科目：小学语文
来源：期末题
题型：写句子
按要求写句子。1．教室里安静极了。（改写成夸张句）_______________________________________________________________2．雷锋是我们学习的好榜样。（调整词序，不改变原意）_______________________________________________________________3．我会毫不犹豫地回答：“我会选择一本书。”（改成第三人称转述）_______________________________________________________________4．看到美国轰炸我驻南大使馆的暴行，我不能无动于衷。（改成反问句）_______________________________________________________________
科目：小学语文
来源：期末题
题型：写句子
按要求写句子。&&1．数十只食肉鸟发出的欢乐叫声响彻云霄。（缩句） &&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &2．一只鸟飞来，说：“公主，公主，这儿是片沼泽地，不好走。”（改为第三者转述）&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&3．看到这富有情趣的乡间生活，谁会不动心呢？（给句子换个说法，不改变句子的原意）&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 4．解放军战士是最可爱的人。（改为反问句）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& && 5．没找到交通员，雨来怎么能去呢？（改为陈述句）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：小学语文
来源：期末题
题型：写句子
按要求写句子。&1．把句子写具体。&&&&& &公园里的花真香，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。&2．把“一个圣彼得斯堡小镇上&&淘气的&&美国”&这些修饰词语，放在下面句子中组成一句连贯的话。& &&&汤姆·索亚是……机灵鬼。 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 3．不改变原句意思，把下面句子改成否定句。&& &&这是一件好事。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：小学语文
来源：期末题
题型：写句子
按要求写句子。&(1)“非典”是一种传染性很强的疾病。我们有信心有能力战胜它。（用关联词合并句子）___________________________________&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&(2)&一缕柔和的阳光正好照进了这间整洁的屋子。（缩句）______________________________________________&&(3)渔人在船舷上悠然地吸着烟。（改变词序使意思不变）______________________________________________&&(4)小明请求妈妈原谅自己。（改成含有第一人称的句子）______________________________________________&&(5)我们要尽量节约开支和浪费。（修改病句）______________________________________________(6)写一个表现母爱的句子，用上“凝聚”这个词。______________________________________________
科目：小学语文
来源：轻松练习15分（测试卷）
小学语文第七册
按要求写句子
改变词序，使句意与原句不同：
（1）小明差点儿迷路回不了家。
_________________________
（2）他留给人许多美好的记忆。
_________________________
科目：小学语文
按要求写句子
改变词序，使句意与原句不同：
（1）小明差点儿迷路回不了家。
_________________________
（2）他留给人许多美好的记忆。
_________________________
科目：小学语文
来源：小学随堂优化作业·五年级语文下册（配苏教版） 苏教版
按要求写句子，不改变句子的原意。
白茫茫的大雪笼罩着山川、田野和村庄。
（1）变成把字句：_________________
（2）变成被字句：_________________
（3）变成设问句：_________________
科目：小学语文
来源：同步题
题型：写句子
按要求改写句子。1．鹅毛大雪下了整整一夜。（调整词序，但不改变句子原意）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2．轰隆隆的坦克和大炮打破了它们的梦幻。（缩句）&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：小学语文
来源：同步题
题型：写句子
按要求改写句子。1．妈妈端来了一碗热气腾腾的水饺。（改成“把”字句和“被”字句）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2．妈妈给我买了一件新衣服。（变换句中词语的排列顺序，不改变句子的原意）&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：小学语文
来源：海淀小学AB卷　　五年级语文(上)
