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请问这天底下有什么不会被偷的
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出门在外也不愁答案：解析：
　　1．第一句话：“这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情！”闻先生讲演一开始就义正辞严地痛斥国民党反动派近日造下了滔天罪恶。这段包含三层意思：①表达中心意思，痛斥国民党反动派倒行逆施，近日干出了“历史上最卑劣最无耻的事情”；②揭露、谴责了国民党反动派造下的这次罪恶；③从反动派的所做所为，进一步揭露、斥责反动派之卑劣无耻。
　　2．五个感叹句。句①表明闻先生对卑劣凶残地杀害李公朴先生的国民党反动派极度愤恨和鄙视。句②既是对李公朴先生的爱国热情和正义行动的赞颂，又隐含着对卑劣无耻、丧心病狂的反动派的痛恨。③④两句表现闻先生对蛮横无理、凶狠残暴的反动派无比愤恨。句⑤当面的质问，斥责，喷发出闻先生对卑劣无耻的反动派的一腔怒火，表现了闻先生对下劣的反动派的极端蔑视。
　　3．剖析反动派的心理状态，揭露其虚弱本质，指出反动派必将灭亡的下场。
　　4．“人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。”
　　5．“你们”是指国民党反动派及其帮凶，“我们”是指作者及爱国民众。用“你们”表达愤怒蔑视之情，直接揭露敌人的罪行及虚伪本质。用“我们”表达作者对人民大众的亲密战斗情感，激励人民团结战斗。
　　6．比喻，表明反动派在作垂死挣扎，指出斗争会更加残酷。
　　7．作为革命家的一面，“说”了而且“做”了。
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中语文
来源：同步轻松练习　　九年级语文（上）
阅读下面两段节选语段，回答问题。
　　八月，表卒，其子琮代，屯襄阳，刘备屯樊。九月，公到新野，琮遂降，备走夏口。公进军江陵，下令荆州吏民，与之更始。乃论荆州服从之功，侯者十五人，以刘表大将文聘为江夏太守，使统本兵，引用荆州名士韩嵩、邓义等。益州牧刘璋受征役，遣兵给军。十二月，孙权为备攻合肥，公自江陵征备，至巴丘，遣张熹救合肥。权闻熹至，乃走。公至赤壁，与备战，不利，于是大疫，吏士多死者，乃引军还，备遂有荆州、江南诸郡。
《三国志·魏书·武帝纪》
　　荆州牧刘表死，鲁肃乞奉命吊表二子，且以观变，肃未到，而曹公已临其境。表子琮举众以降。刘备欲南济江，肃与相见，因传权旨，为陈成败。备进住夏口，使诸葛亮诣权，权遣周瑜、程普等行。是时曹公新得表众，形势甚盛。诸议者皆望风畏惧，多劝权迎之。惟瑜、肃执拒之议，意与权同。瑜、普为左右督，各领万人，与备俱进，遇于赤壁，大破曹公军。公烧其余船引退，士卒饥疫，死者大半。
《三国志·吴书·吴主传》
　　《三国志》，西晋陈寿撰，属纪传体分国史，包括《魏书》30卷、《蜀书》15卷、《吴书》20卷，共65卷。
1．与“刘备欲南济江”中的“济”意义相同的是
A．如有离违，宜别图之，以济大事。
B．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
C．济济一堂。
D．扶危济困。
2．对下列句中加粗字解释有误的一项是
A．侯者十五人。　　侯：封侯，动词。
B．于是大疫。　　　于是：表承接，与现代汉语中“于是”的意义相同。
C．因传权旨。　　　旨：意图。
D．权闻熹至，乃走。乃：于是，就。
3．翻译下列句子。
（1）公自江陵征备。
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（2）公至赤壁，与备战，不利。
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（3）备进住夏口，使诸葛亮诣权。
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（4）诸议者皆望风畏惧，多劝权迎之。
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（5）惟瑜、肃执拒之议，意与权同。
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4．A、B两语段都讲述了哪件事?
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5．刘备是怎样拥有荆州、江南诸郡的?
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6．《三国演义》与语段A、B比较，在记叙同一事件上有怎样的不同，为什么会有这样的不同呢?
