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尺有所短寸有所长
时间: 字数: 500字
　　森林里经常会听到长颈鹿和乌龟的争吵声。这天，长颈鹿和乌龟又在争论到底谁厉害这个问题。长颈鹿说：&你这只矮矮的乌龟，哪里比得过我？你看我多高啊！我是最厉害的。&乌龟听后，很不服气，对长颈鹿说：&高有什么了不起，别趾高气扬的！我才是最厉害的。要不我们来个比赛比比看！&长颈鹿爽快地答应了，可比赛的场地把乌龟难住了，他连忙问长颈鹿：&那我们在哪里比赛呢？&长鹿鹿提议说：&要不跟我来，我带你去比赛场地。&说完便带着乌龟来到了苹果树下。乌龟问：&来这里干什么？&&来这里让你见识见识我的本领。&长颈鹿回答道。刚说完，长颈鹿摘下来一个苹果，对乌龟说。&看！我轻而易举就能摘下一个苹果，而你不能，乌龟，服输吧！&乌龟看到长颈鹿那骄傲的样子连忙把他带到一个不高的门前对他说：&长颈鹿，你可别瞧不起我！要不我们比赛过这个门，谁过了谁就赢。&长颈鹿听后说：&比就比！&乌龟看长颈鹿答应了就马上过了那个门，准备看长颈鹿的好戏。只见长颈鹿刚准备进门时，就被门撞上了。这时乌龟哈哈大笑说：&长颈鹿，只有矮矮的我才能过这个门，高高的你却过不去。&最后他们俩打了个平局，还是没分出胜负。
　　于是他们去找山羊伯伯，把事情的来龙去脉告诉了山羊伯伯，山羊伯伯听后说：&你们做得都不对。拿自己的长处跟别人的短处比，自然会赢得对手。其实我们每个人都有自己的长处和短处，人人都是平等的，没有高低之分，正所谓尺有所短，寸有所长。&长颈鹿和乌龟听了山羊伯伯的话之后，和好成为了朋友。
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07-2007-0407-0708-1810-0402-0504-0304-22尺有所短寸有所长读后感
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尺有所短寸有所长读后感
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　　尺有所短寸有所长（一）　　古人说：&尺有所短，寸有所长。&就是说由于应用的地方不同，一尺也有显得短的时候，一寸也有显得长的时候。比喻人或事物各有长处也各有短处。彼此都有可取之处。　　我读了语文书上《尺有所短，寸有所长》这篇课文后，深深的明白了这个道理。这篇课文讲述了张国强同志因为自己获奖，认为同学嫉妒他，因而疏远他，感到很寂寞。所以写信给柯岩老师希望得到她的帮助。柯岩老师在回信中分析了张国强失去朋友的原因，并通过自己的亲身经历来告诉张国强。要善于发现别人的长处，改正自己短处，才能拥有越来越多的好朋友。　　是呀！在我们班里就有一些同学像柯岩老师小时候那样。只要一听到夸奖，就很骄傲，感觉自己比谁都强，比谁都了不起。慢慢地就会和同学之间的关系疏远了。我相信只要这些同学读了这篇课文后，就会明白：一个人如果总是用自己的长处去比别人的短处，那么他不但会停止前进，还会形单影只，十分寂寞；如果他能不断找出自己的短处，不断发现别人的长处，他就会飞快地进步，越来越奋发。　　从小妈妈就不时的告诫我，谦虚使人进步，骄傲使人落后。所以在学习上取得一些好的成绩后，从来不骄傲。在生活中我亲眼看到许多比自己优秀千百倍的人，我学着发现别人的长处，一点一滴地改正自己的不足，所以我现在拥有了越来越多的好朋友，每天生活的非常快乐。　　让我们一起记住：&尺有所短，寸有所长。&这句名言吧！　　尺有所短寸有所长读后感（二）　　读完了《尺有所短，寸有所长》之后，我觉得这篇课文非常充分得体现了许许多多人的症状。