文言文陈述智能手机的弊端端

现代文学句式除了陈述句,疑问句,感叹句还有什么?古代文言文的4中句式又是什么?_百度作业帮
现代文学句式除了陈述句,疑问句,感叹句还有什么?古代文言文的4中句式又是什么?
现代文学句式除了陈述句,疑问句,感叹句还有什么?古代文言文的4中句式又是什么?
现代文句式有4种:陈述句,疑问句,祈使句和感叹句.古代文言文句式有4种:判断句,省略句,倒装句和被动句.CCCB1、C(C项中“过”的正确理解应为“拜访”。)2、C(C项中“于是”在文中的意义与现代汉语意义相同,都是作句首连词。A项中“至于”在文中的意义是“到”,在现代汉语中则是作为连词;B项中“几何”在文中是形容“时间短暂”,在现代汉语中的意义则是“一门学科”;D项中“如今”在文中的意义是“像现在这样”,在现代汉语中的意义则是“现在”。)3、C(C项中,本体“董忠等以其功封”对应的喻体应为“燔发灼烂者在上行,余各用功次坐”。)4、B(B项错在,文中并未体现皇帝对霍氏家族有丝毫的不信任。)5、枭逢鸠,鸠曰:“子将安之?”枭曰:“我将东徙。”鸠曰:“何故?”枭曰:“乡人皆恶我鸣。”鸠曰:“子能更鸣可矣,不能更鸣,东徙犹恶子之声。”6、枭遇见斑鸠,斑鸠说:“您要到哪里?”枭说:“我要向东方迁徙。”斑鸠说:“为什么呢?”枭说:“(这个地方的)乡里人都讨厌我鸣叫的声音。”斑鸠说:“您要是能改变自己鸣叫的声音就可以了,(如果)不能改变自己鸣叫的声音,(您即使)迁往东方别人还是会厌恶您的声音。”参考译文:先前,霍氏家族生活奢侈。茂陵的年青人徐福说:“霍氏家族一定会灭亡!地位比别人高贵却奢侈,(自取)灭亡的道路啊。孔子说:‘奢侈就会不谦逊。’不谦逊的人一定会轻慢自己的上级。轻慢自己的上级,(这是)叛逆的道路啊。地位比别人高贵,别人就会妒忌他。如今霍氏家族掌握政权已经很久了,天下人妒忌他的太多了。天下的人妒忌他,他却又违逆道义行事,不灭亡还等什么呢?”(徐生)就上疏皇帝说:“霍氏家族奢侈,陛下您要是喜爱他们,就应该按时加以抑制,不要使他们发展到灭亡的地步。”(徐生)多次上书,总是没有结果。后来霍氏家族果真灭亡,那些参与告发霍氏家族的人都受到了封赏。有人为徐生向皇上上书说:“我听说(以前)有个客人去拜访主人,看到主人家炉灶的烟囱笔直,炉灶旁边还放着干柴。客人就对主人说:‘把烟囱改为弯曲的,远离那些干柴,不这样的话,将会有火灾。’主人沉默着不回答。住了不久,主人家里果然失火,乡亲邻居们都来受累救火,幸好把火扑灭了。(主人)于是就杀牛备酒(答谢乡亲邻居),烧焦烫伤的就坐在上边,其他人按功劳大小依次就座,却反而不邀请那个(曾经)建议把烟囱改弯曲的客人。假使主人听从那位客人的话,(就)不用花费(今天这些)牛肉酒食,终究也不会有火灾。如今茂陵徐福屡次上书说霍氏家族将有变故,应该防患他们。假使徐福的话能够得到施行,那么(国家)就不会有分裂土地、赏赐官爵的花费,国家自然会像现在这样安定平稳。过去的事情已经完结了,但徐福却唯独没有得到应得的功劳,希望您能够明察那个有先见之明、防范于未然的建议,从而让徐福的地位比那些只会效死力的人更尊贵。”皇上就赐给徐福十匹丝绢,让他做了官。
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科目:高中语文
来源:不详
题型:阅读理解与欣赏
