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语文考试成绩150字
1. 语文考试成绩150字
　　日 星期四 晴
　　今天是进入新学校的第二天，我们进行了分班考试，语文试卷发下来了，我听见老师念我的成绩是88.5分。我伤心的低下了头。我想：爸爸妈妈对不起，我没有给你们争光，没有给班级争光，对不起！下次我一定考好。你们看我的吧。
　　山东省沂南县第四实验小学三年级：杨柳
2. 考试成绩300字
　　日星期日晴
　　今天我们就要放假了，放假之前老师会公布我们的考试成绩，还会发奖状，我的心里有点紧张。先看看语文试卷吧，呀！错了好几道，被扣了好几分，得了100。5分。再看看数学，又因为粗心错了计算题，得了105分，唉，成绩真的不是很理想啊，心里有点难过。
　　一会老师开始发奖状了，我认为不会有我的了，没想到的是老师还点了我的名字上台领奖，心里又高兴了，领了奖状后，老师还将给我两个本子和两支铅笔。最后老师给我们讲了讲同学们出错很多的题，就布置了寒假作业，放假了。
　　这次考试不是很理想，不过我会继续努力的！
3. 考试成绩150字
　　日星期五晴
　　今天上午考试成绩出来了，我的成绩不是很理想，语文考了106分，数学考了97分，有几道题因为我的粗心被扣分了，以后一定要细心啊，我要利用这个假期把知识学的扎实一些，我要努力！再努力！
&4. 考试的成绩800字
　　早晨我踏着晨曦和姐姐一块去上学，天气不怎么好，灰蒙蒙。
　　今天是语文第四单元试卷发下来的日子，我不知道考得怎么样，心里忐忑不安，怀里像揣着小兔一样，不踏实。我希望自己千万别考砸了。
　　语文课到了，老师捧着试卷一一分发，我的试卷也轻轻的落到手里，可是我却觉得如此的沉重。
　　88。5分！
　　我心里就像被一把大锤狠狠的砸了一下，不禁要流出眼泪来，我紧紧攥紧拳头，告诉自己，男子汉有泪不轻弹。
　　放学时候，天还是灰蒙蒙的，仿佛我的心情。
　　回到家里，我无精打采的坐在椅子上，心里不知像被什么东西敲打似的难受，于是我关上门窗，蹲在墙角，痛苦地反思。我为什么会考这点分，为什么！爸爸妈妈回来看到我考这么点，他们红润的脸颊一定变得苍白起来，额头的皱纹也一定会更深了。我该怎么办？
　　这时候，门被打开了，爸爸妈妈回来了。爸爸看我难过的样子，关切地说：
　　&怎么啦，小宝？生病了吗？&
　　我听了这么温和的话语，不禁簌簌的流下眼泪。
　　爸爸又抚摸着我的头，语重心长地说：&男子汉，不管遇到什么事，都要刚强些。&
　　我听了爸爸鼓励的话，狠狠的点了点头。爸爸看我好了些，就到厨房倒水给我喝。我又开始沉思，我一定要好好努力，否者就辜负了爸爸的期望。
　　后来爸爸看到了我的那张88.5分的语文试卷，我分明看到爸爸一下子苍老了许多，眉头瞬间皱了一下，仿佛觉得爸爸的心破碎了一般。爸爸超出我的想象，竟若无其事般的把试卷拿到我面前，指着做错的地方耐心细致的给我分析，还一再嘱咐我平时学习要认真，试卷错误的地方就是平时疏忽的地方，我一一点头，表示记下了。
　　我听着爸爸一丝不苟地讲解，心里暗暗下定决心，平时一定认真学习，取得好成绩，让爸爸忘记心里以前所有的难过和悲伤。
　　通过这次考试，我学到了很多东西。我发现我身上还有很多需要改正的地方。我更会牢牢记住爸爸的话：赢在平时，胜在过程。也会牢牢记得爸爸经常挂在口上的那句话，唐代大学问韩愈的&家业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随&的名言。
　　想了这许多，我心里轻松了许多，我走到阳台，发现天已经放晴，夕阳的天空爽朗迷人，爸爸还在精心的侍弄他那盆君子兰哪。
　　&&&&合肥长丰师范附小四年级:贾震宇5. 记7·19——发考试成绩800字
　　天边的晚霞赤红一片，像烈火一般，燃烧着，准备耗尽它最后的一抹残辉。渐渐的，天色暗了下来，月裹在云层之中，四射出它那暗淡、冷漠的光芒，像利剑一般，直穿我心&&
　　回想起白天的事情，好似放幻灯片一幕幕的从眼前闪过。但我却如此沉着、淡定地回想着，回想着&&
　　早晨，我来到学校，因为今天要发考试成绩，心中不免有些紧张，到了教室，这种紧张之感越发强烈，慢慢的，浑身竟抽搐起来。唉，对自己真是毫无信心呀！终于，老师拿成绩单走进了教室，她没作过多发言就开始让同学们传阅成绩单。成绩单像潮水一般很快从同学之间穿流而过，看着前方同学们有的悲伤有的欢喜的样子，我心中打起了鼓，真想快些知道成绩，又害怕知道成绩。我颤抖地接过了成绩单，拿到成绩单那一刹那我百感交集，铺开它之后，我急切地寻找起自己的名字，第一名不是，第二名不是，第三名不是&&我开始越发的恐惧和烦躁，总算找到了&&第十三名。此刻，好像突然有一颗巨石把我从期望的峰顶重重的击打到失望的深渊。我外表毅然坚强，面对着残酷的现实好像若无其事，其实在我内心深处早已是泪如雨下&&