因为，世界上名人而且能力非凡的人很多，但同时又有不出名，而且能力一般般的人。现在，有些好的人就会向这些不好的人用一些不好的话语来讽刺他人，说别人比他要差一些。可是，这些人在说别人的时候有没有想过，比自己更好的人又会怎么说他呢？要知道，&人上有人，天外有天&，比你自己厉害的人有很多呢。　　我觉得，大家不应该有自己是最厉害的，没有人比的过自己的这种感想。就拿课文中的张国强同学来说，他因为在国家级的比赛中获得了奖状，新闻媒体和报社都来采访他。可是，他就是因为自己获得了一点小小的荣誉，所以就在同学们面前炫耀自己，说自己有多么厉害，别人怎么可能比得过他，说别人写有多么差劲。这使得他的原来的许多朋友变少了。这就是一个非常好的例子。柯岩老师也说过，()自己曾经也是因为一点小小的成绩就骄傲了，但最后改正了自己的错误，就得到了很多朋友。还有一个例子，就是，我们班上有一个同学的作文登上了番禺日报，但他没有骄傲，没有炫耀自己，所以他还是有许多朋友。　　让我们一起来观察一下以上的例子，我们班的同学，得到了一点成绩之后，就还是有这么多朋友，那都还是因为，他不骄傲，还是很谦虚。所以，柯岩老师的做法也是对的，最后改过了骄傲的错误，所以还是有这么多朋友。　　所以大家以后一定不要用自己的长处来比别人的短处，而是要用别人的长处来弥补自己的短处。还有，不要得到了一点点小小的成绩就骄傲起来，而且看不起别人。让我们一起铭记&尺有所短，寸有所长&这句名言吧！　　尺有所短寸有所长读后感（三）　　《尺有所短，寸有所长》这篇文章讲的是，张国强的同学因他的作文在全国征文比赛中获奖而疏远了他，于是，他就向柯岩老师求助。柯岩老师分析：张国强的同学之所以疏远他，是因为他的自身有骄傲自满的毛病。　　柯岩老师说的很对，一个人如果总是用自己的长处去比别人的短处，那么它不但会停止前进，还会形单影只、十分寂寞；如果他能不断找出自身的短处，虚心发现与学习别人的长处，他就会飞快的进步，越来越奋发乐观。生活中，也有许多这样的例子。　　有一次体育考试，大家心里都紧张的像揣了一只兔子&&乱蹦乱跳。可我却例外，因为，今天考立定跳远，它可是我的强项！我信心十足地来到考场，手脚放松，扎好马步。等老师来到我跟前，我的眼睛紧盯前方，一个猛子跳出了起跳线，啊哈！1.39米，这可是我的成绩中最好的一次了！我耀武扬威的来到同学们面前，雄赳赳气昂昂的向他们炫耀我是怎么跳那么远的，可是没有一个同学听，我迷惑不解。自从学了《尺有所短，寸有所长》这一课，我明白了尺有所短，有所长的道理，懂得了人外有人，天外有天的含义。在又一次的体育考试中，我保持良好、平衡的心态，平静的去面对又一次的立定跳远，不可思议的事情发生了&&我跳了1.42米！考试过后，很多同学都夸奖我，说我为什么跳得这么好。我回答：我只是用平衡的心态去面对罢了，再说了，你们跳得也很不错呀！以后我用类似的方法，交了许多朋友！　　朋友们，当你获得一个很好的成绩时，你千万不要忘记：人外有人，天外有天；尺有所短，寸有所长。要切记，世界上没有最好的，只有更好的！
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读《尺有所短,寸有所长》有感600字
发布日期：日 04时
第1篇 读《尺有所短,寸有所长》有感600字
　　我读了一篇文章，题目是《尺有所短，寸有所长》，主要讲了一位同学因得了奖，同伴们都不与他玩了，他很伤心，向柯岩讨教，柯岩告诉他了一个&尺有所短，寸有所长&的道理，让他明白了不能骄傲。
