我省今年高考英语考试政策不变
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摘要: 楚天金报讯（首席教育记者赵莉）昨起至14日是我省英语口语等级（三级）考试的时间。据了解，参加考试的学生，以有意报考英语专业，以及英语成绩较好希望高考多种选择的学生为主。测试成绩不计入高考总分，只作为高考 ...
楚天金报讯（首席教育记者赵莉）昨起至14日是我省英语口语等级（三级）考试的时间。据了解，参加考试的学生，以有意报考英语专业，以及英语成绩较好希望高考多种选择的学生为主。测试成绩不计入高考总分，只作为高考录取时的参考。
据了解，为改变口语能力差的现状，2005年，我省要求，报考高校英语专业的考生要参加英语口语等级（三级）水平考试，成绩作为有相关要求的高校录取时的参考。
但东湖中学有教师坦言，近年来部分高校在招生简章中提出需要考生提供口语成绩，但在录取中还是重点看总分，口语测试的重要性没有体现出来。正因为如此，我省报考英语口语等级（三级）考试的普高生一直不火，约占高考总人数的二成。
对于甘肃、山东等地今年取消英语高考听力，将来英语拟退出高考的传言，我省有招考人士表示，降低英语权重也将成为我省高考改革的一种取向。但2014年我省英语考试题型及分值不会变动，即考查“3+文科综合/理科综合”，其中外语卷面为150分（含听力）。
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各市教育局：
为做好2015年江苏省高中学生英语口语等级测试工作，现将有关事项通知如下：
一、测试对象
全省所有普通高中应届毕业生以及2015年拟报考普通高校外语专业的人员。
二、测试日期
英语口语测试日期为2015年3月21日、22日两天。其他外语语种的口语测试在3月21日，由南京市招生委员会办公室负责组织。
三、测试题型和试卷
高中英语口语等级测试题型由朗读短文、回答问题、情景对话、话题简述四部分组成。口语测试每半天有A、B、C、D四套试题。
四、测试等级
高中学生英语口语等级测试分两级（一级和二级）、四个等第（优秀、良好、及格、不及格）。及格为一级，优秀、良好为二级。口语测试成绩既作为高中英语口语等级测试的成绩，也作为考生报考高校外语专业的口语测试成绩。
2.高中学生英语口语等级测试的要求、内容等参见《2015年江苏省高中英语口语等级测试纲要(试行)》（以下简称《高中测试纲要》）。
五、组织领导
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时间：2014年10月
地点：全国
主讲：熊丙奇 教授
2014江苏高考模式不变 奥赛保送成历史
发布日期： 14:48来自：-阅读：544人
高考报名明天开始。昨日，省教育考试院发布了2014年《招生百问》，就考生关心的热点问题进行了答复。据悉，明年高考模式与往年相同，仍为&3+学业水平测试+综合素质评价&。不过，保送生政策变化较大，奥赛获奖者被保送的政策成为历史，代之以更高的门槛。
保送生政策有变
奥赛保送成历史，新要求门槛提高
此次《招生百问》较往年唯一的一处变化是在保送生要求上。
以往对奥赛生保送的政策为：高中阶段在全国中学生学科奥林匹克竞赛全国决赛中获得一、二、三等奖的应届高中毕业生；高中阶段在全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛区竞赛中获得一等奖的应届高中毕业生；高中阶段在全国青少年科技创新大赛或&明天小小科学家&奖励活动或全国中小学电脑制作活动中获得一、二等奖的应届高中毕业生；高中阶段在国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖的应届高中毕业生。
新的奥赛生保送规定为：在高级中等教育阶段，获得全国中学生奥林匹克竞赛决赛一等奖并被中国科学技术协会遴选为参加国际（数学、物理、化学、生物学、信息学）奥林匹克竞赛国家队集训的学生，应届毕业当年保留高校招生保送资格，经所报考高校测试后决定是否录取。
可以看到，除了获得奥赛国赛一等奖，被保送的学生还必须是奥赛国家队集训的学生。这一变化是本月中旬教育部新规所明令要求的。
高考模式不变：3+学业水平测试+综合素质评价
据悉，2014年江苏省普通高考的模式与往年相同，仍为&3+学业水平测试+综合素质评价&。
&3&指语文、数学、外语三门；学业水平测试科目包括政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术（含通用技术和信息技术）七门。
另外，考生报考科类分为文科类、理科类、体育类、艺术类四类，报考体育类、艺术类的考生可以兼报文科类或理科类。考生在高考报名时根据自己拟参加的专业加试情况确定报考科类。
体育类、艺术类考生除须参加全部七门科目学业水平测试外，还须参加体育或艺术专业测试。如兼报文科类或理科类，应按文科类或理科类考生的相关要求确定学业水平测试科目；如不兼报文科类或理科类，七门学业水平测试可均选择必修测试科目。
综合素质评价包括道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等六个方面。
&小高考&要求不变
文理考生均C上，体艺D不超三门
参加2014年普通高考的考生，普通高中学业水平必修科目测试等级未达到下列要求的，不得填报统一录取批次相关科类的高考志愿：
■文科类或理科类考生
必修科目测试均须达到C级及以上等级（技术科目必须合格）；
■不兼报文科类或理科类专业的体育类、艺术类考生
七门学业水平测试必修科目等级中D级不得超过三门（技术科目不合格视为D级）；