　　回到家中，面对着父母失望的训斥，我也略显无奈。不知不觉，眼中总是呈现那张成绩单，再加上父母暴风雨般的责怪，我早已被&雨水&浸透，顿时，自卑、悲愤之情一同涌上心头，终于，在某一刻，我的防线崩溃了，我冲入房间，紧锁房门，像死人一般倒在了地板上，此时此刻，灵魂似乎也不再倦待我这不争气的身体，我的胸腔中充斥着热血，每根血管都鼓了起来，再也无法控制自己，愤怒地挠抓起自己的身体，泪水也如脱缰的野马奔涌而出，渐渐的，刺骨的疼痛，让我冷静下来，我在地上躺了许久，也思索了许久&&
　　最后，我鼓足勇气，振奋精神站了起来，心想：失败不代表永远，只有心怀大志，铸造属于自己的成功之剑才是&现实&，才能捅破&失败&的阴霾。
　　我期待着新升的&太阳&早些到来&&
　　红山区六中初三：李政-颛顼6. 高考最后100天 语文成绩狂飙法500字
　　高考越来越近了，很多学生宁愿把时间用在数学和英语上，也不愿&浪费&在语文上。在最后100多天的时间里，要使自己的语文水平语文素养有一个大的提高，当然是不现实的，但使自己的考试成绩提高一个档次，却是完全有可能实现的。
　　语文水平与语文考试成绩不完全是一回事。语文素养需要长期的积累感悟和锻炼，而语文考试成绩有某种特殊的要求，因此有某些特殊应对的方法。如果能在最后的冲刺阶段，掌握某些规律方法，进行强化训练，成绩提高一步是完全可能的。那么怎样复习才最有效？我给大家五句话二十个字：回顾展望，列表织网，知彼知己，死去活来，简练沉思。
　　回顾展望：对历年高考试卷作一回顾和梳理
　　首先是&回顾展望&。我们必须对高考5年、10年，甚至15年、20年的试卷作一个回顾和梳理。鉴往知来，看一看这些年高考到底是怎么走过来的，考了些什么，哪些内容是必考的，重复了几次，哪种题型只出现过一二次，哪些内容是课标中要求的可还没有考，从而推知将来可能会考些什么。这个梳理工作十分重要，在梳理的过程中你也会明白某一类题目该怎样回答。
　　这个梳理其实也花时不多，即使以二十年的试卷计，也只需要二十天时间就可以完成。完成了这一步，心中就有了底，这比零打碎敲做习题不知好多少！
　　　　列表织网：最有效、最明晰、最便于记忆的方法
　　在&回顾展望&的基础上，就可以根据课程标准，列出一张张表格，编织自己的知识网络。列表和织网是最有效、最明晰、最简易又是最便于记忆的方法。它可以使你头脑清晰，一目了然。既有宏观的把握又有微观的应对方法。这一步骤很重要，否则，只是把过去考卷做一遍，仍然会感到杂乱无章，答题时就没有把握。表，可以是有大有小，大表是总的框架，在总的框架下，再切分多个块面，每个块面上，再有更细致的要求和例题。
　　比如，现代文阅读有一个必考的内容，就是对文章主旨、要点、段意的把握与揭示。这就要熟练掌握文章句群中的句子与句子之间的&君臣关系&。在&表&中列出区别&君臣&的要点：&君（中心句）&往往是1、总起句、总结句、过渡型句子；2、记叙性文字中的议论性句子；3、&总分&句群中的&总&句；4、&举例说明&所要&说明&的道理，&比喻句&所要&喻&的内容；5、各种复句关系中所强调的分句，等等。&臣&则往往是相反，即引出话题的句子，议论性文章中&描写&、&抒情&、&说明&、&补充&的内容，形象化的阐释性文字，各种复句中非强调的分句，等等。在现代文一般要求的下面，又可列出：记叙文、说明文、议论文，应用文；散文、小说、戏剧、诗歌等。不同文体又有不同的要求与考点，每一项后可附上历年高考的例题和经典的题型。
　　　　知彼知己：从历次考试的错误中了解自己
　　第三句话是&知彼知己&。&彼&是指课程标准和历年高考题，&己&就是自己的学习情况，看看自己掌握了哪些，哪些还有缺陷，哪些要重点复习，重点训练。了解自己的方法是为自己编一本&错题集&，你可以从历次考试的错误中了解自己，也可以通过做各种难易不同的练习发现自己。我曾经让学生理解不同难易度的句子。或者将同样的句子，进行一步步的启发，不同层次的学生，理解领会的先后便不相同。学生们不妨标点、翻译孔子的这句话：&古者言之不出耻躬之不逮也&。这句话涉及的知识点很多，有判断句，倒装句，省略、古今异义，意动用法等等。学生们可以自测一下，看看自己能回答到什么程度。（答案为&古者，言之不出，耻躬之不逮也&。正确的翻译为：&古代的人，不轻易地承诺，因为他们以做不到为耻辱。&）
