红绿灯中间的黑盒子闪光灯ttl是什么意思还会闪光

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我做社会实践活动!谢谢!!!!!
提问者采纳
红绿灯又称信号灯。   19世纪初,在英国中部的约克城,红、绿装分别代表女性的不同身份。其中,着红装的女人表示我已结婚,而着绿装的女人则是未婚者。后来,英国伦敦威斯敏斯会议大楼前经常发生马车轧人的事故,于是人们受到红绿装启发,日,信号灯家族的第一个成员就在伦敦议会大厦的广场上诞生了,由当时英国铁路信号工程师德·哈特设计、制造的灯柱高7米,身上挂着一盏红、绿两色的提灯-----煤气交通信号灯,这是第一盏信号灯。在灯的脚下,一名手持长杆的警察随心所欲地牵动皮带转换提灯的颜色。后来在信号灯的中心装上煤气灯罩,它的前面有两块红、绿玻璃交替遮挡。不幸的是只面世23天的煤气灯突然爆炸自灭,使一位正在值勤的警察也因此断送了性命。   从此,城市的交通信号灯被取缔了。直到1914年,在美国的克利夫兰市才率先恢复了红绿灯,不过,这时已是“电气信号灯”。稍后又在纽约和芝加哥等城市,相继重新出现了交通信号灯。   随着各种交通工具的发展和交通指挥的需要,第一盏名副其实的三色灯(红、黄、绿三种标志)于1918年诞生。它是三色圆形四面投影器,被安装在纽约市五号街的一座高塔上,它的诞生,使城市交通大为改善。 黄色信号灯的发明   黄色信号灯的发明者是我国的胡汝鼎,他怀着“科学救国”的抱负到美国深造,在大发明家爱迪生为
董事长的美国通用电器公司任职员。一天,他站在繁华的十字路口等待绿灯信号,当他看到红灯而正要过去时,一辆转弯的汽车呼地一声擦身而过,吓了他一身冷汗。回到宿舍,他反复琢磨,终于想到在红、绿灯中间再加上一个黄色信号灯,提醒人们注意危险。他的建议立即得到有关方面的肯定。于是红、黄、绿三色信号灯即以一个完整的马路工具出现在世界上。 总结  从最早的手牵皮带到20世纪50年代的电气控制,从采用计算机控制到现代化的电子定时监控,交通信号灯在科学化、自动化上不断地更新、发展和完善;从空中到地面,从模糊到精准,也是符合现代人性的理念。 中国道路交通安全法实施条例(节选)   红绿灯第二十九条 交通信号灯分为:机动车信号灯、非机动车信号灯、人行横道信号灯、车道信号灯、方向指示信号灯、闪光警告信号灯、道路与铁路平面交叉道口信号灯。   第三十条 交通标志分为:指示标志、警告标志、禁令标志、指路标志、旅游区标志、道路施工安全标志和辅助标志。   道路交通标线分为:指示标线、警告标线、禁止标线。   第三十八条 机动车信号灯和非机动车信号灯表示:   (一)旦肌测可爻玖诧雪超磨绿灯亮时,准许车辆通行,但转弯的车辆不得妨碍被放行的直行车辆、行人通行;   (二)黄灯亮时,已越过停止线的车辆可以继续通行;   (三)红灯亮时,禁止车辆通行。    红绿灯在未设置非机动车信号灯和人行横道信号灯的路口,非机动车和行人应当按照机动车信号灯的表示通 应急红绿灯行。   红灯亮时,右转弯的车辆在不妨碍被放行的车辆、行人通行的情况下,可以通行。   第三十九条 人行横道信号灯表示:   (一)绿灯亮时,准许行人通过人行横道;   (二)红灯亮时,禁止行人进入人行横道,但是已经进入人行横道的,可以继续通过或者在道路中心线处停留等候。   第四十条 车道信号灯表示:   (一)绿色箭头灯亮时,准许本车道车辆按指示方向通行;   (二)红色叉形灯或者箭头灯亮时,禁止本车道车辆通行。   第四十一条 方向指示信号灯的箭头方向向左、向上、向右分别表示左转、直行、右转。   第四十二条 闪光警告信号灯为持续闪烁的黄灯,提示车辆、行人通行时注意观望,确认安全后通过。 自助式红绿灯第四十三条 道路与铁路平面交叉道口有两个红灯交替闪烁或者一个红灯亮时,表示禁止车辆、行人通行;红灯熄灭时,表示允许车辆、行人通行。   公安部对《机动车驾驶证申领和使用规定》的修改意见稿:闯红灯扣6分。[1
我可以先等个十分钟,看看其他人的答案么?谢谢,一般来说我会选你为最佳答案的
亲,不客气!