阅读下面的文言文,完成文后各题梁楚之欢梁大夫有宋就者,尝为边县令,与楚邻界。梁之边亭与楚之边亭皆种瓜,各有数。梁之边亭人劬①力数灌其瓜,瓜美。楚人窳②而稀灌其瓜,瓜恶。楚令因以梁瓜之美怒其亭瓜之恶也。楚亭人心恶梁亭之贤己,因往夜搔③窃梁亭之瓜,皆有死焦者矣。梁亭觉之,因请其尉,亦欲窃往报搔楚亭之瓜,尉以请宋就。就曰:“恶!是何可?构怨祸之道也,人恶亦恶,何褊④之甚也。若我教子,必每暮令人往,窃为楚亭夜善灌其瓜,弗令知也。”于是梁亭乃每暮夜窃灌楚亭之瓜。楚亭旦而行瓜,则又皆以灌矣,瓜日以美,楚亭怪而察之,则乃梁亭之为也。楚令闻之大悦,因具以闻楚王,楚王闻之,惄⑤然愧,以意自闵也,告吏曰:“微⑥搔瓜者,得无有他罪乎?此梁之阴让也。”乃谢以重币,而请交于梁王,楚王时则称说,梁王以为信,故梁楚之欢,由宋就始。语曰:“转败而为功,因祸而为福。”老子曰:“报怨以德。”此之谓也。(夫人既不善,胡足效哉!)选自《新序·杂事》【注释】①劬(qú):勤劳;②窳(yǔ):懒惰;③搔:通“骚”,扰乱。④褊:狭隘。⑤惄(nì):忧思。⑥微:如果没有。小题1:解释加点词的意义。(1)窃为楚亭夜善灌其瓜(2)因具以闻楚王(3)此梁之阴让也(4)梁王以为信小题2:说出下面两个“恶”在句中的意思。(1)楚亭人心恶梁亭之贤己(2)人恶亦恶小题3:下列加点词与“楚令因以梁瓜之美怒其亭瓜之恶也”中的“以”用法相同的是(&&)A.梁亭觉之,因请其尉B.尉以请宋就C.楚王闻之,惄然愧,以意自闵也D.转败而为功,因祸而为福小题4:把下列句子翻译成现代汉语。楚亭旦而行瓜,则又皆以灌矣,瓜日以美。小题5:“报怨以德”中的“怨”具体指_________,“德”具体指______。(均引用原文)小题6:下面对原文的理解与分析,不正确的一项是(&&)A.由于梁亭瓜比楚亭瓜好,楚亭人就趁夜晚到梁亭瓜园捣乱,这反映了一种嫉妒心理。梁亭人打算实施报复,以其人之道还治其人之身。B.宋就让梁亭人晚上暗中帮助楚亭人浇灌瓜地,表现了他大度宽容的胸怀。楚令了解真相之后,得意地把这件事报告给楚王。C.楚王知道“梁亭之为”后,又忧愁又惭愧,拿出厚礼道歉,并请宋就把这些礼物转交给梁王,显示出楚王愿意交好邻国的诚意。D.文章中引用古语和老子的话,启示后人在处理人际关系乃至国与国之间关系时,可以从“梁楚之欢”中汲取有益的经验。
科目:高中语文
来源:不详
题型:阅读理解与欣赏
阅读下面的文字,完成49—54题。辛毗字佐治,颖川阳翟人也。文帝践阼,欲徙冀州士家十万户实河南。时连蝗民饥,群司以为不可,而帝意甚盛。毗与朝臣俱求见,帝知其欲谏,作色以见之,皆莫敢言。毗曰:“陛下欲徙士家,其计安出?”帝曰:“卿谓我徙之非也?”毗曰:“诚以为非也。”帝曰:“吾不与卿共议也。”毗曰:“陛下不以臣不肖,置之左右,侧之谋议之官,安得不与臣议邪!臣所言非私也,乃社稷之虑也,安得怒臣!”帝不答,起入内;毗随而引其裾,帝遂奋衣不还,良久乃出,曰:“佐治,卿持我何太急邪?”毗曰:“今徙,既失民心,又无以食也。”帝送徙其半。明帝即位,进封颖乡候,邑三百户。时中书监刘放、令孙资见信于王,制断时政,大臣莫不交好,而毗不与往来。冗从仆射毕轨表言:“尚书仆射王思精勤旧史,忠亮计略不如辛毗,毗宜代思。”帝以访放、资,放、资对曰:“陛下用思者,诚欲取其效力,不贵虚名也。毗实亮直,然性刚而专,圣虑所当深察也。”遂不用,出为卫尉。帝方修殿舍,百姓劳役,毗上疏曰:“窃闻诸葛亮讲武治兵,而孙权市马辽东,量其意指,似欲相左右。备豫不虞,古之善政,而令者宫室大兴,加连年谷麦不收。唯陛下为社稷计。”帝报曰:“二虏未灭而治宫室,直谏者立名之时也。夫王者之都,当及民劳兼办,使后世无所复增,是萧何为汉规摹之略也,今卿为魏重臣,亦宜解其大归。”青龙二年,诸葛亮出渭南。乃以毗为大将军军师,使持节;六军皆肃,准毗节度,莫敢犯违。亮卒,复还为卫尉。薨,谥回肃侯。(《三国志·魏书》)49.对下列句子中加点词的解释:不正确的一项是A.