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一份关于‘中学生网瘾现状及其影响’的研究性学习怎么写啊？
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22日，国内第一个青少年网络调查报告在京发布。由中国青少年网络协会主持的这个调查报告显示，目前我国网瘾青少年约占青少年网民总数的13．2％，13岁－17岁的中学生群体成为“网瘾重灾区”。报告还推出了国内首个网瘾评测与判定的标准。按此次发布的标准，如果你符合“前提条件”，并满足“补充条件”的任何一个，就可判定为有网瘾。于建军／绘规模：青少年网瘾比例约13．2％本次问卷分实地调查和网络调查两个部分。实地调查结果显示，目前我国网瘾青少年约占青少年网民总数的13．2％，而根据网络调查的结果，这一比例还要更高，达到16．6％。报告指出，青少年网瘾现象在我国已经不容忽视，需要引起多方关注。记者了解到，以往研究显示，我国青少年中约有10％－15％的网民上网成瘾，民盟北京市委2002年的一项抽样调查也显示，“北京市中学生中网络成瘾者比例达14．8％”。本次研究调查的结果都与以往相关研究的结果比较接近。除了现有的数量庞大的青少年网瘾群体外，调查结果显示，在非网瘾群体中，另有约13％的青少年存在网瘾倾向。男生比女生更容易染网瘾调查显示，男性青少年网民上网成瘾的比例（17．07％）约比女性青少年网民（10．04％）高出7个百分点，在具有网瘾倾向的网民中男性青少年比例同样高于女性。男性青少年缘何比女性青少年更易于沉溺网络？专家解释说，男性青少年更富好奇心和冒险精神，而女性更为稳健保守。因此，面对网络这一新事物时，男性往往更易于被网上的新鲜事物所吸引。其次，男性青少年较为独立，女性依赖性相对较强。在传统文化的规范下，男性往往是有泪不轻弹，与其他社会成员缺乏有效的沟通。而女性则大可向他人宣泄负面情绪，所以当网络媒体出现时，在现实生活中比女性拥有更少宣泄渠道的男性便会倾向于利用网络媒体来宣泄负面情绪。专家还表示，处于青少年成长期的男性往往思维较为活跃，自制能力较差，好动，往往被视为“顽皮”。而女性则自控能力较好，好静，视为“乖顺”，她们往往是老师眼中的好学生，在学习活动中投入大部分的时间、精力，相对而言，花费在其他活动上的时间、精力较少。中学生是网瘾“重灾区”调查报告显示，13岁－17岁的青少年网民中网瘾比例（17．10％）最高，从总体趋势看，随着年龄的增长，上网成瘾的比例逐渐降低，30岁－35岁的网民中网瘾比例（12％）最低。中学生成为网瘾的“重灾区”，特别是初中生和职高学生网瘾现象严重。报告显示，网瘾群体中13岁－17岁的青少年网民，尤其是中学生网民当中的网瘾比例是最高的。初中生（23．2％）、失业或无固定职业者（21．0％）、职高学生（20．5％）中网瘾的比例均达到20％以上；而政府／事业单位工作人员（9．1％）、高中生（10．1％）中的网瘾比例则较低。据了解，这一调查结果与一些学者之前的研究结果在一定程度上是相似的。陶宏开向记者表示，前段时间上海某个协会发布了自己的网瘾调查数据，他将其中的数据称为“卑鄙的数据”。他说：“他们的调查数字说，在网瘾群体中，有高达59．9％的人是19岁－25岁的成年人。这个数据不仅不科学，我还认为是故意混淆视听，让人们相信18岁以下的青少年并非网瘾的主体，放松警惕。”网瘾比例地区分布散乱网瘾现象在全国普遍存在，虽然各地区间的差异较大，但整体分布与地理位置和经济因素无关。在地区分布中，东部地区青少年网民中网瘾比例（14．5％）略高于中部（14．0％）和西部（13．0％）地区，但较之具体地区间的差异（如：北京23．5％，上海8％），其差值并不明显。专家表示，网瘾现象的严重程度与各地的经济发展水平没有明显联系。例如：同属经济发达地区的北京（23．5％）、天津（9．9％）、上海（8％）、江苏（18．3％），其网瘾比例差异较大；而云南（27．9％）、贵州（11．1％）之间的差异更为显著。至于为何会出现青少年网瘾比例分布如此散乱的现象，专家表示，还有待于进一步的深入调查研究。上网者都为打游戏青少年上网主要是被什么吸引？调查将青少年上网的目的分为两类，一类是娱乐性目的，第二类是实用性目的。调查显示，与非网瘾群体相比，网瘾群体的上网目的更倾向于娱乐性，“这说明娱乐性的网上活动更容易使青少年上网成瘾。”网瘾群体中玩网络游戏的比例远高于非网瘾群体，而看电影听音乐虽然也属于娱乐性的活动，但网瘾群体和非网瘾群体中，参与这一活动的比例几乎没有差别。网瘾网民更偏重于玩网络游戏，而非网瘾网民则更偏重于借助网络获取信息。因此专家表示，正确引导青少年利用网络获取信息可以在一定程度上抑制上网成瘾，而对于青少年玩网络游戏的放纵则可能促使其上网成瘾。对此结果，陶宏开将网络游戏称之为“精神鸦片”，将它当成网瘾的罪魁祸首。“它比物质鸦片危害更深，因为喜欢网络游戏的大多数是青少年，如果他们不能正确脱离网瘾，很多青少年的未来是很可怕的。”网瘾群体的网上活动较单一不同网民从事网络活动的丰富性不同，调查显示，非网瘾网民从事的活动种类较为丰富，网瘾网民从事的活动则较为单一。针对这种情况，报告建议可以推陈出新，鼓励青少年网民合理利用网络的多种用途，这在一定程度上可以避免青少年上网成瘾。专家表示，之所以会出现这种起伏，可能的原因是：在青少年接触网络之初，由于网络技能较低等原因，上网活动比较单一，不太容易上瘾；但是，由于青少年喜欢新鲜事物，而且比较容易接受新事物，因此随着时间的推移，可能尝试网络的各种用途，接触的网络活动会越来越多，在此过程中，一些活动可能会使他们上瘾，出现上网成瘾的倾向；而一旦发现自己最感兴趣的活动时，青少年则很容易形成对它的依赖，进而成为真正的网瘾网民，因此，到了真正成瘾的阶段，可能沉迷于相对单一的一项或几项活动。