　　读了这篇文章，我陷入沉思。我们同学之间不常发生这些事吗？我也经历过一件这样的事：有一次，我画了一头栩栩如生的小鹿，父母师长看了都赞不绝口，纷纷夸我是个画画的天才，生在世上就是给我们画画的。我高兴极了，拿着画给这个看，给那个看，还炫耀说：&看我画的多好！你能吗？我是画的最棒的！&爸爸听了，语重心长的对我说：&孩子，人外有人，天外有天，还有高手在前头呀！&我很小，哪能听懂呢？依然我行我素，当我发现一个比我画的还好的爸爸的作品&&鲶鱼时，气的我的小脸通红，一怒之下，把我那幅画撕了，当爸爸搂着泪流满面的我时，轻轻的说：&孩子，别哭，你会赶上爸爸的！&我怒气冲冲的说：&爸爸，你能画鹿吗？&爸爸微微一笑，几笔画成了，我惊呆了！鹿！我的鹿！我服了，大声喊：&我要超过爸爸！&如今，我的画画水平快和爸爸打成平局了，为什么会这样呢？因为我改正了骄傲这个大大的坏毛病！除了画画，我的写字、作文的水平也很优秀，这也是我&戒骄&的结果。身为班长，我给同学们做了一个榜样。
　　骄傲，在一个人身上，会影响整个人的人品与素质，会让他（她）得到十分不幸的后果。&人外有人，天外有天&，比自己厉害的人还有很多。朋友们，不要骄傲，一步一个脚印的踏踏实实的走自己的路。
第2篇 读《尺有所短,寸有所长》有感300字
　　今天我预习了第28课《尺有所短寸有所长》这课，这篇课文主要讲了：张国张给柯若老师写了一份信，信上说到我在班里原有许多朋友，可我的作文一获奖，同学们就不理我了。我想他们是在嫉妒我呗！于是我想向您求助。
　　张国张同学，你的信让我难过，不是为你的处境，而是为你的心态。你说得获奖该高兴，但你的朋友不理你了，你觉得是同学们嫉妒你。我看咱们还先从自己身上找原因。你在信中并没仔细介绍你，可是我从你能获奖那里猜到了你是一个聪明、和睦相处、乐于助人的孩子。你的经使我想起了自己，我小时也是一个骄傲的孩子。但后来听了我的老师给我讲的故事我明白：你要学别人的长处，不要骄傲。如果一个总是用自己的长处和别人比他的短处。那你只会十分寂寞。如果不断学习他的长处，你就会越来越快乐，也会飞快的进步。第3篇 读《尺有所短,寸有所长》有感350字
　　大家都知道，有一个谚语，叫尺有所短，寸有所长，如果不懂的话，我就给你们讲一个故事吧！
　　有一天，大老虎和小老鼠相遇了，大老虎对小老鼠说：&瞅你这个小东西，黑了吧叽，还想和我森林之王斗？&小老鼠说：&比就比，谁怕谁啊！&
　　于是，大老虎举起一把铁锁，对小老鼠说：&怎么样，我力大无比吧？&小老鼠把大老虎引到一棵大树旁，然后上了树，大老虎只能在树下干着急。小老鼠得意洋洋地说：&爬树你比不过我。&
　　大老虎爬上了山，小老鼠在后面跟着，它们来到了长江边，大老虎几下就过了长江，小老鼠在里面直打扑楞，费了九牛二虎之力才上岸，大老虎说：&爬树我比不过你，那过江呢？&
　　小老鼠把大老虎引到了山洞旁，小老鼠钻到了洞里，说：&来呀，来呀，来钻洞呀！&可是，大老虎的身体太大了，钻不进去。它只能在洞外干着急。
　　大老虎说：&尺有所短，&小老鼠说：&寸有所长啊！&
　　它俩成了永远不分离的好朋友！结局就是这样的。第4篇 读《尺有所短,寸有所长》有感1000字
　　每一个人都不可能是十全十美的，也不可能是一无是处的。尺虽比寸长，但也有不够长的时候；寸虽比尺短，但也有用得上场的时候。俗语说得好：&人是吃五谷杂粮长大的，怎能不犯错误。&十个手指也有长短，&金无足赤，玉有微瑕&，&愚者千虑，必有一得&都说明了这一道理。虽然道理是容易懂的，但在生活和工作中，人们却往往要求&尺有所短&，同时又忽略了&寸有所长&不是吗？其实，人的智能和精力都是有限的，一个人不可能三百六十行，行行称状元。所谓的&博士、专家&也不过是某一领域里的博士、专家，所谓的&多才多艺&，也是相对而言的，真正的全才是不存在的，人人都难免有其短。当我们选拔人才时，不能求全责备，非要找个全才不可，那是错误的，我们就是要看到他们身上出众的才能，否则，就会埋没人才。