欲徙冀州士家十万户实河南&&徙:迁移。B.毗随而引其据&&&&&&&&&引:拉.扯。C.帝以访放资&&&&&&&&&&&访:拜访D.谥曰肃侯&&&&&&&&&&&&&&谥:大臣死后朝廷赐给名号。50.下列各组句子中,加点词的意义或用法相同的一组是A.卿谓我徙之非也&&&&&&乃社稷之虑也,安得怒臣B.时中书监刘放、今孙资见信于王&&&兰芝初还时,府吏见丁宁C.帝知其欲谏,作色以见之&&&&&&陛下不以臣不肖,置之左右D.唯陛下为社稷计&&&&&&&&&唯大王与群臣孰计议之51.下列句于中加线词语的意义与现代汉语不同的一项是A.量其意指,似欲相左右B.群司以为不可,而帝意甚盛C.大臣莫不交好,而毗不与往来D.陛下用思者,诚欲取其效力,不贵虚名也52.以下句子分别编为四组.全部表现辛毗“刚亮公直”的一组是①毗曰:“诚以为非也。”②毗随而引其裾,帝遂奋衣不还③毗实亮直,然性刚而专④明帝即位,进封颖乡候,邑三百户⑤大臣莫不交好,而毗不与往来⑥六军皆肃,准毗节度,莫敢犯违A.①③⑤& B。②④⑥&& C.①②⑤ D.③④⑥53.下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是A.在进谏方式上,辛毗“引裾”而谏,与邹忌之讽齐王有所不同。B.刘放、孙资基本同意毕轨的意见,让辛毗取代王思担任尚书仆射所以及时上奏明帝,可是明帝“不用”。C.辛毗以形势严峻、谷物不收为由,劝阻明帝大兴宫室,但是明帝为现在建宫室符合萧何之略,责备辛毗不识大体。D.辛毗在担任大将军军师期间,调度指挥,全军整肃,充分显示了的治兵才能,可惜未得重用。54.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)帝知其欲谏,作色以见之,皆莫敢言。译文:________________________________________(2)臣所言非私也,乃社稷之虑也,安得怒臣!译文:________________________________________
科目:高中语文
来源:不详
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阅读下列文言文,完成2---4题。张衡传张衡,字平子,南阳西鄂人也。衡少善属文,游于三辅,因入京师,观太学,遂通五经,贯六艺。虽才高于世,而无骄尚之情。常从容淡静,不好交接欲人。永元中,举孝廉不行,连辟公府不就。时天下承平日久,自王侯以下莫不逾侈。衡乃拟班固《两都》作《二京赋》,因以讽谏。精思傅会,十年乃成。大将军邓骘奇其才,累召不应。衡善机巧,尤致思于天文阴阳历算。安帝雅闻衡善术学,公车特征拜郎中,再迁为太史令。遂乃研核阴阳,妙尽璇机之正,作浑天仪,著《灵宪》、《算罔论》,言甚详明。顺帝初,再转复为太史令。衡不慕当世,所居之官辄积年不徙。自去史职,五载复还。&&&阳嘉元年,复造候风地动仪。以精铜铸成,员径八尺,合盖隆起,形似酒尊,饰以篆文山龟鸟兽之形。中有都柱,傍行八道,施关发机。外有八龙,首衔铜丸,下有蟾蜍,张口承之。其牙机巧制,皆隐在尊中,覆盖周密无际。如有地动,尊则振龙,机发吐丸,而蟾蜍衔之。振声激扬,伺者因此觉知。虽一龙发机,而七首不动,寻其方面,乃知震之所在。验之以事,合契若神。自书典所记,未之有也。尝一龙机发而地不觉动,京师学者咸怪其无征。后数日驿至,果地震陇西,于是皆服其妙。自此以后,乃令史官记地动所从方起。时政事渐损,权移于下,衡因上疏陈事。后迁侍中,帝引在帷幄,讽议左右。尝问衡天下所疾恶者。宦官惧其毁己,皆共目之,衡乃诡对而出。阉竖恐终为其患,遂共谗之。