（1）400；。（2）山脊；洼地。（3）c；自南向北。（4）图示区域地形主要为低山丘陵；地势从南部和西部向东北倾斜；低山丘陵主要分布在南部和西部。【解析】试题分析：（1）图中的等高距为100米，图中陡崖是由3条等高线重合形成的，最大相对高度为400米，图中陡崖顶部的海拔高度为米。（2）图中a处附近等高线向右凸出，即由高处向低处凸出，为山脊部位。根据“大于大的，小于小的”原理，若b处附近等高线数值为400，则b处的海拔高度小于400米，为洼地。（3）图中c处为山谷，d处为山脊，可能发育有河流的是c处，河流流向大致是自南向北流。（4）区域地形特征从主要的地形类型、地势高低和起伏状况等3个角度来分析。图示区域海拔相对高度不大，属于低山丘陵区。考点：本题考查等高线地形图的判读。
请选择年级高一高二高三请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：高中地理
来源：学年广东省汕头市高三第一学期期末考试地理试卷（解析版）
题型：综合题
（28分）充分认识区域地理特征，因地制宜开发区域优势资源，发展经济，保护生态，有利于促进区域可持续发展。材料一：左图是我国北方苹果优势产区分布图；右图是A地某村优质苹果分布示意图。材料二：21世纪初，B地不断改善投资的硬环境（交通、水、电、通讯等基础设施）和软环境（政策、文化、制度等），并对农村剩余劳动力进行职业培训，从而吸引了A地的资源加工和电子装配等企业迁入。（1）A地区冬季盛行
风，冷气团经过
海时获得一定的水汽，A地位于山东半岛丘陵的
坡，降雪频繁，素有“雪窝子”之称。（6分）（2）淮河是我国洪涝最为严重的河流之一，因为该河流流域降水集中在
季，支流众多，汇水量大，流经
（地形）地区。（4分）（3）A、B两省都是我国苹果生产大省，由于自然条件差异，B地苹果在外表色泽上呈全红，而A地苹果呈片红外表，但A地苹果有较高的含水量，使其口感更清脆。与B地相比，请简述A地苹果生产自然条件的差异。（8分）（4）分析B地吸引A地企业迁入的原因，并简述企业的迁入对B地发展的影响。（10分）原因：（4分）影响：（6分）
科目：高中地理
来源：学年安徽省高三上学期期中考试地理试卷（解析版）
题型：选择题
人口抚养比是非劳动年龄人口数与劳动年龄人口(15至64岁)数的比值。如果劳动年龄人口增长、人口抚养比下降，就会带人口红利，反之就没有人口红利。下图表示日本人口红利消失前后经济走势。读图，回答下列各题。1.根据材料和图，可以得出结论是（
）A．经济高速增长时期抚养比持续下降B．经济减速增长时期抚养比大幅度上升C．人口红利是影响经济增速的主导因素D．人口红利的消失会影响经济增长的速度2.为应对人口抚养比转变产生的影响，日本可采取的措施有（
）①推迟退休年龄
②调整生育政策
③输出国际劳工
④提高消费水平A．①②
B．②③C．③④
科目：高中地理
来源：学年安徽省高二上学期期中考试地理试卷（解析版）
题型：选择题
除南极洲外，各大洲都有分布的气候类型是：（
）A.热带雨林气候
B.热带沙漠气候C.地中海气候
D.温带海洋性气候
科目：高中地理
来源：学年安徽省高二上学期期中考试地理试卷（解析版）
题型：选择题
下图是以极点为中心的俯视图，读图回答下列各题。1.若图中劣弧AB部分为黑夜,则C点日出地方时为：（
B.3时C.4时
D.6时2.若图中阴影部分为11月12号，非阴影部分为11月13号，则北京时间为：（
）A.11月12号16时
B.11月13号0时C.11月13号16时
D.11月12号0时
科目：高中地理
来源：学年安徽省皖南八校高三第二次联考地理试卷（解析版）
题型：选择题
6月26日至8月1日，2014年环太平洋多国海上联合演习在夏威夷附近海域展开，中国首次应邀参加。下图是参加环太平洋军演国家分布图，据此回答以下问题。1.刚到达军演目的地——夏威夷群岛，部分士兵因温差过大，出现“水土不服”（指人们由于改变了地理环境暂时未能适应而出现的各种症状：如食欲不振、心慌胸闷等），这些士兵主要来自的国家是(
