小题1:C小题1:C小题1:C小题1:(1)汉宣帝赏识他，任命他做平陵县县令，后来他因犯了冤杀无罪之人的罪，被罢免了官职。&&(2)对于尽忠尽节的官吏，他像亲人—样优厚地对待他们，因此下属也没有对他隐瞒不报的事情。&(3) 诸侯军队前来解救巨鹿之围的有十多座营垒，没有哪一个敢放兵出战。小题1: (伐：夸耀)小题1:(见：被。A前一个“以”，表目的的连词，来、用来：后一个“以”，介词，用。B前一个“与”，介词，和、跟；后一个“与”，动词，结交。 D前一个“之”，代词，他：后一个"之"助词，的。)小题1:(“能依法帮助他们”不对，不是“依法”，而是“枉法”；“大受吏民的欢迎”，文中无根据。)小题1:略
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科目：高中语文
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阅读下面的文言文，完成下列各题王朴，字文伯，东平人也。少举进士，为校书郎，依汉枢密使杨邠。朴见汉兴日浅，隐帝年少孱弱，任用小人，而邠为大臣，与将相交恶，知其必乱，乃去邠东归。后李业等教隐帝诛权臣，邠与章、弘肇皆见杀，三家之客多及，而朴以故独免。周世宗镇澶州，朴为节度掌书记。世宗即位，迁比部郎中。世宗新即位，锐意征伐，已挠群议，亲败刘旻于高平，归而益治兵，慨然有平一天下之志。数顾大臣问治道，选文学之士徐台符等二十人，使作《为君难为臣不易论》及《平边策》，朴在选中。而当时文士皆不欲上急于用武，以谓平定僭乱，在修文德以为先。惟朴等言用兵之策，谓江淮为可先取。世宗雅已知朴，及见其议论伟然，益以为奇，引与计议天下事，无不合，遂决意用之。显德三年，征淮，以朴为东京副留守。还，拜户部侍郎，迁枢密使。世宗之时，外事征伐，而内修法度。朴为人明敏多材智，非独当世之务，至于阴阳律历之法，莫不通焉。朴性刚果，又见信于世宗，凡其所为，当时无敢难者。世宗征淮，朴留京师，广新城，通道路，壮伟宏阔，今京师之制，多其所规为。其所作乐，至今用之不可变。其陈用兵之略，非特一时之策。其言诸国兴灭次第云：“淮南可最先取，并必死之寇，最后亡。”其后宋兴，平定四方，惟并独后服，皆如朴言。 　　六年春，世宗遣朴行视汴口，作斗门，还，过故相李穀第，疾作，仆于坐上，归而卒，年五十四。世宗临其丧，以玉钺叩地，大恸者数四。赠侍中。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (节选自《新五代史?周臣传》)小题1:下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（&&&&）A．① 数顾大臣问治道② 范曾数目项王B．① 少举进士，为校书郎② 子孙视之不甚惜，举以予人C．① 乃去邠东归② 今其智乃反不能及，其可怪也欤D．① 仆于坐上，归而卒② 信而见疑，忠而被谤小题2:以下六句话，分别编为四组，全都表现王朴“明敏多材智”的一组是（&&&&&） ① 知其必乱，乃去邠东归&&&&&&&&&&② 外事征发，而内修法度 ③ 至于阴阳律历之法，莫不通焉&&&&④ 其所作乐，至今用之不可变。&&⑤ 世宗临其丧，以玉钺叩地&&&&&&&&⑥ 凡其所为，当时无敢难者A．①③④B．②③⑤C．③④⑥D．①⑤⑥小题3:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（&&&&&）&&&&&&&&&&&&A．当初王朴投靠枢密使杨邠，后发现汉隐帝任用小人，而杨邠与将相关系不好，预料必会出事，就离开了杨邠。后来事情的发展果真如他所料。王朴凭借敏锐的政治眼光，躲过了杀身之祸。B．