衡常思图身之事,以为吉凶倚仗,幽微难明。乃作《思玄赋》以宣寄情志。永和初,出为河间相。时国王骄奢,不遵典宪;又多豪右,共为不轨。衡下车,治威严,整法度,阴知奸党名姓,一时收禽,上下肃然,称为政理。视事三年,上书乞骸骨,征拜尚书。年六十二,永和四年卒。2.下列句中加点词的解释不正确的一项是(&&)(3分)A.衡少善属文&属:连缀,引申为“写作”&B.因入京师,观太学&&观:欣赏C.衡乃拟班固《两都》拟:模仿&&&&&&&&&&&& D.阴知奸党名姓,一时收禽&阴:暗地里3.对下列加点的虚词用法判断正确的一项是(&&& )(3分)①游于三辅, 因入京师,观太学&&&&&②衡乃拟班固《两都》作《二京赋》因以讽谏③精思傅会,十年乃成&&&&&&&&&&&&④自此以后,乃令史官记地动所从方起A. ①与②相同,③与④不同&&&&&&& B. ①与②相同,③与④也相同C. ①与②不同,③与④相同&&&&&& D. ①与②不同,③与④也不同4.把文中画线句子翻译成现代汉语。(1)以精铜铸成,员径八尺,合盖隆起,形似酒尊,饰以篆文山龟鸟兽之形。(4分)(2)衡善机巧,尤致思于天文阴阳历算。验之以事,合契若神。自书典所记,未之有也。(5分)
科目:高中语文
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阅读下列文言文,完成5—8题。海瑞,字汝贤,琼山人。举乡试,署南平教谕,迁淳安知县,布袍脱粟,令老仆艺蔬自给。总督胡宗宪尝语人曰:“昨闻海令为母寿,市肉二斤矣。”都御史鄢懋卿行部过,供具甚薄,抗言邑小不足容车马。懋卿恚甚。然素闻瑞名,为敛威去。时世宗享国日久,不视朝,深居西苑,专意斋醮。督抚大吏争上符瑞,礼官辄表贺。廷臣无敢言时政者,瑞独上疏。帝得疏,大怒,抵之地,顾左右曰:“趣执之,无使得遁!”宦官黄锦在侧曰:“此人素有痴名。闻其上疏时,自知触忤当死。市一棺,诀妻子,待罪于朝。僮仆亦奔散无留者,是不遁也。”帝默然。少顷复取读之,日再三,为感动太息。(明穆宗隆庆)三年夏,以右佥都御史巡抚应天十府。属吏惮其威,墨者多自免去。有势家硃丹其门,闻瑞至,黝之。中人监织造者,为减舆从。素疾大户兼并,力摧豪强,抚穷弱。贫民田入于富室者,率夺还之。下令飚发凌厉,所司惴惴奉行,豪有力者至窜他郡以避。而奸民多乘机告讦,故家大姓时有被诬负屈者。又裁节邮传冗费。士大夫出其境率不得供顿,由是怨颇兴。都给事中舒化论瑞,滞不达政体,宜以南京清秩处之,帝犹优诏奖瑞。已而,给事中戴凤翔劾瑞庇奸民,鱼肉缙绅,沽名乱政,遂改督南京粮储。将履新任,会高拱掌吏部,素衔瑞,并其职于南京户部,瑞遂谢病归。帝屡欲召用瑞,执政阴沮之,乃以为南京右都御史。诸司素偷惰,瑞以身矫之。提学御史房寰恐见纠擿,欲先发,给事中钟宇淳复怂恿,寰再上疏丑诋。瑞亦屡疏乞休,慰留不允。十五年,卒官。赠太子太保,谥忠介。&&&&&&&&&&&&&&&&&(取材自《明史·海瑞传》)5.下列语句中加点词语的解释不正确的一项是(&&&&)A.署南平教谕&&&&&&&&署:委任,代理B.墨者多自免去&&&&&&墨:贪污,不廉洁C.执政阴沮之&&&&&&&&阴:暗中,秘密D.素疾大户兼并&&&&&&疾:加快,迅速6.下列各组语句中加点的词,意义和用法都相同的一组是(&&&&)A.以右佥都御史巡抚应天十府&&&&&&&&豪有力者至窜他郡以避B.礼官辄表贺&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&一鸣辄跃去C.率夺还之&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&六国互丧,率赂秦耶D.