初二一道语文开放性试题 高手进来下帮个忙.①第二小组准备把同学们平时写的读书笔记汇编成专刊《我与名著》.请为这本专刊设计三个结构相同的栏目名称.（力求有创意.）栏目一：_________百度作业帮
初二一道语文开放性试题 高手进来下帮个忙.①第二小组准备把同学们平时写的读书笔记汇编成专刊《我与名著》.请为这本专刊设计三个结构相同的栏目名称.（力求有创意.）栏目一：________
初二一道语文开放性试题 高手进来下帮个忙.①第二小组准备把同学们平时写的读书笔记汇编成专刊《我与名著》.请为这本专刊设计三个结构相同的栏目名称.（力求有创意.）栏目一：__________ 栏目二：__________ 栏目三：__________②第三小组组织了“我最喜爱的名著人物”评选活动.请帮他们完成下面这块展览板.人物：林冲 出处：《水浒传》人物小传：_____________________________________________________③请帮第四小组设计一种活动,并介绍其中最有特色的环节.（活动形式要与以上三个小组的不同）活动形式：_____________________________________________________特色环节：_____________________________________________________
①第二小组准备把同学们平时写的读书笔记汇编成专刊《我与名著》.请为这本专刊设计三个结构相同的栏目名称.（力求有创意.） 栏目一：感悟生活栏目二：随心所欲栏目三：不吐不快②第三小组组织了“我最喜爱的名著人物”评选活动.请帮他们完成下面这块展览板.人物：林冲 出处：《水浒传》 人物小传：豹子头林冲,在梁山泊英雄中排行第六,马军五虎将第二.早年是东京八十万禁军枪棒教头.因他的妻子长得漂亮,所以被高俅儿子高衙内调戏,自己也被高俅陷害,给告上了朝廷.在发配沧州时,幸亏鲁智深在野猪林相救,才保住命.但不愿脱逃,便在鲁智深的护送下来到沧.被发配沧州牢城看守天王堂草料场时,又遭高俅腹陆谦放火暗算.林冲杀了陆谦 ,冒着风雪连投奔梁山泊,为白衣秀士王伦不容.晁盖、吴用劫了生辰纲上梁山后,王伦不容这些英雄,林冲气之下杀了王伦,把晁盖推上了梁山泊首领之位.林冲武艺高强,打了许多胜仗.在征讨江浙一带方腊率领的起义军胜利后,林冲得了中风,被迫在杭州六和寺养病,由武松照顾,半年后病.（电视剧《水浒传》将林冲之死改为由于宋江放走高俅被气致死） 林冲是一个最令人同情的悲剧人物,他十分冤枉.作为东京八十万禁军教头,本应活得很好,天有不测风云,人有旦夕祸福,厄运来到他的头上.高衙内采上他的女人,紧接着便是拦路调戏,哄骗诱奸,栽赃,发配充军、暗杀.一连串的打击,都倾泻到他头上.一开始林冲没有反抗,他不愿跟上司闹翻,更不想背叛朝廷,一味地退让、委曲求全,总想寻找一个避难所,继续过他教头平静的生活.林冲的退让是自然的,是由他自身的地位所决定的.他继承祖职,有一套祖传的处世哲学,屈人之下,忍辱负重.但是,林冲还有性格的另一面,他结交天下英雄豪杰,比如像柴进、鲁智深等,都是有正义感的人物,加上他对统治者有一定的认识,吐露出“男子汉空有一身本事,不遇明主,屈沉于小人之下,受这般腌?H气”的不满情绪.林冲是一个自身充满矛盾的人,正义感和忍让在他身上同时表现得很强烈.高俅不杀人害命,置他死地,他是不会上梁山的.他的性格是在残酷的斗争中一步步发展起来的.火烧草料场,林冲的性格得到全面升华,发生质的飞跃.他看透了,绝望了,摆在他面前的只有一条生路,就是上梁山.金圣叹说:“林冲自然是上上人物,写得只是太狠.看他算得到,熬得住,把得牢,做得彻,都使人怕.这般人在世上,定做得事业来,然琢削元气也不少.” ③请帮第四小组设计一种活动,并介绍其中最有特色的环节.（活动形式要与以上三个小组的不同） 活动形式：比一比我们谁读的课外书最多特色环节：a、写出书名、作者、大概的故事情节,主要的人物.b、这书里你最喜欢的人物,并说出理由c、读后感
①栏目一：与大师牵手
二：与人物相约
三：与生活对话②林冲本为东京十八万禁军教头，被高俅所陷害，发配沧州。起初只想忍气吞声，无奈之下奋起反抗。最终风雪山神庙，雪夜上梁山。③辩论会
以“时尚与经典，中学生需要哪个”为辩题进行辩论...