在众文士主张先修文德的情况下，王朴主张用武，得到世宗的赏识，并被委派征伐江淮，回来后，被提拔为户部侍郎。C．王朴才华横溢，不仅精通政治，阴阳律历样样皆通，还善于搞城市建设，将京城改造得大路通畅，壮伟宏阔。D．王朴视察汴口，回程途中到前任丞相李穀家拜访时，病倒在座位上，回京后就去世了，周世宗为此感到非常悲痛。小题4:翻译文言文阅读材料中画横线的句子和教材中的文言句子。（10分）（1）朴性刚果，又见信于世宗，凡其所为，当时无敢难者。（5分）译文：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（2）灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。（5分）译文：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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阅读下面一篇文言文，完成下列各题。（每小题3分）范增论苏轼汉用陈平计，间疏楚君臣。项羽疑范增与汉有私，稍夺其权。增大怒曰：“天下事大定矣，君王自为之，愿赐骸骨，归卒伍。”归未至彭城，疽发背死。苏子曰：增之去善矣。不去，羽必杀增。独恨其不早耳。然则当以何事去？增劝羽杀沛公，羽不听，终以此失天下，当于是去耶？曰：否。增之欲杀沛公，人臣之分也。羽之不杀，犹有君人之度也。增曷为以此去哉？《易》曰：“知几其神乎！”《诗》曰：“相彼雨雪，先集维霰。”增之去，当于羽杀卿子冠军（1）时也。陈涉之得民也，以项燕、扶苏。项氏之兴也，以立楚怀王孙心（2）。而诸侯叛之也，以弑义帝。且义帝之立，增为谋主矣。义帝之存亡，岂独为楚之盛衰，亦增之所与同祸福也。未有义帝亡而增独能久存者也。羽之杀卿子冠军也，是弑义帝之兆也。其弑义帝，则疑增之本也，岂必待陈平哉？物必先腐也，而后虫生之；人必先疑也，而后谗入之。陈平虽智，安能间无疑之主哉？吾尝论义帝天下之贤主也。独遣沛公入关，不遣项羽；识卿子冠军于稠人之中，而擢以为上将。不贤而能如是乎？羽既矫杀卿子冠军，义帝必不能堪。非羽弑帝，则帝杀羽。不待智者而后知也。增始劝项梁立义帝，诸侯以此服从；中道而弑之，非增之意也。夫岂独非其意，将必力争而不听也。不用其言而杀其所立，羽之疑增，必自是始矣。方羽杀卿子冠军，增与羽比肩而事义帝，君臣之分未定也。为增计者，力能诛羽则诛之，不能则去之，岂不毅然大丈夫也哉？增年已七十，合则留，不合则去。不以此时明去就之分，而欲依羽以成功名，陋矣！虽然，增，高帝之所畏也。增不去，项羽不亡。呜呼！增亦人杰也哉！注：（1）卿子冠军：即宋义。公元前207年，秦围赵，楚怀王封宋义为上将军，项羽为次将，援救赵国，途中，宋义畏缩不前，被项羽矫诏杀死。（2）楚怀王孙心：楚怀王孙子熊心，项梁拥立他为王，仍称怀王。项羽称霸后尊熊心为义帝。小题1:下列各句中加点字解释不正确的一项是&&&&&（&&&）A．汉用陈平计，间疏楚君臣间：离间B．项羽疑范增与汉有私，稍夺其权稍：稍微C．其弑义帝，则疑增之本也本：根本，质本的东西D．增与羽比肩而事义帝比肩：并肩，引申为地位相等小题2:下列句中加点字词意义和用法都相同的一项是（&&&）小题3:依据文意，范增离开项羽的最佳时机的主要依据是（&&&）A．汉用陈平计，间疏楚君臣。项羽疑范增与汉有私，稍夺其权。B．增劝羽杀沛公，羽不听，终以此失天下。C．羽杀之卿子冠军也，是弑义帝之兆也。其弑义帝，则疑增之本也。D．（义帝）独遣沛公入关，不遣项羽。小题4:下列各项对文章理解和分析不当的一项是&&&&&&&&&&&&（&&&）A．范增既不能促使项羽抓住机遇除去刘邦，又没有帮助项羽抢在刘邦之前进军关中，更没有阻止项羽弑杀义帝。