然素闻瑞名,为敛威去&&&&&&&&&&&&臣请为王言乐7.下列对原文的理解和分析,不正确的一项是(&&&&)A.海瑞迁淳安知县时,为政清廉,洁身自爱,平时穿布袍,吃粗粮糙米,让老仆人种菜自给。听说他为老母祝寿,才买了二斤肉。B.明世宗在位久了,不理政务而斋戒修道。无人敢言,海瑞独自上疏。皇帝读了奏章,十分愤怒,把奏章扔在地上,下令左右把他逮起来。C.海瑞推行政令气势过于猛烈,有些奸民乘机告状,世家大姓有被诬受冤的。朝中多名官员上疏陈述他的罪状,皇上迫于压力让他解职而去。D.海瑞再次上任后,仍然刚正果敢,提学御史房寰害怕被检举揭发,恶人先告状,上疏诽谤海瑞。海瑞也多次上疏请求退休,但皇帝没有同意。8.把第I卷文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)闻其上疏时,自知触忤当死。市一棺,诀妻子,待罪于朝。僮仆亦奔散无留者,是不遁也。(2)已而,给事中戴凤翔劾瑞庇奸民,鱼肉缙绅,沽名乱政,遂改督南京粮储。
科目:高中语文
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阅读下面的文言文,完成文后各题卜式,以田畜为事。有少弟,弟壮,式出,独取畜羊百余,田宅财物尽与弟。入山牧,十余年,羊致千余头,买田宅。而弟尽破其产,辄复分与弟者数矣。时汉方事匈奴,式上书,愿输家财半助边。上使使问式:“欲为官乎?”曰:“自小牧羊,不习仕宦,不愿也。”曰:“家岂有冤,欲言事乎?”曰:“臣生与人亡所争,邑人贫者贷之,不善者教之,所居,人皆从式,式何故见冤!皇上诛匈奴,愚以为贤者宜死节,有财者宜输之,如此而匈奴可灭也。”使者以闻。上以语丞相弘。弘曰:“此非人情,不轨之臣不可以为化而乱法,愿陛下勿许。”于是上久不报式,数岁,乃罢式。式归,复田牧。岁余,会浑邪①等降,县官费众,仓府空,贫民大徙,皆仰给县官,无以尽赡。复持钱二十万与河南太守,以给徙民。河南上富人助贫民者,上识式姓名,曰:“是固前欲输其家半财助边。”是时,富家皆争匿财,唯式尤欲助费,上于是以式终长者,乃召拜为中郎,赐爵左庶长,田十顷,布告天下,尊显以风百姓。初,式不愿为郎,上曰:“吾有羊在上林中,欲令子牧之。”岁余,羊肥息。上过其羊所,善之。式曰:“非独羊也,治民亦犹是也。以时起居,恶者辄去,毋令败群。”上奇其言,欲试使治民,拜式缑氏②令,缑氏安之。迁成皋令,将漕③最。上以式朴忠,拜为齐王太傅,转为相。会吕嘉反,式上书,愿父子及齐习弩习船者往死之,以尽臣节。上贤之,下诏曰:“今天下不幸有事,郡县诸侯未有奋由直道者也。齐相雅行躬耕,不为利惑。昔者北边有兴,上书助官;今又首奋,虽未战,可谓义形于内矣。”乃拜为御史大夫。赞曰:卜式以鸿渐之翼困于燕雀,远迹羊豕之间,非遇其时,焉能致此位乎?节选自班固《汉书》,有改动注:①浑邪:人名。 ②缑氏:县名。③将漕:领送漕粮。1.小题1:对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是 A.愿输家财半助边。输:捐献B.人皆从式,式何故见冤。 见:我C.于是上久不报式。报:答复D.上过其羊所,善之。 善:认为……好2.小题2:下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是&&A.不轨之臣不可以为化而乱法。请以赵十五城为秦王寿。B.尊显以风百姓。且立石于其墓之门,以旌其所为。C.上贤之,下诏曰……填然鼓之,兵刃既接。D.虽未战,可谓义形于内矣。 内惑于郑袖,外欺于张仪。3.