以古诗为话题的作文
以古诗为话题的作文
篇一：与古诗相伴
&&& 古诗，文学百花园中的一颗璀璨明珠；古诗，千百年来为人传诵不衰；古诗，我的良师益友。
&&& 与古诗相伴，我感受到盛世王朝的广博和豪迈，我感叹世界沧海桑田的巨大改变，体悟人生的多姿多彩，就这样与唐诗相伴，慢慢的产生了一种难以割舍的情感。
&&& 与古诗相伴，我感受到王勃的&海内存知己，天涯若比邻。&的那份真挚友情；我懂得了杨炯&&宁为百夫长，胜作一书生。&&的豪放高歌；我随王湾看到了&&潮平两岸阔，风正一帆悬。&&的绝景奇观。
&&& 与古诗相伴，我感觉到苏东坡的&&大江东去浪淘尽，千古风流人物。&&的粗犷豪迈。我读到李易安的&&帘卷西风，人比黄花瘦。&&的慵倦情思；我体验到杜牧的&&银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。&&的兴趣盎然。
&&& 与古诗相伴，我直销了卢照邻的&&寂寂寥寥杨子局，年年岁岁一床书。&的高尚气节；我欣赏了&&碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。&&的条条青柳；我走进孟郊的&&谁言寸草心，报得三春晖。&&的母子深情。
&&& 与古诗相伴，我体验到&&但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。&&的抑郁悲愤；我吟唱王昌龄的&&黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。&&的慷慨悲歌；我与李太白共赏&&五岳寻仙不辞远，一生好入名山游。&&的情有独钟。
&&& 与古诗相伴，我与苏轼共希&&但愿人长久，千里共婵娟。&&的美好祝愿；我与龚自珍一起见证&&落红不是无情物，化作春泥更护花。&&的人见真情；我与李白共叹&&天生我材必有用，千金散尽还复来。&&的冲天豪情；我与陶渊明同赏&&采菊东篱下，悠然见南山。&&的闲情逸趣。
&&& 与古诗相伴，我走进杜甫起起伏伏的人生，曲折出以为千古流传的&&诗仙&&。
&&& 与古诗相伴，我走进了&&诗中有画，画中有诗。&&的才华横溢的大诗人王摩洁的世界。
&&& 与古诗相伴，我走进李商隐的&&春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。&&的坚决与痴情。
&&& 与古诗相伴，我穿越了历史的长空，亲近并走进每一位诗人厚重而有深远的心灵。
&&& 与古诗相伴，使我感到充盈而满足，体验到了人生的升华。
&&& 与古诗相伴，让我走进一个别有的洞天的境界，人生在经历中丰实。
&&& 与古诗相伴，在赏词中畅游，我愿在词海的指引下幻化为碟，不惜一切代价，感受生逸的灵动。
&&& 与古诗相伴，我升华，我感悟，我感动，我体验人生的价值&&
篇二：与古诗相伴
&&& 站在历史的长河上，再次梦回大唐，展现出一段永恒而辉煌的诗歌盛世，也再现出泱泱大唐盛衰的无限感慨的历程。
&&& &心大天大地大，任我金戈铁马。阅尽千古风流，独占万世潇洒。&从马蹄扬起的风沙中打下天下，开启了空前的盛世。只记得&瑞气祥云初盛，诗情画意正浓。喜看百花齐放，笑闻百家争鸣。&的一派兴盛。是不是时间埋没了你伟大的抱负，只剩下&千秋佳节名空在，承露丝囊世已无。&的无限感慨。
&&& 当&朱门酒肉臭，路有冻死骨&时，你却&一骑红尘妃子笑&，日夜逍遥于后宫三千佳丽。看，美人如兰花般的青葱玉指，似元宝的三寸金莲，在苍凉寂寥的月光下曼舞!&云袖轻摆招喋舞，纤腰拧飘丝绦。&美人趾高气扬，身披罗绮，颈上系着金铃，腰间挂着玉环，那张&回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色&的精致容貌，缕缕青丝垂肩，真是&清水出芙蓉，天然去雕饰。&
&&& 听一听巴山夜雨的倾诉，子夜琵琶的宫商羽角，赏一赏霓红羽衣的绝伦。哦，这是一个即将消亡的国家的最后的惋惜吗?
&&& 这，正是这曾经是盛世王朝的最后挣扎，败得意如此狼狈，一塌糊涂!再也没有充实的兵力，但疯狂地抓捉男子去赴役，仿佛又看见&吏呼一何怒，妇啼一何苦&的惨象。老妇整夜的啼哭声，似乎标志着曾是壮丽山河的沉沦。
&&& 安史之乱结束了一代盛世，杜甫看见了，大家都看见了:帝国飘摇，锦秀河山遭蹂躏，国家将灭亡。又是一年春天到，但昔日的繁华不再。&感时花溅泪，恨别鸟惊心。&那无边际的烽火，连绵三月不断，山河欲哭而无泪!