■兼报文科类或理科类的体育类、艺术类考生
在参加文科类或理科类专业录取时，必修科目测试均须达到C级及以上等级（技术科目必须合格）；参加体育类、艺术类专业录取时，其七门学业水平测试必修科目等级中D级不得超过三门（技术科目不合格视为D级）。
外语口测不变
明年3月29-30日口语测试
根据招生百问，英语口语&一年两考&的通知似乎并没有来。根据规定，2014年我省高考英语口语测试与高中英语口语等级测试结合进行，时间安排在日至30日；非英语语种的外语口语测试工作将于日至30日由南京市招生办公室组织进行。外语口语测试成绩记入考生电子档案，供高校录取时参考。
【特别提醒】
外省借读生
需成绩转换
根据省教育厅关于&必修学科的成绩从应届高考之年起算，三年有效&的规定，在外省借读的我省户籍考生，要在高考报名时办理高考综合考试成绩转换手续。成绩经转换后，无论是应届生、往届生，其必修科目测试等级要求与我省高级中等教育学校应届毕业生相同。
理科综合考试成绩转换后，将对应物理、化学、生物三门学科必修科目考试成绩的A、B、C、D四个等级；文科综合考试成绩转换后，将对应政治、历史、地理三门学科必修科目考试成绩的A、B、C、D四个等级。
据悉，转换方式大致为：150分制中，150分-135分为A，134分-112分为B，111分-90分为C，89分及以下为D；100分制中，100分-90分为A，89分-75分为B，74分-60分为C，59分及以下为D。
该类考生如没有在有效期内的高考综合考试成绩，必须报名参加学业水平必修科目（包括技术科目）的测试。（扬州晚报）
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1.短文阅读 1-5
2.短文阅读 6-10
3.短文阅读 11-15
4.短文阅读 16-20
5.短文阅读 21-25
6.短文阅读 26-30
7.短文阅读 答案 1-14
8.短文阅读 答案 15-30
9.情景对话 1-15
10.情景对话 16-20
11.主题演讲 1-5
12.主题演讲 6-10
13.主题演讲 11-16
14.主题演讲 16-20
《2010年江苏省高中英语口语等级测试纲要（试行）》
高中生英语口语等级测试的目的是：落实《 英语课程标准》的要求，促进中学英语教学改革，提高学生综合语言运用能力，从而进行一步推进素质教育。
二、测试要求
高中生英语等级测试分两级:一级和二级。两个等级的具体要求如下：
（一）能比较连贯地朗读所学课文或难度略低于所学语言材料的短文，语音语调基本正确。
（二）能根据所读短文的内容回答问题。
能运用&话题项目表&，围绕日常生活中的有关话题进行交谈，不少于6句话。
能以简短的语句介绍本人、家庭、班级、学校、某地、某人等情况。要求清楚地、比较流畅地表达主要意思，不少于10句话。
三、测试内容
（一）所学课文或难度略低于所学语言材料的短文（附录二）
（二）&功能意念项目表&中相关内容 &话题项目表&中相关内容（附录一）
四、试卷构成
测试采用口试方式进行，共四大题，满分为40分。
（一）朗读短文（10分）
1.目的：测试语音、句子重音、连读、不完全爆破、意群和停顿、升调和降调等以及流畅程度。
2.要求：能比较流利地朗读一篇所学课文或难度略低于所学语言材料的短文。
（二）回答问题（10分）
1.目的：测试对所读短文的掌握情况。
2.要求：能根据短文内容回答所提问题。
（三）情景对话（10分）
1.目的：测试对日常交际用语的掌握情况。
2.要求：能根据所给情景提示进行交谈，不少于6句话。
（四）话题简述（10分）
1.目的：测试连续说话的能力。
2.要求：能按题目和提示要点连续说一段话，清楚地表达主要意思，不少于10句话。
五、例卷及评分标准
1.用正确的语音语调朗读下面的短文。（10分）
In English, many words sound quite similar, so misunderstandings among English-speaking people are not uncommon..
Once a man got on a bus for New York. He hid in the toilet, because he did not want to pay. But a passenger saw him. She tapped the person in front of her on the shoulder and said, &There's a bum in the toilet. Tell the bus driver.&
The message was passed from person to person. But somewhere along the way, it changed. The bus driver was told that there was a bomb in the toilet .He immediately stopped the bus telephoned the police. When the police arrived, they told the passengers to get off the bus and stay far away. Then they closed the highway. That soon caused a 15-mile-*long traffic jam. With the help of a dog, the police searched for two hours. Of course, they found no bomb!
