我们渴望又惧怕的现实
　　对不起我真的孤陋寡闻，之前对这个老头闻所未闻，仅仅是在乱逛PPS的时候胡乱看到了这个不着边际的片名糊里糊涂地看起了这场精彩绝伦的脱口秀。
　　
　　该怎么说呢，看个两分钟你就能明白其中的乐趣。
　　
　　你说韩寒为什么到现在仍然收到大众的追捧，因为他讲实话。他激进而又讽刺地说芸芸众生平时敢想不敢说的大实话，而且他作为一个公众人物这些言论自然而然引起反响赢得赞同，就好像让活得窝囊又苦闷的老百姓在他那里打开了一个关口，间接地表达了自己的想法。
　　看韩寒博客是一大快事，他抨击政府直言不讳，而我们只要盯着屏幕交口称赞，偶尔留个言表达自己的爱慕之情，反正没事，就算要被和谐，也是他的事，我们遗憾一阵子还得过日子。
　　
　　那乔治·卡林就好像一个美国老头版本的韩寒（我没有诋毁任何一方的意思），他应该更加犀利幽默些，他70岁慢踱在舞台上满口粗话，毫不留情地揭露人情世故或者政府骗人的把戏，你立马就爱上他。
　　我坐在电脑前看他用调皮又无辜的眼睛眨啊眨，嘴里却蹦出各类揭开生活面目的调侃句子，不由得笑出来并且深深相信，剥开人的一生，看清满足的生活，都是屎。
　　我们需要这样的人存在，代表我们将出心中的想法畅快淋漓一吐为快，从而好让自己不是那么憋屈地埋没在生活的安排之下，寻求到一点安慰。或者，把现实血淋淋地扒开，让那种刺激性的血腥味直达中枢，警醒我们，这安逸也许是假象。
　　但要明白，尖锐的人站在舞台上将得到所有人的掌声喝彩，可走下舞台，他依然只能做个无奈的接受者。而作为观众，享受到一场过瘾的表演，深知所有规则背后的阴谋，可最后还是不得不面对，无法脱身。
　　
　　因为人类大多数都太懦弱了，万万个人情愿过着自我安慰麻痹的日子浑浑噩噩而不愿意站出来说出自己的意见，“枪打出头鸟”“人怕出名猪怕壮”这样的“警世名言”多了去了，每个人心里都存有一份侥幸，总有人会站出来的，那个人不必是我。
　　现在我们有韩寒，曾经有过乔治·卡林，这大体算的上是一件幸事。
　　
　　当然，愤青多了世界也乱，总好过于任人摆布和欺骗。我们得留有自己的余地和质疑，才不至于变成可笑的无聊的人，F**K EVERYTHING.
　　
　　
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　　这个电影我没看过，但我还是有那么俩句想说的。。
　　韩寒，很偏激，这是我对他的第一个看法
　　对，很多事他骂的没错，作为老百姓的话看到一个人敢去骂自己所不敢的事情是会觉得很爽快的。。。就算知道他骂也只能隐晦的之桑骂槐的
　　韩寒成功是因为他处于在个很畸形的时代下长大，那时候基本只要你敢说，就能博得喝彩，还有他不是蠢蛋
　　他知道作为一个公众人物他不能就这么的站出去喊一句我们中国缺少的是言论自由，更不能大喊一声我们需要新的中国的
　　恰恰的。。。中国需要有人这么的一喊，起码需要是有人去带动
　　我不觉得韩寒可以成为那个人
　　马丁路德金不是靠突然的说了那半小时的激情话就给了黑人们自由的，他做过很多，带动过很多运动，在他言行里他给了很多人改变的信心
　　而韩寒。。。只是说而已
　　当然，在中国这畸形的环境下我们的运动只会获得政 府的对待暴动的征压
　　但他所做过的，只是一次又一次的告诉我们中国是如何的让人失望
　　我们的政 府是如何的让人绝望。。
　　他没有被和谐是因为他在高官的眼里只是个小丑
　　当然。。我也希望这小丑的行为能改变得了什么的
　　but so far...nothing
　　
　　oh！我洗好澡一回来你发了那么一篇和本文差不多长的回复给我Orz。。。
　　仁者见仁智者见智么，我没说韩寒能成为带动运动的人，只是说大家喜欢他，因为他讲了很多大家不敢说的话，抨击大家不喜欢的东西比如郭四娘= =
　　看的时候想起周立波。。。
　　这还是不一样的= =
　　周立波只是调侃用幽默【叙述事情】，南方男人没有那种霸气
　　额额。。我。。。我也就是突然性的对着韩寒的怨气堆置到临界点了
　　然后你成为了导火线=v=
　　“南方男人没有那种霸气”&_&。。。。。不过春哥跟曾哥好像也不是来自南方的~所以我也不能争辩神马了~
　　对于生活对于现状也只是继续的彻底的无奈，不知大家有没有看过网瘾战争，真的，有时突然觉得这生活太无奈了
　　上海和浙江都算北方么？
　　南方吧= =
　　辩证点看，北方男人具有的还真不算霸气，虽然说这话可能遭来大量的围骂，但是这种北方男人的莽撞真的和霸气扯不上丁点关系----当然如果你们真认为北方男人打老婆和南方男人怕老婆可以显示出谁有霸气的话，上面的话当我没说=。=
　　to GINx 韩寒在自由表达，这在很多既得利益的“名人”身上是看不到的，言语本身就是是行动。你觉得有谁该大喊一声你“心中的话”，你自己喊好了，别只想着做free rider.