B.中国C.马来西亚
D.智利2.中国海军舰队与美国、新加坡、文莱等国组成的特混编队，在军演期间(
)A.四个国家日出方位角相同
B.中国和美国的日落时间不短推迟C.文莱昼长先增长后变短
D.新加坡的正午太阳高度逐渐增大3.俄罗斯军舰从摩尔曼斯克港经北冰洋沿岸到达太平洋来监视这次军演，俄舰选择最短的航线，必须经过的海上通道及其附近的洋流分别是(
)A.苏伊士运河——加那利寒流
B.好望角——厄加勒斯暖流C.白令海峡——千岛寒流
D.巴拿马运河——赤道逆流
科目：高中地理
来源：学年安徽省高三上第四次月考文科综合地理试卷（解析版）
题型：选择题
读某大陆局部区域植被类型分布图，完成下列问题。1.给该区域带大量水汽形成降水的主导风是（
）A.东北风
B.西北风C.东南风
D.西南风2.瓶树粗壮的树干能积蓄大量水分以备少雨期消耗。瓶树集中分布于图中（
）A.稀树草原区
B.荒漠区C.森林和疏林区
D.红树林区3.红树林主要分布在南北纬25°之间的沿海滩涂，其他纬度也有零星分布。导致其他纬度有红树林分布的主导因素是（
B.地形C.洋流
科目：高中地理
来源：学年福建省高三上学期第四次月考地理试卷（解析版）
题型：综合题
下图所示地区是世界上经济高度发达的地区之一。阅读下列材料，回答问题。（20分 ）材料一
甲国政府积极支持风能发电的研究和开发，技术日臻成熟，风电已占全国发电量的20%。材料二
乙国领先科学技术，走高效特色农业之路，花卉品种不断增多，质量不断提高，竞争力不断增强。目前该国在世界鲜花市场的占有率已达60%以上，成为名副其实的“鲜花王国”。（1）说出图示区域的地形特征。（6分）（2）说明甲国大力发展风能发电的主要原因。（4分）（3）分析乙国成为“鲜花王国”的主要区位条件。（5分）（4）从水系特征和社会经济特点阐述图示区域大力开发运河航运的原因。（5分）
科目：高中地理
来源：学年福建省高二上学期第二次调研地理试卷（解析版）
题型：综合题
读下图回答问题：（7分）（1）此天气系统的名称是
，判断理由是
___________________。经过的地区可能出现
天气。（2）这种天气系统多形成于
上。这种天气系统在我国的影响范围是
，其对人类的危害是 ______________________________________________________________________对江南地区的好处是当前位置：
＞＞＞下图示意我国某区域一月均温（℃）与河流分布状况。读图，完成下列问..
下图示意我国某区域一月均温（℃）与河流分布状况。读图，完成下列问题。小题1:图示区域A．最大温差为24℃B．最大相对高度为5000米C．河流由温度较低向较高的地方流动D．随纬度增加海拔逐渐升高小题2:该区域自然地理特征有A．降水主要来源于印度洋的西南季风B．西北部比东南部垂直地域分异明显C．植被类型以亚寒带针叶林为主D．河流各河段下切侵蚀作用强烈
题型：单选题难度：中档来源：不详
小题1:C小题2:A试题分析：小题1:根据图中经纬度和河流分布特征可知，图示区域为我国西南横断山区，分析图示区域等温线可知，图中西北部（北部）气温最低，地势最高，图中南部气温较高，地势较低，河流由西北部（北部）流向南部，所以河流流向与温度由较低向较高变化方向是一致的，故答案选C。小题2:根据图中经纬度和河流分布特征可知，图示区域为我国西南横断山区，该地区降水主要是西南季风从印度洋带来的湿润水汽形成的降水，故答案选A，西北部等温线较稀疏，且气温较低，说明西北部地势较高，地势起伏较小，垂直地域分异不会明显，答案B错误，该地处于亚热带，山麓地带为常绿阔叶林，随海拔升高，植被逐渐变化为落叶林和针叶林，答案C错误，河流源头一溯源侵蚀为主，上游下切侵蚀强烈，中下游则表现为侧蚀作用和沉积作用明显，答案D错误。
