这道题该小题狂做怎么样做?

请问这道题要怎么做?_百度知道
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第一个9厘米 第二个10厘米 第三个8厘米
他们说都说是4厘米这样是对的吗?
叫你这样说都是十厘米啊!
就按这种逻辑就行
叫你这样说的话好3个像都是十厘米耶!
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你的回答完美的解决了我的问题,谢谢!
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来自:作业帮
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第一个10厘米,第二个厘米,第三个10厘米
怎么得出来的?
有人算出来第一个是8第二个第10,第三个是9,不知道哪个是对的。
你的本身就对
这是个填空不需要过程
一个角一厘米,一个正方形四厘米。
叫我这样数的话好像三个都是十厘米。
你的答案是错的。
他说的边长都是一厘米。
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出门在外也不愁检验一下所求方程的解是否符合根与系数的关系与根的判别式,再求解.
存在问题.理由:,是方程的两个实数根,,.当,时,,故,不合题意,此解法存在问题.,是方程的两实数根,解得,当,时,,当,时,,,都符合题意.
解题时一定要认真审题,周密考虑问题.利用根与系数的关系解决问题时会经常与根的判别式相联系.
3746@@3@@@@根与系数的关系@@@@@@248@@Math@@Junior@@$248@@2@@@@一元二次方程@@@@@@50@@Math@@Junior@@$50@@1@@@@方程与不等式@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@$3730@@3@@@@解二元一次方程组@@@@@@247@@Math@@Junior@@$247@@2@@@@二元一次方程组@@@@@@50@@Math@@Junior@@$50@@1@@@@方程与不等式@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@
@@50@@7##@@50@@7
第三大题,第9小题
求解答 学习搜索引擎 | 下面是小红同学做的一道练习题:已知关于x的方程{{x}^{2}}+mx+n=0的两个实数根为m,n,求m,n的值.解:根据题意,得\left\{\begin{array}{ccc}平方米+平方米+n=0\\{{n}^{2}}+mn+n=0\end{array}\right.解得:\left\{\begin{array}{ccc}m=0\\n=0\end{array}\right.,\left\{\begin{array}{ccc}m=-\frac{1}{2}\\n=-\frac{1}{2}\end{array}\right.,\left\{\begin{array}{ccc}m=1\\n=-2\end{array}\right..(1)请判断该同学的解法是否存在问题,并说明理由;(2)这道题还可以怎样解?请写出你的解法.这道题该怎么做呢???_百度知道
亲,它们的底面积一样,没有变,
6o÷2=3030X30X3.14X2=5652
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出门在外也不愁求达人帮忙看看,这道题该怎么做,要有过程哦,谢谢_百度知道
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你的书是质量不好哇。。。
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你的回答完美的解决了我的问题,谢谢!
来自:作业帮
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:童年趣事
童年是最纯真,最美丽的,我们每天都在编制一个美丽的梦.
记得7岁那年,外婆给我讲起了这样一个故事:&从前有一个人,他非常喜欢吃杨梅,有一次,他一不留神把杨梅核吞进肚子里,过了几天,这个人的头上长出了一棵杨梅树,只要一出门,朋友们就认为他是个怪物,都不和他做朋友了.'听完了这个故事以后,我害怕极了,从此以后,我吃杨梅都非常的小心,生怕把核吞进去.可是事与愿违,有一次我吃杨梅的时候,一不小心就把杨梅核吞进去了,这个时候我急得哭了,心想:&我要是变成了怪物,那该怎么办啊?我不想失去朋友.'外婆这个时候笑了起来.我只能楞楞的看着她,却不懂是什么意思.
等我上了小学,学了知识之后我才知道,原来外婆是在吓唬我,因为杨梅核对人类的身体有害,还会不容易消化,外婆就是怕我吞下去,才会编这个故事吓唬我...
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出门在外也不愁这道题该怎么做???_百度知道
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字好丑啊,和我弟弟有一拼
2.3.4小题怎么做?
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太给力了,你的回答完美地解决了我的问题,非常感谢!
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出门在外也不愁

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