　　
　　周立波这种货色 和george carlin 简直是云泥之别，提携都不够资格，不光是体制，这个人的人格也有问题
　　终于有人觉得周立波错气了吗！而且听说他被富婆包养丢弃糠糟之妻= =
　　不待见很久了
　　&那乔治·卡林就好像一个美国老头版本的韩寒（我没有诋毁任何一方的意思）&
　　
　　这是在侮辱卡林。卡林一个段子就能甩韩寒好几条大街。韩寒也就是凯迪的平均发帖水平。
　　兄弟你没看到括弧里的话吗
　　&兄弟你没看到括弧里的话吗
　　看到了，而且还引用了，有这句话就更扯淡了。
　　
　　这就好像说“&那四姑娘就好像一个柔美版本的韩寒（我没有诋毁任何一方的意思） ”。
　　那请你，庄重地慎重地坚定地把鼠标移到【没用】那个按钮上轻快地点一点，我会觉得好受些（我没有讽刺你的意思）
　　&那请你，庄重地慎重地坚定地把鼠标移到【没用】那个按钮上轻快地点一点，我会觉得好受些（我没有讽刺你的意思）
　　
　　let's try this:
　　&那乔治·卡林就好像一个美国老头版本的周立波（我没有诋毁任何一方的意思）&
　　oh,good,谢谢您的建议，下次我会试试看的（认真
　　and one more:
　　
　　&那龙应台就好像一个中国大婶版本的戈培尔（我没有诋毁任何一方的意思）&
　　thanks again
　　下次有什么更好的点子请随时告诉我【正色
　　括号要成对出现。
　　春哥与曾哥都是南方人= =
　　1楼你的对比的能力真的不咋样，拿韩寒比肩马丁路德金，韩寒也没标榜自己有多伟大，是自由的象征之类的吧。按你的思维，如果拿你和韩寒比的话，他是小丑，你又是个什么怪物？
Rocco Urbisci
乔治·卡林
& 2005－, all rights reserved1..青年工人请他修鞋，邀请他参加团日活动。
2.句子：天，地，万物，这世界可真大，真美！&作用：体现出他在青年工人的帮助、关心下得到的快乐与幸福。
3.（1）担心与自卑。（2）真切地表现了他渴望自己能够像正常人一般地生活。
4.生活方面和精神方面。
5.说自己的看法或者该怎么帮助关心弱势群体都可以，开放题，言之有理即可。
【解析】略
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读《门前三五步》（吴金良），回答问题（30分）　　①门前三五步是他的活动范围。他渴望着能到远一些的地方去。可是，他用板凳走路。　　②十岁的时候，一天，姐姐和她的同学要去春游。他倚在床上，瞪大了眼睛，叨念着：“姐姐，我也想去。”声音很低，姐姐却听见了。四目相视，他畏怯地躲开了姐姐的眼睛，低下头，像是做了什么错事，两只手在胸前绞呀扭呀。姐姐噙着泪，满足了他。这是他记忆中唯一的一次“远足”。　　③看着人们骑着自行车去上班，看着人们飞跑着去追那将要起动的汽车，他的心，常常被那无可奈何的凄楚浸得发酸。偷偷地，他用力撑着板凳，想站起来，去跑、去跳，去追赶生活的节奏。但是，能力赶不上欲望的悲哀，每一次都那么深深地刺痛着他的心。　　④修鞋的摊子摆在门口，他默默地守着它。垂着眼皮，悄悄地看着行人们的腿和脚。腿，脚，一双，又一双，健壮，有力。他多想也有这样的一双腿和脚呀！“哪怕只有一天，不，半天也够了。”他想。　　⑤“师傅，给钉个后跟。”“谢谢您了，师傅。”是啊，一开口，人家就叫“师傅”。“要是知道了我站不起来，还会这么叫吗？”这么想着，他用围裙把双腿盖得严严实实的。　　⑥呼啦啦，一群青年围了上来。是附近工厂的工人们。他认识他们。