&&& 也许在这前，早就预示着今日的结局。只可惜，&菊花台倒影明月 谁知吾爱心中寒 醉在君王怀 &只是历史的一瞬间。但是，又仿佛看见商女隔着江，吟唱着《后庭花》，云鬓花颜，分外妖娆，亡国之恨早已不足轻重的了。
&&& 流光溢彩的历史，嵌着无数帝国的兴衰，折尽柳条留不住伊人，正如无情的光阴，将你埋在河流中，又开始寻找它新的方向。但是，你留给世界的是精魂万卷的诗书，妙笔生花的诗句，无论是壮士一去不复还的悲壮，还是泪水潋滟的忧愁，都让人陶醉，让人留恋。
篇三：走进古诗中的雨
&&& 飘飘洒洒，淅淅沥沥，醉人的小雨跃动起灵动的舞姿。我独倚窗前，静听冷雨，记忆似乎开始变得缥缈，最终定格在古诗中的雨&&
&&& 是谁，凭栏远眺，锦官城内繁花似锦，好雨啊好雨，是你昨夜踏着轻快的步伐，唤醒了沉睡一冬的生灵么?
&&& 是的，春风和着细雨，对杨柳耳语一阵，杨柳就抽出了嫩芽;轻轻抚着小草嫩嫩的发梢& ，小草就轻轻地抽出了身子，抖一抖泥土，绿得那么羞涩;轻吻着花儿的脸，花儿的脸就红了。
&&& 这一夜，红了樱桃，绿了芭蕉，而这一切都细细无声。
&&& 是谁，仰卧在潮湿冰冷的土炕上，身上搭着一条破败的棉絮，老朽之年，尚有一股豪气，为国家愿意付出一切。
&&& 那场雨，成就了他的梦，风雨交加，雷声轰鸣。睡眼朦胧中，仿佛回到了沙场，金戈铁马驰骋杀敌，冰冷的雨中仿佛带着敌人温热的血。他从梦中醒来才发现，雨还是雨，梦还是梦。
&&& 于是，他又翻过身去，在梦中继续他的金戈铁马。那场雨见证了一颗炽热的心。
&&& &我(雨)是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑&雨不但浇灌了禾苗，荡涤了灰尘，也浸润了文人墨客的心田。
&&& 走进古诗中的雨，欣赏雨的诗情画意。
&&& 走进古诗中的雨，感悟雨的自古多娇。
&&& 走进古诗中的雨，品味雨的百年沧桑。
篇四：走近古诗词
&&& 中华上下五千年，悠悠的历史长河中，文化发展起到了不可估量的作用。唐诗、宋词、元曲&&古诗词是文化的精髓，多少年，多少人为其倾倒。李白的浪漫、苏轼和辛弃疾的豪放、李清照的婉约、马致远的思乡情怀&&多少诗人，多少词人，多少作曲家，闻名或隐逸，富足或落魄，都为古诗词的发展画上不可磨灭的一笔。
&&& 对古诗词的学习与理解，让我沉醉其中。古诗词中的一些词句，可以让人明白作者所想要表达的感情。不少的送别词仍让人记亿犹新，王勃的一句&海内存知己，天涯若比邻&，写出真心朋友的真正定义，真正的朋友即使分隔两地友情也不会改变，描写了朋友间的深厚情谊也让人看清世上酒肉之交，小人之交的丑恶。还有那句&劝君更进一杯酒，西出阳关无古人&，又描写了为友人饯行时因即将分别心情不快而与友人畅饮，隐含着朋友离别的思念与无奈。
&&& 同送别诗一般，诗人也喜欢以乡愁为主题。李白的《静夜思》即写了景又写了思，表现了游子的思乡之情。老树上缠着枯萎的藤蔓，黄沙漫天的小小古道，一个漂泊在外的游子牵着一匹瘦弱的老马行走着。马致远的《天净沙?秋思》中的&夕阳西下，断肠人在天涯&一句，写尽了在外漂泊的人辛酸与无奈和浓浓的乡愁，让人不由得融进诗中那个荒凉萧瑟，令人心中觉得凄凉的场景，在外游子，哪有不思乡者?思乡的诗词，随口都可以吟诵出来。还有亲情和团圆。苏轼的《水调歌头?明月几时有》是我最熟知的诗词。这首词传诵至今，中秋佳节，无法归家与亲人团聚的人都会想起它，可见它流传之广。
&&& 送别、思乡、团圆，围绕这它们的古诗词都带着那么一丝淡淡忧愁，却又包含着对未来的希望。
&&& 江山美景几多爱，在景色的描写上，也可以在诗词中找到不少。李清照《如梦令》中的&绿肥红瘦&用一个&肥&字突出了绿叶的饱满，开创了诗词中的先河。烟雨迷蒙的江南，楼台、行人都在雨幕之中被模糊了，《江南春》一句&多少楼台烟雨中&令人身临其境。泰山的高大雄伟，险峻绮丽，在杜甫表达自己志向的同时被展现出来。江山美景、在古人笔下是如此多娇!