■调查背景中国青少年网络协会于2005年6月成立课题小组、确定操作程序，在征求专家意见之后设计调查问卷，并于7月份进行试点调查，在总结试点调查工作之后重新修改调查问卷，并最终确定调查方案。调查为自填式问卷的非随机调查。问卷发放方式以实地面访为主，网络调查为辅。实地调查的范围为除西藏以外的中国内地26个省（自治区）的省会城市（除5省外：黑龙江，齐齐哈尔；四川，广安；安徽，安庆；广东，潮州；辽宁，大连）和4个直辖市。访问地点为学校、网吧和其他公共场合。实地调查共发放问卷15600份，回收有效问卷15023份，回收率为96．3％（每省平均500份）。网络调查通过中青网、人民网和搜狐网三家网站进行，回收有效问卷7519份。■相关新闻国内首个网瘾评测标准发布“网瘾”是此次调查的核心词，但此次调查之前，国内并没有权威的评测标准。对于一个普通网民来说，怎样才能确定自己是否患了网瘾？据介绍，“网瘾”的概念，最初由美国心理学家格登博格提出，随后，匹兹堡大学的金伯利·扬博士发展完善了这一概念，并对“网瘾”概念进行过界定。但由于美国和中国的实际情况差异较大，因此调查方没有直接拿来作为我国青少年网瘾状况的研究依据。因此，根据专家意见和课题小组成员的多次深入探讨，制定了如下网瘾评判标准，这也是国内首个网瘾评测标准。根据这个标准，网民有网瘾有一个前提条件，即：上网给网民的学习、工作或现实中的人际交往带来不良影响。在这一前提下，只要网民满足以下三个补充条件的任何一个，就可以判定他有“网瘾”。这三个条件是：（1）总是想着去上网；（2）每当因特网的线路被掐断或由于其他原因不能上网时会感到烦躁不安、情绪低落或无所适从；（3）觉得在网上比在现实生活中更快乐或更能实现自我。在网瘾的三个补充条件中，满足的条件越多，则其网瘾的程度越深。报告课题组同时发布了“网瘾倾向”的测量方法。在非网瘾群体中，同时满足以下两个条件，则表示该被访者具有网瘾倾向：（1）实际上网时间往往比自己预期的时间长；（2）向亲人隐瞒自己的上网时间。专家解释说，之所以这么确定，是因为这两个选项可以反映出青少年网民在上网时行为和心理上的一种失控趋势，即：行为上无法控制自己的上网时间；心理上虽然已经意识到过度上网的危害却无法自拔，因此才向亲人隐瞒上网时间。
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个人建议，对于“网瘾”一事要反过来看，可以把此事看成是一个好事，这证明我们未来的网络天才那是相当的多啊，要知道未来是信息时代。但我们因该对学生加以引导，让他们成为未来的网络奇才，如果让宋徽宗做一个艺术家，那么他就绝对不是一个王国之君了而是一个伟大的艺术家。具体的内容你自己组织一下吧！
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这没什么，就是习惯而已。好比如戒烟的人就会不自觉手指想夹香烟目前来说最适合你的工作是实习生，不要求毕业证，但是要求有一定的能力。给你3个建议：1. 找适合自己的实习工作，符合理想，符合兴趣，符合你自己的职业规划方向。如果你还没有理想，没有职业规划，甚至没有兴趣，那么你可能先要花点时间了解自己。适合你的职位可能有：活动策划，市场推广，品牌传播策划，广告文案策划，互联网产品设计师等。2. 注重能力的积累，脚踏实地，无论什么工作，都需要你付出努力并且运用你自己的能力去创造价值。你说你有别人想不到的想法，很不错。但是你要知道不能实现的想法是没有价值的，你是否尝试过为你的想法写出执行方案，或者详细的记录并思考如何实现你的想法，想法本身没有价值，只有能实现的想法才有价值。3. 做好准备，外面的世界不一定精彩，工作和大学生活相比，枯燥的一定是工作。最后祝你找到适合的工作或者实习！
视觉设计师、移动互联网、以用户为中心的设计Recently, a survey has been done on how middle school students spend their pocket money. According to the results, 55% of the students spend their pocket money on their study, such as buying reference books. About 27% use their money for food and drink. While the rest spend their money on amusement, for example, surfing the Internet and Playing PC games.Since students are consumers, not producers, they should use the pocket money wisely and properly. Buying books or saving money to help those in need is a good way. In addition, it is meaningless and useless to spend much money on unnecessary entertainment. Anyway, it is not easy for our parents to earn money, so we students should learn to use money carefully.本文是关于如何使用零用钱，对于考生来说这是一个很熟悉，具有可写性的话题。很贴近考生的生活实际，要点都已经给出，只需要翻译成英文即可。考生要注意使用合适的词entertainment，reference book，anyway等。在写议论文时，一定要注意文章的连贯性，所以也要注意连词的使用。
