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& 2014高中化学人教版必修一第一部分
课时跟踪训练
2014高中化学人教版必修一第一部分
课时跟踪训练
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资料概述与简介
[课时跟踪训练]
一、选择题(本题包括7小题，每小题3分，共21分)
1．如果你家里的食用花生油不小心混入了大量的水，利用你所学的知识，最简便的分离方法是(　　)
解析：花生油与水互不相溶，可用分液法分离。
2．下列操作中错误的是(　　)
A．用蒸发的方法将自来水制成蒸馏水
B．蒸馏操作时，应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的支管口处
C．分液操作时，分液漏斗中下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出
D．用淘洗的方法从沙里淘金
解析：用自来水制取蒸馏水的操作为蒸馏，A错误。
3．现有一瓶甲和乙的混合液，已知甲和乙的某些性质如表所示：
物质 熔点(℃) 沸点(℃) 密度(g·cm－3) 溶解性
甲 －68 115 0.93 易溶于乙
乙 －84 77 0.90 易溶于甲
据此，将甲和乙相互分离的最佳方法是(　　)
解析：甲和乙相互溶解，可根据其沸点不同利用蒸馏法分离。
4．某同学根据苯和四氯化碳互溶苯的密度比水小四氯化碳的密度比水大的性质制作了如图所示的“液体积木”。在试管中注入CCl4，再加少量水，再小心加入少量苯，溶液可出现分三层的现象，再用漏斗向水层中加入少量胆矾溶液及少量碘水(如图所示)下列说法正确的是(　　)
A．上中下三层的颜色分别为无色、蓝色、紫色
B．上中下三层的颜色分别为紫色、蓝色、紫色
C．振荡再静置后溶液分为两层，水在下层
D．振荡再静置后溶液仍分为三层
解析：碘在苯与四氯化碳中的溶解度较大，它们都能从碘水中萃取碘，故上中下三层的颜色分别为紫色、蓝色、紫色。苯和四氯化碳互溶，故振荡后分为两层，有机层的密度大小取决于苯和四氯化碳的相对多少，故无法判断有机层是否在水的上面。
5．现有三组溶液：①汽油和氯化钠溶液②39%的酒精溶液③氯化钠和单质溴的水溶液分离以上各混合液的正确方法依次是(　　)
A．过滤萃取分液
B．萃取分液蒸馏
C．分液蒸馏萃取
D．萃取蒸馏分液
解析：①汽油和氯化钠溶液互不相溶，用分液法分离；②酒精和水的沸点不同且互溶，用蒸馏的方法分离；③单质溴极易溶于有机溶剂而有机溶剂不溶于水，用萃取法。
6．[双选题]下列说法中，正确的是(　　)
A．从I2的CCl4溶液中得到CCl4，可用蒸馏法
B．从Na2CO3溶液中得到Na2CO3，可用过滤法
C．分离酒精和CCl4的混合物，可用蒸馏法
D．分离NaCl和AgCl的混合物，可用萃取法
解析：从液体混合物中获得液体常用蒸馏，获得固体常用蒸发。从一种溶剂中将溶质转移到另一种溶剂中常用萃取。I2溶于CCl4，但利用它们的沸点不同，可用蒸馏法分离，A项正确；将Na2CO3溶液蒸发可得到Na2CO3，不能采用过滤法，B项错误；酒精沸点78℃，而CCl4沸点很高，可采用蒸馏法，C项正确；NaCl易溶于水，AgCl不溶于水，应采用过滤法分离，D项错误。
7．下列对实验过程的评价正确的是(　　)
A．某固体中加入稀盐酸，产生了无色气体，证明该固体一定是CaCO3
B．某溶液中滴加BaCl2溶液，生成不溶于稀的白色沉淀，该溶液中一定含SO
C．某无色溶液中滴入无色酚酞显红色，该溶液一定显碱性
D．验证烧碱溶液中是否含有Cl－，先加稀盐酸除去OH－，再加AgNO3溶液，有白色沉淀出现，证明含Cl－
解析：A项，Na2CO3、K2CO3等物质也可与稀盐酸反应产生无色气体CO2B项，溶液中也可能含有Ag＋D项，加入稀盐酸时，引入了Cl－。
二、非选择题(本题包括4小题，共39分)