每天，他用那双呆滞的眼睛，迎他们来，送他们走。他紧张地抓住身边的板凳，要是来寻开心的，他准备干一场。　　⑦“喂，师傅，我们的鞋都钉后跟。要皮的。”为首的坐在他面前的马扎上。捏住板凳的手松开了，他看见的是微笑。　　⑧三个小时，他做了平时一天的活。收钱的时候，他额上挂满了汗珠儿，手都禁不住微微发抖了。　　⑨最后一只鞋修好，青年们一涌而上。所有家什，眨眼间搬进了屋里。“干什么？你们干什么？”他张大了眼睛。“没什么，师傅，您也该有个星期日了。上公园，怎么样？”哦，原来如此！他又垂下眼皮：“我是个残废。”“今天我们过团日。”答非所问。　　⑩他“登”上了万春亭。天，地，万物，这世界可真大，真美！他觉得自己要飞起来了。今天他又坐在这儿了，深情地望着行人们的腿和脚。他的活动范围，还是门前的三五步。1.小说写了附近工厂的青年工人们和“他”之间的哪些事情？（4分）2.文中有一处环境描写，请将她找出来，并说说它在文中的作用。（6分）3.联系上下文，按要求回答问题。（8分）（1）“‘要是知道了我站不起来，还会这么叫吗？’这么想着，他用围裙把双腿盖得严严实实的”依据中“盖”字，有什么作用？（2）“偷偷地，他用力撑着板凳，想站起来，去跑、去跳，去追赶生活的节奏。”句子中接连用了三个“去”字，有什么作用？4.青年工人们是从哪两个方面关心残疾人的？（6分）5.当今社会高速发展，国家也日益强盛。但是我们身边也存在很多弱势群体，文中就描述了一个残疾人的心理状态。的确，我们身边也有许多像他这样的弱者，请结合文章内容，练习实际谈谈你对弱势群体的看法。（6分）&
科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读《门前三五步》（吴金良），回答问题（30分）　　①门前三五步是他的活动范围。他渴望着能到远一些的地方去。可是，他用板凳走路。　　②十岁的时候，一天，姐姐和她的同学要去春游。他倚在床上，瞪大了眼睛，叨念着：“姐姐，我也想去。”声音很低，姐姐却听见了。四目相视，他畏怯地躲开了姐姐的眼睛，低下头，像是做了什么错事，两只手在胸前绞呀扭呀。姐姐噙着泪，满足了他。这是他记忆中唯一的一次“远足”。　　③看着人们骑着自行车去上班，看着人们飞跑着去追那将要起动的汽车，他的心，常常被那无可奈何的凄楚浸得发酸。偷偷地，他用力撑着板凳，想站起来，去跑、去跳，去追赶生活的节奏。但是，能力赶不上欲望的悲哀，每一次都那么深深地刺痛着他的心。　　④修鞋的摊子摆在门口，他默默地守着它。垂着眼皮，悄悄地看着行人们的腿和脚。腿，脚，一双，又一双，健壮，有力。他多想也有这样的一双腿和脚呀！“哪怕只有一天，不，半天也够了。”他想。　　⑤“师傅，给钉个后跟。”“谢谢您了，师傅。”是啊，一开口，人家就叫“师傅”。“要是知道了我站不起来，还会这么叫吗？”这么想着，他用围裙把双腿盖得严严实实的。　　⑥呼啦啦，一群青年围了上来。是附近工厂的工人们。他认识他们。每天，他用那双呆滞的眼睛，迎他们来，送他们走。他紧张地抓住身边的板凳，要是来寻开心的，他准备干一场。　　⑦“喂，师傅，我们的鞋都钉后跟。要皮的。”为首的坐在他面前的马扎上。捏住板凳的手松开了，他看见的是微笑。　　⑧三个小时，他做了平时一天的活。收钱的时候，他额上挂满了汗珠儿，手都禁不住微微发抖了。　　⑨最后一只鞋修好，青年们一涌而上。所有家什，眨眼间搬进了屋里。“干什么？你们干什么？”他张大了眼睛。“没什么，师傅，您也该有个星期日了。上公园，怎么样？”哦，原来如此！他又垂下眼皮：“我是个残废。”