所以作者评价时说范增“陋矣”。B．作者认为项羽怀疑范增是两人之间矛盾的必然结果。两人初期的政治地位为后来的矛盾埋下伏笔，后来政治主张上的巨大分歧又加剧了这个矛盾。C．作者分析问题时，能从两方面着眼。比如作者认为项羽先有怀疑范增之心陈平的离间计才能发挥作用；又比如从一方面指出范增浅陋，从另一方面又指出范增也是人中豪杰。D．本文结构上很有特色。从“增之去”这一点铺开，多次运用引证和比喻论证的方法推理证明，层层深入，逻辑性强。小题5:把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）增之去，善矣；不去，羽必杀增；独恨其不早耳。（3分）（2）义帝之存亡，岂独为楚之盛衰，亦增之所与同祸福也。（4分）（3）合则留，不合则去，不以此时明去就之分，而欲依羽以成功名，陋矣！（3分）
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阅读下面的文言文，完成11—13题。（9分，每小题3分）戴胄传戴胄字玄胤，相州安阳人。性坚正，明习律令，尤晓文簿。隋大业末，为门下录事，纳言苏威、黄门侍郎裴矩甚礼之。贞观元年，迁大理少卿。时吏部尚书长孙无忌（唐太宗长孙皇后之兄）尝被召，不解佩刀入东上阁。尚书右仆射封德彝议以监门不觉，罪当死；无忌误带入，罚铜二十斤。上从之。胄驳曰：“校尉不觉与无忌带入，同为误耳。臣子之于尊极，不得称误。准律云：‘供御汤剂、饮食、舟船，误不如法者，皆死。’陛下若录其功，非宪司所决；若当据法，罚铜未为得衷。”太宗曰：“法者，非朕一人之法，乃天下之法也，何得以无忌国之亲戚，便欲阿之？”更令定议。德彝执议如初，太宗将从其议，胄又曰：“校尉缘无忌以致罪，于法当轻。若论其误，则为情一也，而生死顿殊，敢以固请。”上嘉之，竟免校尉之死。于时朝廷盛开选举，或有诈伪资荫者，帝令其自首，不首者罪至于死。俄有诈伪者事泻，胄据法断流以奏之。帝曰：“朕下敕不首者死，今断从流，是示天下以不信，卿欲卖狱乎？”胄曰：“陛下当即杀之，非臣所及。既付所司，臣不敢亏法。”帝曰：“卿自守法，而令我失信耶？”胄曰：“法者，国家所以布大信于天下，言者，当时喜怒之所发耳。陛下发一朝之忿而许杀之，既知不可而置之于法，此乃忍小忿存大信也。若顺忿违信，臣窃为陛下惜之。”帝曰：“法有所失，公能正之，朕何忧也。”胄前犯颜执法多此类。所论刑狱，皆事无冤滥。七年，卒，太宗为之举哀，废朝三日，赠尚书右仆射，追封道国公，谥曰“忠”，诏虞世南为撰碑文。又以胄宅宇弊陋，祭享无所，令有司特为造庙。房玄龄、魏徵并美胄才用，俱与之亲善，及胄卒后，尝见其游处之地，数为之流涕。胄无子，以兄子至德为后。（节选自《旧唐书·戴胄传》）小题1:对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（&&&&）A．封德彝议以监门不觉，罪当死当：判处B．臣不敢亏法亏：损毁C．何得以无忌国之亲戚，便欲阿之阿：迎合D．卿欲卖狱乎狱：案件小题2:以下各组句子中，全都能直接表明戴胄能“秉公执法”的一组是（&&&&）①&性坚正，明习律令&&&&&&&&&&&&&&&&②胄据法断流以奏之③不首者罪至于死&&&&&&&&&&&&&&&&&&&④既付所司，臣不敢亏法⑤所论刑狱，皆事无冤滥&&&&&&&&&&&&&⑥法有所失，公能正之A．①②④B．②③⑥C．①③④D．②④⑤小题3:下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（&&&&）A．戴胄正直坚定，通晓法律，隋朝时就担任了门下录事的官职，并且很受苏威、裴矩等人的赏识与礼遇。B．戴胄引“虽误皆死”的法典，目的是为了劝谏太宗不该姑息长孙无忌的罪行而使重罪轻罚，更不应因为地位有高低、关系有亲疏的原因而同罪异罚。C．对“诈伪者”太宗下诏“不首者死”，但戴胄仍坚持“以法当流”，对太宗的责难，他既据理力谏，又讲究劝谏艺术，终使太宗感悟。D．戴胄才干突出，又能秉公执法，他去世后，太宗对其追封赠谥都很显贵尊荣，一些贤能正直的大臣也很怀念他。