8．(8分)工业酒精是含水约4%的液态乙醇。向工业酒精中加入生石灰，会发生化学反应CaO＋H2O===Ca(OH)2，且生成物不溶于乙醇。
(1)要在实验室中将工业酒精转化为无水乙醇，下列做法中最佳的是__________(填字母序号)。
A．加入过量的生石灰过滤
B．加入过量的生石灰后蒸馏
C．加入过量的生石灰后分液
(2)在你选择的需要加热的实验方法中，需要用到的玻璃仪器，除酒精灯外，还有________________。在该方法的实验步骤里，在加热之前的操作是__________，并且对此要注意的问题是______________________________________________________。
(3)用酒精灯作热源在加热过程中要适时调整酒精灯的上下或左右位置，目的是________________________________________________________________________。
解析：(1)CaO、Ca(OH)2是不溶于酒精、难挥发的固体，酒精是易挥发的液体。由蒸馏的原理可知，采用蒸馏的方法最佳。
(2)蒸馏操作中，用到的玻璃仪器，除了酒精灯外，还有蒸馏烧瓶、温度计、冷凝管、牛角管、锥形瓶。为了确保馏出的蒸气及时得到冷却，要先向冷凝管中通冷却水，然后才能加热，冷却水一般从下口进，从上口出。
(3)进行蒸馏操作时，要根据组分沸点，使蒸馏烧瓶内的支管口保持恒温。温度的显示靠温度计，温度的调节可通过控制热源的强弱来实现。
答案：(1)B
(2)蒸馏烧瓶、温度计、冷凝管、牛角管、锥形瓶　向冷凝管内加冷却水　使水从冷凝管的下口进，上口出
(3)使蒸馏烧瓶内的支管口处保持某一恒温
9．(8分)阅读下列材料，按要求回答问题。
酒精、苯、CCl4、煤油都是有机溶剂，有机溶剂之间大都能互溶；碘(I2)难溶于水，易溶于有机溶剂，其溶液呈紫色；溴(液溴)的性质与碘相似，其溶液呈橙色。
(1)下列能用分液漏斗进行分离的是__________。
A．液溴和CCl4
B．酒精和煤油
C．CaCl2和Na2SO4
D．苯和蒸馏水
(2)在酒精、苯、CCl4、NaCl溶液、蒸馏水五种试剂中：
①能把碘单质从碘水中萃取出来的是__________，进行分液之后__________(填能或不能)得到纯净的碘单质。
②能把溴从溴水中萃取出来，并在分液时溴从分液漏斗下端流出的是________，萃取时上层液体呈__________色，下层液体呈__________色。
③CCl4能把碘酒中的碘萃取出来吗？_____________________________________。
为什么？_______________________________________________________________
________________________________________________________________________。
解析：(1)能用分液漏斗进行分离的是互不相溶的液态混合物，D正确；
(2)①碘单质易溶于CCl4、苯等有机溶剂，又CCl4、苯与水互不相溶，故能够将碘单质萃取出来，进行分液之后得到的是碘的CCl4溶液或碘的苯溶液，属于混合物；②CCl4密度大于水，萃取时溴的CCl4溶液在下层，呈橙色，上层无色，是水层；③CCl4与碘酒中的溶剂酒精互溶，因而无法把碘酒中的碘萃取出来。
答案：(1)D　(2)①苯、CCl4　不能　②CCl4　无　橙　③不能　酒精与CCl4互溶
10．(11分)实验室里从海藻中提取碘的流程图如下：
(已知：①Cl2与碘离子反应生成单质碘②苯是一种有机溶剂，不溶于水，密度比水小)
(1)指出制取碘的过程中有关的实验操作名称：
①________________，②________________。
(2)灼烧海藻时，除需要三脚架外，还需要用到的仪器是________(从下列仪器中选择所需的仪器，用标号字母填写在空白处)。
