面对面怎么系红领巾的系法

怎么给别人系红领巾?最好有图_百度知道
怎么给别人系红领巾?最好有图
提问者采纳
很容易的。。就是跟平时系红领巾的方法恰好相反就可以了希望采纳
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[已完成]领带的一般系法有几种啊,最常见的怎么系上的,跟红领巾一样不
领带的一般系法有几种啊,最常见的怎么系上的,跟红领巾一样不
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版主:白安妮
楼楼你好,乐乐来回答这个问题 领带一般有3种系法:即小结、中结和大结。跟红领巾是不一样的,但是大概理念差不多 小结也叫普通结或简朴结,系结要领:领带的大头压小头,围着小头绕一圈后使大头穿过这个圈系紧。大结也叫"温莎结",据说是英国着名的温莎公爵发明的系法,系结要领:大头压小头后,先在小头一侧绕一圈,然后再回到大头一侧绕自己一圈,再围着小头绕一圈,让头穿过这个圈系紧。 中结也叫"小温莎结"或"半温莎结",结的大小介于普通结和温莎结之间,系结要领:大头压小头后,先在大头一侧绕一圈,再围着小头绕一圈,然后让大头穿过这个圈系紧。3种系法的共同特点是小头一侧不动,大头围着小头绕,这样在打开时是活结而不死结。   在系领带时,切记领带结不宜系得过紧或过松,特别值得注意的是打完结后,一定要向上拉紧,领带结应微微翘起。为了提醒人们拉紧您的领带,请不要扣衬衫的第一粒扣子,由领带来把左右衬衫领子拉合到一起,这也是欧洲人的习惯做法。 希望可以帮到你。
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白小妖,你好 非常高兴为你解答 领带的系法一般有两种一种是休闲款一种是商务款。商务款的比较繁琐而休闲款的跟红领巾的系法差不多,如果想要了解详细系法,可以在网上查一下图片,都有详细案例。如果楼楼觉得,领带系法太麻烦可以买领结或者是挂钩式领带。这种领带不用系,属于现成款的,只要一钩就可以了。 希望我的回答能帮到你。
就会打一种&& 挺麻烦的
领带的系法一般有两种一种是休闲款一种是商务款。 商务款的比较繁琐而休闲款的跟红领巾的系法差不多,如果想要了解详细系法,可以在网上查一下图片,都有详细案例。 如果楼楼觉得,领带系法太麻烦可以买领结或者是挂钩式领带。这种领带不用系,属于现成款的,只要一钩就可以了。
网上有好多有关领带的
楼楼你好,领带很好系的,您上网百度下,根据图片来学习就好了
和红领巾肯定是不一样的 而且有很多系法
直接上百度查查吧
可以网上去搜搜哦
楼楼你好,领带打法有 & 马车夫结、半温莎结也就是十字结的打法。 简式洁的领结最适合打在标准式及扣式领口的衬衫,使用质料较厚的领带,是最常见的一种结形; 半温莎结是十分优雅及罕见的,结的大小介于普通结和温莎结之间,其打法也较为复杂,使用细款领带是较容易学会的,最适合搭配尖领及标准式领口系列衬衫。 除些之外还有温莎结,其宽度较一般结型宽,适合在意大利式领口衬衫上; 浪漫结,适合于各种领口的衬衫上; 单结也称四手结,同样可以与各种款式衬衫及领带相搭配的。 这两种打法都较为适合正式的场合,打法是根据自己的喜好及熟练程序来决定的。 以上是从网上查的相关资料,希望对你有帮助。
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架起中英文化交流的桥梁——红领巾成长小记者与英国专家面对面
发布时间:
08:47:01 & 作者:华阳小学太阳娃记者站
四(6)中队程源远 & 来源:
& 浏览次数:100 &
摘要: 在学习沟通技巧的同时,也领略了中英文化与教学方式的差异,提升了国际视野,原来世界是这么大,这么新奇。
2015年是中英两国史上首个文化交流年,7月5日,由广州市少年宫国际交流中心、广州市红领巾成长小记者团邀请英国教育专家Graham Lee教授来到了广州市第二少年宫,与红领巾成长小记者进行面对面交流,帮助小记者开阔国际视野,提升沟通能力和掌握沟通技巧。
&交流会正式开始,Graham教授和蔼可亲地走到小记者的中间,用有趣的方式向大家介绍自己与一位卡通小伙伴&&查理,给大家留下深刻的印象,随后活动也在轻松愉快的气氛中逐渐引入。