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阅读下文，完成第题。（12分） 《万木图》序杨士奇⑴《万木图》者，翰林侍讲建安杨荣勉仁，昭其大父达卿先生之德，示其后之人也。⑵元之季世，兵戈饥馑，民困穷冻馁无食，至相食以苟活，虽父子夫妇，相视不能相保恤，所在皆然。时先生藏谷甚富，将发廪赈之，指某山号于众曰：“有能相吾力树木者乎？树一木，予谷若干。”于是争愿出力，来请谷。既悉饭之，乃如所言。愿树木者不籍识其姓名，卒亦不视其功，予之谷，而所活不可胜计矣。夫施于人，而使其恒有愧耻为辱之心，犹不施也。先生之乐施，何其忠厚委曲而周备欤！⑶居数岁，木郁然崇茂，悉中于材。先生指以戒其子若孙曰：“不自意今之盛如此也！其毋苟自为利，将有为学宫、为桥梁及津渡之舟而需材者，给之；有贫欲为居室、没欲为棺而不得材者，给之。毋苟自利也！”于是所施利益多矣。⑷呜呼！始先生知施谷而已，知求受施者即乎其心之安而已，岂计树之木后当何如哉！而受施者必尽力焉，不可以苟，盖天理之在人心，有不能已也。先生所存如此，惜乎其仅施于衰乱艰虞之际，畎亩之间，而徒布衣以终其身也。不然，使遇治平之时得一命，为所欲为，所施利不其博哉！如其后之人能世承其训，推广是心，而行之不已焉，其于施利固又博也。是用告诸其来者。小题1:第⑴段介绍了《万木图》的由来是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（用自己的语言表述）（2分）小题2:对第⑵段文意分析不正确的一项是（&&&&）（3分）A．元末战乱饥荒，导致亲人间“相食”勉强活命B．“种树换粮”是为了不让被救济人有“愧耻为辱之心”C．“不登记姓名”表现了杨先生乐施的“忠厚委曲”D．本段交待了《万木图》中“万木”的由来小题3:第(3)段引用杨达卿先生告诫子孙的话有什么作用？（3分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&小题4:本文与《伶官传序》都是“序”，在写作意图上有什么不同？（4分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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阅读下面一段文言文，完成下列各题。?孔休源，字庆绪，会稽山阴人也。休源年十一而孤，居丧尽礼。后就吴兴沈驎士受经，略通大义。建武四年，州举秀才，俄除临川王府行参军。迁建康狱正，及辨讼折狱，时罕冤人。后有选人为狱司者，高祖尚引休源以励之。迁尚书左丞，弹肃礼闱，雅允朝望。除给事黄门侍郎，迁长兼御史中丞，正色直绳，无所回避，百僚莫不惮之。出为宣惠晋安王府长史、南郡太守、行荆州府州事。高祖敕晋安王曰：“孔休源人伦仪表，汝年尚幼，当每事师之。”在州累政，甚有治绩，平心决断，请托不行。高祖深嘉之。休源累佐名藩甚得民誉王深相倚仗军民机务动止询谋常于中斋别施一榻云此是孔长史坐人莫得预焉其见敬如此。普通七年，扬州刺史临川王宏薨，高祖与群臣议代王居州任者久之，于时贵戚王公，咸望迁授，高祖曰：“朕已得人。孔休源才识通敏，实应此选。”乃授宣惠将军、监扬州。休源初为临川王行佐，及王薨而管州任，时论荣之。而神州都会，簿领殷繁，休源割断如流，傍无私谒。中大通二年，加授金紫光禄大夫，监扬州如故。