高一化学第一章测试题，20题，不要结果，要过程

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-10-25 08:36 标签： 高一化学物质的量习题
高一化学题，谢谢啦。21题第三小题要过程谢谢 _百度作业帮
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21、反应方程式如下&（1）0.05mol因为，被还原的铜的物质的量＝3.2÷64＝0.05mol所以，被还原的硫酸的物质的量＝0.05mol（与被还原的铜相同）&（2）&因为，随反应的进行浓硫酸变成稀硫酸，不再与铜反应所以，被还原的硫酸的物质的量n(H2SO4)&0.5a mol&（3）反应的离子方程式为&&BaSO4的分子量＝137＋96＝23350ml稀硫酸中，硫酸的物质的量＝20.27÷233≈0.087mol500ml稀硫酸中，硫酸的物质的量＝0.087×10＝0.87则，浓硫酸中，硫酸的物质的量＝0.87＋0.05＝0.92mol&原浓硫酸的物质的量的浓度＝0.92÷0.05＝18.4 mol/l解：（1）可燃性气体混有空气遇明火会发生爆炸，所以点燃可燃性气体（如CO等）时，都要先检验纯度，后点燃，故填：验纯；（2）CO还原Fe2O3实验中要防止被还原的铁被氧化，在实验结束时要先移去酒精灯，后停止停止通入一氧化碳；故填：移去酒精灯，停止通一氧化碳；（3）给试管加热，为防止试管炸裂，必须先把试管预热，后集中加热，故填：预热；集中加热；分析：（1）点燃可燃性气体（如CO等）时，必须先检验纯度，再使用，防止不纯爆炸；（2）CO还原Fe2O3实验中要防止被还原的铁被氧化；（3）给试管中的药品加热，必须先预热，后集中加热，防止试管受热不均，引起炸裂；点评：化学实验操作的“先”与“后”，对化学实验结果、师生安全等具有十分重要的意义，一些实验操作的步骤不能颠倒．
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科目：初中化学
题型：阅读理解
（2006?镇江）燃烧是一种发光、发热的剧烈的化学反应．认识燃烧，科学地利用和控制燃烧，使燃烧为人类服务是十分重要的．（1）物质燃烧一般需要同时满足三个条件，物质具有可燃性是燃烧的首要条件，下列物质中具有可燃性的是③④⑤（填物质的编号）：①石灰石&&②氮气&&③铁丝&&④红磷&&⑤面粉&&⑥二氧化碳，发生燃烧的另外两个条件分别是与氧气或空气接触；温度达到可燃物着火点．（2）下面是验证燃烧条件的实验装置图．①简要叙述检验该装置气密性的方法：关闭分液漏斗的开关，把导气管放入水中，用手握住集气瓶，看是否有有气泡冒出，有气泡冒出说明气密性良好．②已知木炭是一种可燃物．请验证：木炭发生燃烧的另外两个条件中，缺少任何一个条件都不能燃烧（两个条件须分别验证），只有同时具备这两个条件才能燃烧．在完成气密性检查后填装药品，并已设法在整个装置中充满了氮气．若要求实验过程中不得拆、装仪器，请设计后续的实验步骤，并按要求填表．在后续实验步骤中，有一步骤为“盖灭酒精灯，待仪器恢复到常温”，请把这一步骤用“题示”两个字填入下表相应步骤的“操作”栏中，且不必填该步骤的“预计现象及得出的结论”栏．
预计现象及得出的结论
（3）①有人建议在装置X处作下图Ⅰ所示的改动，以便可随时切断气流．这样的做法可能引起的不良后果是试管炸裂．②又有人建议在实验开始后，在Y管末端处增添一个燃着的酒精灯（下图Ⅱ），大家讨论后觉得很有必要，请用化学方程式说明理由（不需要文字说明）：&2CO22CO+O22CO2．③装置B在“盖灭酒精灯，待仪器恢复到常温”这一步中的作用是防止温度降低时澄清石灰水倒吸进入玻璃管引起炸裂．
科目：初中化学