“今天我们过团日。”答非所问。　　⑩他“登”上了万春亭。天，地，万物，这世界可真大，真美！他觉得自己要飞起来了。今天他又坐在这儿了，深情地望着行人们的腿和脚。他的活动范围，还是门前的三五步。【小题1】小说写了附近工厂的青年工人们和“他”之间的哪些事情？（4分）【小题2】文中有一处环境描写，请将她找出来，并说说它在文中的作用。（6分）【小题3】联系上下文，按要求回答问题。（8分）（1）“‘要是知道了我站不起来，还会这么叫吗？’这么想着，他用围裙把双腿盖得严严实实的”依据中“盖”字，有什么作用？（2）“偷偷地，他用力撑着板凳，想站起来，去跑、去跳，去追赶生活的节奏。”句子中接连用了三个“去”字，有什么作用？【小题4】青年工人们是从哪两个方面关心残疾人的？（6分）【小题5】当今社会高速发展，国家也日益强盛。但是我们身边也存在很多弱势群体，文中就描述了一个残疾人的心理状态。的确，我们身边也有许多像他这样的弱者，请结合文章内容，练习实际谈谈你对弱势群体的看法。（6分）
科目：初中语文
来源：学年度广东省广州二中七年级下学期第二单元检测语文试卷
题型：现代文阅读
阅读《门前三五步》（吴金良），回答问题（30分）　　①门前三五步是他的活动范围。他渴望着能到远一些的地方去。可是，他用板凳走路。　　②十岁的时候，一天，姐姐和她的同学要去春游。他倚在床上，瞪大了眼睛，叨念着：“姐姐，我也想去。”声音很低，姐姐却听见了。四目相视，他畏怯地躲开了姐姐的眼睛，低下头，像是做了什么错事，两只手在胸前绞呀扭呀。姐姐噙着泪，满足了他。这是他记忆中唯一的一次“远足”。　　③看着人们骑着自行车去上班，看着人们飞跑着去追那将要起动的汽车，他的心，常常被那无可奈何的凄楚浸得发酸。偷偷地，他用力撑着板凳，想站起来，去跑、去跳，去追赶生活的节奏。但是，能力赶不上欲望的悲哀，每一次都那么深深地刺痛着他的心。　　④修鞋的摊子摆在门口，他默默地守着它。垂着眼皮，悄悄地看着行人们的腿和脚。腿，脚，一双，又一双，健壮，有力。他多想也有这样的一双腿和脚呀！“哪怕只有一天，不，半天也够了。”他想。　　⑤“师傅，给钉个后跟。”“谢谢您了，师傅。”是啊，一开口，人家就叫“师傅”。“要是知道了我站不起来，还会这么叫吗？”这么想着，他用围裙把双腿盖得严严实实的。　　⑥呼啦啦，一群青年围了上来。是附近工厂的工人们。他认识他们。每天，他用那双呆滞的眼睛，迎他们来，送他们走。他紧张地抓住身边的板凳，要是来寻开心的，他准备干一场。　　⑦“喂，师傅，我们的鞋都钉后跟。要皮的。”为首的坐在他面前的马扎上。捏住板凳的手松开了，他看见的是微笑。　　⑧三个小时，他做了平时一天的活。收钱的时候，他额上挂满了汗珠儿，手都禁不住微微发抖了。　　⑨最后一只鞋修好，青年们一涌而上。所有家什，眨眼间搬进了屋里。“干什么？你们干什么？”他张大了眼睛。“没什么，师傅，您也该有个星期日了。上公园，怎么样？”哦，原来如此！他又垂下眼皮：“我是个残废。”“今天我们过团日。”答非所问。　　⑩他“登”上了万春亭。天，地，万物，这世界可真大，真美！他觉得自己要飞起来了。今天他又坐在这儿了，深情地望着行人们的腿和脚。他的活动范围，还是门前的三五步。【小题1】小说写了附近工厂的青年工人们和“他”之间的哪些事情？（4分）【小题2】文中有一处环境描写，请将她找出来，并说说它在文中的作用。（6分）【小题3】联系上下文，按要求回答问题。（8分）（1）“‘要是知道了我站不起来，还会这么叫吗？’这么想着，他用围裙把双腿盖得严严实实的”依据中“盖”字，有什么作用？（2）“偷偷地，他用力撑着板凳，想站起来，去跑、去跳，去追赶生活的节奏。”句子中接连用了三个“去”字，有什么作用？【小题4】青年工人们是从哪两个方面关心残疾人的？（6分）【小题5】当今社会高速发展，国家也日益强盛。但是我们身边也存在很多弱势群体，文中就描述了一个残疾人的心理状态。的确，我们身边也有许多像他这样的弱者，请结合文章内容，练习实际谈谈你对弱势群体的看法。（6分）