&&& 古诗词中也有许多启示人的句子。&海日生残夜，江春入旧年&和&沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春&，告诉我们新旧总会交替，新事物总将取代旧事物，一昧守旧，是无法得到成功。这些句子被传为千古名句，其中的意义需要像品茶般细细品味。
&&& 世上优秀的古诗词灿若繁星 ，星罗棋布，让我们追寻古人的足迹，体会古诗词的魅力。
篇五：古诗中的春
&　&春色撩人，爱花风如扇，柳烟成阵。&沐浴着春光，顺着春天的足迹，我怀着深切的自然与希望又来看春。
　　春天是充满绿意的，&春风又绿江南岸，明月何时照我还。&伴着和谐的春风，万物恢复了以往的生机，&天街小雨润如酥，草色遥看近却无。&小草破土而出，却淡淡的，犹如刚刚出生的婴儿身上的毛发，一派朦胧的清丽；&不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。&杨柳发出翠芽，茂密的森林也变的一片绿色。
　　&芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。&春天绿的那么美，那么自然，那么和谐。&春阴垂野草青青，时有幽花一树明。&那是无渲染的绿，那是天然装饰纯真的绿，感动了人的心灵，浸透了人的思想。
　　春天是朦胧的。&沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。&春天的到来引起了一场绵绵细雨。他半（这个字不准确）着朦胧的天际如一根根晶莹剔透的银线，把春天连到了大地，把春天连到了人间。&烟水初销见万家，东风吹柳万条斜。&春天的雨是朦胧的，没有暴风雨之前的乌云那么低沉，没有大雾的那么迷茫，没有闪电，也无雷声。只是朦胧的天际迷乱着人的眼睛，只有晶莹的露珠浸透着人的心，把春天的消息撒向人间。
　　春天是活泼的。&细雨鱼儿出，微风燕子斜。&明媚的春天里，鱼儿跃出水塘，燕子顺着微风，双翅滑破天际。&草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。&春天是一副万花筒，是一副生机勃勃的景象。春天的活力，那么富有生机，表现在千物万物。小草努力的将自己的身子穿出泥土，展示着自己翠绿的身姿。&老树着花无丑枝。&大树发出新芽长出茁壮的身子，露出了自己茂密的绿叶，小鱼儿争相跳出水面，呼吸着春天的空气。多么美好，和谐的一副多彩画呀！
　　&一庭春色恼人来，满地落花红几片。&池塘边的垂丝海棠开出了粉艳艳的花，一束，一撇，一枝，犹如满树绯红的云，轻巧可人，那么美，美到令人忍不住屏息来观看。风过无痕，可是却吹落了许些花瓣，随风飘落，打着一阵轻旋巧落进碧波中，散入池塘，像个粉色的小船，飘呀飘，摇啊摇。
　　春天的空气是美丽的，虽说好像不太合适，可是我想不出任何词语能够形容它，这就是所谓的&只可会意不能言传&吧。
　　春林花多媚，春鸟意多哀。春风复多情，吹我罗裳开。
　　春天是绿的，春天是朦胧的，春天也是活力四射的，生机勃勃的，她绿的鲜明，朦胧幽美活力中显出几分生气共同展示出春意盎然的多彩画，多么美的春！
　　这就是春，朦胧而又清晰。
　　这就是春，给人清爽和愉悦。
　　这就是春，隐约充满了希冀。
篇六：古诗中的四季
& 　有诗曰：&微雨夜来过，不知春草生。&
　　初春时节，细雨在夜里静悄悄的降落，睡梦中的人儿无知无觉。次日出门，惊喜地发现地上已长出绿茸茸的细草。描写的是大自然的无言独化，表现的却是诗人心灵无所牵挂的安详与淡泊，暗喻着这世间的不求名利从容宁静的那一群体。
　　春来草自青，与人无关。春天来了，草儿就葱茏起来，这是自然而然的事情。世间万物，自生自长，循环往复，与人毫不相干。重要的是人心也不会执着于草青不青，草何时青。草，该青时自然便青了；春，该来时自然便来了，这一切都有造物主的安排。
