什么装置的优点是可以控制反应的发生和终止制氧装置的发生装置的原理

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-10-21 09:56 标签： 光催化反应装置
解释一下这个过氧化氢制取氧气的发生装置是如何控制反应的发生和停止的.谢谢 _百度作业帮
解释一下这个过氧化氢制取氧气的发生装置是如何控制反应的发生和停止的.谢谢
解释一下这个过氧化氢制取氧气的发生装置是如何控制反应的发生和停止的.谢谢&
这是启普发生器的变形装置,MnO2放在有孔塑料板上,分液漏斗中方过氧化氢,弹簧夹打开,反应正常进行,关闭弹簧夹,由于产生氧气,装置内压强增大,塑料板下的液体被压到上面,与塑料板隔离,反应终止
分液漏斗上面的夹子可以控制反应的发生和停止，自己组织下语音。。。这是个机器人猖狂的时代，请输一下验证码，证明咱是正常人~解：（1）图中①是试管，②是用于加热的酒精灯；故答案为：试管；酒精灯；（2）若用A装置作氧气的发生装置，注射器中应放入的物质是液体过氧化氢溶液，则锥形瓶中放的是二氧化锰；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的方程式是：2H2O22H2O2+O2↑；比较A、B装置可以看出：A具有可以控制液体的滴加速率，随时控制反应的发生和停止等优点；故答案为：过氧化氢溶液；二氧化锰；2H2O22H2O2+O2↑；可以控制液体的滴加速率（合理均可）；（3）氯酸钾在二氧化锰作催化剂、加热的条件下生成氯化钾和氧气，反应方程式是：2KClO32KCl+3O2↑；加热固体药品时试管口都应向下倾斜，防止药品有潮气，加热时形成的冷凝水倒流入试管底部引起试管炸裂；氧气的密度比空气大，所以要收集一瓶干燥的氧气用向上排空气法；故答案为：2KClO32KCl+3O2↑；防止冷凝水倒流，使试管炸裂；E；（4）实验室在常温下用块状固体电石与水反应制取乙炔气体，可选择A或B作发生装置；该反应必须严格控制加水速率，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂，而A装置可以控制加水速率，进而可以控制反应速率，B不可以，所以选择A装置；故答案为：A．分析：（1）熟悉常见仪器，了解名称；（2）根据装置特点和药品的状态分析判断；并依据过氧化氢分解的反应原理书写方程式；比较A、B装置可以看出：A具有可以控制液体的滴加速率，控制反应的发生和停止等优点；（3）依据氯酸钾制取氧气的反应原理书写方程式；装置中试管口略向下倾斜的原因是：防止冷凝水倒流，使试管炸裂；收集干燥的气体用排空气法，并结合氧气的性质分析判断；（4）根据电石与水反应的特点并结合上述装置分析判断．点评：解答本题既要掌握实验室制取氧气的反应方程式、实验仪器、注意事项等知识，还要掌握装置的选取方法，并会结合题目要求灵活应用．
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中化学
如图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题．（填装置序号）（1）写出指定仪器的名称：①试管；（2）写出一个用装置B制氧气的化学方程式△2KCl+3O2↑2KClO32.△2KCl+3O2↑；该装置中试管口略向下倾斜的原因是防止试管口冷凝水倒流使热的试管炸裂；（3）收集氧气可选用的一种装置是C或D（填装置序号），说明氧气具有的性质是氧气不易溶于水或氧气密度比空气略大；（4）选择装置A制取气体的依据是固体与液体在常温下反应；（5）按图F做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部装少量水的作用是防止生成的四氧化三铁熔化物溅落炸裂集气瓶底，反应的化学方程式为&Fe3O43Fe+2O2Fe3O4．
科目：初中化学