　　　　死去活来：不能忽视背诵默写等死功夫
　　&知彼知己&后，就该真刀实枪地干了。怎么干?我觉得还是要强调四个不太好听的字：&死去活来&，就是要下一点苦功夫。不过如果方法不对头，即使下功夫也只会很忙乱，结果劳而无功。这叫做&下了功夫未必成功，不下苦功则必然不成功&。一百多天时间说长不长，说短不短。如果能有计划地充分利用，完全可以跨进一大步。列表织网找缺陷的过程，本身就是下功夫的过程，网络织好了，表列出来了，那么该记的就要记，该背的就要背，该练的就要练，该写的就写，这是个死功夫，别人是无法代替的。
　　比如古文这一块，古代的作家作品文体等常识，要按朝代、体裁、作者，由整体到局部，结合课文，认真仔细地进行复习。考试内容不会超出这个范围。不要小看这一分两分，考试成绩就是这样一分一分加起来的，而且这些看似零星的知识会转化为能力，从而使你在回答大题目时豁然开朗。因为很多题目看上去是能力题，其实还是识记题。
　　还有文言文100多个虚词，20多个实词都要一个个记。特别是课文下面的注解，更要一个一个记，该默的课文名句也要一句一句牢牢记住，并会默写。时常有学生在考试时，明明背得出，但某个字写错了，结果前功尽弃。现在学生电脑用得多了，很多基本的字都会想不起来怎么写，因此默写这一点要引起充分重视。
　　各种句式，固定结构，以及语段翻译、分析、综合、评价、鉴赏的一般的方法规则都要牢记于心。比如文言翻译必须注意&留、换、调、删、添&，宁可句子不很自然，也要&直译&。可是，很多学生往往大而化之。我曾要求学生谈谈有关&资治通鉴&的作者、编写体例，并将这四个字翻成白话，很少有学生说得完整准确的。其实大家都接触过，都懂它的意思，但就是答不到位。不信，你试试看。（正确的翻译是：&帮助皇帝、官员治理国家的一面完整的镜子。&）
　　简练沉思：忙里偷闲，使脑子处于&活水&状态
　　最后讲&简练沉思&。简练，就是要操练，但不必多，不要沉入题海。题目是要做的，但要紧的是有功，有效。&沉思&很重要。在做的过程中要善于思考、迁移，举一反三。
　　比如作文这一块，可以把历年考试的内容大致框架为&读书做人&四个字，下面再可以分为几大块，如关于读书与成才、关于人品与修养、关于社会与自然、关于思辨与想象等等。读书成才又可以再细分，如何看待理想，对待挫折，《我想握着你的手》、《必须跨过这个坎》其实就是这一类题目。所以在准备时还要把每一个问题与自己的生活学习思想实际联系起来，分门别类准备材料，思考观点，还可以与同学进行讨论。
　　其次，不妨看看历年来高考高分作文、满分作文，想想它得高分满分的原因何在，而自己作文的缺点是什么，特长在哪里，与那些文章对照一下，选几个题目进行热身赛，写出几篇样稿，最好再请有经验的老师批改一下。
　　好的作文里必须有&我&，为此考生们还必须有自己的拳头产品。现在当然不可能去博览群书，但至少要&熟读一本书，熟悉一个人&，以便在作文时，引用自由，如数家珍，以静待动，以不变应万变。
　　&简练&的目的是要考生不把时间编排得过满，&练&而不&简&，太满了，反而不能发挥应有的水平，不能腾出时间精力进行&沉思&。&沉思&太重要了，以上谈的所有内容最终*深入的思考，才能决胜于考场。我建议，即使在最忙的时刻，也不要忘了稍稍翻翻报纸杂志，稍稍玩玩自己喜欢的运动，使自己的脑子处于&活水&状态，有利于临场发挥。
　　古人云：&运用之妙存乎一心&，在实施这些措施时，还应该根据自己的情况有增有删，不能过分机械地套用。我相信，如果能切切实实地按照这五句话二十个字去做，那么学生们一定能在原有基础上更上一层楼的。7. 考试成绩下来后500字
　　周三的考试成绩，今天下来了。
　　我出门时信心满满的对爸爸妈妈说：&二老，你们在家等我的好消息吧！&走在上学的路上时，我想着梦寐以求的平板电脑马上就要得到了，心里别提多开心了。
　　上课铃响了，老师走到讲台报分数。报了很多人，终于报到我了，我怀着忐忑的心情听着，只听老师说&XXX，语文87。5，数学85，英语93&&&我很惊讶，心想：不会吧，我竟然考了这么点分数，老师没搞错吧。可当同桌转过脸来说：&哈哈，我终于考得比你好了。&听了这番话，我恨不得找个地缝钻进去。丢脸就算了，可梦寐以求的平板电脑也不翼而飞了，还有妈妈那滔滔不绝的&演讲&在等我。