A．烧杯　B．坩埚　C．表面皿　D．泥三角　E．酒精灯
(3)提取碘的过程中，可供选择的有机溶剂是________。理由是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(乙酸、甘油均可溶于水)
A．甲苯、酒精　　　　　B．四氯化碳、苯
C．汽油、乙酸
D．汽油、甘油
解析：(1)从流程图中可知，操作①是过滤，操作②是萃取和分液。
(3)根据萃取原理，要从含碘水溶液中萃取碘，所选萃取剂一定要和水互不相溶或很难相溶，且溶质在萃取剂中溶解度要比在水中大得多选项中，酒精、乙酸、甘油皆与水互溶，因此B项正确。
答案：(1)①过滤　②萃取和分液　(2)BDE
(3)B　四氯化碳、苯与水互不相溶，且碘在这两种溶剂中的溶解度比在水中的大
11．(12分)已知乙醇的沸点为78.3℃，与水以任意比互溶，且在78.15℃时与水可形成95.57%的恒沸混合物(即水和酒精可同时挥发)。酒精中的水可加入生石灰除去，反应：CaO＋H2O===Ca(OH)2，CaO和Ca(OH)2均不溶于酒精。
某化学活动小组要用35%的酒精制取无水酒精，设计了如下四种方案。
方案一：对35%的酒精直接蒸馏得无水酒精。
方案二：先对35%的酒精蒸馏得95.57%的酒精，再加入生石灰，然后进行蒸馏得无水酒精。
方案三：用CCl4对35%的酒精进行萃取，然后对酒精的CCl4溶液进行蒸馏得无水酒精。
方案四：向35%的酒精中直接加入生石灰，然后进行蒸馏得无水酒精。
请对四种方案进行评价，回答下列问题：
(1)最好的方案是________，错误的方案是__________，错误的原因是___________。
(2)其余方案的不足是_____________________________________________________。
(3)蒸馏操作中要注意的事项是______________________________________________
________________________________________________________________________(回答三项即可)。
解析：酒精与水可形成95.57%的恒沸混合物，直接蒸馏无法得无水酒精。CaO和Ca(OH)2都是不溶于酒精、难挥发的固体，95.57%的酒精中加入生石灰再蒸馏可以制取无水酒精。若向35%的酒精中直接加入生石灰进行蒸馏，水太多，消耗生石灰太多。酒精与水混溶，不能用CCl4萃取。故四个方案中最好的是方案二，错误的是方案一和方案三。
蒸馏操作中要注意：温度计水银球的位置，冷凝水的流向，加热时温度的控制为保证蒸气的及时冷却，还应该先通冷凝水后加热。
答案：(1)方案二　方案一和方案三　方案一，酒精与水可形成95.57%的恒沸混合物，直接蒸馏无法得无水酒精；方案三，酒精与水混溶，不能用CCl4萃取
(2)方案四的酒精中水太多，要消耗大量的生石灰
(3)温度计水银球要在烧瓶支管口处；冷凝水要下口进上口出；加热时要适当调整酒精灯的位置，以控制温度；先通冷凝水后加热(回答三项即可)
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高一化学同步训练161
麻城二中2013年秋高一化学同步练习1；一、选择题；1．进行化学实验必须注意安全，下列说法正确的是(；B．不慎将浓碱液沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗，；D．配制硫酸溶液时，可先在量筒中加入一定体积的水；A．滤纸高出漏斗边缘的部分未剪掉B．滤纸与漏斗之；A．H2SO4、NaOH――腐蚀品B．CH4、C；5．除去下列物质中的杂质(括号内为杂质)，所选用；4列操作
麻城二中2013年秋高一化学同步练习1一、选择题1．进行化学实验必须注意安全，下列说法正确的是(