累表陈让，优诏不许。在州昼决辞讼，夜览坟籍。每车驾巡幸，常以军国事委之。昭明太子薨，有敕夜召休源入宴居殿，与群公参定谋议，立晋安王纲为皇太子。四年，遘疾，高祖遣中使候问，并给医药，日有十数。其年五月，卒，时年六十四。遗令薄葬，节朔荐蔬菲而已。高祖为之流涕，顾谓谢举曰：“孔休源奉职清忠，当官正直，方欲共康治道，以隆王化。奄至殒殁，朕甚痛之。”谥曰贞子。小题1:下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（&&&&&&&）A．略通大义略：大体B．百僚莫不惮之惮：敬畏C．累表陈让让：推辞D．节朔荐蔬菲而已荐：推荐小题2:下列各组句子中加点词的意义和用法都相同的一组是（&&&&&&&）?A．高祖尚引休源以励之常以军国事委之B．其见敬如此其年五月，卒C．百僚莫不惮之当每事师之D．及王薨而管州任节朔荐蔬菲而已小题3:下面五句话分别编为四组，全都能够表现孔休源“正直”的一组是（&&&&&&&）?①及辨讼折狱，时罕冤人②正色直绳，无所回避，百僚莫不惮之③孔休源才识通敏④平心决断，请托不行⑤在州昼决辞讼，夜览坟籍A．①③④B．①②④C．②③⑤D．①④⑤?小题4:下列叙述，不符合原文意思的一项是（&&&&&&&）?A．孔休源担任建康狱正期间，为人正直，断案细致公平，很少有冤假错案，而且他依法办事，不畏权贵，百官都很敬畏他。B．梁高祖很信任孔休源，让他担任宣惠晋安王府长史，辅佐年幼的晋安王；晋安王也很倚仗他，还在自己的书房中为他专门准备了一张椅子。C．扬州刺史临川王萧宏死了，贵戚王公都想争这一空缺，梁高祖却看中了通达聪明的孔休源，后来还多次巡幸扬州，把军国大事委托给他处理。D．孔休源生病后，梁高祖非常关心，派人前去慰问，并送医送药。在孔休源死后，朝廷赠他“贞子”的谥号。小题5:断句和翻译（1）用“／”给下列文段断句。（3分）休 源 累 佐 名 藩 甚 得 民 誉 王 相 倚 仗 军 民 机 务 动 止 询 谋 常 于 中 斋 别 施 一 榻 云 此 是 孔 长 史 坐 人 莫 得 预 焉 其 见 敬 如 此。(2)翻译下面的句子。（7分）①休源年十一而孤，居丧尽礼②高祖与群臣议代王居州任者久之
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阅读下面的文字，完成下列各题。李善长，字百室，定远人。少读书，有智计，习法家言，策事多中。太祖知其为里中长者，礼之，留掌书记。尝从容问曰：“四方战斗何时定乎？”对曰：“秦乱，汉高起布衣，豁达大度，知人善任，不嗜杀人，五载成帝也。今元纲既紊，天下土崩瓦解。法其所为，天下不足定也。”太祖称善。从下滁州，为参谋，预机画，主馈饷，甚见亲信。太祖威名日盛，诸将来归者，善长察其材，言之太祖。复为太祖布款诚，使皆得自安。有以事力相龃龉者，委曲为调护。郭子兴中流言，疑太祖，稍夺其兵柄。又欲夺善长自辅，善长固谢弗往。太祖深倚之。太祖军和阳，自将击鸡笼山寨，少留兵佐善长居守。元将谍知来袭，设伏败之，太祖以为能。太祖为吴王，拜右相国。善长明习故事，裁决如流，又娴于辞命，太祖有所招纳，辄令为书。尝请榷两淮盐，立茶法，皆斟酌元制，去其弊政。既复制钱法，开铁冶，定渔税，国用益饶，而民不困。吴元年九月，论平吴功，封善长宣国公。改官制，尚左，以为左相国。太祖初渡江，颇用重典，一日，谓善长：“法有连坐三条，不已甚乎？”善长因请自大逆而外皆除之，逐命与中丞刘基等裁定律令，颁示中外。洪武三年，大封功臣。帝谓：“善长虽无汗马劳，然事朕久，功甚大，宜进封大国。”乃授开国辅运推诚守正文臣、特进光禄大夫、太师、中书左丞相，封韩国公，岁禄四千石，子孙世袭。予铁券，免二死，子免一死。时封公者，善长位第一，制词比之萧何，褒称甚至。