牛顿是物理学家，但不善辞令；孙膑是军事家，但未必能亲临前线；陈景润是有名的数学家，但不是个好数学教师。我们不能因此说牛顿的三大定律无价值，孙膑的兵书对作战没用处，陈景润对歌德巴赫猜想的证明就是错的。相反，我们不能不承认他们三人都是名副其实的人才，都是对世界做出巨大贡献的人才。同样，在我们的同学当中，科科拔尖、样样都好的人固然有，但恐怕只是凤毛麟角，大多数同学既有&长&科，也有&短&项。即使是那些成绩较差的同学，也一定会有过人之处。孔子说得好：&三人行，必有我师焉。&既然每一个人都有长处和短处，那么我们就应该正确地认识自己和对待别人，既不因自己有不及人之处便妄自菲薄，甚至自暴自弃，也不因他人有不及己之处便自高自大，盛气凌人。只有虚心向他人学习，取长补短才能取得真正的进步。由此想到了我们的教育事业，我们在培育学生身上，应注重他们的长处，看到他们身上的出众才能，不是两眼死盯着他们的缺点，因而抹煞了优点，埋没了人才。要最大限度地发挥我们学生的积极性和创造性，就必须考虑到&尺有所短，寸有所长&，应该避其所短，扬其所长，这是用人应当遵循的一大原则。缺点和不足是客观存在的，优势和强项也是每个人都有的，就看如何看待这个问题了，有位哲人曾说：垃圾只是放错了地方的宝贝。日本就曾把垃圾压制成楼板建造高楼大厦。反过来说，宝贝如果放错了地方，也会成为垃圾的。&尺有所短，寸有所长&，每个人都有自己的优点和缺撼，我们不但要看到自己的不足，更重要的是要看到别人的优点，取长补短，正确看待自己和别人。尺短寸长，人无完人。愿我们每一个人都有一个谦逊的胸怀，在自己的工作岗位上发挥出最佳的水平！第5篇 读《尺有所短,寸有所长》有感700字
　　今天晚上，夜色清朗。我读了一本语文书读了中有一篇文章叫《尺有所短，寸有所长》。主要内容是∶张国强给柯岩老师的信，信上说∶&张国强的作文在全国征文比赛中得了奖，县报、市报都有记者来采访张国强。本来是件高兴的事，但是不知怎么的，好朋友忽然和张国强疏远了，有的还不理张国强。张国强想向柯岩老师讨教，希望柯岩老师帮助张国强摆脱困境&使我受益匪浅，懂得了不要骄傲，不要听到一些夸奖，就觉得自己比谁都强，俗话说得好∶&人上有人，天外有天&、&尺有所短，寸有所长&、&虚心使人进步，骄傲使人落后&&&
　　读了这篇《尺有所短，寸有所长》后，我学会了书信的格式，书信的写法。读了这篇课文后，我的感受是：不要听到了一些夸奖，就觉得自己比谁都强。我们班里有很多比我优秀的同学，例如：李姗姗、罗卉、丁榕等等。我要学会发现人家的长处与优点，改变自己的短处和缺点。这篇文章最感动是柯岩老师说的话：&我学着发现人家的长处，一点一滴地改正自己的不足，我拥有了越来越多的好朋友，彼此知心交心，患难与共。我还做得不是很好，但已经受益匪浅，能够保持平衡的心态，乐趣无穷了。&
　　这篇课文给了我的启发是：不要骄傲。我想起了几句关于骄傲自大的歇后语和谚语：空棺材出殡---木（目）中无人、瞎子坐上席&&目中无人、山中无老虎&&猴子称大王、孙悟空当齐天大圣&&自封为王、自大不值钱，虚心受人赞；水上漂油花，有油也有限、没有学问的人，处处不忘吹夸自己；长相丑的，时时不忘打扮自己成就是谦虚者前进的阶梯，也是骄傲者后退的滑梯、骄傲是胜利的敌人，努力是成功的朋友等。我想告诉全世界的人不要骄傲自大。我要向何老师学习，要一点一滴地改正自己的不足，做一个好学生。第6篇 尺有所短，寸有所长400字
　　尺有所短，寸有所长
　　鹰从云端飞来，落在一个草棚上，又飞到另一个草棚上。于是，一只老母鸡得意地说：&鹰为什么受人尊敬？它的脚不比我们长，眼不比我们大。只要我愿意，照样从一个草棚飞到另一个草棚。其实，鹰飞得比我们还低。&听了母鸡的议论，鹰说：&是的，鹰有时飞得比鸡低；可是鸡却永远不能飞得像鹰那样高。&于是一场飞行大赛开始了&&