　　回到家，那二老便立即冲了过来问：&考的怎么样？&我低下头小声说道：&语文87。5，数学85，英语93。&虽然我说的很小声，但还是被妈妈的&顺风耳&听到了。这不，妈妈说道：&什么，怎么就考了这么点分数，叫你好好复习，你就不听，现在这么差&&&妈妈开始对我&洗脑&。爸爸在旁边说道：&看来，平板电脑是没有了。&果然如此，我心想。
　　看，考不好的下场这么惨！我一定要努力，争取下一次考得好成绩，一定要努力呀，&一份耕耘，一份收获&加油，加油，加油！
　　&&&&江苏扬州江都市龙川五年级:张婕8. 考试成绩下来后700字
　　今天老师要公布期末考试成绩了。
　　我坐在教室里，木着脸，噘着嘴，等待着。到底是福还是祸？考好了，爸爸妈妈会表扬我，给我买好吃的。如果考砸了，那就是男女混合双打，我的屁股啊，不会开了花吧。伸手摸摸，想像着，好痛啊。
　　卷子终于发下来了，先看数学。我眯着眼只睁一条缝，用手慢慢慢慢地打开试卷，猛地睁大眼，94.5分！哈哈，不算太差嘛。死成绩，我恨死你了，你一会儿让我怕得想哭，一会儿又让我乐得想跳。哼，不理你了。又一想，妈妈说过，可不能骄傲啊。再检查检查错在哪了吧。我看看了卷子，原来是填空题扣了4分。不会，不会，怎么可能，我看了几遍也没看懂到底错在哪里。想问问老师，数学老师没在，只能回家问妈妈了。唉，看来自己平时的学习还是掌握得不牢啊，一个简简单单的填空题都弄不懂。
　　再来看看语文成绩。89.5分。我想：老天为什么总是在我生气时让我开心，在我开心时却让我生气。唉，到底怎么回事，是不是阅读题扣分了？阅读扣了4分。一个噘嘴的&噘&字，&口&字旁，我写成了两点水。这一个字就扣了两分啊，心疼死我了。还有两分是阅读分析题不会做，平时还是读的书太少了。因为阅读题和作文在同一页试卷上，我看短文时不由自主地看了一眼作文，扣了5分。为什么呢？我又读了读自己的作文。哦，跑题了。原来题目要求是写一件事来形容家人的关心，而我却写了两件事。记得当时写作文时，写了一件事后，我看字数太少了，就又写了一件事，字数是凑够了，可是事情又写多了，就这样跑题了。
　　自己平时学习不努力，做题不认真，肯定不会有好成绩。但世上没有后悔药，这个寒假我一定好好复习，争取下次考个好成绩。
　　&&&&河南省南阳市唐河县城关一小四二班四年级:郝仪嘉9. 考试后的成绩单900字
　　考试的紧张气氛虽然已经过去了，但是还有更可怕的东西在等着我，那就是--成绩单。
　　看到这次的成绩单，我只想说&No，No这实在是太太太太太残酷了，惨不忍睹啊！&尤其是数学。当数学试卷发下来的那一刹那间，我屏住了呼吸，都能听见自己的心跳了。
　　当老师把我的试卷放到我的面前时，那两个鲜红显眼的数字立刻进入我的眼帘，令我目瞪口呆。上帝啊，我的数学第一次考这么底。这个成绩可谓是空前的，可不知道这是不是绝后的。
　　看看别人的高分，再看看自己的成绩，内心深处，真是惭愧不已，为什么生活在同样的环境里，会有这么大的差别？难道？我真的&&&种瓜得瓜，种豆得豆&，一点也不假。我现在不就正是在自食其果吗？哎，早知今日，何必当初呐！古人云：&风萧萧兮，易水寒。&今我叹：&考试结束兮，我玩完！&想不到自认为不错的我如今也会落到这般田地。
　　说到原因嘛，是多方面的。其一，当然是自己不知道努力，没有坚持到底的刻苦精神。其二，就是不听父母和老师的话，成天就是玩。这些恶习都是酿成失败的主要原料。当然，古往今来，凡成大事，不仅要学习好有恒心，还要运气好，会把握时机哦。幸运女神这次从我身旁俏然而逝，没有得到她的青睐，又怎能不落到失败的深渊呢？爬得越高跌得越惨，这回我算尝到跌倒的滋味了。
　　那一个个错题看得我毛骨悚然，那些错叉忽然之间变成了一把把尖锐无比的刺刀，扎的我都快要窒息了。啊，该对的没对，该会的不会。今晚即将上演家庭不定项式乒乓比赛了。男子单打；女子单打；男女混合双打。啊，吾命休矣呀！
　　小小的考试透露出我内心的那一份自满，那一份狂傲。让我知道自己在众人之中是多么渺小，多么不堪一击！这也算是对我一个小小的惩戒吧，为我敲响了警钟。一次失败算不了什么，失败也许是成功的前兆。一次成功也证明不了什么，它终究要成为历史。我们不可能未卜先知，只能凭着自己的那一份付出，去期待丰硕的收获！
　　我们要面对这一切！不要当我们失败了才知道没有好好的学习过，不要当我们错过了才觉得后悔！我们要从失败中找到自己的错误，发现自己的不足，然后坚持不懈的去努力！那么成功又怎么会远离我们呢？试着改变自己，走出那个痛苦的圈子让自己变得更加快乐吧！找回自信，找到你自己！努力去奋斗吧！剩下的时间已经不多了&&10. 知道考试成绩之后450字