) A．不慎将酸液溅到眼中，应立即用水冲洗，边洗边眨眼睛B．不慎将浓碱液沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗，然后涂上小苏打溶液 C．在加热的情况下，试管中的液体体积不要超过试管容积的3/4D．配制硫酸溶液时，可先在量筒中加入一定体积的水，再在搅拌下慢慢加入浓硫酸 2．某同学在实验室里过滤一种浑浊溶液，发现滤出的液体仍浑浊，他检查实验装置发现漏斗外壁没有水，滤纸也未出现破损或小漏洞，则造成实验失败的原因可能是下列操作中的(
)A．滤纸高出漏斗边缘的部分未剪掉
B．滤纸与漏斗之间有气泡未被排掉 C．倾倒液体时液面高于滤纸边缘
D．过滤时玻璃棒靠在三层滤纸一边 3．下列生产、生活、实验中的行为，符合安全要求的是(
) A．进入煤矿井下作业，戴上安全帽，用帽上的矿灯照明。 B．节日期间，可以在热闹繁华的商场里燃放烟花爆竹，欢庆节日 C．点燃打火机，可以检验液化气钢瓶口是否漏气 4．下列物质与常用危险化学品的类别不对应的是(
)A．H2SO4、NaOH――腐蚀品
B．CH4、C2H4――易燃液体 C．CaC2、Na――遇湿易燃物品
D．KMnO4、K2Cr2O7――氧化剂5．除去下列物质中的杂质(括号内为杂质)，所选用的试剂及操作方法均正确的一组是(
)4列操作中选取必要的步骤和正确的操作顺序(
)①过滤 ②加过量NaOH溶液 ③加适量盐酸 ④加过量Na2CO3溶液 ⑤加过量BaCl2溶液 A．④②⑤
B．④①②⑤③
C．②⑤④①③
D．①④②⑤③ 7．下列实验目的能够实现的是(
)A．用托盘天平称取3.23 g NaCl固体
B．用50 mL量筒量取30.12 mL水 C．向小试管中加入100 mL稀盐酸
D．用胶头滴管取约1 mL溶液 二、非选择题8．2011年2月，江苏、浙江相继发生化工厂爆炸的安全事故，一幕幕惨状再次给人们敲响了警钟。请完成下列化学实验安全的有关问题：(1)在盛放浓硫酸的试剂瓶的标签上应印有下列警示标志中的________。 (2)下列做法正确的是________(填序号)。①蒸发时，用手直接拿蒸发皿；
②用排水法收集O2结束时，先撤酒精灯，再撤导气管； ③给试管中的液体加热时，试管口不要朝着任何人；
④向燃着的酒精灯中添加酒精； ⑤熄灭酒精灯时应用灯帽盖灭(3)实验室用锌与稀H2SO4反应制取H2，如何检验H2的纯度？点燃H2前，为什么要检验其纯度？ ___________________________________________________________________________________________________9．下列有关化学实验操作中“先”与“后”的说法正确的是________(填字母编号)。 A．高锰酸钾加热制备氧气，用排水法收集满氧气后，先移出导管，后撤酒精灯 B．给试管加热对，先给试管来回均匀加热，后固定局部加热 C．大量碱液流到桌子上，先用稀醋酸溶液中和，后用抹布抹去 D．点燃可燃性气体(如H2、CO、CH4等)时，先检验气体纯度，后点燃E．在测定溶液的pH时，先用蒸馏水将pH试纸湿润，后用玻璃棒蘸取溶液点在试纸中部，再与标准比色卡比较10．粗食盐中除含有Ca2＋、Mg2＋、SO2-4等可溶性杂质外，还含有泥沙等不溶性杂质。根据粗盐提纯的实验回答下列问题：(1)实验室进行NaCl溶液蒸发时，需要用到蒸发皿。蒸发皿在加热时，液体不超过其容积的________。(2)将上述溶液过滤后，在滤液中滴加饱和Na2CO3溶液，直至不再产生沉淀为止。请问这步操作的目的是____________________________________。11．为了除去KCl溶液中少量的MgCl2、MgSO4，可选用Ba(OH)2、HCl和K2CO3三种试剂，按下图步骤操作： (1)写出三种试剂的化学式：A________，B________，C________。 (2)加过量A的原因是：________________________________， 有关反应的化学方程式为：