　　其实，只要人们能以寻常无事的恬淡之心关照生机盎然的自然之景，就能从&春来草自青&中体会出人生的情趣，心灵境界一经拓展，整个人便极具诗意地栖居于世了。就不会睡时不肯睡，吃时不肯吃，百般需索了。
　　人既然能领悟时序代换万物荣枯的道理，那么又有什么放不下甩不脱的呢？一切都不系于心的人，又怎会固执拘泥，胸襟狭窄呢？只不过是一个物我两忘的境界罢了。
　　人要做的，无非就是在春天来临的时候，享受春光，沐浴春色，在顺应季节的变化中编织梦想的花篮，在淡淡的日子里以宁静的心灵领略生命的灿烂。
　　人这一生，就是自然界中一个生命的流程，无论愿意的还是不愿意的都得经历。哪怕你在风刀霜剑严相逼的日子里，哪怕你走着一段寸草不生的路，那也没关系，就当是在走一段夜路，拐弯时亮着的路灯突然灭了，你的眼前一片昏暗。此时你可以短暂停留，闭眼片刻，让你的眼睛做好暗适应的准备，当你睁开眼睛的时候，黑暗中的一切依然清晰可辨。你是不是就不会再感到慌张无助了呢？那就继续走吧！
　　当日子钻出黑漆漆的时空隧道，阳光依旧明媚，而你对生命充满了热爱。此时，你哪有时间去在意那些对你生活意义不大的东西？你哪有精力去管顾那些你势必要经历的苦痛和磨难？该来的就来，想去的就去，任由一切严寒霜雪奔生命而来，也任凭所有的和风细雨离生命而去。你只顾去快乐地读书，开心地助人，去把微笑送给爱你的每一个人吧！
　　嫩色宜新雨，春来草自青。平静地接受生命的赐予，一定会有什么融入你的内心，一定会有什么在滋润你的生命，也一定没有什么能再次挡住你的去路。
　　繁华事散逐香尘，流水无情草自春。不用刻意安排，不要执意等待，也如春暖花开一般，春的温馨会暖人的心，让爱在春天延续&&
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繁花落叶李煜
作者：外星人
繁花落叶李煜在那浩瀚的历史长河中，多少风流才子彰显生命的光芒，凤凰在涅槃中重生，蛟龙在天空中翱翔。璀璨的明星时时闪耀在历史的苍穹，不灭的灵魂久久在心头荡漾。南唐后主李煜这一孤独的才子，你痴、你乐、你悲伤。浮动的暗香，无法把你的魅力展现于世人。有人怨你：国家灭亡，是百姓失去栖身之所。也有人伤你：骄奢淫逸，不思国政，使国家陷入亡国之难。但，更有人念你：念你的惊世之作，念你的旷世之才，被你的绝世之情所迷煞。李煜他本无心于霸业，但造化弄人，他却偏生于帝王之所，人生被责任所牵制，双翅被江山所束缚，文采被皇权所掩埋。他作为一位帝王，少却了统治上的霸气专横，少却了官场上的尔虞我诈，少却了生活上的蛮横无礼，这一切使他具备了一种超然的气质神韵。李煜他不同于以往君王，本身多才多艺，情趣风雅，赏花饮酒吟诗作对，与佳人情投意合，他的生活算是优境而奢华的。李煜他有许许多多的至上品质，我所敬佩的是他的真性情，在他居于皇位时，喜欢与人游玩，尊重别人的生命，厌弃暴力和权利。自在而繁奢，不知愁滋味。面对他人的叱责与嘲弄，也丝毫不生气，也许正是因为你的真性情才使国家衰灭。国家覆灭后，即便在面对万人唾骂中你仍然没放弃你的诗，与诗词作伴，与寂寞为伍。他不在是皇帝，国民受创，人身自由被软禁，因此引发了无数的感伤，陷入苦闷，陷入忧伤。也许正是因为你的愁思悲伤才写出了惊世之作。抒发灭国之痛，抒发忧愁思亲。&剪不断，理还乱，别是一番滋味在心头&。这剪不断的愁思。&问君能有几多愁？恰似一江春水向东流&。这涌动的暗伤。为排解心中之痛而写下它们，你的生命因此也到了枯竭时刻，极尽华丽的背后隐藏着湮灭。《虞美人》&&他的绝笔，因为他这一强烈感发，被宋太宗所利用赐下一杯牵机酒，毒酒夹杂着愁思落入青肠。倒下了，倒下的是你的身体。重生了，重生的是你的灵魂。百姓为你哭，哭的是一代风流才子就此陨落，百姓为你喜，喜的是你真正懂得了&流水落花春去也，天上人间&。
热门课程推荐1.（1）北国的春天来得急速；
（2）我国南北春季到来有早有晚；
（3）我过的春季冷暖多变。（意同即可）
2.通过举例子，强调了“我国春天来的急速”的特点确实存在，让人信服。（言之成理即可）