小题3:下列对原文有关内容的分析和概括,正确的一项是A.卜式以牧羊致富,但为了抗击匈奴,他愿意把一半家产交给官府作为边境作战的费用。皇上觉得这个人情太重了,并担心卜式会因此而提出一些无理的要求,所以没有接受卜式的家产。B.当富豪人家纷纷隐匿家产时,卜式却热衷于拿出家产去资助官府。皇上重赏了卜式,完全是出于鼓励富商人贾能够顾念国家、支持自己的政策的目的。C.皇上对卜式的用管理羊群的方法来管理老百姓的理论颇感兴趣,想试一试他的本领,便封他为缑县令,果然缑氏百姓反映很好;出任成皋县令,办理漕运的政迹又被评为最好。这样皇上更重用他了。D.南越吕嘉谋反时,卜式上书朝廷,请缨出战,愿意父子一起率兵奔赴前线,决一死战,以力效国。皇上认为虽然他们最终没有真正上战场,但有这种保卫国家的心意就已经很难得了。4.小题4:联系全文看,下列关于卜式的评价不正确的一项是A.卜式与他的弟弟分家时,自己只要了一百来只羊,把其他田地、房屋等都留给了弟弟。他弟弟家业尽破,他又多次相助,这说明卜式是一个友爱兄弟的人。B.从卜式愿意拿出一半的家产抗击匈奴、出资二十万作为迁徙百姓的花费、主动请求奔赴南越决一死战等事件中可以看出卜式是一个不吝啬钱财、不图回报、忠心为国的人。C.卜式愿意资助朝廷抗击匈奴,却什么事情也没有求;被封为中郎官却不愿意做,宁可替皇上放羊。在皇上看来,卜式是一个内心有高尚品德但不善于表达自己的人。D.“非遇其时,焉能致此位乎?”说明在作者看来,卜式牧羊出身,以财输边,从郎官、县令升至御史大夫,主要原因是遇上了好机会。5.小题5:翻译上面文言文段中画线的句子。1皇上诛匈奴,愚以为贤者宜死节,有财者宜输之,如此而匈奴可灭也。译文:2会吕嘉反,式上书,愿父子及齐习弩习船者往死之,以尽臣节。译文:&
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阅读下面一篇文言文,回答问题                       ——他山之石,可以攻玉晋侯①赏从亡者,介之推②不言禄,禄亦弗及。推曰:“献公③之子九人,唯君在矣。惠、怀④无亲,外内弃之。天未绝晋,必将有主。主晋祀者,非君而谁?天实置之,而二三子以为己力,不亦诬乎?窃人之财,犹谓之盗,况贪天之功以为己力乎?下义其罪,上赏其奸,上下相蒙,难与处矣。”其母曰:“盍亦求之?”对曰:“尤而效之,罪又甚焉。且出怨言,不食其食。”其母曰:“亦使知之,若何?”对曰:“言,身之文也。身将隐,焉用文之?是求显也。”其母曰:“能如是乎?与汝偕隐。”遂隐而死。晋文公求之不获,以绵上为之田,曰:“以志吾过,且旌善人。”                      ——《左传·介之推不言禄》【注】① 晋侯:即晋文公重耳。重耳为躲避迫害,曾在外流亡十九年。   ② 介之推:晋国大夫,曾追随重耳在外流亡。   ③ 献公:晋文公重耳的父亲。   ④ 惠、怀:晋文公之前的两个晋国国君。1、对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )A、晋侯赏从亡者,介之推不言禄       亡:逃亡B、而二三子以为己力,不亦诬乎       诬:诬陷C、尤而效之,罪又甚焉           效:效仿D、以志吾过,且旌善人           旌:表彰2、下列各组加点词的意义和用法,完全相同的一组是( )A、天未绝晋,必将有主 / 主晋祀者,非君而谁B、尤而效之,罪又甚焉 / 以儆效尤C、言,身之文也 / 文过饰非D、便扶向路,处处志之 / 以志吾过,且旌善人3、原文“其母曰:‘能如是乎’”中的“是”指代的是( )A、上下相蒙,难与处矣     B、不食其食,身将隐C、介之推不言禄        D、尤而效之,罪又甚焉4、下列各项对文章内容的理解分析,符合文意的一项是( )A、介之推不愿接受晋侯赏赐的爵禄,是因为他对晋侯不明忠奸,胡乱赏赐的做法感到不满。