二年级题目2008年奥运会结束了,奥运会中给你印象最深的是什么?想一想,用几_百度知道
二年级题目2008年奥运会结束了,奥运会中给你印象最深的是什么?想一想,用几
开幕式很震撼，李宁、大杨扬和没出现在开幕式上却为奥运会做了很多工作的邓亚萍都代表了新一代中国运动员的形象，开阔了退役后更广阔的发展空间中国体操队四年磨一剑、卧薪尝胆，李小鹏几位老将坚持精神带来的感动，中国体操睥睨天下的王者气势，还有程菲痛失金牌的泪水柳金的美丽优雅、肖恩的灵动可爱，柳金用全能金牌实现父亲未能实现的夙愿，肖恩和她的中国教练亦师亦父的感情刘翔退赛，相比什么失望、意外，我 更多的是看到了中国观众的成长，再无人用20年对待失败的李宁的那种极端方式对待刘翔，从这点上说他生于这个年代是幸运的菲尔普斯、博尔特、伊辛巴耶娃之类的运动员一次次打破人类极限还有那些坚持着、一如既往热爱着他们的项目的老将：王楠、张宁、萨乌丁，等等，无论有没有得到金牌他们都是当之无愧的奥运英雄还有一些没得到冠军的人让人感慨岁月无情，或人事无常
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小学二年级作文：精彩的北京奥运会闭幕式[会员]
范文预览：小学二年级作文：精彩的北京奥运会闭幕式
甘肃省靖煤公司二中小学部二（3）班杨淇 昨天晚上，我从电视上看了北京奥运会闭幕式。 鸟巢里可热闹了。因为今天是204个国家和地区的运动员团聚的日子。大家把鸟巢变成了一个快乐的大家庭。（w9080|公文有约# 我还看见了姚明了呢。 我最喜欢的要数贝克汉姆了，他可是个足球大明星，他还在汽车舞台上踢了足球呢。 我喜欢这个（^w9080|公文有约#精彩的闭幕式。
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大家正在看什么？奥运演讲稿
奥运是运动精神的体现，在一定程度上体现出全民的素质，奥运会上的演讲，比较正式，代表着一个国家或者地区，演讲稿内容要正规，严谨，有深度，演讲人要有一定的素质要求，在这种演讲状态下一般是不允许出差错的，所以演讲稿要经过多次审核，台下多进行联系，才能使自己不出错误。奥运演讲稿的内容，一般涉及到各种运动项目，在演讲稿中要体现出自己国家的运动精神，文化和特色。演讲稿一般要有相对专业的人士，进行编辑和校对，由具有奥运精神的代表人物或者明星进行演讲，通过他们的影响力来彰显运动的魅力，在这种正规的场合，一般都有时间的限制，字数不能太多，篇幅不能太长，语速适中，要在规定的时间内演讲完演讲稿上的内容。
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2012年8月初中二年级体育教师工作总结范文
来源：　 9:50:36　【】　
　　一学年即将过去，学年初我由小学调入中学，承担本校三个年级六个班的体育教学工作。一年来，我再次深刻体验到了一名体育教师的艰辛和快乐。我把自己的青春和激情倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注在每一个学生身上。现就本学年我个人个方面的情况作简要的总结，以期为新学年的工作确立目标。
　　一、思想认识
　　在本学年里，作为一名年轻教师，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格自己的一言一行，力争在思想和工作上能起到一名党员应有的先锋模范作用。能认真学习领会上级文件精神，自觉提高思想素质，道德水准，时常观看和收听广播电视，了解国内外的大事和时事动态，追寻着奥运圣火的足迹和5.12汶川地震中的救援情况，并尽自己微薄的力量支援灾区。经常向学生和家长宣传党的教育方针，能正确处理学校和社会、家庭的关系，积极形成教育合力，为提高学生的素质打下坚实的基矗
　　二、工作
　　1.在教育教学过程中，真诚公平地对待每一个学生，不体罚学生，能做耐心细致的工作，让他们热爱学习，发挥特长，培养其素质。
　　2.在教学过程中，能根据教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则实行多次重复练习，使学生在学习时能在头脑中留下比较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。
　　3.在中，能按国家颁布的〈学生体质健康标准〉对学生进行教学和测试，并按国家过顶将测试情况上报。积极开展阳光体育活动，搞好大课间改革，抓好每天的“两操”检查和体育锻炼。
　　4.在本学年里，我认真对待，积极参与上级部门组织的各项活动，在县“阳光.奥韵”杯长跑比赛中，我组队参加比赛，有两名学生获得较好名次;组织学生参加县教科所举办的集体舞比赛，效果良好;在初三年级中招体育考试前，我利用有效途径，加大对学生的训练，最终体育考试成绩取得我校历史最好水平。
　　5.强化体育学科的教学，尽力丰富教师们的校园生活。在本学年里，我成功策划并组织了校园体艺节，做到师生全员参与，增加了全体师生的运动热情，培养了他们对体育运动的爱好，强化了师生们的团结拼搏精神。
　　三、其他方面
　　我在尽力做好教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，出全勤，空堂坚持坐班。并积极利用休息时间发挥自己的特长，撰写各类文学作品以及通讯稿件，效果颇丰。本学年里，有二十余篇通讯稿件在〈今日xx〉、〈xx新闻网〉、〈xx政府信息网〉以及〈xx德育网〉上发表。但我并不满足这些成绩，我将以更高的热情投入到教育教学工作中去，以更高的标准来要求自己，进一步完善自我，向着更高的目标奋进。1&&&
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新程标准对低年级识字教学指出： 引导学生有主动识字的愿望，并喜欢阅读，感受阅读的乐趣。本课我制定了如下教学目标。
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★能正确、流利、有感情地朗读课文。
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