生词:bum 流浪汉
2.根据所读短文的内容回答下列问题。（10分）
1. Did a passenger see a man hide in the toilet?
Yes, she did.
2. What did she do then?
She told the man in front of her what she had seen and asked him to pass the message to the driver.
3. What message did the driver receive and what did he do?
He was told there was a bomb in the toilet and he immediately stopped the bus and telephoned the police.
4. What did the police do?
They told the passengers to get off the bus and stay far away. Then they closed the highway. With the help of a dog, they searched for two hours.
5. What was the result?
The police found no bomb, but the closing of the highway caused a 15-mile-long traffic jam.
3.根据所给提示用英语交谈。（10分）
提示：假如有人感到英语听力理解难，向你请教提高听力的方法。你建议他要多听，最好先从听英语广播或看英语节目开始。听收音机可选中国对外广播或BBC英语节目。听英语国家人士的讲话越多，理解起来就越容易。听别人讲话时，不要逐词去听，而要整体去理解，设法弄清楚主要意思。
A：I find listening very herd. What shall I do?
B: Well, I think you should practise a lot.
A: But what shall I do first?
B: You'd better listen to English on the radio or watch English programmes on TV.
A: What programmes should I pick up on the radio?
B: You should pick up China Radio International or BBC English programmes.
A: Do I have to listen to native speakers?
B: Oh, yes. The more your listen to them, the better you'll understand.
A: Quite often I can't follow the speakers.
B: When you are listening, you must try to catch the main ideas.
A: I see. You mean I don't have to know each word exactly.
B: Yes. You should listen as a whole, but not word for word.
4.根据所给话题和内容要点介绍情况。
1. 纳尔逊&曼德拉1918年生于南非；1942年大学毕业后，成为一名律师；
2. 1944年他帮助成立了非国大青年联盟，被选为主席；50年代，领导多次和平行动；1962年被投入监狱，直到1989年获释；1993年获诺贝尔和平奖；1994年成为南非第一个黑人总统；
3. 他为南非黑人的政治权利而斗争。
Nelson Mandela was born in South Africa in 1918. After graduating from university in 1942, he became a lawyer. He helped to found the ANC Youth League in 1944. He was elected chairman of the organization. During the 1950s, he led many peaceful actions. In 1962, he was put in prison. He stayed there till 1989. In 1993, he received the Nobel Peace Prize. He became the first black president of South Africa in 1994. Nelson Mandela fought for political right for black people in South Africa.
一、朗读课文
一档（9～10分）语音语调正确，朗读自然流利，且有节奏感。
二档（6～8分）语音语调基本正确，虽有一两处错误，但朗读还比较
自然流利。
三档（3～5分）语音语调不够正确，朗读不够连贯，有一些错误。
四档（0～2分）语音语调较差，朗读不连贯，错误较多，影响意思表达。
二、回答问题
计分以小题为单位，每小题三个档次给分。
一档(2分）意思明白，语音语调正确，词语，语法合乎规范。
二档（1分）意思明白，语音语调基本正确，词语、语法有些错误。
三档（0分）答非所问，或错误很多，不能达意。
三、情景对话
一档（9-10分）意思明白，表达清楚，语音语调正确，词语、语法合乎规范。
二档（6-8分） 意思比较明白，表达比较清楚，语音语调基本正确，有个别词语、语法错误。
三档 （3-5分） 意思不够明白，表达不够清楚，语音语调较差，有些词语、语法错误。
四档（0-2分）只能说出一些与内容有关的词语，语音语调较差，错误很多。
四、话题简述
一档 （9-10分）语音语调明白，讲述正确，表达清楚，不少于10句。
二档 （6-8分） 语音语调基本正确，讲述比较连贯，表达比较清楚，不少于10句话，但有个别错误。
三档 （3-5分）语音语调基本正确，讲述不够连贯，有一些错误或不满10句话，影响意思表达。
四档（0-2分） 语音语调较差，错误较多，或只能说出一些与内容有关的单词。
一级测试内容为朗读短文和回答问题，凡得12分以上者（包括12分)通过一级。二级测试内容为情景对话和话题简述，凡得12分以上者（包括12分）通过二级。
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&&-&&-&&-&&-&正文
2013年江苏省高考英语口语测试时间地点
何时进行外语口语测试？哪些专业对考生外语口语有较高要求？答：2013年江苏省高考英语口语测试与高中英语口语等级测试结合进行，测试时间安排在日至31日，由考生所在市、县（市、区）教育局教研室组织进行。其他非英语语种的外语口语测试工作将于日至31日由南京市招生办公室组织进行，测试地点为南京市招生办公室（南京市中山南路388号），联系电话025-。外语口语测试成绩记入考生电子档案，供高校录取时参考。一般来说，招生院校对报考外国语言文学及其他涉外专业的考生的外语笔试和口语测试成绩要求较高
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