　　话音刚落，鸡就冲了出去，只见鸡从这个草棚飞到那个草棚，穿梭自如，没有一点困难。鹰看见鸡冲了出去，他也像离弦的箭一样，直冲云霄，他飞的好高呀！鸡抬起头，发现根本就看不到鹰了，鹰飞的太高了。这场比赛就以鹰飞的高度而决定了胜负。
　　读完这个故事，我们似乎能领悟什么。
　　没错，每个人的缺点总会被别人的优点击败，但是每个人的优点都能战胜对手的缺点。这是为什么呢？答案很简单，每个人都有自己的长处和短处，我们不能用自己的一技之长衡量别人的短处，正所谓：&智者千虑必有一失，失者千虑必有一得。&
　　&&&&六年级:vinentchan第7篇 读《有所失必有所得》有感650字
　　我是一个小书虫，所以看的书不计其数，有童话故事、寓言故事，有小人书、动漫书，还有一些教育方面的书。最近让我记忆深刻的是爸爸出差机场带回来的一本《有所失必有所得》，其中的一篇《董事长的智慧》让我懂得了人与人之间的真情，也明白了爸爸曾经告诫我&患难见真情&的真正道理。
　　讲述的是1993年美国哈理逊纺织公司，因一场大火化为灰烬，3000多名工人叔叔阿姨因此失业回到了家。可第二天就收到董事长的一封信，将支付他们一个月的工资。当时美国经济不好，比较萧条，好多好多工人失业，能有这样的消息工人们深感意外、惊喜万分。纷纷打电话向董事长表示感谢。一个月后，正当这些失业的叔叔阿姨们为生活费发愁时，再次收到了董事长的信，说再次支付他们一个月的工资。这次3000多名员工不再是意外和惊喜，而是热泪盈眶。第二天他们不约而同，纷纷拥向公司，自发清理被烧光的废墟，擦洗烧坏的机器&&三个月后，哈理逊公司重新运转起来了。目前可是美国最大的纺织公司了。
　　这个故事，我觉得是董事长的真情、善良打动了每个工人，是他在美国好多工人失业、公司又被火烧的患难困境下，为工人提供了帮助，工人觉得更应该为公司拼命工作报答公司。我懂得了&患难见真情&的道理，当好朋友遇到困境或者需要帮助的时候伸出我们友谊的双手，奉献我们的爱心。我也明白了这本书封面的七个大字的真正涵义，当失去一些东西时不要悲伤，通过努力可以得到更多的成功。
　　浙江省海盐县向阳小学四（4）班 刘思迪第8篇 读《有所失必有所得》有感500字
　　我是一个小书虫，所以看的书不计其数，有童话故事、寓言故事，有小人书、动漫书，还有一些教育方面的书。最近让我记忆深刻的是爸爸出差机场带回来的一本《有所失必有所得》，其中的一篇《董事长的智慧》让我懂得了人与人之间的真情，也明白了爸爸曾经告诫我&患难见真情&的真正道理。
　　讲述的是1993年美国哈理逊纺织公司，因一场大火化为灰烬，3000多名工人叔叔阿姨因此失业回到了家。可第二天就收到董事长的一封信，将支付他们一个月的工资。当时美国经济不好，比较萧条，好多好多工人失业，能有这样的消息工人们深感意外、惊喜万分。纷纷打电话向董事长表示感谢。一个月后，正当这些失业的叔叔阿姨们为生活费发愁时，再次收到了董事长的信，说再次支付他们一个月的工资。这次3000多名员工不再是意外和惊喜，而是热泪盈眶。第二天他们不约而同，纷纷拥向公司，自发清理被烧光的废墟，擦洗烧坏的机器&&三个月后，哈理逊公司重新运转起来了。目前可是美国最大的纺织公司了。
　　这个故事，我觉得是董事长的真情、善良打动了每个工人，是他在美国好多工人失业、公司又被火烧的患难困境下，为工人提供了帮助，工人觉得更应该为公司拼命工作报答公司。我懂得了&患难见真情&的道理，当好朋友遇到困境或者需要帮助的时候伸出我们友谊的双手，奉献我们的爱心。我也明白了这本书封面的七个大字的真正涵义，当失去一些东西时不要悲伤，通过努力可以得到更多的成功。