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据魔方格专家权威分析，试题“下图示意我国某区域一月均温（℃）与河流分布状况。读图，完成下列问..”主要考查你对&&等值线地图的判读及综合应用&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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等值线地图的判读及综合应用
等值线地图：以一组相等数值的连线表示制图对象数量、特征的地图。简称等值线图。如年平均气温图、年降水量图。它是专题地图的重要图型，最先用于描述地形。常见的有表现地势起伏和地貌结构的等高线图与等深线图；表现气温、水温、地温变化的等温线图；表现大气降水量变化的等降水量线图；表现地磁、地震变化的等磁偏线图、等磁力线图、等震线图。另外，还有等压线、等风速线、等日照线、等云量线、等湿度线、等密度线、等透明度线、等盐分含量线、等时线等图。通常等值线所代表的数值为整数。 等值线（面）类型与影响分布的因素：
等值线（面）类型
影响分布的因素
地质作用（内力、外力）
地质作用（内力、外力）
纬度、海陆、地形、洋流、大气环流等
等降水量线
纬度、海陆、地形、洋流、大气环流等
等太阳辐射量线
纬度、太阳高度、海拔高度、云雾量等
热力作用（气温）、动力作用
海拔高度、热力作用（气温）、动力作用
蒸发量、降水量、洋流、径流等等值线（面）图判读的一般规律：（1）读数据（注意等值距）? ①读等值线（面）上的点规律一：一般，在同一幅等值线图中，相邻两条等值线的差值相同或者为零。? ②读等值线之间或闭合等值线内的点? 规律二：一般，等值线两侧的数值不同。? （2）比大小：根据地理要素的分布规律判读等值线（面）的大小。 （3）看疏密（比较值差）? 规律三：同一幅等值线图上，等值线越密，说明该地理要素的地区分布差异越大。 （4）析弯曲（判断地理要素的影响因素）? 规律四：等值线向数值大方向弯曲的地方数值小，向数值小方向弯曲的地方数值大。?&& 规律五：等值线的弯曲反映了地理要素的分布受到某些因素的影响。等值线的弯曲程度反映了弯曲处数值与平直处数值的差别程度。? （5）判方向：主要是在等高（深）线上判断坡向，在等压线上判断风向。? 规律六：坡向由高处指向低处，垂直于等高线。近地面风向由高压指向低压，与等压线斜交，北半球向右偏，南半球向左偏。 等高线图的判读：一、等高线图上基本地形的判读：
注： ①陡崖高度计算方法：（x-1）d≤ΔH&（x+1）d （d为相邻两条等高线的差即等高距，X为重叠的等高线条数） ②等高线与五种地形的关系： 海拔200米以下，等高线稀疏，广阔平坦—为平原地形； 海拔500米以下，相对高度小于100米，等高线稀疏，弯折部分较和缓—为丘陵地形； 海拔500米以上，相对高度大于100米，等高线密集，河谷转折呈V字形—为山地地形； 海拔高度大，相对高度小，等高线在边缘十分密集，而顶部明显稀疏—为高原地形。
二、等高线地形图的综合判读和运用：（1）等高线图的特点及判读①等高线图上高、低区域的判读方法a垂线法在等值线图上弯曲最大处两侧作等值线的垂线，方向是从高值指向低值，若箭头向中心辐合，则为低值区；若箭头向外围辐散，则为高值区。在等高线图上，辐合是山谷（集水线），辐散是山脊（分水线）。若为等压线，辐合是低压槽，辐散是高压脊。
b切线法切线法是指在等值线弯曲最大处作某条等值线的切线，比较切点与切线上其他点（该切线与其他等值线的交点）的数值大小。若切点数值小于其他点的数值，则为低值区（山谷）；若切点数值大于其他点的数值，则为高值区（山脊）。
c口诀法等值线向高值方向凸出为低值区，等值线向低值方向凸出为高值区。可编口诀“凸高为低，凸低为高”“槽线对山谷、脊线对山脊”等等。（大山谷、小山脊）
②闭合等高线图的判读a剖面线法相邻的两条等值线之间的闭合等值线，其内部数值可以通过类似作“地形剖面图”的方法，看数值曲线变化趋势来判断其数值范围。
