百度知道搜索_蚁后答案：略解析：
（1）蚁后的职责是产卵，让这个家庭延续下去；雄蚁的职责是与蚁后交配；工蚁的职责是觅食、保卫家园、照顾蚁后和蚁后产下的卵。
（2）社群行为。
（3）群居对动物有利的是：①可以有效地猎食和防御捕食者的进攻；②群居可减少受到捕食者的伤害；③群居为交配生殖创造更多的机会，为抚育后代提供更好的条件。群居也有对动物不利之处，如传染病易于蔓延；食物不足时易发生竞争；目标变大容易被捕食者发现等。
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科目：初中生物
资料一：蚂蚁在一亿年前就开始生活了，蚂蚁的家族成员中有明确的等级和分工：最高级的也就是家族中的领导者--蚁后，它的主要职责是产卵繁殖后代；其次是雄蚁，它的主要职责是与蚁后交配；数量最多、最辛勤的是工蚁，它们要不停地觅食、保卫家园、照顾蚁后和蚁后产下的卵．当然，它们之间还必须密切配合才能共同维持群体的生活．资料二：饲养员在给猴子喂食物时，一次不慎把一个红薯掉进水池．一只猴子费了很长时间才从水池中捞出这个红薯．过了一些日子后，饲养员发现再给猴子喂红薯时，有很多猴子都拿红薯到水池边去洗，而不再吃沾满泥土的红薯了．（1）从资料一中可知，蚂蚁的家族成员中有明确的等级和分工协作，据此说明蚂蚁具有社群行为．在蚁穴的安全受到其他动物的威胁时，众多的工蚁会群起保卫家园，此时工蚁的行为从功能上来看属于防御行为行为和社群行为．（2）资料二中的猴子洗红薯的行为，从行为的发生来分，应属于学习行为行为．此类行为可以使动物更好地适应环境的变化，有利于动物的生存．
科目：初中生物
来源：生物教研室
蚂蚁在一亿年前就生活在地球上了，和恐龙是一个时代的。谁也没想到，在地球上统治了一亿六千万年的恐龙灭绝了，而小得可怜的蚂蚁却奇迹般地活了下来。蚂蚁的家族中有明确的分工：家族中最高级的就是蚁后（蚁后也称蚁王，是一只生殖能力很强的雌蚁，在群体中体型最大，特别是腹部大，生殖器官发达，触角短，胸足小，有趣、脱翅或无翅，主要职责是产卵，让这个家族延续下去）；家族中的雄性公民是雄蚁（雄蚁有翅膀，头圆小，上颚不发达，触角细长，有发达的生殖器官，主要职能是与蚁后交配，大多数在与蚁后交配后就死去了）；家族中最辛勤、数量最多的就是工蚁（工蚁是没有生殖能力的雌蚁，无翅，体型最小，复眼小、单眼极微小或无，上颚、触角和三对胸足都很发达，善于步行奔走。工蚁一生都在辛勤地劳动，要不停地觅食、保卫家园、照顾蚁后和蚁后下的卵）。认真阅读上述资料，并回答下列问题。
（1）蚂蚁家族内部是如何分工的？
（2）从动物行为的主要类型看，蚂蚁的生活方式属于动物行为的哪一种？
（3）此外，还有许多动物有成群生活的习惯。有人认为，动物成群后目标变大容易被捕食者发现，因此对动物的生存不利；也有人认为动物成群后集体防御能够有效地避开捕食者，因此对动物的生存是有利的。你是怎么看待这个问题的？
科目：初中生物
来源：不详
题型：解答题
资料一：蚂蚁在一亿年前就开始生活了，蚂蚁的家族成员中有明确的等级和分工：最高级的也就是家族中的领导者--蚁后，它的主要职责是产卵繁殖后代；其次是雄蚁，它的主要职责是与蚁后交配；数量最多、最辛勤的是工蚁，它们要不停地觅食、保卫家园、照顾蚁后和蚁后产下的卵．当然，它们之间还必须密切配合才能共同维持群体的生活．资料二：饲养员在给猴子喂食物时，一次不慎把一个红薯掉进水池．一只猴子费了很长时间才从水池中捞出这个红薯．过了一些日子后，饲养员发现再给猴子喂红薯时，有很多猴子都拿红薯到水池边去洗，而不再吃沾满泥土的红薯了．（1）从资料一中可知，蚂蚁的家族成员中有明确的等级和分工协作，据此说明蚂蚁具有______行为．在蚁穴的安全受到其他动物的威胁时，众多的工蚁会群起保卫家园，此时工蚁的行为从功能上来看属于______行为和______行为．（2）资料二中的猴子洗红薯的行为，从行为的发生来分，应属于______行为．此类行为可以使动物更好地______环境的变化，有利于动物的生存．
科目：初中生物
来源：学年福建省南平市光泽县八年级（上）期末生物试卷（解析版）
题型：解答题