按要求改写句子，不能改变原意
蜜蜂在空中成8字形飞来飞去。（改成拟人句）
________________________________日期：器很讲究（ ） 讲究卫生（ ） 这里的技术是大有讲究的（ ）
（２）之：①往；②的；③代词，代替人或事物。
钟子期必得之（ ） 赤子之心（ ） 送孟浩然之广陵（ ）
６、句子大观园。（６分）
（１）守书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年。（缩句）
（２）没有比锻炼身体，增强体质更重要的事情了。（把陈述句改为反问句）
（３）楚王只好吩咐手下打开城门，迎接晕。（改为双重否定句）
（４）六一节那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到学校。（修改病句）
（５）不明高兴地告诉妈...守书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年的相关内容日期：脑损伤儿一定会残疾吗？ 儿童脑瘫大部分来自婴儿脑损伤，婴儿脑损伤多为出生前后缺氧，先天性感染，婴儿高胆红素血症或其它危重疾病所 致，各种原因所致的出生低体重儿发生...日期：关于开展残疾儿童少年随班就读工作的试行办法 【颁布单位】 国家教委 【颁布日期】
【实施日期】
一、总则 １．深入贯彻执行《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国残疾人保障法》，开展残疾...日期：残疾人教育条例 第一章 总 则 第一条 为了保障残疾人受教育的权利，发展残疾人教育事业，根据《中华人民共和国残疾人保障法》和国家有关教育的法律，制定本条例。 第二条 实施残疾人教育，应当贯彻国家的教育方针，并根据残疾人的身心特性和需要，全面提高其素质，为残疾人日期：中华人民共和国残疾人保障法 第一章 总则 第一条 为了维护残疾人的合法权益，发展残疾人事业，保障残疾人平等地充分参与社会生活，共享社会物质文化成果，根据宪法，制定本法。 第二条 残疾人是指在心理、生理、人体结构上，某种组织、功能丧失或者不正常，全部或者部分丧失日期：怎样让孩子养成坐在桌边安静吃饭的习惯？ 怎样让孩子养成坐在桌边安静吃饭的习惯？ 从一岁半开始，孩子练习用勺子吃饭时，可以坐在桌边吃饭了，要培养孩子愉快地吃饭习惯，把吃饭时的食具都摆放整齐，每次都有固定的摆放位置，孩子坐在固定的座位上，如果和大人同桌吃饭，大日期：港城十万助学金惠及数百残疾儿 本报讯昨日从秦皇岛市残疾人联合会获悉，秦市日前投入10.5万元启动残疾少年儿童“两免一补”助学项目，对全市符合条件的残疾少年儿童全部实行学费、教科书“两免”政策，大幅...日期：让有学习能力的残疾儿童百分百入学 银川今年要为残疾人多办实事 让有学习能力的残疾儿童百分百入学 记者日前从市残联获悉，今年银川市将为残疾人所办各项实事已经确定，又有一批...
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　- - - - - - - -一、按要求改写句子。1.这山中的一切，那个不是我的朋友？（改为陈述句） 2.这是天地给我的恩泽。（改为反问句） 3.跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。（改变语序，句意不变） 4.我听见了火山爆发的声浪。我听见了时间隆隆的回声。（用关联词合成一句话）5.詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。”（改为转述句） 6.这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。（改为反问句） 7.一想到母亲，我就泪流不止。（改为反问句） 8.我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。（改为肯定句）9.站长把大西瓜切成薄薄的小片。（改为“被”字句） 10.黄继光对指导员说：“请你把任务交给我。”（改为转述句） 11.都像你这样白看书，人家怎么过日子？（改为陈述句） 12.天还在下雨。你别想出去玩。（用关联词合成一句话） 13.目睹这触目惊心的一幕幕，不能不令人心寒，感受最深刻的悲哀。（改为反问句）14.人与山的关系密切，让我感到亲切，舒服。（改为双重否定句） 15.是一位耳聋的老人夸我，我很兴奋。（加合适的关联词） 16.他是真正与山川共存、与日月同会了。（改为反问句） 17.保住了这黄土，我们有这绿树。（加恰当的关联词） 18.在我的请求下，总算留住了一片洁白的雪地。（改为“被”字句） 19.一个妇女搬了把椅子放在我面前说：“这是我们专门准备的残疾人椅，你快坐吧！”（改为转述句） 20.闰土心里的稀奇事，让我很羡慕。（改为双重否定句） 21.这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？（改为陈述句） 22.伯父就是这样一个为自己想得少，为别人想得多的人。（改为反问句） 23.那天临走的时候，伯父送我两本书。（改成“把”字句） 24.你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改成陈述句） 25.闰土见人很害怕。闰土不怕我，没有旁人的时候，便和我说话。（用关联词合成一句话）26.鲁迅先生对我说：“曹先生的书只收你一块钱本钱；我那一本，是送你的。”（改为转述句） 27.它天性这样。跟它说住在我们的房子里不会冷，是没有用的。（用关联词连成一句话）28.伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”（用自己的话写出句子的意思） 29.