如图是实验室制取气体的常用装置．（1）仪器①的名称是长颈漏斗．（2）用高锰酸钾制取氧气的符号表达式为&K2MnO4+MnO2+O2↑2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；实验时应在试管口放一团棉花，其作用是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；用排水法收集氧气的合适时机是气泡连续、均匀冒出时开始收集．（3）用双氧水制取氧气的符号表达式为&2H2O+O2↑2H2O22&.&2H2O+O2↑；应选用的发生装置&（填装置字母）B；选择该发生装置的依据是反应物是液体，二氧化锰是固体作催化剂，且不需加热．
科目：初中化学
题型：阅读理解
实验一、&& 如图是实验室制取气体的常用仪器．请根据要求填空：（1）写出图中仪器a、b的名称长颈漏斗、集气瓶．（2）实验室用上图B装置来制取氧气，反应的化学方程式为&2H2O+O2↑2H2O22&.&2H2O+O2↑，若用装置C来制备CO2，该装置的优点是可随时控制反应的发生和停止（3）已知氨气是一种无色有刺激性气味、极易溶于水、密度比空气小的气体．实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物制取氨气，则其发生装置应选择A，收集装置应选择F（填写装置的字母代号）．实验二、小明同学设计了如图所示的实验装置，既可用于制取CO2，又可用于探究CO2的性质．说明：（1）装置Ⅰ中盛放的药品是石灰石和稀盐酸．（2）装置Ⅲ中在小试管外壁贴有4片试纸：其中两端的两片用紫色石蕊溶液润湿，中间两片用紫色石蕊溶液浸过并晒干．①实验时，打开K1关闭K2可用来制备CO2．写出Ⅰ中反应的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；检验II中气体收集满的方法是将燃着的木条放至导管口a处，木条熄灭说明收集满．若在II中放入澄清的石灰水，可用于检验CO2，反应的化学方程式为Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．②实验时，关闭K1打开K2可用于探究CO2的性质．实验时Ⅲ中出现的现象是干燥试纸无变化，湿润试纸由下至上依次变红；有关反应的化学方程式为CO2+H2O═H2CO3；该实验说明CO2具有的性质是密度比空气大，能与水反应．
科目：初中化学
如图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题．（1）写出指定仪器的名称：①试管；②集气瓶．（2）写山用装置D制氧气的化学方程式△2KCl+3O2↑2KClO32.△2KCl+3O2↑．（3）若用双氧水和二氧化锰制取氧气，其发生装置为A或B或C；反应残液中的二氧化锰不要废弃，因为二氧化锰的化学性质没有改变，还可以使用；采用过滤（填操作名称）、洗涤和干燥等操作，就能回收固体二氧化锰．（4）检查装置B气密性的方法是用止水夹夹紧橡皮管，然后向长颈漏斗中加入，若形成一段水柱，放置后水柱不变，则说明气密性较好．（5）化学上可通过多种反应得到NH3（NH3极易溶于水，密度比空气小）实验室制取NH3的反应原理CaO（固）+NH3?H2O（氨水）=NH3+Ca（OH）2则选用上图中的A或B或C作为反应的发生装置，G作为反应的收集装置．（6）实验室分解过氧化氢溶液的方法制取氧气时．常温下，在试管中分别加入下列物质，把带火星的木条伸入试管，不能使木条复燃的是A．A．5mL5%的过氧化氢溶液B．5mL5%的过氧化氢溶液和少量二氧化锰C．5mL5%的过氧化氢溶液和少量硫酸铜溶液D．5mL5%的过氧化氢溶液和少量红砖粉末．
科目：初中化学
如图是实验室制取气体的常用装置．请回答：（1）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的化学方程式为&K2MnO4+MnO2+O2↑2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，可选用的气体发生及收集装置是AD或AE（填序号）．（2）硫化氢是无色、有臭鸡蛋气味、有毒、能溶于水的气体，实验室常用固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸反应制取．实验室制取硫化氢气体可选用的气体发生及收集装置是BD（填序号）．

我要回帖

更多关于 光催化反应装置 的文章

 

随机推荐