资料一：蚂蚁在一亿年前就开始生活了，蚂蚁的家族成员中有明确的等级和分工：最高级的也就是家族中的领导者--蚁后，它的主要职责是产卵繁殖后代；其次是雄蚁，它的主要职责是与蚁后交配；数量最多、最辛勤的是工蚁，它们要不停地觅食、保卫家园、照顾蚁后和蚁后产下的卵．当然，它们之间还必须密切配合才能共同维持群体的生活．资料二：饲养员在给猴子喂食物时，一次不慎把一个红薯掉进水池．一只猴子费了很长时间才从水池中捞出这个红薯．过了一些日子后，饲养员发现再给猴子喂红薯时，有很多猴子都拿红薯到水池边去洗，而不再吃沾满泥土的红薯了．（1）从资料一中可知，蚂蚁的家族成员中有明确的等级和分工协作，据此说明蚂蚁具有______行为．在蚁穴的安全受到其他动物的威胁时，众多的工蚁会群起保卫家园，此时工蚁的行为从功能上来看属于______行为和______行为．（2）资料二中的猴子洗红薯的行为，从行为的发生来分，应属于______行为．此类行为可以使动物更好地______环境的变化，有利于动物的生存．蚂蚁是营群体生活的昆虫。每个群体中有蚁后、雄蚁和工蚁。蚁后的主要职能是产卵、繁殖后代；雄蚁的职能是与蚁后交配，工蚁的主要职能是筑巢，觅食、护卵、饲喂幼蚁、保卫等。根据动物的行为特点，分析回答：（5分）（1）一只蚂蚁发现食物后，会迅速返回巢穴。不一会儿，一大群蚂蚁排着长长的队伍，“浩浩荡荡”地奔向食物所在的地点，它靠____传递信息。（填“语言”、“动作”或“气味”）（2）小明说：“像蚂蚁这样的群体中的分工合作需要随时交流信息。”你认为小明说得对吗？答：____（3）像蚂蚁一样营群体生活的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体还形成等级，这是____的重要特征。（填“学习行为”、“先天性行为”或“社会行为”）（4）哪些动物像蚂蚁一样营群体生活？请举出其中一例。答：____-乐乐题库
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蚂蚁是营群体生活的昆虫。每个群体中有蚁后、雄蚁和工蚁。蚁后的主要职能是产卵、繁殖后代；雄蚁的职能是与蚁后交配，工蚁的主要职能是筑巢，觅食、护卵、饲喂幼蚁、保卫等。根据动物的行为特点，分析回答：（5分）（1）一只蚂蚁发现食物后，会迅速返回巢穴。不一会儿，一大群蚂蚁排着长长的队伍，“浩浩荡荡”地奔向食物所在的地点，它靠&传递信息。（填“语言”、“动作”或“气味”）（2）小明说：“像蚂蚁这样的群体中的分工合作需要随时交流信息。”你认为小明说得对吗？答：　&（3）像蚂蚁一样营群体生活的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体还形成等级，这是　&的重要特征。（填“学习行为”、“先天性行为”或“社会行为”）（4）哪些动物像蚂蚁一样营群体生活？请举出其中一例。答：　&&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2014-湖南衡阳第23中初二上第二次月考生物试卷
分析与解答
习题“蚂蚁是营群体生活的昆虫。每个群体中有蚁后、雄蚁和工蚁。蚁后的主要职能是产卵、繁殖后代；雄蚁的职能是与蚁后交配，工蚁的主要职能是筑巢，觅食、护卵、饲喂幼蚁、保卫等。根据动物的行为特点，分析回答：（5分）（1）一只...”的分析与解答如下所示：
（1）动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流，蚂蚁的触角有嗅觉和触觉的作用，它们之间是通过触角传递信息的，因此气味成了蚂蚁信息交流的方式。（2）动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为，通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等，动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流，所以小明说的是正确的。（3）像蚂蚁一样营社群生活的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分式，有的群体还形成等级，这是社会行为的重要特征。（4）蜜蜂、狒狒、猴群等动物像蚂蚁一样营社群生活。
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蚂蚁是营群体生活的昆虫。每个群体中有蚁后、雄蚁和工蚁。蚁后的主要职能是产卵、繁殖后代；雄蚁的职能是与蚁后交配，工蚁的主要职能是筑巢，觅食、护卵、饲喂幼蚁、保卫等。根据动物的行为特点，分析回答：（5分）...