3.引用吴涛的《绝句》是为了说明“倒春寒”的现象，引用萧立的《春寒叹》是为了说明“倒春寒”造成的灾害。先讲现象，在讲灾害，符合人们的认知规律。（意同即可）
4.选（1）：我过西北的一些干旱地区，由于气候过于干燥，就没有春天的物候现象出现。（意同即可）
选（2）：由于地势高低的不同，春天到来的时间也不同。（意同即可）
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科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读下面短文，做1-5题。
&&& ①小学到大学，是人生的基本成长期。那种读书是强制性阅读，每每有惩罚跟在后边。考试是一根鞭子，轰羊一般，赶你从一个圈进另一个圈，一层层往所谓高处去。那时的读书，只为充饥，难甘其味，是“苦读”，有“头悬梁，锥刺股”的折磨。小时候每一次升级后，要做的第一件快事是烧旧课本，以释心恨。
②参加工作之后，才真正体验到“书到用时方恨少”。急急忙忙地翻书，为实用而读居多，既不系统，又难集中。半世编辑生涯，乱七八糟读了一肚子书，世上事物，人间道理，也都知道一些，但比不得学者们，业有专修，学有专攻。
&&& ③但若问起此生还有什么抱负，有什么兴趣，古人说，“读万卷书，行万里路”。这“万卷”、“万里”，只是言其无尽。这“读”与“行”，乐趣也专在“自由”二字。成名成家，治国平天下，已非我辈所能，早不在念中。
&&& ④两年前，终于熬到退休，心愿遂矣。
&&& ⑤要做的第一件事，是买来中华书局新版《二十四史》。把书架上那些读之无味、弃之可惜的书，一并弃了，给这厚厚的《二十四史》挤出铺位。买《二十四史》，并非要当史学家，也非是要钻故纸堆，是将其视为工具书。过去看书看报每有谈史的，一扫而过，现在偏要较较真。有许多章段过去也读过，这回只是“补读”、“查读”。
&&& ⑥还要做的一件事，重读经典著作，包括国外的经典。上大学时读书，多当“仰读”。以为作家写的，必好；以为书上的，必对。几十年人生经验、写作经历之后，再读经典作品，多当“俯读”，也能以挑剔的目光视之，偶尔，还能读出一些欠缺来。另外，更懂得了经典著作，何以为“经典”，拿自己的作品与之相较，知道缺了些什么，这叫“重读”，是“验读”，验证也。
&&& ⑦所谓“自由”读书，即一切随心。读有趣的书，读有益的书，读曾经想读未找到的书，读友人写出的书，读敌人的书。
&&& ⑧如此读书，难免书桌凌乱，各类书呈各种姿态。有读到几章，因故停读的，夹一纸条，伺机再读；有读了几页，又有另一书需翻，信手覆在那里的；也有正摊开桌上，觉得其中几句使人醒悟，需要随手摘出的。枕边有书，是送人入梦，或让人清醒的；厕中有书，是有益轻松排泄的。乱家中风景、乱我生活秩序者，唯书而已!每有家人清扫房间，总叮咛其凡物皆可动，只书不能动，乱就乱着，我知其乱中之治。如别人胡乱收拾整齐了，其实，反倒是乱了我的思绪。
&&& ⑨乱翻书，乐趣在以我为主，书为我使。有书做伴，随心所欲，保持一种思想自由，精神独立。一如李白之看山：相看两不厌。
&&& ⑩清人不敢说：“清风不识字，何必乱翻书。”我则说：人生惬意处，恰在乱翻书。
1．阅读全文，按要求作答。
①题目“乱翻书”的含义是什么?
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②研读第⑥自然段，请用三个词概括作者读经典著作的三个阶段。
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2．作者认为学生时代的阅读是“苦读”，其原因是什么?
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3．“人生惬意处，恰在乱翻书”，这里的“惬意”在文中指什么?(用文中原句作答)
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4．你认为当前我们可以“乱翻书”吗?为什么?