科目：初中语文
来源：广东省同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读《门前三五步》（吴金良），回答问题。　　①门前三五步是他的活动范围。他渴望着能到远一些的地方去。可是，他用板凳走路。　　②十岁的时候，一天，姐姐和她的同学要去春游。他倚在床上，瞪大了眼睛，叨念着：“姐姐，我也想去。”声音很低，姐姐却听见了。四目相视，他畏怯地躲开了姐姐的眼睛，低下头，像是做了什么错事，两只手在胸前绞呀扭呀。姐姐噙着泪，满足了他。这是他记忆中唯一的一次“远足”。　　　　③看着人们骑着自行车去上班，看着人们飞跑着去追那将要起动的汽车，他的心，常常被那无可奈何的凄楚浸得发酸。偷偷地，他用力撑着板凳，想站起来，去跑、去跳，去追赶生活的节奏。但是，能力赶不上欲望的悲哀，每一次都那么深深地刺痛着他的心。　　　　④修鞋的摊子摆在门口，他默默地守着它。垂着眼皮，悄悄地看着行人们的腿和脚。腿，脚，一双，又一双，健壮，有力。他多想也有这样的一双腿和脚呀！“哪怕只有一天，不，半天也够了。”他想。　　　　⑤“师傅，给钉个后跟。”“谢谢您了，师傅。”是啊，一开口，人家就叫“师傅”。“要是知道了我站不起来，还会这么叫吗？”这么想着，他用围裙把双腿盖得严严实实的。　　⑥呼啦啦，一群青年围了上来。是附近工厂的工人们。他认识他们。每天，他用那双呆滞的眼睛，迎他们来，送他们走。他紧张地抓住身边的板凳，要是来寻开心的，他准备干一场。　　　　⑦“喂，师傅，我们的鞋都钉后跟。要皮的。”为首的坐在他面前的马扎上。捏住板凳的手松开了，他看见的是微笑。　　　　⑧三个小时，他做了平时一天的活。收钱的时候，他额上挂满了汗珠儿，手都禁不住微微发抖了。　　　　⑨最后一只鞋修好，青年们一涌而上。所有家什，眨眼间搬进了屋里。“干什么？你们干什么？”他张大了眼睛。“没什么，师傅，您也该有个星期日了。上公园，怎么样？”哦，原来如此！他又垂下眼皮：“我是个残废。”“今天我们过团日。”答非所问。　　⑩&他“登”上了万春亭。天，地，万物，这世界可真大，真美！他觉得自己要飞起来了。今天他又坐在这儿了，深情地望着行人们的腿和脚。他的活动范围，还是门前的三五步。 1、小说写了附近工厂的青年工人们和“他”之间的哪些事情？答：___________________________________________________________&2、文中有一处环境描写，请将她找出来，并说说它在文中的作用。答：___________________________________________________________ 3、联系上下文，按要求回答问题。（1）“‘要是知道了我站不起来，还会这么叫吗？’这么想着，他用围裙把双腿盖得严严实实的”依据中“盖”字，有什么作用？答：___________________________________________________________&（2）“偷偷地，他用力撑着板凳，想站起来，去跑、去跳，去追赶生活的节奏。”