　　浙江省海盐县向阳小学四（4）班 刘思迪第9篇 读《没有一种给予是理所当然的》有感450字
　　今天我读了一篇感人的文章：《没有一种给予是理所当然的》。文章让我懂得了这个世界上没有一种给予是必须的，别人给予了我们，我们应该懂得去回报他，感谢他。
　　这篇文章记叙了：一位菲律宾老人决定资助家乡一些穷困的孩子，老人让校长们把十个孩子的名字写下来，老人分别把书寄出去并留下了住址，在这几十个人中只有一个人给老人回信并且感谢老人，老人很高兴。
　　俗话说：&土地失去水分会变成沙漠，人心没有感激滋养会荒芜，不知感恩的人，注定是冷漠自私的人；不知关爱别人，纵使给他阳光，日后也不会放射出自身的温暖，也不配得到别人的爱。&妈妈以前说过：感恩是生活的态度，又是优秀的品质，还是生活的智慧。
　　打小到大，妈妈与其他家长们就没少疼我们，我们呢平时扫个地，捶个背都说我太辛苦了，相对家长，你让家长干完这个又干那个，家长容易吗？我们应该学会感恩，感恩为我们付出了无数心血的家长们！
　　这篇文章让我读懂了一个道理：人有爱，就会有不少朋友。
　　&&&&北京市丰台区东高地第二小学五年级一班五年级:林子博第10篇
物有所值，学有所成600字
　　曾经听过我们班主任对一件事做了评论,我把他记录下来了：
　　非洲大草原上生活着奔跑速度极快的猎豹，他在追赶野兔时，如果在追了100米的情况下，他就会放弃掉这只野兔；但如果这是一只野鹿的话，他就会穷追不舍，直到他追到这只鹿而已，而且就算旁边有其它的鹿离它很近的，触手所及，它也不会去抓这只鹿，而只会抓那只他所追的鹿。为何？
　　个中原因是因为豹如果追了超过100米再抓到一只野兔的话，那么他所得到的能量还远远满足不了他所消耗的能量，但是如果抓到一只野鹿的话，它可以吃好几天，所以它就会穷追不舍。他不抓旁边的鹿是因为其它的鹿还没开始跑，没消耗能量，如果去抓旁边的鹿不仅不会抓不到，还会连原来的都抓不到。而继续抓目标鹿的话，就是在消耗相同能量的情况下抓到鹿。
　　从这么一件事中我们就可以体味到做一件事就要无有所值，其实学习也是一样的，许多同学觉得学的并不轻松。其实他们只要学学这些猎豹，就可以学到很多的知识。把对自己有用的东西，永不言弃的学下去，那么将会得到许多的东西，觉得这是值得的。而对于一些要话很多时间却得不到什么好效果的东西就早早的放弃，省下时间去学那些有用的东西，那么这将会是学有所成。
　　我相信大家会做到的！第11篇 在“理所”与“当然”——读《做一个有道德的人》有感900字
　　道德，是古往今来优良的传统品质，人们也常说：道德是石，敲出希望之火；道德是火，点燃希望之灯；道德是灯，照亮人生之路；道德是路，引导人们走向灿烂辉煌。而在小学课本上，也经常出现&道德&这个词，由此可见，道德是多么的重要啊！
　　我每时每刻都在提醒自己要注意道德，不要废弃道德，但是我却总是忘记：随地乱丢纸屑，不给老人让座，不帮助他人&&这种小事数不胜数，因为我忘记了道德的存在，以为小事做错没什么大不了，早把古人所说的：&勿以善小而不为，勿以恶小而为之。&抛到了九霄云外去，这样的事情生活当中也有许多&&