善长外宽和，内多忮刻。参议李饮冰、杨希圣、稍侵善长权，即按其罪奏黜之。与中丞刘基争法而诟。基不自安，请告归。太祖所任张昶、杨宪、汪广洋、胡惟庸皆获罪，善长事寄如故。贵富极，意稍骄，帝始微厌之，四年，以疾致仕。后坐帏庸党死。（节选自《明史·李善长传》，有删改）小题1:对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 （&&&）（3分）A．元将谍知来袭谍：刺探情报的人 B．为参谋，预机画预：参与C．习法家言．策事多中策：谋划D．善长因请自大逆而外皆除之除：废除小题2:以下各组句子中，分别表明李善长“有智计”和“甚见亲信”的一组是（&&&）（3分）A．（1）善长固谢弗往（2）稍侵善长权，即按其罪奏黜之B．（1）法其所为，天下不足定也（2）为参谋，预机画，主馈饷C．（1）制词比之萧何．褒称甚至（2）改官制，尚左，以为左相国D．（1）设伏败之，太祖以为能（2）礼之，留掌书记小题3:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（&&&）（3分）A．朱元璋既赞赏李善长有谋略，又称赞他面对危险形势，临危不乱，制胜敌人的能力。B．主帅郭子兴因为轻信传言而慢慢剥夺朱元璋的兵权，此时李善长坚定地站在朱元璋一边，从此朱元璋更加倚重李善长了。C．太祖起事时，向李善长问天下之计，李善长认为，刘邦虽然知人善任，不喜杀人，五年成就帝业，但如果效法他的做法，就不能平定天下。D．朱元璋大封功臣的时候，李善长位居公侯之首，荣宠无双，但由于性格弱点，李善长逐渐被朱元璋厌烦，终至被杀。小题4:把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）善长明习故事，裁决如流，又娴于辞命，太祖有所招纳，辄令为书。答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（2）贵富极，意稍骄，帝始微厌之，四年，以疾致仕。答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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阅读下面文字，回答问题：于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长檥船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童曰若非吾故人乎马童面之指王翳曰此项王也项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。 小题1:下面句子中“之”的用法与“天之亡我，我何渡为”，相似的一组是（&&&）A．杳不积压其所之也B．秦人视之亦不甚惜C．孤之有孔明，犹鱼之有水也D．使秦复爱六国之人小题2:加横线句子断句正确的一项是（&&&）A．顾见汉骑│司马吕马童曰│若非吾故人乎│马童面之│指王翳曰│此项王也B．顾见汉骑司马吕马童│曰│若非吾故人乎│马童面之│指王翳曰│此项王也C．顾见│汉骑司马吕马童│曰│若非吾故人乎│马童面之指王翳曰│此项王也D．顾见汉骑司马吕│马童│曰│若非吾故人乎│马童面之指王翳曰│此项王也小题3:下面句子中没有词类活用现象的一句是（&&）A．于是项王乃欲东渡乌江B．从数十万人，亦足王也C．纵江东父兄怜而王我D．若非吾故人乎小题4:下面判断错误的一项是（&&）A．“江东虽小，地方千里”，其中“地方”是古今异义词，为“土地方圆”之意。B．“项王笑曰”之中的“笑”，是对项王神态的一处细节描写，展示出他淳朴、真挚、重义的形象特点。C．这段文字写项羽江边拒渡、赠马、赐头，表现了他知耻重义、视死如归的性格。D．辛弃疾“生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东”的诗句，对项羽拒渡的英雄壮举进行了高度的评价。