句子中接连用了三个“去”字，有什么作用？答：___________________________________________________________ 　　4、青年工人们是从哪两个方面关心残疾人的？答：___________________________________________________________&这是个机器人猖狂的时代，请输一下验证码，证明咱是正常人~这是个机器人猖狂的时代，请输一下验证码，证明咱是正常人~我早恋了我12岁 我们先是被父母拆散后我又向她表白。她说她不接受也不拒绝这句话什么意思阿，我男的_百度知道
我早恋了我12岁 我们先是被父母拆散后我又向她表白。她说她不接受也不拒绝这句话什么意思阿，我男的
我早恋了我12岁 我们先是被父母拆散后我又向她表白。她说她不接受也不拒绝这句话什么意思阿，后来我和她做朋友 她就时不时把我啦黑名单了，我男的
我有更好的答案
我不说多。我就问一句。敢不敢一年之后还说你喜欢她？如果那时候你还喜欢她那就去追吧。虽然我没早恋过但是我可以告诉你我们班多少对早恋的都没有坚持过一年。 祝好运。
我已经喜欢他一年了- - 。
暗恋和在一起是两回事情啊- -喜欢一个人的时候会觉得他各种好啊……真正在一起之后才会发现两个人不合适什么的再说我还是觉得你年龄有点小，未来有无限可能性，说不定哪一天突然就不喜欢她了。
首先早恋是没有好结果的，因此你最多获得很多的CG最多在12岁的时候获得18X的CG但人生只有一周目，如果你觉得CG够多了，就点到为止 吧，
呵呵,你才多大呀?就恋爱了?要知道你要达到法定结婚年龄还得十多年呢.现在你是学习文化知识的阶段.生理和身体都不允许你恋爱的.而且你就是恋爱了,你知道人家能等你十年?人家不理你是人家明白现在恋爱不现实.女孩是理智的.你应该好好学习,将来考上大学,找到一个好工作,那时候还愁找不到女朋友?
许多大人已经忘了学生时期的感觉，包括感情在内。其实他们小看小孩子了，小孩子的感情很多是认真的。她应该是喜欢你不过有很多压力不能接受。建议你为了她先努力塑造自己，因为以后她遇到的好男生要很多。你要珍惜这段感情同时为自己和她负责。
我的天啊，没救了，第一：她的态度和父母有很大的关系第二：她这样就表示不怎么爱你了第三：早恋没好下场，好好学习吧，孩子
撑你哦~我给你一个年龄，也在早恋……都一年了……只要你有心，就有可能哦~~
嗯,现在早恋没有几个能坚持到最后的.都是一时的错觉.她不接受也不拒绝,并且还时常把你拉黑,可能就是还小,不懂爱情,不懂得现在该怎么面对你.而且你们曾经被拆散过一次,这次如果在一起一定要很小心,会很麻烦.要是还没有喜欢的太深,就做朋友吧.这样也许会好些.
其实我并不很看好早恋的，因为思想什么的还没成熟，想得比较少。 你懂的什么叫爱么？ 你一无所有，甚至你连养她的资本都没有，你凭什么追求她，能带来幸福么？
不能。 能谈到法定结婚年龄在结婚么？ 不能
对 话说你既然知道最后已然是分手，为什么还要两败俱伤呢？ 我不反对你追求你的挚爱，或许你只是钟情于他的笑容，她的眼神他的舞姿，甚至是她飘逸的长发。 这叫爱情么，爱情是需要时间的磨合的。
就算你们在复合了，你能保证谈到法定接婚年龄么，能保证在途中不会发生什么大大小小的问题么，甚至有些问题会威胁到你们的感情，而在这么多问题当中，你又能保证能安全解决了呢？ 又或者你能保证你对她的爱持增不减么？ 如果你能 你可以做到，那你去追吧，放手去追，你一定会幸福。
但是 你能么？ 会成么...