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5．阅读下段文字，回答问题。
&&& &&&读书的真正乐趣在哪里呢?我想，在于求真、求善、求美。读科学之书可以求真，使知识完真；读道德之书可以求善，使思想完善；读文艺之书可以求美，使心灵完美。读书之乐就在于追这处真善美的人生境界，追求一种心灵上的满足与幸福。
这段文字表达“读书的乐趣在于追求人生的真善美”，而上文《乱翻书》也道出“读书的乐趣在于‘自由读书’”，请联系自己的读书体验，谈谈你读书的乐趣又是什么?(50字以内)
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科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读下面短文，做1一7题。
睡莲花开的声音
&&& 杰夫瑞医生是位非常著名的耳科专家，失聪的人们视他为救星。
&&& 有一年，6个十三四岁的少年从西班牙山区来到位于慕尼黑的杰夫瑞医生的诊所，他们是得到慈善机构的捐助前来接受耳蜗移植治疗的失聪孤儿。负责照顾孩子的领队是个叫露茜的年轻修女，她生得瘦小单薄，但性情温和开朗。杰夫瑞医生分别为6个孩子进行了耳蜗移植，其中的3个听力恢复迅速，另外两个经过配合治疗，也逐渐有了进步。只剩下一个叫丹的男孩，杰夫瑞医生先后做了三次耳蜗移植，但始终不见任何起色。
&&& 很快，那个叫丹的男孩也似乎意识到了自己不妙的境况。他开始郁郁寡欢，时常把自己关在病房里，并且有意回避另外5个已经“不一样”的同伴。
&&& 宣布治疗结果前夕，善良的露茜跟杰夫瑞医生商量：“是不是可以换一个方式告诉他呢?也许在适当的场合说出真相，孩子会容易接受一些。”是呀，成年人都会无法承受这个现实，何况他还是个孩子。杰夫瑞医生点点头。说道：“什么场合告诉他比较好一点呢?”露茜略微想了想，说出一个地方——“茵梦湖”。
&&& 茵梦湖是慕尼黑的一个地处阿尔卑斯山中的美丽湖泊，每到夏天，湖中会开放一片一片美丽的睡莲．
&&& 在一个晴朗的清晨，杰夫瑞医生和露茜带着6个孩子前往茵梦湖。
&&& 在路上，杰夫瑞医生看见露茜用手语告诉孩子们：“我们今天要去听一听睡莲花开的声音。”她用的是个很明确的“听”，而不是“看”——真是奇怪，难道她不明白可怜的丹什么都听不到吗?
&&& 夏天的清晨，站在湖边，你看到微红的晨曦从天边一点一点泛起来，湛蓝色的湖水里渐渐呈现出岸边树林的倒影，偶尔有几只早起的鸟儿掠过湖面，啾啾的叫声在空明的水天之间格外清脆。
&&& 露茜选了一片临岸的睡莲，那些圆圆的绿叶贴着湖水，上面还带着零星剔透的露珠。而一朵朵白色的花蕾俏皮地点缀其间，6个孩子依次排开蹲下，露茜让每个孩子将手轻轻抚在花蕾上，她自己也挑了个能抚摸花蕾的位置，然后向孩子们做了几个手势——指指心，指指耳朵，闭上眼睛。于是，6个孩子顺从地照露茜的吩咐，安静地合上眼睛抚着睡莲花蕾。
&&& 不一会儿，大阳升起来了。一旁的杰夫瑞医生这才惊讶地发现，原来那些睡莲花竟是在阳光照耀的时间绽开的。在静谧的安宁里，他甚至能听见花瓣爆开时的“叭，叭”声，那是一种很轻微的震动的声音，如果不用心去“听”，即使正常的人也可能忽略掉。
&&& 孩子们抚摸着的花蕾一朵一朵地在阳光里绽开来，虽然他们闭着眼睛，但杰夫瑞医生肯定他们都能清晰地感觉到花开的瞬间。果然，那些孩子们惊喜极了，他们先是睁开眼睛仔细端详那些盛开的花朵，然后抑制不住地争相打着手语欢快地交流，连丹也不例外。
&&& 这时，露茜站起来，微笑着向孩子们打着手势，语重心长地告诉他们：“其实，这个世界有很多美妙的声音，只要我们有一颗对生活永不消沉的心，就一定可以听见。”比划完，她特别用眼睛盯着丹。
&&& 丹回应了露茜一个热烈的手势，激动地扑过去和她拥抱。接着另外5个孩子也围拢，交叠着抱成一团儿。
&&& 是的，丹或许是无法恢复听力有点难受，可痛苦很快就会过去，更重要的是他真的听懂了睡莲花开的声音。
&&& 目睹一切的杰夫瑞医生静静地站在一边，许久没有动。作为医生，他已经看惯了太多的伤心无助乃至绝望，但现在，他却感慨地泪流满面。人们习惯于把他看作创造奇迹的人，而实际上，这位平凡的露茜修女才是创造奇迹的人，她创造了医学无法达到的奇迹。
&&& 医学治疗即使在100年以后也依然会有无法突破的权限，但现在，睡莲花开的声音却能创造某些医学上无法创造的奇迹——让那些不幸的失聪者学会用心去聆听世界，让他们在无声的岁月里保持对生活永不消退的信心。& &&&&&&&&&&(摘自《知音》海外版，有删改)
1．文章讲了一个什么故事，请你用一句话概括出来。
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2．文中描写了茵梦湖清晨的美景，请你从原文中摘抄出来。
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3．露茜为什么要让。这些失聪的孩子们去“‘听’睡莲花开的声音”?