_____________________________， _________________________________________________________ 。 (3)加过量B的原因是：_________________________________， 有关反应的化学方程式为：_________________________________________________________。 怎样学好高中化学新教材亲爱的同学，如今你已经是一名高中学生了。面对繁重的学习任务，新的化学考师，如何才能学好高中化学新教材呢？1．处理好初中与高中的三个衔接(1)知识衔接：
考虑到初、高中的过渡，刚进入高一学习化学时，课本通常会安排一些简单的内容，将原来初中所学的化学知识融入新知识的框架之中，将已学知识升华到一个新的高度。(2)心理衔接：
进入高中后，学习的外部环境和课本内容都发生了很大的变化。同学们刚开始容易产生一些畏惧情绪，这很正常，但要及时调整好心态，稳定好情绪，使自己尽快进入角色，适应高中化学的学习。(3)方法衔接:
初、高中化学学习有很多相似的地方，如都重视双基、重视实验等，但随着所学内容的加深，知识的系统性和规律性也逐渐增强，同学们必须把以记忆为主的学习方法转化为记忆和逻辑思维并重的学习方法。2．给高一新生学习化学的四点建议(1)抓好课前预习
预习可以使同学们对欲学习的知识做好心理准备，能够带着问题听课，增强听课的目的性，从而提高学习效率。概括起来课前预习就是“读、划、写、记”。读就是诵读课文，归纳课文含义；划就是要划出重点、要点、关键词句；写就是把自己的想法和疑问写下来，带着疑问听课；记就是把重要的概念、物质的性质、用途、制备方法等记住。正如古人所说：“疑者看到无疑，其益犹浅；无疑者看到有疑，其学方进。”(2)掌握听讲方法
首先要做好课前准备，包括心理上和知识上的准备等；其次要专心听讲，紧跟老师的讲解思路，积极思考；再次要学会科学地思考问题，注意理解，善于多角度验证答案。此外，还要及时做好各种标记、批语，有选择地记好笔记。课堂笔记应记纲要、思路、要点和问题，并及时做好笔记整理，处理好听、看、想、记的关系。(3)做好课后复习
通过复习可达到对知识的深刻理解和掌握，在理解和掌握知识的过程中提高运用知识的技巧，并且通过归纳、整理将知识系统化，使知识真正被消化吸收，成为自己知识链条中的一个有机组成部分。(4)学会归纳小结
在学习一个章节或一个阶段后要进行小结，小结要揭示和突出已学知识的重点内容和各部分内容的内在联系，使之形成知识网络；小结应力求用简明、生动、形象的方式表达，可编写提纲或摘记要点，其中图表法尤其值得提倡。3．要求高中学生一定做到的几点(1)充分利用课本上的图、表及杂志、网络等资源，帮助理解和记忆课本知识。 (2)重视化学与社会生产、生活的联系。(3)通过与初中化学知识的联系、承上启下、温故知新，建立好系统全面的化学知识网络。 (4)通过精选习题的训练，重视科学思维方法的培养，提高应用化学知识解决实际问题的能力。 (5)重视化学实验，提高实验技能。(6)高中化学的学习须持之以恒、稳扎稳打、打好基础、练好基本功。(7)要多形式、多渠道地自主学习。既要在课堂上听好课、记好笔记，又要在课余或课外，联系实际，独立学习。(8)要有活跃地问题意识，勇于质疑和善于质疑，才能寻因求果，知其所以然。 (9)将学习中的错误记录在案，找出原因，以防再犯，这是一种值得推广的学习方法。 总之，在高中化学学习过程中，同学们应努力探索适合自己的学习方法，为培养自己的学习能力打下坚实的基础，希望同学们在今后的学习过程中勇于探索，勇于攀登，尽快找到开启化学殿堂的金钥匙，早日走进奥妙神奇的化学世界，去欣赏它的无限风光。阳光总在风雨后，高中化学更精彩。 麻城二中2013年秋高一化学同步练习2一、选择题1．下列仪器常用于物质分离的是() A．①③⑤