b口诀法相邻的两条等值线之间的闭合等值线，若其值与低值相同，则线内数值比低值低;若其值与高值相同，则线内数值比高值高.即“大于大的，小于小的”（若为等高线，大值对山地，小值对盆地；若为等温线，小值对山地，大值对盆地）。
（3）等高线图的实际运用：①与气候结合：A、海拔高的地区应考虑气温的垂直递减。0.60°C/100mB、山区应考虑迎风坡和背风坡。（降水量的差异）C、盆地不易散热，又容易引起冷空气的滞留等。②与河流水文结合：A、由山谷的分布，判断河流的位置及流向。B、水库坝址的选择：一般选在峡谷处，且考虑水库库址应选在河谷、山谷地区“口袋形”洼地处（水平距离窄，垂直落差大）；峡谷上游要有蓄水库区。坝址位置须岩石结构紧密，不易被侵蚀，如花岗岩。③与地区规划结合：A、铁路、公路选线：一般尽量选在缓坡，避开陡崖、滑坡，通往山顶的公路，往往需建盘山路。翻山时应选择缓坡，并通过鞍部。B、港口应考虑：避风的海湾，避开含沙量大的河流（以免引起航道淤塞）；浴场多选择在海滨缓坡沙岸。C、农业区划：根据等高线反映出来的地形类型，地势起伏、坡度陡缓、水源条件等，因地制宜进行农业生产区划。一般平原多为耕作业，山坡草地多发展畜牧业，山地多发展林业。D、工厂厂址选择：除交通、资源、技术等因素外，往往也要考虑地形、地质情况。生产高、精、尖等电子产品的工厂一般选在环境优美、交通便利的地方。E、建疗养院：一般选在城郊山地向阳坡，清静，空气新鲜，森林覆盖率高的地方。 等温线的判读：目标：根据等温线的疏密、弯曲情况来判断气温的变化；根据气温分布的特点来分析影响的因素。一、判读规律：①等温线数值：（气温无论一月，还是七月，都是由低纬向两极递减。）数值自南向北递增——北半球；数值自北向南递增——南半球。②等温线疏密：等温线密集——气温差异大；等温线稀疏——气温差异大。二、等温线的弯曲分布规律：等温线向高纬突出——表明气温比同纬高等温线向低纬突出——表明气温比同纬低（“高高低低”规律）等温线平直——下垫面性质单一。（如南半球40°---60°处的等温线较平直，说明海洋面积大，性质均一。）思考：哪些因素影响等温线的弯曲分布？（冬夏季节、海陆状况、地势高低、寒暖流）见下表：
等压线图的判读（同一海拔高度民主上气压水平分布情况）：目标：①根据等压线的排列和数值——气压场类型高压、低压、高压脊、低压槽、鞍部）②判断风向③分析天气变化判读规律：①等压线的排列和数值：低压中心——类似于等高线图中的盆地（中心为上升气流）高压中心——类似于等高线图中的山顶（中心为下沉气流）高压脊——类似于等高线图中的山脊（脊线）低压槽——类似于等高线图中的山谷（槽线）②等压线的疏密程度：（决定风力大小）等压线的密集——气压梯度力大——风力大等压线的稀疏——气压梯度力小——风力小③在等压线图上判定风向（任意点）和天气形势：判定风向规律：先明确高低气压；其次确定气压梯度力的方向；最后根据南、北半球画出偏向风。天气：是指大气短时间内的物质状态，包括气温高低、湿度大小、风向、气压等指标。A、由高纬吹向低纬的风------寒冷干燥B、由低纬吹向高纬的风------温暖湿润C、低气压过境时，多阴雨天气；高气压过境时，多晴朗天气等降水量线图的判读：把图上年平均降水量相等的各点连成光滑的曲线。说明年降水量的分布情况等降水量线基本与海岸线平行，且能显著的反映经度地带性规律。例如：我国年降水量分布图（见初中地理第三册），根据图中的等降水量线分布情况，可看出我国年降水量的分布特点。由东南沿海向西北内陆逐步减少。海洋表面平均等盐度线图的判读：（1）世界海洋表面盐度的分布规律：由副热带海区分别向两侧的低纬和高纬递减。（2）等盐度线的弯曲分布——暖流、寒流的影响。暖流经过——盐度增大——等盐度线向高纬凸出。寒流经过——盐度减小——等盐度线向低纬凸出。 海洋表面平均等盐度线图的判读——（1）世界海洋表面盐度的分布规律：由副热带海区分别向两侧的低纬和高纬递减。（2）等盐度线的弯曲分布--暖流、寒流的影响。暖流经过--盐度增大--等盐度线向高纬凸出。寒流经过--盐度减小--等盐度线向低纬凸出。等潜水位线的判读：类似于等高线，潜水面相等的点连成线。