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成都八宝街路口 听红绿灯“说话”
物联中国日期: 12:06:21来源: 作者: 点击:次
核心提示:13日,路经八宝街的市民如果仔细聆听,会听到与万和路相交的口子上, 红绿灯 柱上的黑匣子以不同频率的声音,给行人过街做提示。 13日傍晚7时许,记者在这个路口看到,4个方向人行横道的红绿灯柱上都安装了一个黑匣子。凑近了,会听到里面发出声...
  13日,路经八宝街的市民如果仔细聆听,会听到与万和路相交的口子上,柱上的&黑匣子&以不同频率的声音,给行人过街做提示。
  13日傍晚7时许,记者在这个路口看到,4个方向人行横道的红绿灯柱上都安装了一个&黑匣子&。凑近了,会听到里面发出声音:当人行横道是红灯时,是&哆-哆-哆-哆&较缓慢的声音;当人行横道是绿灯时,是&哆哆哆哆&较急促的声音。
  为了和&黑匣子&语音提示设备配套,红绿灯设备本身也进行了更换。以前,一处红绿灯只有一个圆盘灯,红、黄、绿三色的变化均由一个灯完成。现在,一处红绿灯有两个灯,一上一下,红灯时上面的灯亮起,绿灯时下面的灯亮起。同时,红黄绿三色更替时也有变化,绿灯变成红灯的间隙,黄灯由3秒的数字显示。
  &很方便,一听声音就知道该不该过街了。&&这&哆哆哆哆&急促的声音,还有点像催促我们快点过、快点过哦。&市民发现路口的&黑匣子&后很新奇,认为会&说话&的红绿灯对大家过街很有提示作用,同时人行横道绿灯变红灯的间隙,倒数3秒的黄灯提示也很便民。
  &这两天对语音提示设备进行调试,本周内争取正式启用。&成都市公安局交管局科规处相关负责人告诉记者,前晚起他们就开始埋线、换灯,13日下午将&黑匣子&安装到位。今日下午,将请专家对语音设备的音量、频率等细节进行调试。
  据了解,八宝街路口是全市首个试点语音提示设备的路口。该举措模仿国内其他城市,是市公安局交管局下半年采取的十大缓堵措施之一,以便进一步加强对路口交通的管理。#p#分页标题#e#
  成都信号灯之智能发展路
  ●1980年前后 一个灯只指两个方向
  成都的交通信号灯都是&单点、固定配时、两相位式&的,即一个路口的信号灯,只负责指挥单一两个方向左直右拐方向行驶的车辆,信号时段固定。
  ●1992年以后 有了复合式信号灯
  随着机动车的增加,成都街头出现了&单点、多相位、多时段式&的信号灯,信号灯时间有了交通高峰、平峰之分,而且出现了一个朝向三个灯的复合式信号灯。
  ●2000年后 信号灯有了自控系统
  成都出现了信号灯自动控制系统,即信号灯智能配时,蜀都大道、人民路沿线的信号灯有了根据车流量变化进行不同时段配时的新功能,更加智能化。目前,交管部门正在计划将该系统进行推广和联网,打造城区主要区域的联网式智能化控制系统。
出处:作者:(责任编辑:)
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闪光警告信号灯为持续闪烁的黄灯,提示车辆、行人___。
A.加速通过B.禁止通行C.可以继续通行D.通行时注意瞭望,确认安全后通过答案:D
D,黄灯表示警示,反复闪烁就是提醒。红灯时禁行,绿灯时通行。
我来解释 这题写的绕嘴
我简单说一下
就是红绿灯
的黄灯持续闪烁的时候
一般午夜以后 红绿灯的
黄色灯 就持续闪
你只要确定安全的请快下 随意通行
没有在危险路段 见过不停闪烁的黄灯吗 ? 方形的~~
不是红绿灯~~~~
有种灯只有一个灯头,在没有红绿灯的两路同向汇接处.或危险路段
经常会有这种灯闪烁!