人家喜欢你，但是那女孩可能是个好孩子，不想早恋。我没早恋过，你也别早恋，就这样微妙下去吧，看你18岁时还喜不喜欢她，是的话就表白，前提是别人单身
对于这种情况 我估计她对你有意思 但是因为年龄的原因
你只有向她承诺
在未来你会让她做你的女朋友
但是你一定要许诺
否则那个女孩一定会报复你
不接受也不拒绝说明他有困难不能跟你搞，如果他也是真的话上面的也就是对你的喜欢了，不能拒绝因为他对你有感觉拒绝他怕伤了你们俩的感情。我劝你最好不要搞，可是如果你真想搞，那就就从现在一直跟着个女孩子好到长大然后你们结婚，这叫青梅竹马，如果不能，趁早别搞，浪费感情。
我个人认为她对你的感觉不大，她之所以没有正面拒绝你的原因是因为不想伤害你，况且你们被父母拆散过一次，塔可能也受不了打击，建议你好好和父母沟通，我今年初一，父母知道我早恋后并没有说我，而是问我，我为什么爱他？他爱我么？青春期早恋、有这种想法很正常，没有才不正常呢，好好和父母沟通一下，他们会了解的（我是女的）
忍着吧！如果你想一辈子就之和她在一起的话，等到必要的时候采取一定的手段还是可行的！只不过这个做法比较。。。。呵呵
那只是占有
占有不就可以了么！时间会改变一切！
晕不靠谱- -
。。。。。。。。。自己琢磨吧
话说我虽然也早恋过，但是被老师知道后教育了很长时间，就再也不敢了。现在我们都还小，早恋真的不好还影响学习，女孩都已经醒悟了你怎么还那么笨？总之早恋是非常不好的!!!!!!
恭喜你，你被利用了，我有一个女朋友（我也是女的，别误会）她也曾经对一个这样的男孩说过类似的话。没错，她先开始也喜欢这个男孩，一年后她发现自己根本就不再喜欢这个男生了，但她也没有回避这个男生，只是觉得有人追是件很光荣的事（听上去有点贱哈）很多女孩子都渴望有男生追的，自己好好想想吧
模拟贡献的搞暧昧呗，不过话说现在的孩纸啊。。。。江山代有才人出啊。。。
哥要毁你童年了，为何父母要让你们分开？你是否有考虑这个问题，还有不要把生活和泡沫剧联系在一起，泡沫剧那都是对生活无法企及的意yin，这个年纪应该是倔强的自以为什么都懂其实啥都不理解，她的意思很明确利用你但又觉得时不时亏欠所以拉黑你想和你一刀两断省的然后处理起来麻烦但是利用你又可以给自身带来利益，那女孩儿还挺聪明，哥劝你一句以后学历高拿钱多还怕没美女绕身？
努力吧，现在就不要经常出现在她的面前，因为这个时候你经常的去找她，也会给她带来烦恼，所以这个时候你在她背后默默地关系她，一个星期后准备一个礼物（她最喜欢的哦），给她的时候气氛要浪漫点，周围的场景要选好。让她能感动就行了。不过那个时候也不要表白。你要一点一点的来，不能太急。
= = 我们同班同学
我十二岁的时候应该也有喜欢的人了吧，但现在看看十二岁怎么还是觉得好小哦。我觉得这段感情可以埋藏在心底，你们不一定要在一起，而是互相鼓励互相促进，这也许就是她的意思吧。我现在想起小学时候喜欢的第一个男生，觉得那种感觉很美好啊，我们两个人都没说开。
回答这个问题我不得不匿名了……希望你是认真的！作为一个女滴，“不接受也不拒绝”是你还有希望啦！但是因为种种困难她不得不放弃。如果你真的喜欢她，等得起吗？等得起就默默地守护她几年，不去骚扰她，给她空间感动她，等不起就祝你找到跟好的女生！
.....这个问题不算复杂nya...首先你要清楚，你现在是学习阶段，不能耽误了学习，其次是那个女生到底喜不喜欢你，早恋这种问题青春期的孩子总会遇到，其实并不难解决，她把你拉黑是什么意思你应该勇敢一点去问她，早知道最好.....
我也是6年级，班上几乎都早恋。不接受也不拒绝可能说她还喜欢你，但会听父母的话
你知道什么是爱么 你先把 什么是爱 整明白 再说吧
就这一种解释
你们就是朋友呗，她可能讨厌你但没说出来
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