潜水位高低和地形起伏相一致。潜水流动方向垂直于等潜水位线，由高水位流向低水位。等潜水位线与河流、湖泊相交时，其数值等同于河面、湖面的海拔。潜水等水位线图就是潜水面等高线图。它是根据潜水面上各点的水位标高绘制成的；一般绘在等高线地形图上。绘制的方法与绘制地形等高线的方法类似。等潜水位线（潜水面的等高线）：（1）判断地势的高低潜水位的高低起伏与地表地势的高低起伏基本一致，但潜水位要平缓得多。（2）判断潜水的流向垂直等潜水位线，由高水位流向低水位。（3）判断河流的流向河流的流向与等潜水位线的递减方向一致。（4）判断潜水的流速等潜水位线越密集，潜水流速越快；等潜水位线越稀疏，潜水流速越慢。（5）计算潜水的埋藏深度一地的潜水埋藏深度（潜水面到地表的距离）等于该地的等高线和等潜水位线的交点的数值差。（6）判断潜水与河水的补给关系方法1：首先，作出河流两岸的潜水流向；然后，依据潜水的流向进行判断。若潜水的流向向河流汇合，则潜水补给河水;若潜水的流向向河流分开，则河水补给潜水&
方法2：依据等潜水位线的凹凸关系判断河流流经处，若等潜水位线是高处凸向低处，则河水补给潜水河流流经处，若等潜水位线是低处凸向高处，则潜水补给河水方法3：做垂直于河流的辅助线与等潜水线相交，比较同一水平线上地下水和河水水位的高低来确定补给关系若潜水位高则潜水补给河水，反之则河水补给潜水。
（7）合理布置取水井和排水沟为了最大限度地使潜水流入水井和排水沟，当等潜水位线凹凸不平、疏密不均，取水井（或排水沟）应布置在潜水汇流处；当等潜水位线由密变疏时，取水井（或排水沟）应布置在由密变疏的交界处，并与等潜水位线平行。（8）等潜水位线有关问题
（9）水井的位置：地下水汇集（潜水位线类似于山谷处）埋藏深度小处（10）排水沟的问题：一般这类题所说的排水沟是指能将坡面上的地下水迅速排出，以免引起滑坡或大堤跨塌，所以与等潜水位线平行，有利于地下水流走。等值线地图的应用:1.判断水系特征、水文特征:(1)水系特征：山地常形成放射状水系；盆地常形成向心状水系；山脊常形成分水岭(山脊处等高线弯曲最大处的连线称分水线)；山谷常有河流发育，等高线穿越河谷时向上游弯曲，即河流流向与等高线凸出方向相反。(2)水文特征：等高线密集的河谷，河流流速大，陡崖处有时形成瀑布；河流的流量还与流域面积(集水区域面积)和所处迎风坡、背风坡有关；河流流出山口常形成冲积扇。2．帮助人们在工农业生产活动中进行正确的区位选择:(1)确定水库库址与大坝坝址水库库区宜选择在河谷、山谷地区或选在口袋形的洼地、小盆地，这些地区库容大，有较大的集水面积(如上图中甲处)。水库坝址则应选在河谷、山谷地区的最窄处或口袋形的洼地、小盆地的袋口处(如上图中乙处)，确定坝高时应依据出口处等高线的高程(如上图中应选择200米高程)，坝长可依据比例尺计算得出。(2)确定交通线路一般交通建设的线路选择要求坡度平缓、线路较短，尽量少占农田、少建桥梁，避开断崖、陡坡等，如下图所示：从A处修铁路到C处，经过B处坡度较缓，施工较易；而经过D处则坡度较陡，施工不易，增加建设费用，故应选择图中的虚线线路。(3)指导农业生产布局根据等高线地形图反映出来的地貌类型、地势起伏、坡度陡缓，结合气候和水源条件，因地制宜地提出农林牧副渔业布局方案。例如，平原宜发展种植业，山区宜发展林业、牧业。(4)影响工业区、居民区选址工业区宜建在地形平坦开阔的地区，最好是交通便利，水源充足，接近资源；居民区最好建在依山傍水、地势开阔的向阳地带，并且要交通便利，远离污染。
3．有关问题的计算: (1)计算两地间的相对高度从等高线上读出任意两点的海拔高度，就可以计算这两点的相对高度：H相＝H高－H低。 (2)计算两地间的气温差已知某地的气温和两地间的相对高度，根据气温垂直递减率(0.6℃/100m)可以计算两地间的气温差异：T差＝0.6/100?H相(℃)。(3)估算某地形区的相对高度在等高线地形图上，若某地形区最下部等高线的注记高程为H低，最上部等高线的注记高程为H高，该图的等高距为d，则该地形区的相对高度为：H高－H低≤H相 等高线图的判读及应用：