B、通过介之推母亲的三次提问,我们可以看出,她是一个关心儿子,更不愿违背儿子意愿的人。C、晋侯不但不赏赐曾经追随过他的介之推,还将介之推逼走,可见晋侯是个只可共患难,不可同享福的卑鄙小人。D、本文颂扬了介之推母子不图功名的高尚品行,突出赞美了介之推在荣誉、地位面前不居功自傲的谦让精神。宋 人 有 耕 者 田 中 有 株 兔 走 触 株 折 颈 而 死 因 释 其 耒 而 守 株 冀 复 得 兔 兔 不 可 复 得 而 身 为 宋 国 笑                         ——《韩非子·五蠹》5、请用斜线为上段文字断句。6、请翻译上段文字。
科目:高中语文
来源:不详
题型:阅读理解与欣赏
阅读下面一段文言文,完成1—6题。孔奋字君鱼,扶风茂陵人也。奋少从刘歆受《春秋左氏传》,歆称之,谓门人曰:“吾已从君鱼受道矣。”遭王莽乱,奋与老母、幼弟避兵河西。建武五年,河西大将军窦融请奋署议曹掾,守姑臧长。八年,赐爵关内侯。时天下扰乱,惟河西独安,而姑臧称为富邑,通货羌胡,市日四合,每居县者,不盈数月辄致丰积。奋在职四年,财产无所增。躬率妻子,同甘菜茹。时天下未定,士多不修节操,而奋力行清洁,为众人所笑,或以为身处脂膏,不能以自润,徒益苦辛耳。奋既立节,治贵仁平,太守梁统深相敬待,不以官属礼之,常迎于大门,引入见母。陇蜀既平,河西守令咸被征召,财货连毂,弥竟川泽。惟奋无资,单车就路。姑臧吏民及羌胡更相谓曰:“孔君清廉仁贤,举县蒙恩,如何今去,不共报德!”遂相赋敛牛马器物千万以上,追送数百里。奋谢之而已,一无所受。既至京师,除武都郡丞。时陇西余贼隗茂等夜攻府舍,残杀郡守,贼畏奋追急,乃执其妻子,欲以为质。奋年已五十,唯有一子,终不顾望,遂穷力讨之。吏民感义,莫不倍用命焉。贼窘惧逼急,乃推奋妻子以置军前,冀当退却,而击之愈厉,遂禽灭茂等,奋妻子亦为所杀。世祖下诏褒美,拜为武都太守。奋自为府丞,已见敬重,及拜太守,举郡莫不改操。为政明断,甄善疾非,见有美德,爱之如亲,其无行者,忿之若仇,郡中称为清平。(《后汉书》卷三十一)1.下列各句中加粗的词语的意义与现代汉语相同的一项是( )A.时天下扰乱,惟河西独安B.姑臧称为富邑,通货羌胡C.奋力行清洁,为众人所笑D.乃推奋妻子以置军前,冀当退却2.下列各组句子中,加粗词的意义和用法相同的一组是( )A.太守梁统深相敬待姑臧吏民及羌胡更相谓曰B.陇蜀既平,河西守令咸被征召相与枕藉乎舟中,不知东方之既白C.惟河西独安,而姑臧称为富邑一日之内,一宫之间,而气候不齐D.乃执其妻子,欲以为质臣以供养无主,辞不赴命3.下列各句补出的省略内容,有误的一项是( )A.常迎(孔奋)于大门,引入见母。B.如何今去,(我等)不共报德!C.吏民感(孔奋)义,莫不倍用命焉。D.冀当退却,而(贼)击之愈厉。4.下面各句全能表现孔奋清廉的一组是( )①每居县者,不盈数月辄致丰积。②奋在职四年,财产无所增。③惟奋无资,单车就路。④遂相赋敛牛马器物千万以上,追送数百里。⑤奋谢之而已,一无所受。⑥世祖下诏褒美,拜为武都太守。A.①③⑤   B.②④⑥    C.②③⑤    D.①④⑥5.下列对原文的叙述和分析有误的一项是( )A.孔奋年轻时给刘歆讲授《春秋左氏传》,深得刘歆的赏识,刘歆对门人说:“我已经从君鱼那里学得了道理。”B.姑臧是一个富裕县,集市贸易兴旺。孔奋担任姑臧长官期间,注重节操,施政以仁义平和为本,深得太守梁统的敬重。