D．①②⑥ 2．下列各组混合物中，能用分液漏斗分离的是(
)A．酒精和水
B．碘和四氯化碳
C．水和四氯化碳
D．汽油和植物油 3．实验室从碘水中提取碘的操作，正确的是(
)A．分液、蒸馏
B．过滤、蒸发
C．萃取、分液
D．萃取、分液、蒸馏 4．以下实验装置一般能用于分离物质的是() A．①②
D．①②③ 5．为达到下列实验目的，所采用的方法正确的是(
) A．分离饱和食盐水和沙子的混合物――过滤 B．分离水和汽油的混合物――蒸馏C．从硝酸钾和氯化钾混合液中获取硝酸钾――蒸发 D．从溴水中提取溴――分液6．对下列实验过程的评价，正确的是(
)A．某固体中加入稀盐酸，产生了无色气体，证明该固体中一定含有碳酸盐 B．某溶液中滴加BaCl2-2溶液，生成白色沉淀，证明一定含有SO4C．某无色溶液滴入紫色石蕊试液显红色，该溶液一定显碱性D．验证烧碱溶液中是否含有Cl－，先加稀硝酸除去OH－，再加入AgNO3溶液，有白色沉淀， 证明含Cl－ 7．下列萃取与分液结合进行的操作(用CCl4为萃取剂，从碘水中萃取碘)中错误的是(
) A．饱和碘水和CCl4加入分液漏斗中后，塞上上口部的塞子，用一手压住分液漏斗上口部， 一手握住活塞部分，把分液漏斗倒转过来振荡B．静置，待分液漏斗中液体分层后，先使分液漏斗内外空气相通(准备放出液体) C．打开分液漏斗的活塞，使全部下层液体沿承接液体的烧杯内壁慢慢流出D．最后继续打开活塞，另用容器承接并保存上层液体 二、非选择题8．人们可根据物质的性质，采取适当的方式将混合物中各组分分离开来： (1)不溶性固体与水的混合物，如BaSO4与水，可用________方法分离； (2)可溶性固体与水的混合物，如水和食盐，可用________方法分离；(3)两种可溶性固体，若它们的溶解度随温度变化不同，如氯化钠和硝酸钾，可通过_______ 方法将其分离；(4)两种互相溶解，但沸点不同的液体，如苯和四氯化碳的混合物，可用________方法分离；(5)两种互不相溶的液体，如汽油与水，可通过________方法分离。 9．选择下列实验方法分离物质，将分离方法的序号填在横线上。A．萃取分液
F．过滤 (1)分离粗盐中混有的泥沙________；
(2)分离碘和水的混合物________； (3)分离水和汽油的混合物________；
(4)分离酒精和水的混合物________。 10．阅读下列材料，按要求回答问题。材料1：酒精、苯、CCl4都是有机溶剂，有机溶剂之间大都能互溶； 材料2：碘(I2)难溶于水，易溶于有机溶剂；材料3：溴难溶于水，易溶于有机溶剂，其溶液呈橙色。 在酒精、苯、CCl4、NaCl、蒸馏水五种试剂中：(1)能把碘单质从碘水中萃取出来的是____，进行分液之后是否能得到纯净的碘单质？气密性的检查如图所示，把导管一端插入水中，用手紧握容器的外壁。如果水中的导管口处有气泡冒出，松_________。(2)能把溴从溴水中萃取出来，并在分液时使溴从分液漏斗下端流出的是________；萃取时，液体接近无色的是________层，有色层是________层。(3)CCl4能把碘酒中的碘萃取出来吗？为什么？__________________________________。 11．如图为实验室制取蒸馏水的装置示意图，根据图示回答下列问题。 (1)改正图中的两处明显的错误。①___________________________________________________； ②___________________________________________________。 (2)写出仪器的名称：A________，B________。(3)实验时A中除加入自来水外，还需加入少量________，其作用是________。开手，水在导管中形成一段水柱，则气密性良好。 检查气密性时，一定要注意两端“封死”。例如下列装置的气密性检查。 