等高线地形图的综合判读和运用： 规律总结：等高线的判读注意“五读” :(1)延伸方向——等高线延伸方向为地形走向，与等高线垂直方向为坡度最陡方向，是水流方向。 (2)疏密程度——密陡疏缓。等高线稀疏表示坡度缓，等高线密集表示坡度陡。 (3)极值——某区域海拔最大或最小情况，显示该区域地势起伏大小。 (4)弯曲状况——等高线向地势低的方向凸，则为山脊；相反则为山谷。 (5)闭合等高线——高度不在正常范围内，其特点是“大于大的”或“小于小的”。
发现相似题
与“下图示意我国某区域一月均温（℃）与河流分布状况。读图，完成下列问..”考查相似的试题有：
198203101242228626231859230187170296师,你好!习题1:一高层建筑有上人屋顶平台,女儿墙0.5m,厚0.24m,设置的栏杆高度就是（
D.1.05个人认为选C，但习题答案上选择的是A
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师,你好!习题1:一高层建筑有上人屋顶平台,女儿墙0.5m,厚0.24m,设置的栏杆高度就是（
D.1.05个人认为选C，但习题答案上选择的是A
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师,你好!习题1:一高层建筑有上人屋顶平台,女儿墙0.5m,厚0.24m,设置的栏杆高度就是（
D.1.05个人认为选C，但习题答案上选择的是A
请详解～底部有宽度大于0．22M，高度低于或等于0．45M可踏部位，栏杆高度从可踏部位顶面计算． 题中女儿墙高度已超过0．5M就不应该从顶面计算栏杆高度了呀～～谢谢老师详解一下～
高层的上人的平台，护栏高度不应低于1.1m，这个是肯定的，所以你选C是有道理的。但是答案的A也是可以解释的，因为1.6m可能是从平台面开始算的，这样就要算上0.5m的女儿墙这个题目很搞啊，楼主你不用死盯着一个题目不放的，考建造师单选题也就20分，随便弄弄，主要还是抓问答题啊...
注意注释！！！！！！！！！！高度应该从扶手顶端到楼面的距离所以最后结果你得加上女儿墙的高度！！民用建筑设计通则Code for design of civil buildingsGB 56．6．3 阳台、外廊、室内回廊、内天井、上人屋面及室外楼梯等临空处应设置防护栏杆，并应符合下列规定：1 栏杆应以坚固、耐久的材料制作，并能承受荷...小题1:B&&小题2:C&&&小题3:D试题分析：小题1:读图，根据图中0℃层的高度，按照海拔每升高100米，气温下降0．6℃计算，可推测出a地地面温度超过30℃，b地气温约在26℃以上。我国冬季大部分地区气温在0℃以下，夏季全国普遍高温，所以图示季节只能是夏季。所以B对。A、C、D错。小题2:0℃层的高度不同，表明两地的近地面气温不同。根据所学知识，地面辐射是大气的主要直接热源。所以C对。大气辐射使气温降低，太阳辐射主要使地面增温，大气逆辐射补偿地面辐射的热量损失，都不是大气热量的主要来源，A、B、D错。小题3:读图，根据各时期0℃层的高度变化幅度，可以判断，变化幅度最大 的是80年代，A错。根据图中曲线可以看到，1985年以前，西北地区的气温波动幅度较大，B错。根据0℃层的高度变化，说明近50看来，地面气温先是降低，后又升高。相应的雪线高度也会先降低 ，后升高，C错。青藏高原较西北纬度低，相同海拔高度比较，纬度低的气温高，故纬度低，0℃层高。所以a线表示的是青藏高原区，b线表示西北干旱区。
请选择年级高一高二高三请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：高中地理
来源：不详
题型：单选题
读“大气热力环流示意图”。据此结合下图回答下列问题。小题1:据图中信息可知，甲、乙、丙三地近地面的温度中（&&&&）A．甲＞乙＞丙B．丙＞乙＞甲C．乙＞甲，同时乙＞丙D．甲＞乙，同时丙＞乙小题2:比较图中①②③④⑤⑥各点的气压值可知（&&&&）A．①＝③＝500hpa＞②B．④＝⑥＝1010hpa＞⑤C．③＞⑥D．②＞⑤