________________________________________________
科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读下面两段节选的文言文，完成下面题目。（15分）（甲）晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。& ……（节选自陶渊明《桃花源记》）（乙）四明山①道士叶沈，囊②出古画。画有桃源图。图上有溪，溪名武陵之源。按仙纪③，分灵洞三十六之一支。其水趣④流，势与江河同，有深有渌⑤，浅而白，白者激石，渌者落镜。溪南北有山，山如屏形，接连而去，峰竖不险，翠秾不浮。其夹岸有树木千万本⑥，列立如揖，丹色鲜如霞，攫举欲动⑦，灿若舒颜。山铺水底，草散茵毯。有鸾青其衿⑧，有鹤丹其顶，有鸡玉其羽，有狗金其色，毛傞傞⑨亭亭，闲而立者十有八九。岸而北，有曲深岩门，细露屋宇，霞槛缭转，云蹬五色；雪冰肌颜，服食衣裳皆负星月文章。岸而南，有五人，服貌肖虹玉，左右有书童玉女，角发而侍立者十二。视其意况，皆逍遥飞动，若云十几片，油焉而生，忽焉而往。（节选自舒元舆《录桃源画记》）【注】①四明山，在今宁波市西南。②囊，袋子。③仙纪，道教书籍。④趣，急。⑤渌，清。⑥本，棵。⑦攫举欲动，向上耸起，看上去似乎会动。⑧青其衿，使它（鸾）的胸毛变为青色的。⑨傞傞，参差不齐。1.解释下面句子中划线的词。（3分）（1）落英缤纷（ &&&&&&&&） &&&&&&&&&&&&&&&& （2）仿佛若有光（&&&&&&&）（3）闲而立者十有八九（&&& ）&&&&&&&&&&& &&&&&&2.用“/”划出下边一句话的朗读停顿。（每句只划一处）&& (2分)（1）武 陵 人 捕 鱼 为 业。&& （2）服 食 衣 裳 皆 负 星 月 文 章。3.翻译下面句子。（6分）（1）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（2）其夹岸有树木千万本，列立如揖，丹色鲜如霞。 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&4.阅读甲乙两文后，按要求回答下面问题。（4分）甲文写渔人进入桃花源之前的武陵水源两岸只用了“忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷”几句话全部概括，而乙文写画中武陵水源，则用了大量的笔墨，先写了溪水的&&&&&&&&&&&&&&&，再分别写溪的 &&&&&&&&&&&&、&&&&&&&&&&&和&&&&&&&&&&&，描写细腻，栩栩如生，形象逼真，如同真境。&
科目：初中语文
来源：2012届福建省永安市九年级学业质量检测考试语文试卷（带解析）
题型：文言文阅读
阅读下面两段节选的文言文，完成下面题目。（15分）（甲）晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。……（节选自陶渊明《桃花源记》）（乙）四明山①道士叶沈，囊②出古画。画有桃源图。图上有溪，溪名武陵之源。按仙纪③，分灵洞三十六之一支。其水趣④流，势与江河同，有深有渌⑤，浅而白，白者激石，渌者落镜。溪南北有山，山如屏形，接连而去，峰竖不险，翠秾不浮。其夹岸有树木千万本⑥，列立如揖，丹色鲜如霞，攫举欲动⑦，灿若舒颜。山铺水底，草散茵毯。有鸾青其衿⑧，有鹤丹其顶，有鸡玉其羽，有狗金其色，毛傞傞⑨亭亭，闲而立者十有八九。岸而北，有曲深岩门，细露屋宇，霞槛缭转，云蹬五色；雪冰肌颜，服食衣裳皆负星月文章。岸而南，有五人，服貌肖虹玉，左右有书童玉女，角发而侍立者十二。视其意况，皆逍遥飞动，若云十几片，油焉而生，忽焉而往。（节选自舒元舆《录桃源画记》）【注】①四明山，在今宁波市西南。②囊，袋子。③仙纪，道教书籍。④趣，急。⑤渌，清。⑥本，棵。⑦攫举欲动，向上耸起，看上去似乎会动。⑧青其衿，使它（鸾）的胸毛变为青色的。⑨傞傞，参差不齐。【小题1】解释下面句子中划线的词。（3分）（1）落英缤纷（&&&&&&&&）&&&&&&&&&&&&&&&&（2）仿佛若有光（&&&&&&&）（3）闲而立者十有八九（&&&）&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题2】用“/”划出下边一句话的朗读停顿。（每句只划一处）&& (2分)（1）武 陵 人 捕 鱼 为 业。&&（2）服 食 衣 裳 皆 负 星 月 文 章。【小题3】翻译下面句子。（6分）（1）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（2）其夹岸有树木千万本，列立如揖，丹色鲜如霞。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题4】阅读甲乙两文后，按要求回答下面问题。（4分）甲文写渔人进入桃花源之前的武陵水源两岸只用了“忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷”几句话全部概括，而乙文写画中武陵水源，则用了大量的笔墨，先写了溪水的&&&&&&&&&&&&&&&，再分别写溪的 &&&&&&&&&&&&、&&&&&&&&&&&和&&&&&&&&&&&，描写细腻，栩栩如生，形象逼真，如同真境。
科目：初中语文
来源：学年福建省永安市九年级学业质量检测考试语文试卷（解析版）
题型：文言文阅读
阅读下面两段节选的文言文，完成下面题目。（15分）
（甲）晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
（节选自陶渊明《桃花源记》）
（乙）四明山①道士叶沈，囊②出古画。画有桃源图。图上有溪，溪名武陵之源。按仙纪③，分灵洞三十六之一支。其水趣④流，势与江河同，有深有渌⑤，浅而白，白者激石，渌者落镜。溪南北有山，山如屏形，接连而去，峰竖不险，翠秾不浮。其夹岸有树木千万本⑥，列立如揖，丹色鲜如霞，攫举欲动⑦，灿若舒颜。山铺水底，草散茵毯。有鸾青其衿⑧，有鹤丹其顶，有鸡玉其羽，有狗金其色，毛傞傞⑨亭亭，闲而立者十有八九。岸而北，有曲深岩门，细露屋宇，霞槛缭转，云蹬五色；雪冰肌颜，服食衣裳皆负星月文章。岸而南，有五人，服貌肖虹玉，左右有书童玉女，角发而侍立者十二。视其意况，皆逍遥飞动，若云十几片，油焉而生，忽焉而往。
（节选自舒元舆《录桃源画记》）
【注】①四明山，在今宁波市西南。②囊，袋子。③仙纪，道教书籍。④趣，急。
⑤渌，清。⑥本，棵。⑦攫举欲动，向上耸起，看上去似乎会动。⑧青其衿，使它（鸾）的胸毛变为青色的。⑨傞傞，参差不齐。
1.解释下面句子中划线的词。（3分）
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4.阅读甲乙两文后，按要求回答下面问题。（4分）
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