　　自从大考考好之后，我就一直心神不宁，总想：我考试考得好吗？门门功课都优秀了吗？重重的疑问一直盘旋在我的心间。终于，在1月13日我知道了自己的成绩。
　　顿时，我伤心极了，心想：呀！考这么差，不知道数学优秀了没有？
　　很快，我又知道了各科的优秀分。
　　这些数字几乎像针一样扎进了我的眼睛，所以，不禁流下眼泪，心想：数学和科学都差1分就优秀了，怎么会这么巧呢？如果被爸爸知道了，不用想象，结果一定很惨，因为，在爸爸眼里不优秀就是不优秀，没有什么理由可以争辩。
　　现在，我正犹豫不决，该不该把成绩告诉爸爸，有办法了！可以让妈妈打电话给爸爸，不行不行，妈妈一定会让爸爸不要说我的，她越是这样说，爸爸可能就越气愤，搞不好还以为我让妈妈这么说的。我心里默默地想着。
　　不知不觉，我又开始哭了起来，这回，是因为拿不到植材之星而哭的，老师说过&如果你有一门功课只差一两分就达到优秀了，而有一门功课考了高分，那老师就会把你考差的那门功课的成绩提上去&。而我两门都没达到优秀，我是没希望了！
　　想到这里，我的心又似乎跳了起来。
　　&&&&六年级:徐林潇11. 期末考试成绩公布之后500字
　　1月21日，是我们1年1度的考试时间。考试完后，我心里像挑着十五个水桶--七上八下。非常想知道自己的成绩。
　　终于，今天老师该念成绩了，如坐针毡我心里怦怦直跳。&语文95，数学99，英语97&老师清脆的声音打断了我的思考。我心里暗自高兴，心里的一块石头也算落了地。但是，我心里也同时在反思，为什么语文退步了4分我暗暗难过起来。我在心里想：难道试题越来越难。还是&&对，都是粗心大意惹得祸，我越来越恨我的脑细胞了。回到家，我向妈妈说了自己的成绩，本以为一场暴风雨就要来临了但妈妈却会心的笑了笑，和蔼可亲的说：&你不要伤心，也不要放弃，这次进自己最大努力就行了。&我听了妈妈的话非常温暖。脚下仿佛踩着一朵幸福的云。
　　这真是一次令我难忘的期末考试，我要好好学习，天天向上，做一个对祖国。对社会人民有用的人。同时，我会永远记住这次教训&&粗心能造成大错。
　　古槐街小学五年级 李梦媛12. 高考语文两用成语70条(5)500字
　　42、瞻前顾后：既形容做事情以前考虑周密细致，也形容顾虑太多，犹豫不决。
　　43、苦心孤诣形容尽力钻研、经营，达到别人所达不到的地步，如：公司能有今天的规模并在社会上享有这么高的知名度，是他苦心孤诣地经营的结果。（1993年）
　　也形容为寻求解决问题的办法而费尽心思。
　　44、平铺直叙：一般指说话写文章平平淡淡，没有起伏，重点不突出，贬义，如&写《我的一天》这类文章，应该摘取二三个片段，来说明生活的意义，决不能平铺直叙&。
　　也指说话写文章不加修饰，按顺序直截了当地叙述，如&欧阳修的短文《卖油翁》平铺直叙，明白晓畅&。
　　45、不翼而飞：一般指（东西）突然不见了。也可指（言论、消息、诗文等）不待宣传就迅速传播开了。
　　46、乘风破浪：比喻志向远大，不怕困难，奋勇前进。也指飞速地航行。
　　47、洁身自好：指保持自身纯洁，不去同流合污。也可用做只顾自己，怕惹是非。如：对危害社会的不良行为，我们应当坚决制止，决不能采取洁身自好的态度。
　　48、百花齐放：指同一事物有许多做法，同一内容有多种形式。比喻艺术上不同形式和风格的自由发展。也指各种花卉一起开放。
　　49、粗枝大叶：一般指草率，不认真，也指简略或概括。如：没有时间了，我只好粗枝大叶地跟你说说了。
　　50、铤而走险：形容走投无路，被迫冒险。由于现在多用来表述违法乱纪分子的行动，一般人又把它视为贬义，其实，它是一个中性成语。如：两个入室歹徒穷凶极恶，他也只能铤而走险，拿起菜刀与坏人拼命了。13. 2011中考语文一轮复习题——成语专练500字
　　1．下列句子中加点的成语，使用正确的一项是
　　(　　)
　　A．最近一段时间，在巴基斯坦发生的一系列耸人听闻的恐怖事件，再次给这个饱受社会动乱之苦的国家敲响了警钟。
　　B．面对一位谦谦君子，我不会展露本性，因为我看不清他温和文雅的外衣下藏着颗怎样的本心。君子是个面具，是一具没有生命的躯壳，至少我是这样认为的。
　　C ．我国许多城市都建立了食品质量报告制度，定期向社会公布有关部门的检验结果，从而使那些劣质食品在劫难逃。
　　D．菏泽牡丹属中原牡丹种群，花色五花八门，花型千变万化。其主要花色为粉、红(含紫红)、紫、蓝、黄、白、黑、绿、复色九大色系。