科目：高中地理
来源：不详
题型：单选题
近年来，雾霾天气在我国频繁出现，空气质量问题已引起全社会高度关注。下图表示四种气温垂直分布情形，其中情形最不适合晨练的可能是A．①B．②C．③D．④
科目：高中地理
来源：不详
题型：单选题
&读“北半球某地近地面与高考气压状况（热力原因形成）示意图”，读图回答下列问题。小题1:关于图示甲、乙、丙、丁四地的说法，正确的是A．气温：甲＞乙＞丁＞丙B．海拔：丙＞丁＞甲＞乙C．密度：乙＞甲＞丁＞丙D．气压：甲＞乙＞丙＞丁小题2:此时，图中M地吹A．东北风B．东南风C．西北风D．西南风
科目：高中地理
来源：不详
题型：综合读图题
读“亚洲季风”图，回答问题：（8分）⑴在甲、乙两图中，表示亚洲一月季风图的是&&&&&&图，此时为南半球&&&&季。 ⑵图乙中低气压中心名称是&&&&&&&&&&&&&&&，被其切断的气压带是&&&&&&&&&&&&&&&&。⑶Ｂ表示&&&&&&季风，其形成原因主要是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。⑷Ｃ表示南亚的&&&&&季风，其形成原因主要是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
科目：高中地理
来源：不详
题型：单选题
读下面两幅图，完成下列问题。小题1:两幅图中所表示的空气环流运动，均属于&&（&&&）A．大气环流B．海陆风C．季风环流D．热力环流小题2:左右两图分别表示两种不同的空气环流运动，其主要差异是（&&&）①时间尺度不同&②空间尺度不同&③成因不同&&&&④气流性质不同A．①②B．③④C．①③D．②④
科目：高中地理
来源：不详
题型：单选题
读下图，回答下列问题。小题1:若图中三个圆圈表示某地近地面与高空气压值分布图，a、b、c表示气压值，且a＜b＜c，则下列说法正确的是（&）A．①②③④点中表示近地面的是①④点B．①②③④点中表示高空的是②③点C．若①②③④点形成热力环流圈，则气流方向为③→②→④→①D．①②③④点中，气温最高的点可能为②点小题2: 若图中三个圆圈表示某地等太阳高度线，且a=0°，b=30°，c=60°，另外，P为20°S，N为20°W，下列说法正确的是（）A．12月22日①、③两地正午太阳高度大小为①＜③B．①、③点位于大陆上C．③点自转线速度大于②点　　　　　　　　　D．④处的自然带为热带雨林带
科目：高中地理
来源：不详
题型：单选题
文转图、图转文、图图转换是突破地理学习瓶颈的一种途径。读图，完成题。小题1:若图中甲、乙、丙、丁四地位于同一纬度，其中昼夜温差最小的是A．甲B．乙C．丙D．丁小题2:下列选项为图中各地之间水循环示意图，其中正确的是A&&&&&&&&&&&&&&&& B&&&&&&&&&&&&&&&&& C&&&&&&&&&&&&&&&& D
科目：高中地理
来源：不详
题型：单选题
建立模型是研究地理问题的重要方法，读图回答题。小题1:如果该图为大气环流模式，G、H在地球表面，则A．E处气温比H处高B．F处气压比G处低C．气流②自西向东运动D．E处的高度可达120千米小题2:若该图表示“海陆间水循环”，G、H表示地表。下列说法正确的是A．G处代表海洋B．环节②代表水汽输送C．环节①参与地表淡水资源的补给D．人类活动对环节③的影响最大小题3:若该图表示岩石圈的物质循环的部分过程，H表示岩浆，F表示沉积岩，则图中数字及字母表示的含义正确的是A．G为岩浆岩，③为岩浆活动B．①为重熔再生作用，E为变质岩C．E为岩浆岩，④为外力作用D．②为变质作用，G为岩浆岩小题4:若该图为大洋环流示意图，且E、F两地附近全年昼夜等长，受③洋流影响形成的自然景观是 A&&&&&&&&&&&&&&&&& B&&&&&&&&&&&&&&&&& C&&&&&&&&&&&&&&&&& D