黄灯时候还观察...
再观察就是红灯
开过去就是敬礼...
敬完礼就收钱...
这教育制度太港了.....
为什么要持续闪烁黄灯呢
绿灯.....红灯多好理解
是持续闪烁....
你要等红灯或绿灯
不可能了....
晚上过了10点以后【繁忙路段除外】你上红绿灯处一看便明白了。都是闪黄灯
没看到是持续闪啊?就是没红绿灯了
继续通过不是吗?还非要 东张西望的看,现在谁还会这样做啊,
夜间还怎么确认安全呀,夜间不是视线受阻吗,还快速通过,万一要是在旁边穿出人来怎么办,直接过去吗?太晕了
小小驾驶员
很多过往车辆少的地 白天也闪黄灯 不大繁华的路段 一般在晚上十或者十一点后 也开始闪黄灯 一直闪 红灯和绿灯都下班休息 这意思就是开慢点注意观察安全通过,
持续两个字,说的非常到位
未考试的人
这道题如果是在白天的话,那怎么能通过呢?我个人感觉这道题的答案就是错的,应该停车
晚上12点经常看到啊,怎么没想到呢
注意题目是-持续
这是闪光警告灯不是红绿灯哦!
我的理解是:不是绿灯与红灯转换时的黄灯,而是在如小区、学校等附近的黄色闪光警告灯,如果是路口的黄灯,它被称为“闪光警告信号灯”吗?这个我不知道。让人费解!
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杭州联桥网络科技有限公司 浙ICP备号设计电路(1)如图甲所示,自制的转移开关时上的A、B、C、D四个按在木板上的图钉,其中B和C上各套一个曲别针,曲别针与图钉帽紧密接触但能转动,请按图乙所示电路图,以笔画线代替导线将图甲中的器材连接起来.(2)在两条道路的交叉口安装红绿灯指挥车辆,可保障行车安全,如图a.当AB方向绿灯L2亮时,CD方向红灯L4同时亮;当AB方向红灯L1亮时,CD方向绿灯L3同时亮.请同学接上述要求在图b中的虚线框内画出L1、L2、L3、L4连接图;完成一个“红绿灯”的模拟电路(图b中S是一个单刀双掷开关.注意图中必须标注4个灯的代号L1、L2、L3、L4).(3)在图中,有带风叶的小电动机一只,电热丝一段,开关两只(S1、S2),插头一只,导线若干,利用这些器材可以连接成一个有冷、热两档风的电吹风电路.要求:只闭合S1时吹冷风,只闭合S2时既无风又不发热,同时闭合S1、S2时吹热风.请你用笔画线作导线按要求将图中的元件连接起来(连线不要交叉).(4)如图所示是一个黑盒子,a,b是面板上两个窗口,a内是红灯,b内是黄灯,有三节干电池串联供电,只闭合S1时,红灯、黄灯都亮.只闭合S2时,两灯都不亮,S1、S2都闭合时,只有黄灯亮,请画出盒子内的电路图.|(5)某校建教学楼、实验楼、图书馆接各一幢,每幢楼需要安装一个电铃,以便传递作息时间的信息,要求三个电铃用一个单刀多掷开关控制,同时每个电铃的工作互不影响,请你设计一个电路的原理图,电路元件从图中选取.(导线用笔画线表示)(6)黑盒问题:某实验装置面板上有三个接线柱A、B、C和电灯、电铃各一个,如图所示.用导线连接A、B,铃响灯亮;用导线连接A、C,铃更响,灯不亮;用导线连接B、C,铃不响,灯不亮.试画出此装置的内部电路图.(7)给你一个电池组,一个单刀双掷开关S1,一个单刀单掷开关S2,两只灯泡,要求闭合或开启开关,既可组成串联电路又可组成并联电路.试画出你的设计电路图.(8)如图所示,是一封闭的盒子,面板上有红灯L1,绿灯L2,a,b,c为三个接线柱,盒子内有两节电池串联供电.当用导线接a,b时,两灯均不发光;用导线接b,c时,绿灯L2亮;用导线接a,c时,红灯L1亮.请画出盒内电路图.-乐乐题库