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科目：高中英语
来源：不详
题型：写作题
进入高中已经一个月了，你对你身边的学习和生活环境由陌生到熟悉，请根据下文提示写一篇英语短文，谈谈你如何安排你接下来的高中生活，内容应包括：1. 确定新的学习目标2. 改进学习方法3. 学会独立的生活4. 参加各种课外活动5. 处理好与同学的关系注意：1. 短文的内容要连贯，完整2. 短文单词数100左右（开头已给出的单词不计入单词总数）In the past month, my life has changed a lot since I started my senior high school. &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：高中英语
来源：不详
题型：写作题
进入高三以后，大部分同学觉得时间紧了，学习任务重了，所以有些同学课间十分钟休息时间也在看书做题，请你以A Ten-minute Break为题，用英语写一篇短文，描写这一现象并谈谈自己的看法和做法。注意：1．词数120左右； 2．短文中不能出现本人相关信息。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
科目：高中英语
来源：不详
题型：写作题
春天是旅游的好季节，某中学校长要求各班同学就春游一事展开讨论。讨论的主题是：学校要不要组织学生春游。校长还要求班长就讨论的情况用英语写一封信给他。假定你是某班班长李华，请你根据下列表格中的信息客观地介绍讨论情况。注意：1、信的格式已为你写好；&&& 2、词数：120字左右；3、生词：拓宽 broaden&负担 burden70％的学生赞成春游&1、可以领略大自然的优美风景；&&&&&2、拓宽视野，增长知识；3、呼吸新鲜空气,有益于身体健康。30％的学生反对春游&1、时间紧，耽误学习；&2、增加父母经济负担；&&3、担心安全。Dear Headmaster,I’m writing to tell you the discussion we’ve had on whether the school should organize a spring outing for the students.&_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
科目：高中英语
来源：不详
题型：写作题
假如你是李华，你对国际刊物《克隆》中对克隆人的辩论感兴趣。【写作内容】：请你根据最近你们在英语角中对该问题的辩论情况，写一篇短文。文章的开头已给出。68%的人反对克隆人32%的人赞成有节制地克隆人理由1．造成伦理危机；理由1．克隆出高智商的人， 优化人类2．人与克隆人争夺生活空间2．克隆人的器官，为医疗所有。你的看法……伦理：ethics&&&优化：optimize【写作要求】只能使用5个句子表达全部的内容。I’m interested in the discussion about Human Cloning held in your magazine CLONING. We students, at English corner, have two different opinions. _________________________________
科目：高中英语
来源：不详
题型：写作题
假设你是高二(1)班李华，参与学校英语校刊征稿活动，向全校同学推荐一个游戏网页。请根据下面提供的信息，介绍该网页的基本情况，并谈谈自己对此活动的感想。参考词汇：赞助商sponsor(n. )；一粒a grain of注意：1. 开头已为你写好。 2. 词数不少于60。My dear fellow schoolmates，here I'm introducing you an interesting game website. &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：高中英语
来源：不详
题型：写作题
90后出生的学生，思想特殊、行为方式和价值观令人担忧。假如你是一名90后出生的学生，请根据下表中所提供信息以“Do trust us—a generation born in the 90s”为题写一篇英语演讲稿，以消除人们的忧虑。90后的境遇面临更多的升学和就业烦恼，所处环境竞争更加激烈。人们的忧虑1.注重自我，轻视合作；2.缺乏毅力，容易气馁；3.盲目追求，渴望成名。我们的长处敢于挑战。（请考生联系自己拟定内容，再列举两至三点。）注意：1.对所给要点，逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译。2.词数150左右。开头和结尾已经写好，不计入总词数。Good afternoon, everyone!The topic of my speech today is “Do trust us—a generation born in the 90s”.Living in an environment full of fiercer competition, we, a generation born in the 90s, are faced with more problems in entering higher schools and getting employed.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Thank you for your listening!