科目：高中语文
来源：不详
题型：单选题
下列各句中划线的词与例句中划线的词在活用上完全相同的一项是（&&&&&&）例句：舞幽壑之潜蚊&&A．侣鱼虾而友麋鹿B．况吾与子渔樵于江渚之上C．泣孤舟之嫠妇D．方其破荆州，下江陵《明史纪事本末》中记载明太祖所说的一段话：“自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人，专权乱政。我朝……分理天下庶务，彼此颉頏，不敢相压。事皆朝庭总之，所以稳当。”明太..域名：学优高考网，每年帮助百万名学子考取名校！问题人评价，难度：0%《明史纪事本末》中记载明太祖所说的一段话：“自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人，专权乱政。我朝……分理天下庶务，彼此颉頏，不敢相压。事皆朝庭总之，所以稳当。” 明太祖主张稳当治国的方法是 A.废除丞相
C.实行郡县制
D. 实行分封制马上分享给朋友：答案A点击查看答案解释本题暂无同学作出解析，期待您来作答点击查看解释相关试题中国历史上最著名的十三位宰相--读书--人民网
中国历史上最著名的十三位宰相
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&&&&10、欲得天下好&莫如召寇老――北宋抗辽名相&寇准（961-1023）　　寇准字平仲，华州下（今临渭区下吉镇）人。&&&&&&&北宋真宗朝三任宰相，封为莱国公，谥号忠愍，是著名的爱国主义政治家。　　寇准于宋太宗太平兴国年间中进士。他为人刚直，因多次直谏为太宗重用，擢枢密院直学士，判吏部铨，参决政事。太宗尝以魏征相比。　　宋真宗景德元年（1004）闰九月，辽萧太后、辽圣宗耶律隆绪率契丹军大举南侵攻宋。十一月主力进至澶州（今河南濮阳），直逼宋都开封，宋室朝野惊骇，参知政事王钦若提出南迁金陵。陈尧叟提出西南迁西南迁西川成都之议，时任宰相职的寇准，力主抵抗，排除众议，促请真宗亲征。宋真宗最后采纳了他建议，亲抵沩州北城督战。宋烟望皇帝御驾亲征，士气大振，奋勇战斗，射杀了辽烟统军使萧达览，获得全胜，保全了北宋王朝的奠严，谱写了中华民族反侵略史上的光辉篇章。可惜宋真宗畏敌，在军事胜利的情况下，执意求和，派曹利用与辽邦订立了每年输辽币银十万两、绢二十万，双方以白沟河为界的和约，史称“澶渊之盟”。断送了胜利果实，然而寇准的历史功绩却载于中华民族史册。　　1006年王钦若谮言寇准澶渊之役是以帝为“孤注一掷”，昏庸的真宗罢免了寇准虽两次复相，但仍被丁谓所谮，先贬为道州（今湖南道县）司马，后贬为雷州今广东海康）司户参军。　　1023年，寇准死于雷州，有《寇忠愍公诗集》传世。　　寇准为官清正廉洁，在广大中原人民群众中享誉崇高，甚至于连辽邦也深为敬佩。寇准在几十年的宦海生涯中，官位升到执掌国家大权的宰相，却没有为自已建造一所私宅府第。当时处士魏野赠诗说：“有官居鼎鼐，无地起楼台。”即见他不贪不欲，怜惜民财的品质。这道诗传到契丹，契丹人景仰万分。寇准晚年被贬广东雷州。一次北使到宋都汴京，看着一个个执政大臣，问引路人：谁是‘无地起楼台’的宰相。“当时的朝庭官宦们都羞愧得面面相觑，无人回答。寇准廉洁清正的官德，在华夏官吏上树立了一个楷模，一千多年来受到人们的赞美。&&&&
（责任编辑：文松辉)
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