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4．杰夫瑞作为医生，“他已经看惯了太多的伤心、无助乃至绝望”，但为什么他目睹了茵梦湖边的一幕后，“却感慨地泪流满面”?
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5．改了全文，你觉得露茜修女是一个怎样的人?
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6．文章开头强调杰夫瑞医生医术非常高超，其作用是什么?
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7．“其实，这个世界有很多美妙的声音，只要我们有一颗对生活水不消沉的心，就一定可以听见。”露茜的这句话本来是对失聪的孩子们说的，但读了这句话，你一定会有许多感受。请把你的感受写出来。
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科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读下面短文，做1—5题。
蚂蚁的本领
&& （1）美国著名的生物学家刘易斯·托马斯曾经这样描述蚂蚁：“蚂蚁太像人了……它们培植真菌，喂养蚜虫作家畜，把军队投入战争，用化学喷剂惊扰和迷惑敌人并捕捉奴隶；织巢蚁使用童工，抱着幼体像梭子一样往返窜动，纺出线来把树叶缝合在一起，供它们的真菌使用。它们不停地交换信息。它们什么都干，就差看电视了……”他太夸张了吗？没有！其实蚂蚁的本领远不止于此。早在人类诞生之前，它就会修筑“公路”，亚马逊雨林中的蚁类，为躲避狂风暴雨，在树上啃出一条条凹槽，或在平地用沙砾修筑成沟槽，作为它们的公路；蚂蚁是列队行进的，为解决相对而行或十字路口的交通阻塞，它们竟“设计”出了类似立交桥的环形交叉路口。
&& （2）别看蚂蚁的神经系统并不发达，就那么几个小小的神经元在一起，根本谈不上有头脑和思想，然而它们一旦成为一个整体时居然能够&&&& 、&& 、&&& ，成为一部活计算机。它们无需图纸，也没有指挥和监理，但竟能齐心合力地设计并建造成五花八门、奇形怪状的蚁丘。蚁丘的内部布局合理，空气畅通，温度恒定，各种设施齐备，其工程浩大令人惊叹：有上百个蚁丘相通，可长达数十米；有的如“摩天大楼”拔地而起，最高的可达6米，按其身高的比例，相当于人类300层的摩天大厦。蚂蚁王国的这般工程往往需要十余年的艰辛劳作，而工蚁的寿命不过两年，也就是说，需要几代蚂蚁的努力方可大功告成。天知道，它们是怎样保持一致的？据考证，蚂蚁早在5000万年前就完成了类似人类的从“狩猎”到“农耕”的转变。现在地球上约有二百余种蚂蚁都有种植蘑菇类真菌的本领!它们不但懂得施肥、收割，还懂得利用树叶发酵产生的热量来保持真菌园的恒定的温度和湿度；甚至当它们种植无收时还会向邻居借贷！
&& （3）地球上除了人以外，其他动物几乎都怕火，但蚂蚁不怕，甚至可以灭火!科学家曾作过这样的实验：将点燃的蜡烛放在蚁穴顶上，开始它们似乎有点惊慌，但很快就镇定下来，只见无数蚂蚁前仆后继扑向火焰，用分泌出的蚁酸灭火，经过66秒，一些蚂蚁牺牲了，但终于扑灭火焰。当再次重复这个实验时，它们只用了40秒钟就将火扑灭，而且无一伤亡。
&& （4）蚂蚁，这种有着8000万年历史的“资深”家伙，真值得我们学习和借鉴！
&& &1．第（2）段中空缺处应填写的三个词语顺序正确的一项是
&&& A．思考、谋算、筹划&&& B．筹划、思考、谋算
C．谋算、思考、筹划&&& D．思考、筹划、谋算
2．本文在说明蚂蚁的惊人本领时，是通过四个方面来具体表现的，请用简洁的语言概括写出第2、3项（每项不超过8个字）。
&&& （1）修筑公路&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （2）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&& （3）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&（4）灭火本领
&&& 3．文章开头引用美国著名的生物学家刘易斯·托马斯的这段话的目的是什么?