子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。（用自己的话写出句子的意思）30.贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为转述句） 31.在这空旷而深远的背景里，蒙娜丽莎更加美丽动人。（改为反问句） 32.《蒙娜丽莎》是世界名画，有多少人能亲睹她的风采呢？（改为陈述句） 33.对那位喂海鸥的老人，我肃然起敬。（改为反问句） 34.爸爸对小明说：“我下午有可能晚一点回来，不要等我吃饭。”（改为转述句）二、仿写改写比喻句、拟人句。1.2.雨悄悄地来了。（改拟人句） 3.雨从四面八方飘然而起（改拟人句） 4.小树随风摇晃。（改拟人句） 5.浪花拍击着海岸。（改拟人句） 6.7.印第安人喜爱雨后清风的气息，喜爱它拂过水面的声音，喜爱风中飘来的松脂的幽香。写句子） 8.细雨烟似的被秋风扭着卷着。（仿写句子） 9. 10.腊梅在三味书屋的后院开得正盛。（改比喻句） 11. 12.月亮穿过微云。（改写比喻句） 13.星星在天空中一闪一闪的。（改写拟人句） 14.15. 16.枯黄的树叶从树上飘落下来。（改为比喻句）（仿 三、缩写与扩充句子。1.“村民们”都用前肢推着大过身体两三倍的食物。（缩写句子）2.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。（缩写句子） 3.我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意。（缩写句子） 4.在一片欢笑声中，我慢慢地了解到这个西瓜不平常的来历。（缩写句子）5.一匹匹枣红色的骏马在一望无垠的草原上奔跑。（缩写句子） 6.守书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年。（缩写句子） 7.这是他们在经受了我数次“折磨”之后下的结论。（缩写句子）8.魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的鱼网走进来。（缩写句子）9.得到特别保护的鹿成了凯巴伯森林中的“宠儿”。（缩写句子）10.我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。（缩写句子）11.他的父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛。（缩写句子） 12.闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事。（缩写句子） 13.他那饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。（缩写句子） 14.他用粗短的手指捻着那张绿色厚布纹纸的封面。（缩写句子） 15.爸爸的书房里，挂着一幅从森林里捡来的大鹿角。（缩写句子）16.这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。（缩写句子）17.天空中挂着明月。（扩写句子） 18.《蒙娜丽莎》是肖像画。（扩写句子）19.学校开展了活动。（扩句，至少扩充两处）守书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年怎样缩句_百度作业帮
守书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年怎样缩句
守书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年怎样缩句
守书摊的是青年.1．守书摊的是青年。2．都像你这样白看书，人家不能过日子。3．我怎么能忘记那个卖书的残疾青年呢？4．他笑着对我说，让他看看我的马草。
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科目：小学语文
来源：北京小考真题
题型：阅读理解与欣赏
阅读短文，按要求做。
渤海将变成四海
&&&&&& 水利专家杨振环说：“眼下，渤海到了生死存亡的紧急关头，&一些近岸海域已经超过了自净能力，达到临近点。再不拯救渤海，后果不堪设想！”&&&&&&&&& 海洋专家鹿守本说&&&& 渤海污染是毁灭性的&&&& &在渤海近岸的海湾和河口&&&& &出现了无大型物质区和地区性生物的灭绝&&& &全国人大环资委委员、中国工程院院士杜碧兰说：“90年代以&来，渤海生态系统严重退化，生物多样性急剧减少，优势种群基本消失。大型鱼类资源基本破坏殆尽，小型鱼虾资源严重衰退。&1997年的监测资料显示：渤海无机氯超标率为60%；无机磷超标率为69%；油类超标率为64%。”&&&&&&&中国工程院院士、海洋专家丁德文说：“整个渤海的危急问题，在海区生态系统的失衡中表现最为明显。在这个生态系统中，经济鱼类持续减少，有的濒危，有的绝迹。随着物种的消失和食物链的断裂，海区整个生态系统逐渐走向解体。”他强调说：“如果一个生态系统破坏到了不可逆转的程度，那么，这片海域就无法恢复生产能力，这就意味着它濒临死亡。”&&&&&&&&&&& 1．联系上下文解释词语。&&&&&&&& 不堪设想：_________________________________&&&&&&&&&&&& &濒临：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2．给短文的第二自然段加上标点符号。&&&&&& 3．联系文章内容回答。&&&&& &&&(1)题目中的“死海”指的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。&&&&&&&(2)渤海将变成“死海”的根本原因是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。