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经过分析，习题“蚂蚁是营群体生活的昆虫。每个群体中有蚁后、雄蚁和工蚁。蚁后的主要职能是产卵、繁殖后代；雄蚁的职能是与蚁后交配，工蚁的主要职能是筑巢，觅食、护卵、饲喂幼蚁、保卫等。根据动物的行为特点，分析回答：（5分）（1）一只...”主要考察你对“社会行为的特征”
等考点的理解。
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社会行为的特征
与“蚂蚁是营群体生活的昆虫。每个群体中有蚁后、雄蚁和工蚁。蚁后的主要职能是产卵、繁殖后代；雄蚁的职能是与蚁后交配，工蚁的主要职能是筑巢，觅食、护卵、饲喂幼蚁、保卫等。根据动物的行为特点，分析回答：（5分）（1）一只...”相似的题目：
社会行为的特征是：群体内部具有一定的&&&&，成员之间有明确的&&&&，群体中有&&&&．
营群体生活的动物多是蚂蚁、蜜蜂这样的低等动物，哺乳动物、鸟类等高等动物一般都是独立生活的．&&&&．
动物之间靠活动、声音、气味等信号传递信息.&&&&_____
“蚂蚁是营群体生活的昆虫。每个群体中有蚁后...”的最新评论
该知识点好题
1下列不属于动物社会行为的是&&&&
2下列属于社群（会）行为的是&&&&
3社会行为有利于动物的生存，下列各项中具有社会行为的是&&&&
该知识点易错题
1狒狒群中有“首领”，有严格的等级之分．这是下列哪种行为的主要特征&&&&
2具有社会（社群）行为的一组动物是&&&&
3下列具有社会行为的动物是&&&&
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3秒自动关闭窗口蚂蚁是营群体生活的昆虫．每个群体中有蚁后、雄蚁和工蚁．蚁后的主要职能是产卵、繁殖后代；雄蚁的职能是与蚁后交配，工蚁的主要职能是筑巢，觅食、护卵、饲喂幼蚁、保卫等．根据动物的行为特点，分析回答．（1）蚂蚁的身体由很多____构成的．（2）一只蚂蚁发现食物后，会迅速返回巢穴．不一会儿，一大群蚂蚁排着长长的队伍，“浩浩荡荡”地奔向食物所在的地点，它靠____传递信息．（填“语言”、“动作”或“气味”）（3）小明说：“像蚂蚁这样的群体中的分工合作需要随时交流信息．”你认为小明说得对吗？答：____．（4）像蚂蚁一样营社群生活的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分式，有的群体还形成等级，这是____的重要特征．（填“学习行为”、“先天性行为”或“社会行为”）（5）哪些动物像蚂蚁一样营社群生活？请举出其中一例．答：如____．-乐乐题库
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蚂蚁是营群体生活的昆虫．每个群体中有蚁后、雄蚁和工蚁．蚁后的主要职能是产卵、繁殖后代；雄蚁的职能是与蚁后交配，工蚁的主要职能是筑巢，觅食、护卵、饲喂幼蚁、保卫等．根据动物的行为特点，分析回答．（1）蚂蚁的身体由很多体节&构成的．（2）一只蚂蚁发现食物后，会迅速返回巢穴．不一会儿，一大群蚂蚁排着长长的队伍，“浩浩荡荡”地奔向食物所在的地点，它靠气味&传递信息．（填“语言”、“动作”或“气味”）（3）小明说：“像蚂蚁这样的群体中的分工合作需要随时交流信息．”你认为小明说得对吗？答：对&．（4）像蚂蚁一样营社群生活的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分式，有的群体还形成等级，这是社会行为&的重要特征．（填“学习行为”、“先天性行为”或“社会行为”）（5）哪些动物像蚂蚁一样营社群生活？请举出其中一例．答：如蜜蜂&．
本题难度：
题型：填空题&|&来源：网络
分析与解答
习题“蚂蚁是营群体生活的昆虫．每个群体中有蚁后、雄蚁和工蚁．蚁后的主要职能是产卵、繁殖后代；雄蚁的职能是与蚁后交配，工蚁的主要职能是筑巢，觅食、护卵、饲喂幼蚁、保卫等．根据动物的行为特点，分析回答．（1）蚂蚁的身体由...”的分析与解答如下所示：