科目：高中英语
来源：不详
题型：写作题
假如你是李华， 你的加拿大笔友Bob 来信谈到了他所居住的城市，并希望了解你家乡瑞安的情况。请你用英语写一封回信。回信须包括下表中的内容：自然情况1. 位于飞云江畔，风景优美，适合居住成就2. 经济发展迅速&3. 新建了许多工厂，住房，道路等。存在问题4. 水，空气污染5. 交通拥挤对瑞安发展的看法6. （内容由考生自己拟定）&注意：词数： 100左右。信的开头与结尾已为你写好，不计入总词数。参考词汇： 经济economyDear Bob,
It’s very kind of you to write to me and let me know about your beautiful city. Now I’d like to tell you something about my hometown, Rui’an City.
科目：高中英语
来源：不详
题型：写作题
阅读下面的短文，然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。“Can I see my baby?” asked the happy new mother. The bundle(婴儿包)was placed in her arms and when she moved the fold of cloth to look upon his tiny face, she gasped-the baby has been born without ears. Time, however, proved that the baby’s hearing was perfect except his appearance.One day when he rushed home from school and threw himself into his mother’s arms, he cried out bitterly, “A boy, a big boy… called me a f-…freak(怪人).” She sighed, knowing that his life was to be endless of heartbreaks.He grew up, handsome and popular with his fellow students. He developed a gift for literature and music. But for his misfortune, he might have been class president. The boy’s father had a talk with the family doctor. “Could nothing be done?” “I believe we could graft(移植)on a pair of outer ears, if they could be donated(捐献),”the doctor decided. So the search began for a person who would make such a sacrifice a young man. Two years went by. Then, “You’re going to the hospital, son. Mother and I have someone who will donate the ears you need. But it’s a secret,” said the father.The operation was a brilliant success. His talents blossomed (开花)into genius. School and college became a series of successes. Later he married and entered the diplomatic（外交）service. “But I must know!” he urged his father. “Who gave so much for me? I could never do enough for him.” “I do not believe you could,” said the father, “but the agreement was that you are not to know….not yet.” The years kept the secret, but the day did come…. one of the darkest days that ever pass through a son. He stood with his father over his mother’s casket(棺材).Slowly and softly, the father stretched forth a hand and raised the thick, reddish-brown hair to let out the secret.写作内容以约30个词概括这个感人的故事以约120个词，请就 “在受别人的帮助中，学会了帮助别人”的话题写一篇英语短文，表达你内心的感受，并包括如下要点：1）你看完这个故事后，你如何评价这位母亲的无私行为；2）请以你的日常生活经历的事情为例，说明别人的善良行为对你的影响；3）你的感想。写作要求1. 作文中可使用自己的亲身经历或虚构的故事，2．可以参照阅读材料的内容，但不得直接引用原文中的句子；3. 无需标题【评分标准】句子结构准确； 信息内容完整； 篇章结构连贯。