4．读第（3）段划横线句子，具体说说采用了哪一种说明方法，说明了什么问题?
5．结合语境，说说文中划曲线句中加点词语的作用。
（1）&&&&&& 它竟“设计”出了类似立交桥的环形叉路口。
（2）&&&&&& “现在地球上约有二百余种蚂蚁都有种植蘑菇真菌的本领”中的“约”可否去掉?为什么?
科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读下面短文，做1～5题。
太空资源知多少
①茫茫太空蕴藏着丰富的，取之不尽的宝贵资源，这些太空资源的探测和开发利用，将带来人类文明的新进步。
②太空观测地球是太空资源开发利用的一个重要内容。在高远的太空轨道上，人造卫星、空间站等航天器观测人类赖以生存的地球，可以快速地追踪地球的变化，监测和预报台风、飓风、火山爆发、森林大火、洪水、地震等自然灾害；可以穿云破雾观测大气地表的变化，成为气象&&&&& 、大地和海洋高精度&&&&&& ，地球资源&&&&&& 、环境&&&&&& 的重要信息来源。仅美国每年从地球资源卫星获取的收益就达到40亿美元。气象卫星为天气预报提供了大量的实时云图，大大提高了灾害性天气预报的准确率，每年减少经济损失几十亿元。&&&
③&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。现在通信卫星已广泛用于国际通信、国内或区域通信、军用通信、移动通信、电视直播、中继通信等领域，卫星通信广播的成果，如电视、电话、传真、医疗、教育等，已成为人们生括中不可或缺的一部分。目前，我国已建成国内卫星公众通信网，开通了47套卫星电视节目和70多路语音广播，卫星电视和广播覆盖率达90％以上。导航卫星在世界范围内提供了全天候、全天时卫星导航定位信息，它不受气候条件和航行距离的限制，具有高精度、能覆盖全球和用户设备简便的优点，可以使铁路、公路、海洋、航空的运输更加高效安全，在国民经济和国防建设中有重要意义。&&&
④太空微重力、高真空环境是太空资源开发利用的一条新途径。太空微重力的开发利用，推动了流体力学、材料科学和生物技术的发展，在材料、制药、农业、电子等领域显示巨大的发展潜力，在太空已生产出了一些高纯度、高质量、在地面无法制造的特种合金、半导体材料和特殊药品。我国在返回式卫星和神舟飞船上进行了材料加工和生物技术方面的实验，试制出了高纯度的砷化镓单晶及多种均匀合金，从搭载的 800多个品种的植物种子中培育出了一批高产优质的农作物新品系和新品种。&&&&
⑤太空可充分利用清洁、低廉、无污染的太阳能资源。在各种人造卫星、探测器和载人航天器上，人类已经开发利用太阳能，为太空飞行实验提供了可靠而充足的电力能源。在太空建设太阳能电站也指日可待。&&&&
⑥美国、俄罗斯等国发射月球探测器和行星际飞船，已经探测到月球、小行星、火星上拥有丰富的物质资源。月球表面不仅储存有丰富而清洁安全的核聚变燃料氦一3，而且还富含硅、铝、钙、钠、铁等元素矿物资源；在一些小行星上发现丰富的铁、镍、铜等金属和宝贵的稀土元素；特别是在月球和火星上，探测到存在大量水冰，储量有上亿吨，这为进一步开发月球和火星创造了条件。&&&&
⑦人类赖以生存的地球，正面临着人口、资源、粮食、环境、能源等几大问题的困扰，太空资源的开发利用将为这些问题的解决发挥独特的重要作用。太空是一块“风水宝地”，人类将开发利用这个“天堂”中拥有的丰富资源，创造新的美好生活。
（节选自《百科知识》2006第三期，作者刘登锐，有改动）
11．通读全文回答，第一段中“这些太空资源”具体指代的是哪些资源？
2．请将下列词语分别填入第②段的画线处，正确顺序为& &&&&、&&&& &、 &&&&&、&&&& 。
（只填序号即可）
A. 勘测& &&&B. 监测& &&&C. 测量&&& D.预测
3．请说一说下面句中加点词语的表达作用。
气象卫星为天气预报提供了大量的实时云图，大大提高了灾害性天气预报的准确率，每年减少经济损失几十亿元。
4．认真阅读文章第③段内容，仿照第②④两段段首句的句式，为第③段补写段首句。（请写在下面的横线处）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
5．请分析文中第③段加点句子的表达作用。