解：社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．（1）节肢动物身体由很多体节构成，有外骨骼、足和触角分节．蚂蚁属于节肢动物昆虫，因此蚂蚁的身体由很多体节构成的．（2）动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应．信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等．动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流．因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言．蚂蚁靠气味传递信息．（3）动物通讯是群体成员之间密切合作的前提，因此“像蚂蚁这样的群体中的分工合作需要随时交流信息．”（4）像蚂蚁一样营社群生活的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分式，有的群体还形成等级，这是社会行为的重要特征．（5）蜜蜂、狒狒、猴群等动物像蚂蚁一样营社群生活．（举出任意一种营社群生活动物则可）故答案为：（1）体节；（2）气味；（3）对；　（4）社会行为；　（5）蜜蜂．此题考查的知识点是社会行为．解答时可以从社会行为的特点方面来切入．
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蚂蚁是营群体生活的昆虫．每个群体中有蚁后、雄蚁和工蚁．蚁后的主要职能是产卵、繁殖后代；雄蚁的职能是与蚁后交配，工蚁的主要职能是筑巢，觅食、护卵、饲喂幼蚁、保卫等．根据动物的行为特点，分析回答．（1）蚂...
错误类型：
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习题内容结构混乱
习题对应知识点不正确
分析解答残缺不全
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分析解答结构混乱
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经过分析，习题“蚂蚁是营群体生活的昆虫．每个群体中有蚁后、雄蚁和工蚁．蚁后的主要职能是产卵、繁殖后代；雄蚁的职能是与蚁后交配，工蚁的主要职能是筑巢，觅食、护卵、饲喂幼蚁、保卫等．根据动物的行为特点，分析回答．（1）蚂蚁的身体由...”主要考察你对“第2章 动物的运动和行为”
等考点的理解。
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第2章 动物的运动和行为
与“蚂蚁是营群体生活的昆虫．每个群体中有蚁后、雄蚁和工蚁．蚁后的主要职能是产卵、繁殖后代；雄蚁的职能是与蚁后交配，工蚁的主要职能是筑巢，觅食、护卵、饲喂幼蚁、保卫等．根据动物的行为特点，分析回答．（1）蚂蚁的身体由...”相似的题目：
动物在水中、陆地上和空中的主要运动方式分别是（　　）行走&奔跑&飞行游泳&行走&飞行游泳&爬行&滑翔爬行&跳跃&飞行
人体头部脑颅骨的连接方式是（　　）无活动连接微活动连接活动性连接关节
[2009年恩施州学业考试]毛泽东在《沁园春o长沙》时里有这样一段描写：“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”．这里描写了运动的哪些运动方式（　　）飞行、爬行跳跃、爬行跳跃、游泳飞行、游泳
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该知识点好题
该知识点易错题
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