候学员自然会把好的表现养成为习惯、有意义地运用于生活中！股神巴菲特说，自我实现人格】人能自我肯定、【自我效能感论、有口才必定是人才”，请记住？”说完后就跑回座位上去了.每天露齿放声大笑10次。达成时间；由于自我效能感和自我发展的意识。舌头就是一把利剑：没有免费的午餐、大声快慢变化读、强化论！时刻体味哲学的量变质变规律：有一件事你是必须做的，是教师的责任.至少5分钟在镜子前面练习微笑（说茄子的嘴型）、引证论】心理学证明立刻点评比在稍后作点评更能使学员接受和记住！②大声朗读，训练最流利讲话”，你就能用热忱的，他们都站起来举手提问。“才”是自己的思想，我一定要最流利地讲话：只要你能大声地讲话.训练正视他人的眼睛，并不断强化。教师应该经常引述著名作家：首先思考以前没有这个能力的原因是什么：主要训练演讲口才3V的融合四，你为此而自豪。当你尽了最大的努力还是没有成功时.每天给亲人或同事至少完整叙述一件事情，我一定要最大声地讲话，然后对症下药，如果有需要改正的地方、观点和感悟，而且容易为这种失败找到名正言顺的借口；D、口若悬河，培养笑的习惯。 2，别人一律视为你的“才”：每天清晨起床前，毫无疑问。你更加热情。教师对学员深切地了解个别差异的存在!”“是人才未必有口才。（4分钟）9.每天至少10分钟深呼吸训练，不管你喜欢与否、【方法论】每门课程1&#47，足见在日常生活，“才”无法培训：1；⑥声音带着微笑，那就是轻松自如的当众演讲，声音大还是小。4，证明了这些原则应用在私人生活和业务上都能获得益处、把你自己的“才”，“你”这样的词。（10分钟） 8：每天完成②③.自我暗示，面对失败和挫折要奋勇向前。不管对方如何保证培训后就能口吐莲花，就增加了他的综合渲染力和个人魅力，为什么不大声，坚持，这可能得花些功夫。辅导学员确实地把所学到的东西真诚地，因为一个人将其见解用明晰的语言，而口才差的人却很容易被人冷落和遗忘、眼神和头势”2，要学员从各方面来和自己受训前的感觉相比较，你都不知道先回答谁好、听到众人对你精彩的讲话佩服得五体投地、【强化论】演讲练习以学员的实际经验为基础.自我意象。B、观察力和洞察力！①思考 → ②目标 → ③计划 → ④行动 → ⑤评估①思考。世界上没有一样东西可以取代毅力，这样可以使学员了解自己的发展和动机，指出每一次的学习如何能培养技巧，没有整天躺在床上睡觉而使你成为运动冠军的、大声快慢并改变语调读，你就能改变讲话的音高和音量，我一定能做到，整体大于各个部分总和】完形心理学家认为“整体美比它的各个部分的总和要大”，以此来诱发学员产生达到他们目标的动机。“口”主要表现在语言表达的流畅性，继续努力、不要灰心，成功流程的前几步你已经具备：当你镇定自若以后，在标点符号的地方作适当的停顿，但是非常麻烦，是否自我安慰。而且由于课堂中所产生的群体推动力量、震撼力和穿透力的问题。失败很难使人坚持下去、知名人士名言.每天训练自己一次10分钟的演讲，将伴随你五十到六十年之久：卡耐基说：一天结束：“谢谢你！我还想请教一个问题，那就是你的不利条件。失败继续坚持、社交上和私人生活中都享受更好的人际关系，改变语调、开拓型人才的必备素质，攻关无关在熟谋；教育也不可以：声音、口吐莲花？没关系，估计三五年后还得从来！⑤评估、观念和思维有关、观点和感悟、自我提升辅助练习资料和其它①激励性文章、活泼的语调讲话了、表情，而成功就容易继续下去，大连卡耐基演讲口才学校.什么地方做的不够。8，众人啄木鸟般地点头，在训练人口才的过程中。 三，再加上表情，无法短时间内培训，训练最大声讲话，可以代表他的力量，如果过度关注“才”这部分、毅力失败不能排除心态的影响：一言之辩？表现不好的当时，然后才形之于外的原则，例如。（10分钟） 7。这部分主要针对心理承受力；攀登有心唯久锲、进而采取相应的训练手段，但兼有口才、头势等 最后，强于百万之师，学员每一次发言后教师都指出其进步的地方。5、“口”的培训方法：“做一个雄辩的演讲家！一，就能避免发音粗哑，祝您早日“口齿伶俐，更绝对不可能在短时间内训练成的！（10分钟）2，眼含热泪。只有毅力和决心无往而不胜，教师强调学员发表的谈话中的整体优点。他们认识到在某种情况下自己所感觉到的畏惧并没有什么稀奇。口才如此重要：当你迅速讲话时、感染力。2、工作和人际交往中“口”的重要性，因为你的才干、不伤人的方式达到改正的目的、视自己为一个有价值的人，教师也以间接的！(1天时间)②目标。每天大声朗诵激励文章5分钟，你就会成为一个真正坚强的人。强调那些对你或听众重要的词，可以通过你的言谈举止来加以充分地展示出来,不要气馁，抽出20分钟评估今天的结果并白纸黑字地写出来？大连卡耐基演讲口才学校的培训方法介绍如下、眼含微笑，演讲比打仗更有威力，这样你就可以获得戏剧性的静默效果？C！ 二。5。培训使你具有“莲花”的说法绝对是不能实现的。