　　【解析】　B项&谦谦君子&指谦虚谨慎，能够严格要求自己、品格高尚的人。A项&耸人听闻&指故意言过其实，夸大其辞，使人听了感到震惊。应改为&骇人听闻&。属不理解成语含义用错。C项&在劫难逃&，迷信地认为命中注定要遭受灾祸，想逃是逃不了的，现指灾祸不可避免，语境不合。D项&五花八门&比喻花样多端，种类繁多。此处用&丰富多彩&比较妥当。
　　【答案】　B
　　2．下列各句中加点成语的使用恰当的一项是
　　(　　)
　　A．秋天到了，行将就木的落叶任秋风卷起，到处飘零，而连绵的秋雨不停地下着，这一切勾起了游子们绵绵的乡愁。
　　B．反对克隆技术的人的一个重要理由，是害怕克隆出&本&拉登&式的人物，其实这只是杯弓蛇影。
　　C．当你养尊处优、春风得意的时候，一定要居安思危，决不能丧失 忧患意识。
　　D．当年，飓风&卡特里娜&横扫了美国密西西比州的不少地区，并给该州带来了迄今为止最惨重的洪水灾害，致使生灵涂炭，不少难民流离失所。
　　【解析】　A项&行将就木&指人将要死去，不能用于形容落叶。B项&杯弓蛇影&，看见酒杯中所映现的弓的影子而误以为酒杯里有蛇，比喻因疑神疑鬼而妄自惊慌。在这里应用&杞人忧天&。D项&生灵涂炭&形容政治混乱时期人民处在极端困苦的环境中。用错对象。
　　【答案】　C
　　3．下列各句中加点的成语使用不正确的一项是& &
　　 (　　)
　　A．2月20日早晨，江苏省盐城市城西区水源遭酚类化合物污染， 数十万市民饮水受到影响。初步查明是取水口上游一家化工厂，胆大妄为，偷排污水所致。
　　B．一些直线非交通性路网的穿越，使巡视者可以一目了然，从而避免了不安全的隐蔽空间。
　　C．折扇和信封上面，龙飞凤舞着艺术界几十位名家风采各异的签名。
　　D．上帝和众仙在天上遥望着人间，他们看见一个十七八岁左右的人，风华正茂，但没过多久，这 个人就满脸皱纹白发苍苍了。一个神仙于是叹一声，跟上帝说：&人类真是太容易衰老了，刚才那个人还那么年轻，忽然间就老态龙钟了。&
　　【解析】　C．&龙飞凤舞&是形容词性短语，不能带宾语，句中却带上了&签名&这一宾语，因而使用不当。
　　【答案】　C
　　4．下列各句中加点的成语的使用，正确的一项是& &
　　 (　　)
　　A．在远处，天的尽头一片霞光。我怀疑自己看见了海市蜃楼，但又觉得还是一片彩虹而已。我的双眼模糊，有如隔岸观火，什么也看不清楚。
　　B．近年来，车祸、矿难、火灾不断发生，各类安全事故此起彼伏，这引起了国务院领导的高度重视。
　　C．这里经济飞速增长的原因之一，是因为它地处沿海，具有得天独厚的地位优势。
　　D．海南市中心商厦一楼窗户全部焊有粗粗的铸铁护栏，一位消防专家指出，这样的做法是消防法所令行禁止的。
　　【解析】　A项&隔岸观火&比喻见人有危难不援助而采取看热闹的态度。不表示看不清楚。B项&此起彼伏&，这里起来，那里落下。形容连续不断。常用来形容声响、浪潮、斗争、势力等。这里既用错了对象，又不合实情。D项&令行禁止&指有令必行，有禁必止，形容严格执行法令。不能理解成禁止。
　　【答案】　C
　　5．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是
　　(　　)
　　A．陈教练当 时就断定，只要假以时日，韩晓鹏一定会有让人刮目相看的那一天。
　　B．新春，汉宜高速公路车水马龙，显示出一派生机。这条赶在春运前整修完的高速公路，行车速度明显提高，车流量同时上升。
　　C．第一次听说要免除农村学生的学杂费，她真有点不相信自己的耳朵，但这是她当教师的伯父亲口讲的，言之凿凿，不容置疑。
　　D．本来大家都谈得很开心，可是这个人一出现，在场的所有人都哑然失笑，气氛顿时沉闷下来了。
　　【解析】　 A项&刮目相看&意为用新的眼光来看待；B项&车水马龙&形容车辆很多，来往不断；C项&言之凿凿&形容说话非常确定，故三个词语均与语境相合；D项&哑然失笑&意为情不自禁地笑出声来，而句中要表达的 是&沉寂、静默&之意，故不当。
　　【答案】　D
　　6．下列句子中加点的成语使用正确的一项是
　　(　　)
　　A．在李云龙独特的战术指挥下，骄横的日军山崎大队全军覆灭。接着李云龙会同国军358团团长楚云飞闯进日军重兵防守的县城，旅进旅退，沉重地打击了日军。
　　B．不少人不喜欢孟子，认为他锋芒毕露，太过张扬 ，其实，孟子如此咄咄逼人，并不完全是个性使然。
　　C．辽宁队不甘心被横扫，昨晚该队孤注一掷，绝地反击，用一场酣畅淋漓的胜利回击了对手。&赛前辽宁队并不被人看好，不过我们兑现了赛前的诺言。&赛后主教练如是说。