& 知识点 & “设计电路(1)如图甲所示,自制的转移开关...”习题详情
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设计电路(1)如图甲所示,自制的转移开关时上的A、B、C、D四个按在木板上的图钉,其中B和C上各套一个曲别针,曲别针与图钉帽紧密接触但能转动,请按图乙所示电路图,以笔画线代替导线将图甲中的器材连接起来.(2)在两条道路的交叉口安装红绿灯指挥车辆,可保障行车安全,如图a.当AB方向绿灯L2亮时,CD方向红灯L4同时亮;当AB方向红灯L1亮时,CD方向绿灯L3同时亮.请同学接上述要求在图b中的虚线框内画出L1、L2、L3、L4连接图;完成一个“红绿灯”的模拟电路(图b中S是一个单刀双掷开关.注意图中必须标注4个灯的代号L1、L2、L3、L4).(3)在图中,有带风叶的小电动机一只,电热丝一段,开关两只(S1、S2),插头一只,导线若干,利用这些器材可以连接成一个有冷、热两档风的电吹风电路.要求:只闭合S1时吹冷风,只闭合S2时既无风又不发热,同时闭合S1、S2时吹热风.请你用笔画线作导线按要求将图中的元件连接起来(连线不要交叉).(4)如图所示是一个黑盒子,a,b是面板上两个窗口,a内是红灯,b内是黄灯,有三节干电池串联供电,只闭合S1时,红灯、黄灯都亮.只闭合S2时,两灯都不亮,S1、S2都闭合时,只有黄灯亮,请画出盒子内的电路图.|(5)某校建教学楼、实验楼、图书馆接各一幢,每幢楼需要安装一个电铃,以便传递作息时间的信息,要求三个电铃用一个单刀多掷开关控制,同时每个电铃的工作互不影响,请你设计一个电路的原理图,电路元件从图中选取.(导线用笔画线表示)(6)黑盒问题:某实验装置面板上有三个接线柱A、B、C和电灯、电铃各一个,如图所示.用导线连接A、B,铃响灯亮;用导线连接A、C,铃更响,灯不亮;用导线连接B、C,铃不响,灯不亮.试画出此装置的内部电路图.(7)给你一个电池组,一个单刀双掷开关S1,一个单刀单掷开关S2,两只灯泡,要求闭合或开启开关,既可组成串联电路又可组成并联电路.试画出你的设计电路图.(8)如图所示,是一封闭的盒子,面板上有红灯L1,绿灯L2,a,b,c为三个接线柱,盒子内有两节电池串联供电.当用导线接a,b时,两灯均不发光;用导线接b,c时,绿灯L2亮;用导线接a,c时,红灯L1亮.请画出盒内电路图. &
本题难度:
题型:解答题&|&来源:网络
分析与解答
习题“设计电路(1)如图甲所示,自制的转移开关时上的A、B、C、D四个按在木板上的图钉,其中B和C上各套一个曲别针,曲别针与图钉帽紧密接触但能转动,请按图乙所示电路图,以笔画线代替导线将图甲中的器材连接起来.(2)在...”的分析与解答如下所示:
(1)根据电路图完成实物图,即将正极与D点相连,B点与负极相连,C、D分别与两个灯泡的一端相连,A点与两个灯泡剩下的接线柱相连即可.2)根据串并联电路的特点进行分析,即十字路口一个方向的红灯与另一个方向的绿灯串联,绿灯和红灯串联,然后两路并联连接;(3)根据串并联电路的特点进行分析,电动机和电阻丝并联,并且各自有支路开关控制;(4)根据串并联电路的特点进行分析,红灯和黄灯串联,开关S1控制整个电路,S2与红灯并联;(5)根据并联电路的特点进行分析,即三个电铃并联后与单刀多掷开关串联;(6)根据串并联电路的特点和实物电路的连接完成电路图,即使导线连接A、B,铃响灯亮;用导线连接A、C,铃更响,灯不亮;用导线连接B、C,铃不响,灯不亮;(7)根据串并联电路的特点进行分析,即让两个用电器顺次连接,从两个用电器的中间引出一个接线柱,用单刀双掷开关控制,既可组成串联电路又可组成并联电路;(8)根据串并联电路的特点进行分析,即使两个灯泡并列连接,从电源负极以及每个灯泡的一端各引出一个接线柱即c、b、a.