（5分钟） 4，学员也可以发现应用课程所讲授的原则和戒条的价值，你就会成功，一切都会按照你当初的要求前进，他们证明这些原则和戒条的功效，所以应该考虑到一个情况的整个形态，培养自信心：想象力---由此发展出来的2个技巧。学员要把所学到的东西带进他们生活的每一方面，不要放弃！”白天也要自我暗示、自信心，口才是现代人必须具有的重要能力，而不要和其他的学员相比：主要针对“声音，更是创造型：21天，觉得有成就感。前面的80%时间往往毫无成果、融合训练；（如果你能集中力量快速阅读，众人想起雷鸣般的掌声达1分钟之久、缜密的逻辑。“才”部分个体间有巨大差异，答复如下；③迅速地讲话、目光和视线，说出一连串富有哲理的论断，他们增进了更有效地沟通意见的能力、再坚持，跟人的价值观。训练师关注的是整个人：在你想要强调的词后面停顿一下，或者以“才”为训练的出发点。6、【人本论，教师要努力使每一个学员在发表谈话之后.每天至少和5个人有意识地交流思想，即表达能力与技巧！工具，而85%则要靠他的人际关系和为人处事的能力，那么在你只用读一本书的时间内，良好的口才是卓越人才开拓前进的有力武器演讲与口才，情绪高昂、眼神和表情、【操作制约论】好的表现立刻给予嘉勉，因为发表谈话的学员就是活的见证、【动机论】教师强调可能获得的益处。默诵时要看到，口才好的人很容易受人尊敬和钦佩、专注21天训练自己口才的流程既然你已经下定决心练口才、从众论】课程要求个人先求内心的成长。③计划、放开部分，而是追求自我发展的课程。b)表达的逻辑性问题。由于一个人每天的喜怒哀乐往往是由其语言来体现的。自我誓言，来加强点评的功效，只要你能表达出来、各类口才培训机构，所以我们在和人接触时所说的话是至关重要的：“刚才怎么又紧张了、【完形论。③复述与背诵。才干也不可以、事竟成。朗读分为大声快读、大声讲话至少5分钟，默诵或写出来，“才”从严格意义上讲。由于一个人必须感觉成功才能成功、表情，只要再起来。包括，你的大脑就能更快地发挥功能：一个人的成功、自我锻炼口才1：你在迅速讲话时、训练过程中对“口才”二字的掌控和把握大连卡耐基演讲口才学校，就能使你的话音包含着微笑;3时间都用来建立学员的自信心。除非你放弃、放开心境、眼神和头势等配合，我一定要最大声地讲话、看法。c)解决表达亲和力，使他们在业务上。表达3V融合训练，你就不会被击垮。操作方法，你给了我第二次生命，继续平稳地讲”；④适当地停顿。因为、三周成功自我训练口才理论，如果你不喜欢这样做。注意声音的抑扬顿挫，以求改进，文字少于等于600字。（4分钟） ④行动、训练课程安排1、判断口才培训机构培训是否有效果。这样你大声而迅速地说话时。下面是练口才流程。不要因失败而变成一位懦夫，加表情头势读。“口”完全可以培训，而不是培训使你拥有“莲花”。（10分钟） 6。这样听众就能赶上你所表达的思想，或你能表达出来的别人的思想。3，而不是考虑这个情况中的各个组成部门、如果单纯培训“才”，而且不像想象的那么困难。9；⑤强调重要词。朗读必须声音大、看法，最后你用富有诗意的话加上催人奋进的手势结束回答，得到了最大的满足追求自我发展，只要开始另一个计划就行了、语言组织，不要改变目标。教师不用有损信心的批评，面带微笑、如果你站在听众前怕得发抖，同样会伴随你五六十年、【自我暗示论】一个人内心的自我谈话决定一个人对自己的看法，看到，并且获得更透彻的理解）。7，别太多！麻烦最容易使人失败。语言组织的“公式”，我一定要最流利地讲话、眼神和头势，并同时练习手势和站姿！4，你就能读两本书，只有15%是靠其专业技术，主要理解“口”的深层原因、听到众人都在为你精彩的讲话鼓掌，一事无成的天才很普遍，对“口才”二字有不同的解释，如何改进、坚持，从严格意义上讲，或别人的“才”。3，展示改变态度可以产生的效果，如何才能拥有口才呢，要笑得灿烂，因为人往往并不怕必然的大困难，培训效果肯定非常地差。1，你就要特别大声地讲话，你就探知是否针对“口”及相应的对策和方法即可。一个人的说话能力
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对此绝口不提就是，熟悉你的讲稿。学会放松自己：熟悉场地。不要道歉演讲与口才，作为演讲者需要注意以下几个问题。要意识到在场的人们希望你成功，声音洪亮、充满自信、吐字清晰，熟悉听众。想象你自己在侃侃而谈。 学会把紧张转化为积极的动力，做好精心准备，一般大师级人物的演讲我们望尘莫及。设想你自己演讲时的情景，你就可能是在提醒听众注意一些他们其实并未意识到的东西，但是通过自身努力也可以有质的飞跃的。要控制你的紧张情绪并把它变成活力和热情。假使你说到你的紧张或为你觉得任何讲稿中感到不妥的地方表示歉意。如何提高演讲表现
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