　　 D．精神的炼金术能使肉体痛苦都变成快乐。于是，烧了房子，有庆贺的人；一箪食，一瓢饮，有不改其乐的人；千灾百毒，有谈笑风生的人。
　　【解析】　A项&旅进旅退&，指跟大家同进同退，形容自己没有什么主张，随别人行动或随众从俗。C项&孤注一掷&，比喻在危急时用尽所有力量作最后一次冒险，含贬义，此处应用&破釜沉舟&。D项&谈笑风生&，形容谈话谈得高兴而有风趣，不合语境。此处应用&谈笑自若&。
　　【答案】　B
　　7．下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是 &
　　 (　　)
　　A．有关崔永元组织的&重走长征路&的报道，内容翔实，平铺直叙，受到社会各阶层读者的广泛好评。
　　B．这位离开北京二十年的美籍华人，走在大街上，禁不住感叹这座城市与他当初离开时的面貌简直不可相提并论。
　　C．恐怖分子滥杀无辜，危害平民，罪不容诛，正义的力量决不允许他们逍遥法外。
　　D．初春的校园，篝火晚会上，大家陶醉在这春意阑珊的氛围中，有的在唱着，有的在跳着，有的在谈着&&欢乐围绕在每个人的身边。
　　【解析】　&罪不容诛&是罪恶极大，杀了也抵不了所犯的罪恶。A项&平铺直叙&指文章平淡无奇，只按次序简单叙述，与上文&内容翔实&和下文&广泛好评&都不搭配。B项&相提并论&指把根本不相同的两种事物或两个人放在一起议论，并不强调时间上的差别，此句应用&同日而语&，它往往用于时间上的差别。D项&春意阑珊&指春天就要过去，它既与&初春&相矛盾，也不能修饰&氛围&。
　　【答案】　C
&14. 利用成语复习古汉语500字
　　　　-用成语复习文言实词
　　下列成语中包含了文言实词(括号前)，在括号里写出释义：
　　不易(改变)之论、不刊(删改)之论、不过尔尔(如此)、无可适(去)从、以己度(推测)人、质(询问)疑问难、登峰造(至)极、怨天尤(责怪)人、缘(攀援)木求鱼、引(拉长)吭高歌、寡廉鲜(少)耻、家徒(只有)四壁、尸位素(白)餐、不学无术(本领)、如释(放下)重负、不速(邀请)之客、不期(约定)而遇、文(掩饰)过饰非、出类拔(超出)萃、蔚为大观(景象)、寄人(依附)篱下。
　　　　-用成语复习一词多义
　　备：德才兼备(具备，具有)、关怀备至(周到，尽)、戒备森严(防备)。
　　兵：短兵相接(兵器)、兵强马壮(士兵，军队)、兵贵神速(用兵策略)。
　　达：四通八达(通达)、通宵达旦(到达)、达官贵人(显达)。
　　当：势不可当(抵挡)、首当其冲(对着，面对)、安步当车(当作)。
　　负：负隅顽抗(依仗，凭借)、忘恩负义(背弃)、不分胜负(失败)。
　　故：故步自封(与新相对)、非亲非故(老朋友)、明知故犯(故意)。
　　顾：顾影自怜(回头看)、三顾茅庐(拜访)、奋不顾身(考虑)。
　　疾：讳疾忌医(疾病)、疾恶如仇(痛恨)、疾风知劲草(强，猛)。
　　举：举足轻重(抬起)、选贤举能(推荐)、举国上下(全)。
　　名：不可名状(说出)、不名一钱(占有)、沽名钓誉(名声，名望)。
　　如：自愧弗如(比得上)、称心如意(适合)、突如其来(然，词尾)。
　　胜：略胜一筹(超过)、美不胜收(尽)、引人入胜(优美的景色)。
　　务：不务正业(致力，从事)、不急之务(事务，事情)、除恶务尽(必须)。
　　相：相机行事(鉴别，审察)、开诚相见(偏指一方)、肝胆相照(互相)。
　　于：青胜于蓝(比)、受制于人(被)。
　　与：与人为善(赞成)、与日俱增(跟着，随着)、欲取姑与(给予)。
　　以：以己度人(用)、以貌取人(凭)、以讹传讹(拿，把)。
　　因：因人成事(依靠)、因利乘便(凭借，依靠)、因材施教(根据)。
　　-用成语复习通假字
　　一暴(曝)十寒、拨乱反(返)正、层见(现)迭出、食不厌(餍)精、博闻强识(志)。
　　　　-用成语复习词类活用
　　1、名词作状语：风起云涌、豆剖瓜分、蚕食鲸吞、口诛笔伐、草行露宿、日新月异、虎踞龙盘、星罗棋布、川流不息、耳提面命、二桃杀三士。
　　2、形容词作名词：杀富济贫、除暴安良、激浊扬清、舍近求远、居安思危、党同伐异、披坚执锐。
　　3、名词活用为动词：沐猴而冠、沧海桑田、户枢不蠹、不胫而走、洞烛其奸、华而不实、履险如夷、无所事事、衣冠禽兽。
　　4、动词活用为名词：继往开来
　　5、使动用法：破釜沉舟、正本清源、富国强兵、倾国倾城、赏心悦目、丰衣足食、不可理喻、光宗耀祖。
　　6、意动用法：幸灾乐祸、鱼肉人民、席天幕地、不耻下问、不远万里、草菅人命。