C.河西太守县令等被召进京时,姑臧的官员百姓以及羌胡共同凑集了成千上万的牛马器物,追了数百里,想送给孔奋。D.孔奋施政清明果断,是非分明。对品德高尚的人,爱之如亲人;对品行不端的人,则视之如仇人,郡中的人都称他清廉公平。6.把第二题文言文阅读材料中画线的句子译成现代汉语。(1)奋自为府丞,已见敬重,及拜太守,举郡莫不改操。(2)用斜线为下面语段划线部分断句。君子之言寡而实,小人之言多而虚。君子之学也入于耳藏于心行之以身君子之治也始于不足见终于不可及也。君子虑福弗及,虑祸百之,君子择人而取,不择人而与,君子实如虚,有如无。(《说苑》)君 子 之 学 也 人 于 耳 藏 于 心 行 之 以 身 君 子 之 治 也 始 于 不 足 见 终 于 不 可 及 也
科目:高中语文
来源:不详
题型:阅读理解与欣赏
阅读下面一段文言文,完成11—15题。庾冰字季坚。兄庾亮以名德流训,冰以雅素垂风,诸弟相率莫不好礼,为世论所重,亮常以为庚氏之宝。司徒辟,不就,征秘书郎。预讨华轶功,封都乡侯。王导请为司徒右长史,出补吴国内史。……既当重任,经纶时务,不舍夙夜,宾礼朝贤,升擢后进,由是朝野注心,咸曰贤相。初,导辅政,每从宽惠,冰颇任威刑。殷融谏之,冰曰:“前相之贤,犹不堪其弘,况吾者哉!”范汪谓冰曰:“顷天文错度,足下宜尽消御之道。”冰曰:“玄象岂吾所测,正当勤尽人事耳。”又隐实户口,料出无名万余人,以充军实。成帝疾笃,时有妄为尚书符,敕宫门宰相不得前,左右皆失色。冰神气自若,曰:“是必虚妄。”推问,果诈,众心乃定。进号左将军。康帝即位,又进车骑将军。冰惧权盛,乃求外出。会弟翼当伐石季龙,于是以本号除都督武昌,以为翼援。冰天性清慎,常以简约自居。中子袭尝贷官绢十匹,冰怒,捶之,市绢还官。临卒,谓长史曰:“吾将逝矣,恨报国之志不展,命也如何!死之曰,敛以时服,无以官物也。”及卒,无绢为衾。又室无妾媵,家无私积,世人以此称之。赞曰:季坚清贞,毓德驰名,处泰逾约,居权戒盈。11.对下列句子中加粗的词语的解释,不正确的一项是A.宾礼朝贤,升擢后进&&&擢:提拔&&& B.由是朝野注心&&&注:倾注C.推问,果诈&&&推:推举&&&&&&&&&&& D.敛以时服&&&时:普通13.下面6句话编为四组,全都表现庾冰“清慎”品格的一组是①司徒辟,不就,征秘书郎。②预讨华轶功,封都乡侯。③冰惧权盛,乃求外出。④冰神气自若,曰:“是必虚妄。”⑤中子袭尝贷官绢十匹,冰怒,捶之,市绢还官。⑥及卒,无绢为衾。又室无妾媵,家无私积A.①③⑤&&& B.②④⑥&&& C.③⑤⑥&&& D.④⑤⑥14.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是A.庾冰认为靠宽宏是处理不好朝政的,所以他很注重威势和刑法的作用,B.庾冰不相信星象之说,坚持勤恳努力按自己的意思来处理好人的事情。C.庾冰恼怒次子借用公家丝绢的行为,气得打了他,并买绢来归还公家。D.为了避开权贵者的权势,庾冰毅然主动地要求从京城外调去镇守武昌,15.史书对庾冰所下的“赞语”与其所依据的史实,对应不正确的一项是A.季坚清贞——据全文史实对庾冰的总评价。B.毓德驰名——进号左将军……又进车骑将军。C.处泰逾约——左右皆失色。冰神气自若。D.居权戒盈——冰惧权盛,乃求外出。16.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分)(1)亮常以为庾氏之宝。(2)顷天文错度,足下宜尽消御之道。

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