　　我5岁那年，和妈妈一起乘车去外婆家过春节，等了好长时间都没有等到车。在寒冷的冬季，时间一分一秒的过去，我的手冻得冰冷，车终于来了。等我们上去，车厢内只有一个空位，我们便坐了过去。此时，又上来了一位抱小孩的中年妇女，她一步步迈得很沉重，看上去很吃力，靠近车门的一位哥哥看见了，忙热情地站起来让座，只见中年妇女二话没说，就坐到了椅子上，随后有说有笑地逗起孩子来，跟刚刚上来的神情简直是天差地别。我对哥哥投向赞许目光的同时，心中也生出一种挺别捏的感觉：哥哥他主动给那位阿姨让座，虽然是理所当然的事，但我总觉得在&理所&与&当然&之间，似乎还却少了一点阿姨给向哥哥道谢的声音吧！我认为：付出，不一定是想渴望得到他人的回报，但人人都希望得到认可，再怎么说也得得到那一个人的认可吧！假如那位阿姨能对哥哥说上一句感谢的话，相信哥哥的心里也一定会感到一种付出的快乐的！在这个世界上，人人都应该时时刻刻怀着一颗感恩的心：得到了别人的帮助，别认为这是理所当然；获得了他人的尊重，也要学着去尊重他人，因为，尊重别人应该也是一种有道德的体现吧！从那刻起，我明白了道德的含义&&
　　我希望，在以后的生活里，能和&道德&做朋友，把意大利诗人但丁说的一句话：&一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。&永远记在脑海里，要谨记：道德是一点点慢慢积累的，当你帮助了一个人后你也会有所收获，得到一份赞美，得到一份开心，得到一份道德赐予你的神秘礼物&&
　　富春第二小学四年级：杨邵雯第12篇 五国演义之感化所有500字
　　暗黑之神的暗黑魔种被暗化，等出现保护膜的时候暗黑之神就会天下无敌。亲情让他崩溃，激发了内心深处的邪恶力量。暗黑之神：&重生吧，黑暗。&没想到被和平之子们打败的恐魔，邪恶，巨幽，邪恶，卡暗大军，灵暗大军全部复活了。暗黑之神：&摧毁一切。&和平之子们在寂寞深渊治疗伤口成功，前来支援水晶国战队。没想到一个卡暗的力量就足以把和平之子的一员干掉，复活之后卡暗的力量强了十万倍。就五十个卡暗就把水晶国战队队员和和平之子打倒。咪唯：&为和平而斗争，走过了这么多，难道就要在这里倒下吗。&乐欧：&不管是生是死，我们都是好兄弟。&这时五圣突然爆发了正能量形成一个能量球把暗黑之神团团围住。没想到水晶国战队与和平之子全部恢复了，并且复活的隐们全部消失了。水晶国战队队长：&水晶阵&战队队员们用自己的所有能量结合制造了一个水晶，暗黑之神被困在水晶里。和平之子们发出了五人结合技，&和平之光。&这招把暗黑之神定住。咪唯与音圣：&和平之音，感化一切。&暗黑之神被击倒，暗黑基地原先是一片大草原，暗黑基地被变成大草原，十个世界的人们都没有了影子，没有了贪婪与邪恶。十个世界又平静起来。
　　&&&&辽宁沈阳于洪区吴家荒朝鲜族中心小学六年级:金峰兆第13篇 把握今天所有500字
　　清晨，当第一缕阳光缓缓地洒下来，生命的活力，就如音符一般跳跃：晶莹的露珠从叶尖悄悄划落，不知名的野花在风中悄然锭放，小鸟婉转的歌声在树梢轻轻回荡，大地沐浴在阳光中熠熠发光。昨天的一页日记随风翻过，生活的交响放开一页新的篇章。
　　若为己然失去的夕阳痛心疾首，你终将错过妩媚的月亮；若为尚未出现的晨曦苦苦等待，你也会失去美丽的星辰。何不把握现在，以弥补昨天的过失，创造明天的辉煌？
　　今天是航行的重要关口，把握今天就意味着你的理想之帆。信念之桨正乘风破浪，向着成功的彼岸一步一步推进！今天是花园锭放的花朵，把握今天就意味着你的拼搏之汗水/奋斗之激情正浇灌施肥，让胜利的果实一点一点闪现！请把握今天的每一分钟，全力以赴我们心中的梦。脚踏实地走好每一步，胜利就在前方招手！
　　把握今天，才能诞生希望！你看那第一丝曙光，就昭示着一个动人的幻想，只要把目光许诺给今天，就会抓住一个机遇，使明天不再迷茫！第14篇 有信心就有希望——读《女巫》有感600字
　　&假如你变成了一只老鼠，你还有活下去的信心吗？&这是《女巫》这本书的作者罗尔德。达尔问的一句话。如果让我回答你，我一定坚定地告诉你：&我一定会坚强地活下去！因为有信心就会有希望！&
　　读完这本书后，我很佩服这个小男孩儿。他并没有因为自己变成老鼠而难过，而伤心，而悲伤，而是心里充满了信心，决定打败女巫们。他并不知难而退，而是知难而进。