&Confident&自信是Graham教授讲的第一个关键词,也是第一个语言沟通技巧。他说;&想象一下当你坐过山车的时候,你到达最高点的时候,你会觉得非常害怕,但当你下坡的时候,你感觉的不是害怕,而是兴奋,自信就像坐过山车到站后你身体里的那种兴奋、快乐。& Graham教授想邀请一位小记者讲述一下自己生活中的&过山车&效应。我决定尝试,便勇敢地举起了手,Graham教授笑容满面地将麦克风地给我,望着教授的笑容,我便大声、自信地用英语说 :&在我六岁的时候,妈妈说你该去学游泳了,我看到泳池的水,我很害怕,我担心会被淹死。不过我没有退缩,我勇敢地跳进了水里,我学会了游泳,我感到很快乐。&讲完后,Graham教授给了我一个棒的眼神,让我兴奋、自豪。紧接着,Graham教授请了我和一位家长一起上台,分别扮演两位不同性格的人,一位自信大方,一位胆小怕事。我扮演的是自信大方的人,头昂起,面带笑容,目视前方;另一位家长,头低下,身体扭曲,胆小。大家都一致说,如果选一个人交朋友,他们一定会选我,因为我自信,第一印象好。所以说,自信在人与人的沟通交往中起着重要的作用。
&Body language&肢体语言是Graham教授讲的第二个关键词,在沟通过程中也不可缺少。肢体语言包括姿势、面部表情、眼神接触、手势和个人空间五大要素。我很荣幸地被Graham教授拉着手请上台,我和三个小记者一起戴上表情面具,大家都不能说话,只能用肢体动作来展示面具上的表情。我扮演的是一个惊奇的表情,我双手大幅度地拉住面具,身体抖动了一下,扮演起惊奇,不出我所料,小记者通过我的肢体动作已经清晰地知道了我的表情,肢体语言真得很强大。
&Voice&声音是Graham教授讲的第三个关键词,也是沟通技巧的一大要素。全体小记者在Graham教授的指导下,开始练习&唱歌&了,其实这歌唱得十分简单,就是用你的嗓子,发出从高到低的声音,每一个人都像一个音箱,可以发出不同的声音。说话时抑扬顿挫,懂得运用音调的变化来表达自己的感情,会对沟通事半功倍。
时间过得很快,活动接近尾声了。最后Graham教授让每一位小记者用自信的声音讲一段话,轮到我时,我接过麦克风,大声讲到:&Nothing is impossible,never give up,we can change our destiny&,一切皆有可能,只要我们不放弃,我们就能改变自己的命运。Graham教授赞扬着说了一声& good&,他在全场中只对一个人说了&good&,那个人就是我。
与Graham教授在一起交流,我很自信和快乐,我在学习沟通技巧的同时,也领略了中英文化与教学方式的差异,提升了国际视野,原来世界是这么大,这么新奇。
华阳小学太阳娃记者站四(6)中队程源远
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为搭建政协委员倾听青少年民意、了解青少年诉求的平台,同时,发挥青少年主体作用,反映自身的需求,为青少年事业发展及美丽幸福首善之区建设建言献策,在中国少年先锋队杭州市西湖区第九次代表大会顺利落幕之后,西湖区团委特别组织了&红领巾提案发布会&暨政协委员与青少年面对面活动。参加本次活动的领导和来宾有共青团界别部分政协委员、教育界别政协委员;关工委、法院、文明办、城管局、少先队总辅导员等相关负责人以及部分学校的大队辅导员和家长代表,我校的陈依萍队员也有幸参加了本次活动。
陈依萍队员有一个朴实的家庭,朴实的爸爸,朴实的妈妈,还有朴实的她;她也有一个不简单的家庭,不简单的爸爸,不简单的妈妈,当然还有不简单的她。本次面对面活动,她是以一名贫困生的身份进行发言的,发言中,她通过讲述父母自强不息、追求上进的经历,告诉所有像他这样家庭有些特殊的队员,虽然生活清苦,但是生命阳光。同时,她还强调,我们要学会感恩,学会感恩家人,学会感恩他人,常怀一颗感恩之心,我们便能够无时无刻地感受到幸福和快乐,即便是再大的困难都能走过去!
最后,陈依萍提出了自己的红领巾小提案:希望更多的机构、单位能与他们结对,长期提供帮助,让他们重拾生活的勇气,给予他们自力更生的机会,希望更多的社会力量能够帮助他们,把爱的阳光洒满西湖!
图文作者:缪卫英
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