这个最佳答案的答案是从哪来的?阅读下面有关《童年》的读后感，回答问题。①《童年》是苏联作家高尔基于1914年完成的自传体小说三部曲中的第三部。②这部小说讲述的是作者一段幸酸的童年往事。③读了这本书，使我-语文试题及答案
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1、试题题目：阅读下面有关《童年》的读后感，回答问题。①《童年》是苏联作家高尔基..
发布人：繁体字网（） 发布时间： 09:00:00
阅读下面有关《童年》的读后感，回答问题。&&&&&& ①《童年》是苏联作家高尔基于1914年完成的自传体小说三部曲中的第三部。②这部小说讲述的是作者一段幸酸的童年往事。③读了这本书，使我深受感动。④我从中也知道了高尔基许多童年的故事。⑤《童年》是一曲感人肺腑的悲歌，更是一首对不屈者的赞歌。⑥这部小说使人在黑暗中看到了光明，在邪恶中看到了善良，在冷酷中看到了人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。（1）语段中第一句话有明显的知识性错误，应将&&&&&&&&&&&&&&&&& &改为&&&&&&&&&&&&&&&&&& &。（2）语段中第二句有一个错别字，应把&&&&&&&&&&&&&&& &改为&&&&&&&&&&&&&&&&& &。（3）文中后四句有两个病句找出来并加以改正。&&&&&&&& A、第&&&&&&&& &句，改为&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&& B、第&&&&&&&& &句，改为&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &
&&试题来源：期末题
&&试题题型：改错题
&&试题难度：中档
&&适用学段：初中
&&考察重点：病句辨析
2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：
（1）第三部&&&& 第一部 （2）幸&&&&& 心 （3） ③句&&& &应改为：读了这本书，我深受感动。&&&&&&&& &④句&&&&&应改为： 我从中也知道了高尔基童年的许多故事。
3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：
&&&&经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“阅读下面有关《童年》的读后感，回答问题。①《童年》是苏联作家高尔基..”的主要目的是检查您对于考点“初中病句辨析”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中病句辨析”。
4、其他试题：看看身边同学们查询过的语文试题：
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1、试题题目：阅读下面文言文，回答问题：董遇，字季直，性质讷而好学。……人有从..
发布人：繁体字网（） 发布时间： 09:00:00
阅读下面文言文，回答问题：&&&&&& 董遇，字季直，性质讷而好学。……人有从学者，遇不肯教，而云：“必当先读百遍。”言：“读书百遍其义自见。”从学者云：“苦渴无日。”遇言：“当以三余。”或问三余之意，遇言：“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。”由是诸生稍从遇学。&&&&& &[注释] 董遇：三国时有名的学者。 讷：出言迟钝。苦渴无日：竭力（学习），但没有时间。1、请解释下列句中加横线词。⑴性质讷而好学&&&&&&&&&&&&&&&&&& &⑵读书百遍其义自见&&&&&&&&&&&&&&&&&&⑶或问三余之意&&&&&&&&&&&&&&&&&& &⑷由是诸生稍从遇学&&&&&&&&&&&&&&&& &2、请翻译“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也”一句。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 3、请概括这段古文围绕“读书”讲了哪两方面内容？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&4、本文勉励学者要利用“三余”之时刻苦勤学。你知道以下这些有关“读书”的名诗句吗？请任选２句填空。⑴读万卷书，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。&⑵古人学问无遗力，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。&⑶熟读唐诗三百句，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。⑷&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，为有源头活水来。&⑸&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，绝知此事要躬行。⑹&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，下笔如有神。
&&试题来源：竞赛题
&&试题题型：阅读理解与欣赏
&&试题难度：中档
&&适用学段：初中
&&考察重点：文言文阅读
2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：
1、⑴喜欢 ⑵通“现”：显现 ⑶有人 ⑷逐渐2、冬季是一年中的空余时间，晚上是一天中的空余时间，阴雨天是随时都可能出现的空余时间。 3、书要多读；要抓紧空余时间读。4、⑴行万里路 ⑵少年功夫老始成 ⑶不会作诗也会吟 ⑷问渠那得清如许 ⑸纸上得来终觉浅 ⑹读书破万卷
3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：
&&&&经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“阅读下面文言文，回答问题：董遇，字季直，性质讷而好学。……人有从..”的主要目的是检查您对于考点“初中文言文阅读”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中文言文阅读”。
4、其他试题：看看身边同学们查询过的语文试题：
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语文老师让我们这周写一篇作文,题目如下写一篇《伤仲永》和《孙权劝学》的读后感（两篇要连在一起写）请各位帮帮忙,要快,要符合初中生标准
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