对图A所示的装置，要先向左边试管里加水封闭长颈漏斗的下口后再检查； 对图B所示的装置，要先向安全漏斗里加水封闭漏斗颈后再检查；对图C所示的装置，可先打开导气管活塞向试管中加水封闭长颈漏斗的下口，关闭导气管活塞，再向长颈漏斗中加水后使之出现液面的压强差，通过观察液面的变化，判断气密性的良好与否。麻城二中2013年秋高一化学同步练习3一、选择题1．下列叙述中正确的是( )A．摩尔是物质的量的单位，每摩尔物质含有6.02×1023个分子 B．1 mol氧的质量为16 gC．0.5 mol He约含有6.02×1023个电子D．2H既可表示2个氢原子又可表示2 mol氢分子 2．下列说法正确的是(
)A．摩尔质量就等于物质的相对分子质量
B．摩尔质量等于物质式量的6.02×1023倍 C．HNO3的摩尔质量是63 g
D．硫酸和磷酸的摩尔质量相等 3．在0.5 mol Na＋2SO4中，含有Na数约是(
) A．6.02×1023B．3.01×1023C．0.5
D．1 4．相等物质的量的CO和CO2的下列比较中正确的是( )①所含的分子数目之比为1:1
②所含的O原子数目之比为1:2 ③所含的原子总数目之比为2:3
④所含的C原子数目之比为1:1 ⑤所含的电子数目之比为7:11A．①②
D．①②③④⑤ 5．NA代表阿伏加德罗常数，下列说法正确的是(
) A．2.3 g钠由原子变成离子时，失去的电子数为0.1NA B．0.1NA个硫酸分子与19.6 g磷酸含有相同的氧原子数 C．28 g氮气所含的原子数为NAD．NA个氧分子与NA个氢分子的质量比为8:16．在一定体积的容器中加入1.5 mol氙气(Xe)和7.5 mol氟气(F2)，于400℃和2633 kPa压强下加热数小时，然后迅速冷却至25℃，容器内除得到一种无色晶体外，还有4.5 mol氟气，则所得无色晶体产物中，氙与氟的原子个数之比是(
C．1:4D．1:67．有98 g纯H2SO4和纯H3PO4的混酸，测知其中含氧元素65.3%，则混酸中H2SO4和H3PO4的物质的量之比为( )A．1:1
D．任意比二、非选择题8．0.5 mol O3(臭氧)中含有的分子数约是_______个、原子数约是________个、质子数约是________个。9．12.4 g Na＋2R含Na0.4 mol，则Na2R的摩尔质量为________，R的相对原子质量为________。含R的质量为1.6 g的Na2R，其物质的量为________。10．在KCl和CaCl＋2＋2的混合物中，K和Ca的物质的量之比为2:1，则KCl和CaCl2的物质的量之比为________，质量之比为________，若要取出含1 mol Cl－的该混合物，应称取该混合物的质量为________g。11．有二氧化碳与一氧化碳的混合气体共10.8 g，其物质的量为0.3 mol。求： (1)混合气体中二氧化碳与一氧化碳的物质的量各为多少？(2)混合气体缓慢通过足量的氢氧化钠溶液后，剩余的气体是什么？其质量为多少？所含分子数为多少？ 6．02×1023有多大假若有6.02×1023粒大米，我们把全国的13亿人口不分老幼都动员起来数这些米粒，按每人每秒钟数一粒，不吃不喝不睡来计算时间，数完6.02×1023个米粒，一共要用掉1400多万年的时间！一个水分子的直径约为4×10－10m，将6.02×1023个水分子一个接一个地排列起来，就有2.4×1011 km的长度，约能绕地球赤道600万圈。可见，6.02×1023是一个非常巨大的数，用它作衡量物质物质的量多少的基准，1 mol物质中所含的微粒数量是相当巨大的，所以物质的量只用于描述微观粒子，不能用于宏观物体的描述。 包含各类专业文献、文学作品欣赏、外语学习资料、高等教育、行业资料、中学教育、高一化学同步训练161等内容。　
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