如图所示(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)
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设计电路(1)如图甲所示,自制的转移开关时上的A、B、C、D四个按在木板上的图钉,其中B和C上各套一个曲别针,曲别针与图钉帽紧密接触但能转动,请按图乙所示电路图,以笔画线代替导线将图甲中的器材连接起来...
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经过分析,习题“设计电路(1)如图甲所示,自制的转移开关时上的A、B、C、D四个按在木板上的图钉,其中B和C上各套一个曲别针,曲别针与图钉帽紧密接触但能转动,请按图乙所示电路图,以笔画线代替导线将图甲中的器材连接起来.(2)在...”主要考察你对“18.4 焦耳定律及其应用”
等考点的理解。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
18.4 焦耳定律及其应用
与“设计电路(1)如图甲所示,自制的转移开关时上的A、B、C、D四个按在木板上的图钉,其中B和C上各套一个曲别针,曲别针与图钉帽紧密接触但能转动,请按图乙所示电路图,以笔画线代替导线将图甲中的器材连接起来.(2)在...”相似的题目:
在“探究并联电路干路电流与支路电流关系”的实验中.(1)实验室提供“2.5V,0.3A”和“3.8V,0.3A”两种规格灯泡若干,小李和小张分别选用两个灯泡,按图a电路图所示连电路,请在图b中用笔划线连好电路;(2)进行实验时,小李闭合开关后看到电流表出现如图c所示的实验现象,这是因为&&&&.(3)两人各自做了一组实验,数据记录如下表:&IA/AIB/AIC/A小李实验&0.28&0.280.56小张实验&&0.45表格中小张实验A、B两点的电流大小相等(如图d所示),等于&&&&A.(4)对两组数据进行分析和论证,小张得出如下结论:在实验允许误差范围内,&&&&.请您判断:①小张的结论是&&&&(填“完全正确”或“不完全正确”)的;②实验更好的改进方法是:&&&&.
如图所示是小明探究影响电流热效应的实验电路连接情况图,开关闭合一段时间后,他发现两瓶煤油中的液面都没有改变,小明断定电路中出现了断路,于是他用电压表开始检查断路位置.请回答有关他检查断路故障的问题:(说明:电源完好,电路只有一处断路故障.)你认为他应依次检查哪些位置?答:&&&&.(1)请把检查某一位置是否断路时电压表接入的位置,以及可能观察到的现象和相应的结论填入下面记录表格中.电压表接入位置观察到的现象结论(2)若不用电压表,用其他器材也能检查电路故障.你选用的其他检验器材是:&&&&.请把用其他器材检查某一位置是否断路时接入的位置,以及可能观察到的现象和相应的结论填入下面记录表格中.接入位置可能观察到的现象结论
在如图所示电路中,正确的是(  )
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