（2009?邵阳）老师为缓解毕业班学生的学习压力，周末组织同学们集体外出野炊．请你参与并回答下列问题：（1）小亮生火时，向灶里塞满木柴，但火焰很小，小强过来将木柴架空，木柴就燃烧得旺盛了，这是因为C（填序号）；A．降低了木柴的着火点B．增加了空气中氧气的含量C．增大了木柴与氧气的接触面积（2）小军将澄清的井水煮沸后，发现有沉淀产生，说明该井水属于硬&（填“硬“或“软“）水；（3）小诺用开水给老师泡茶，发现茶杯内的网罩可以将茶叶和茶水分开，饮用起来很方便．此原理与化学实验操作中的过滤相同；（4）野炊结束后，为防止引发火灾，老师提醒同学们应该熄灭所有的余火．请你推荐一种简单易行的灭火方法用水浇灭．
科目：初中化学
题型：解答题
老师为缓解毕业班学生的学习压力，周末组织同学们集体外出野炊．请你参与并回答下列问题：（1）小亮生火时，向灶里塞满木柴，但火焰很小，小强过来将木柴架空，木柴就燃烧得旺盛了，这是因为______（填序号）；A．降低了木柴的着火点B．增加了空气中氧气的含量C．增大了木柴与氧气的接触面积（2）小军将澄清的井水煮沸后，发现有沉淀产生，说明该井水属于______ （填“硬“或“软“）水；（3）小诺用开水给老师泡茶，发现茶杯内的网罩可以将茶叶和茶水分开，饮用起来很方便．此原理与化学实验操作中的______相同；（4）野炊结束后，为防止引发火灾，老师提醒同学们应该熄灭所有的余火．请你推荐一种简单易行的灭火方法______．
科目：初中化学
来源：邵阳
题型：填空题
老师为缓解毕业班学生的学习压力，周末组织同学们集体外出野炊．请你参与并回答下列问题：（1）小亮生火时，向灶里塞满木柴，但火焰很小，小强过来将木柴架空，木柴就燃烧得旺盛了，这是因为______（填序号）；A．降低了木柴的着火点B．增加了空气中氧气的含量C．增大了木柴与氧气的接触面积（2）小军将澄清的井水煮沸后，发现有沉淀产生，说明该井水属于______&（填“硬“或“软“）水；（3）小诺用开水给老师泡茶，发现茶杯内的网罩可以将茶叶和茶水分开，饮用起来很方便．此原理与化学实验操作中的______相同；（4）野炊结束后，为防止引发火灾，老师提醒同学们应该熄灭所有的余火．请你推荐一种简单易行的灭火方法______．
科目：初中化学
来源：2009年湖南省邵阳市中考化学试卷（解析版）
题型：填空题
老师为缓解毕业班学生的学习压力，周末组织同学们集体外出野炊．请你参与并回答下列问题：（1）小亮生火时，向灶里塞满木柴，但火焰很小，小强过来将木柴架空，木柴就燃烧得旺盛了，这是因为&&& （填序号）；A．降低了木柴的着火点B．增加了空气中氧气的含量C．增大了木柴与氧气的接触面积（2）小军将澄清的井水煮沸后，发现有沉淀产生，说明该井水属于&&& &（填“硬“或“软“）水；（3）小诺用开水给老师泡茶，发现茶杯内的网罩可以将茶叶和茶水分开，饮用起来很方便．此原理与化学实验操作中的&&& 相同；（4）野炊结束后，为防止引发火灾，老师提醒同学们应该熄灭所有的余火．请你推荐一种简单易行的灭火方法&&& ．高一化学问题 要过程 详细的格外加分35.有A克浓度为15%的硝酸钠溶液,若想将其浓度变为30%,可以采用的方法是:A 蒸发掉溶剂的1/2B 蒸发掉A/2g溶剂C 加入3/14Ag硝酸钠D 加入3/20Ag硝酸钠_百度作业帮
高一化学问题 要过程 详细的格外加分35.有A克浓度为15%的硝酸钠溶液,若想将其浓度变为30%,可以采用的方法是:A 蒸发掉溶剂的1/2B 蒸发掉A/2g溶剂C 加入3/14Ag硝酸钠D 加入3/20Ag硝酸钠
高一化学问题 要过程 详细的格外加分35.有A克浓度为15%的硝酸钠溶液,若想将其浓度变为30%,可以采用的方法是:A 蒸发掉溶剂的1/2B 蒸发掉A/2g溶剂C 加入3/14Ag硝酸钠D 加入3/20Ag硝酸钠
BC浓度=溶质质量/溶液质量因此提高浓度有两个方法：减少溶剂、增加溶质.减少溶剂：该过程中溶质质量不变,因此要使浓度变为两倍,只要将溶液质量变为1/2即可,因此需要蒸发A/2g溶剂.注意这个量比溶剂的1/2要多,因为A/2g是溶液质量的1/2,而溶液质量中还有溶质.增加溶质：不妨设增加的溶质质量为x,则可以列出方程：(0.15A+x)/(A+x)=0.3,解方程得到x=3/14Ag.

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