&&&&&&&(3)文中画线的句子主要运用了哪种说明方法？有何作用？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(4)这篇文章中的“自净能力”指的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。&&&&&&&(5)这篇文章四段话分别引用了&&&&&&&&&&&&&&&&&&&的语言，这样写的好处&& 是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&& 4．请为拯救渤海写一句宣传语：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（提示宣传语中要用上一个成语）
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读理解。
花灯&&&&&& 节日往往最能集中地表现一个民族的习俗和欢乐。西方的圣诞、复活、感恩等节日，大多带有宗教色彩，有的也留着历史的遗迹：节日在每个人的童年回忆中，必然都占有极为特殊的位置。多么穷的家里，圣诞节也得有挂满五色小灯泡的小树。孩子们一夜醒来，袜子里总会有&慈祥的圣诞老人送的什么礼物。圣诞凌晨，孩子们还可以到人家门前去唱歌，讨点零花钱。&&&&&&&&&&& 我小时候，每年就一个节一个节地盼。五月吃上樱桃和粽子了，前额还给用雄黄画个&“王”字，就是为了避五毒。纽扣上戴一串花花绿绿的玩意儿，有桑葚、有老虎什么的，都是用碎布缝的。当时还不知道那个节日同古代诗人屈原的关系。多么雅的一个节日呀！七月节就该放莲花灯了。八月节怎么穷也得吃上块月饼，兴许还弄个泥捏挂彩的兔儿爷供供。&九月登高吃花糕。这个节日对漂流在外的游子最是伤感，也说明中国入的一个突出的民族特点：不忘老根儿。但最盼的，还是年下，就是现在的春节。&&&&&&&&&&& 哪国的节日也没有咱们的春节热闹。我小时候，大商家讲究“上板”（停业）一月。平时不放假，交通没现在方便，放了假店员也回不去家。那一个月里，家在外省的累了一年，&大多回去探亲了，剩下掌柜和伙计们就关起门来使劲地敲锣打鼓。&&&&&&&&&&& 正月里欢乐的高峰，无疑是上元佳节——也叫灯节。从初十起就热闹，一直到十五。&花灯可是真正的艺术品。有圆的、方的、八角的，有谁都买得起的各色纸灯笼，也有绢的、纱的和玻璃的。有富丽堂皇的宫灯，也有仿各种动物的羊灯、狮子灯。羊灯通身糊着细白穗子，脑袋还会摇动。另外有一种官府使用的大型纸灯，名字取得别致，叫“气死风”。这&种灯通身涂了桐油，糊得又特别严实，风怎么也吹不灭，所以能把风气死。&&&&&&&&&&& 纽约第五街的霓虹灯倒也是五颜六色，有各种电子机关，变幻无穷；然而那只有商业上的宣传，没什么文化内容。北京的花灯上，就像颐和园长廊的雕梁画栋，有成套的《三&国》《水浒》或《红楼梦》。有些戏人儿还会耍刀耍枪。我小时最喜欢看的是走马灯。蜡烛&一点，秫秸插的中轴就能转起来。守在灯旁的一个洞口往里望，它就像座旋转舞台：一下子是孙猴，转眼又出来八戒，沙和尚也跟在后面。至今我还记得一盏走马灯里出现的一个怕老婆的男人：他跪在地上，头顶蜡扦，旁边站着个梳了抓髻的小脚女人，手举木棒，一下一下地朝他头上打去。&&&&&&&&&&& 灯，是店铺最有吸引力的广告。所以一到灯节，哪里铺子多，哪里的花灯就更热闹。&&&&&&&&&&& 60年代初的一次春节，厂甸又开市了。而且正月十五，北海还举行了花灯晚会。当时我一边儿逛灯一边儿就想！是呀，过去那些乌七八糟的要去掉，可像这样季节性的游乐恢复起来，岂不大可丰富一下市民的生活。&&&1．按要求摘抄语句。&&&&&& A．文中的一句过渡句。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& B．直接表达作者写作目的的句子。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&2．作者在文中都介绍了哪些花灯？请最少说出四种来。你对其中的哪一种最感兴趣？为什么？ &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 3．文中第2自然段简要介绍了中国的一些传统节日，读一读，填空。&&&&&&五月，节日名为____，习俗是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。&&&&&& 七月，节日名为____，习俗是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。&&&&&& 八月，节日名为____，习俗是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。&&&&&& 九月，节日名为____，习俗是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&& 。&&&&&& 以上的月份指的都是&&&&&&&&历月份。中国的传统节日还有&&&&&&&&&，在&&&&&& 历&&&&&&&&月，习俗是&&&&&&&&&&&&&&&&。4．作者介绍中国人过春节的情况，为什么要先写西方人如何过圣诞节？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&5．你最喜欢过哪个传统节日？为什么？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&6．请默写两句描写中国某一传统节日（除春节外）的古诗句。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&