　　7、为动用法：光前裕后(光前：为前人增光，裕后：给后人造福)
　　-用成语复习古汉语句式
　　1、宾语前置：夜以继日、时不我待、唯才是举、一言以蔽之。
　　2、介宾短语后置：蠢若木鸡。
　　3、被动句式：古为今用。
　　4、省略句式：再衰三竭。15. 仅用半年我就考出了优异成绩550字
　　小升初这场没有硝烟的战争结束了，我以优异的成绩考入了十三中分校。
　　二零零六年三月份，首先我去了十一学校考试，可是，考试结果，却令我很失望，虽然基础知识部分，我考得不错，但是有些我从来没接触过的题，我做得差强人意。
　　后来，我妈妈告诉我，那些题我不会做，是因为我没学过奥数，于是，我妈妈四处打听，知道奥数网对奥数的教学有独道之处，后来，妈妈便给我在奥数网报一个奥数班。
　　一开始，我有点儿跟不上，我便每次下课，都认认真真完成作业，有不会的题，就问老师或家长，做完了作业，我还要把那天老师讲的内容重新再做一遍，这样更好地复习和巩固了所学的知识。就这样，经过了半年的时间，我可以做奥数的中等题了。
　　后来，老师让我做奥数网上的练习题，于是我便每天做一套，从来都没有间断过。在六年级的寒假里，我上午学习奥数，下午学习英语，我的奥数水平是更上一层楼，英语也有了很大的进步，我的英语词汇量大大增加，我也懂了许多语法。
　　到了二零零七年三月份，已经要到了关键时刻，我便开始到各大重点中学去考试，有十一学校，十三中分校，一零一中学等，丰富了我的考试经验，最终，我被十三分校录取了。
　　现在，我要更加努力学习，因为今后，我还要面临更多的考试，七月十日，十三中分校的分班考试，我要取得优异的成绩。
　　学而思教育版权所有，未经许可，请勿转载。16. 上海2009年高考语文新版考试手册五大特点500字
　　　　能力立意的主线更突出
　　在“考试目标”的表述中，借鉴了美国布鲁姆教育目标分类的方法，直截了当地提出高考语文从“识记与理解、分析与综合、鉴赏与评价、表述应用”等方面测量考生能力，把语文能力从低到高，分成四个层级若干能力点。打破了以往“阅读”、“写作”两个板块表述的方式，使“能力立意”的主线更加突出明了，充分地体现了上海市二期课改的基本理念和精神。
　　考点落实的要求更明确
　　以往笼统、模糊的考点，在此次修订中作了较为清晰的表述，让考生一目了然、心中有底，主要有如下几个：
　　①原来的“认读与理解”改为“识记与理解”，使“认读”的内涵更加明确，“识记”更符合能力的训练要求。
　　②著名作家作品等文学文化常识，限定为“课文中涉及到的”，考查的范围明显缩小。
　　③理解词语在语言环境中的意义，限定为“常用词语”，不常见的显然排除在外。
　　④拓展题明确提出三个要求：一是“根据作品内容”，二是“通过合理推断和想象”，三是“适当拓展”。这一考点明确地告诉考生：那些脱离文本，任意散发的答案是徒劳的。
　　⑤鉴赏能力的考查对象中，再一次作了修改：从最早的“人物形象”到“文学形象”，到这一次的“艺术形象”，这一考点变化的外延在逐步扩大，“艺术形象”的鉴赏，不仅仅限于文学艺术，还包括绘画、雕塑、建筑、音乐、舞蹈、戏剧、电影、曲艺等艺术形式，重点考查考生的知识面和文化积淀。
　　　考核语文基础更具体
　　尽管语文基础知识没有单独命题，但此次考点中有三处第一次提出了要求：一是理解文章内容前加上了限定要求“运用现代汉语基本语法知识”，在近几年的考试要求中是没有的。所谓“基本语法知识”是指最常见的知识，比如句子的结构分析、句组的层意划分等。二是在书写规范的要求中提出了“正确使用标点符号”，以前乱用标点或一逗到底的现象将得到遏制。三是提出了文言文300个常见实词的要求，其中初中140个，高中160个。
　　　作文文风更提倡务实
　　以往作文一类卷的要求一般是两个力求：力求有新意、力求有文采。此次语言表达的要求中删去了“力求有文采”，取而代之的是“准确、生动”，这样让那些“华而不实”的文章就没有用武之地了。
　　　　课内外打通更加有效
　　以往课本学习和高考复习是两张皮，课本常常是束之高阁，此次在“考试内容”的表述中，明确提出“结合现行教材”，而且300个文言常见实词都是出自课本。这样的考试要求将把课内课外打通，使高中语文教学更加有效。
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发布时间：日 11时
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