　　生活中，我也会像小男孩一样，遇到种种困难。我初学钢琴时，因为手指粘连性太强，高抬指怎么也抬不高，可我不灰心，天天练，&一遍，两遍，三遍&&&经过了两年的努力，我终于克服了这个困难，钢琴也弹得非常棒了。因为我相信：世上无难事，只怕有心人。有付出就有回报，有信心就会取得胜利。
　　2012年伦敦奥运会上，我国的运动健儿勇夺38枚金牌，居金牌榜第二名。其中游泳冠军叶诗文，还破了奥运会纪录，很了不起，她才十六岁！体操男团夺冠就更不容易了，他们经历了临时换人，预赛出现失误，排名小组第六，陈一冰还带伤等困难，最终夺得了金牌。他们的精神是很伟大的，值得我们学习，不管遇到什么困难，都不要放弃，勇敢地向前，相信自己，实现梦想。
　　&假如你变成了一只老鼠，你还有活下去的信心吗？&让我们再次勇敢地说：&有！&因为只要有勇气和信心，不管是变得有多么弱小，也能够消灭全世界最强大的敌人，让世界变得更加美好与和谐。
　　&&&&四年级:汪博彦第15篇 孤军奋战无所惧，刚毅顽强真英雄——读《老人与海》有感900字
　　我对这本书的内容特别深刻，主人公老渔夫桑提亚歌的&硬汉&性格给予我不可磨灭的印象。他出海打渔，千辛万苦捕到一条大马林鱼，但那鱼实在太大了，把桑提亚歌的船在海上拖了整整三天三夜才精疲力尽，被桑提亚歌杀死绑在船的一边，但是在归途中，他一再遭到鲨鱼的袭击，最后回港时只剩下死鱼的骨骼。而在桑提亚歌的身上、一个惊心动魄的人鱼搏斗中，让我们感受到了桑提亚歌一种勇于面对困难、逆境、暴力和死亡时的坚定、从容与智慧。桑提亚歌值得我们永远敬重，他带给我们的是人类最高贵的自信。
　　老人跟马林鱼顽强搏斗的片段，最让我记忆犹新。老人钩住大马林鱼之后，在无垠的海上竭尽全力与马林鱼抵抗了四个钟头，但马林鱼似乎并不在乎，也没表现出一丝疲惫，依旧稳稳地向前游去。从老人一系列的语言、心理描写中突出了他坚持到底的决心。老人在对付鱼的同时，他还要和自己的身体抗争。伤痛、寒冷、饥饿、晕眩的感觉不断袭来，可是他顽强地挺了过来。在一次勇气、毅力和坚韧的较量中，老人凭着自己的经验与智慧苦苦支撑着，和马林鱼进行了殊死大搏斗，终于老人战胜了马林鱼。老人那毫不畏惧、坚韧顽强、积极乐观的英雄品质，活灵活现的展现在我们眼前。啊！桑提亚歌他真是一个典型的&硬汉&，一个孤军奋战无所惧，刚毅顽强真英雄！他坚强刚毅，面对痛苦和死亡无所畏惧，在同严酷的生活进行惊心搏斗时，从不丧失人的尊严与勇气，这可不是一般人做得到的！我敬佩他，敬佩他那永不言败、毫不气馁的美好精神，敬佩他那&人可以被消灭，但不能被打败&的英雄气派！
　　老人的精神深深触动了我的心灵，让我在生活中成长了许多：我在爬上过程中，曾想放弃，是老人的精神激励着我，让我爬上顶峰，一览美景；我在学骑车过程中，曾有气馁，是老人的精神激励着我，让我重拾信心，获取喜悦；我在溜冰过程中，曾有摔倒，是老人的精神鞭笞着我，让我重新站起来，继续滑行&&老人的精神给予我勇气、力量和自信，让我击败了所有困难。
　　当我读完这本书，明白了人生的道路漫长、艰难、充满坎坷，但只要一颗自信的心去勇敢地面对困难，就一定能成为一个真正的胜利者！
　　&&&&六年级:曦曦第16篇 没有所谓友情，只有自己对自己好350字
　　我们都是命运的奴隶，一生都决定在命运的朿缚下生活，也许我们之间真的不合适，如果我当初没有选择相信你们，可能我现在就不会这么难过。
　　我和你们，始终不会成为好朋友，我和你们一开始就是个错误，因为我不管怎么做在你们心中都不会有位置。
　　你们曾说过一定一定不会抛弃我，但到头来我还是一个人，想我这样的人，也许根本不配拥有属于自己的那一份幸福，即使自己一个人躲在角落里哭泣，也不会有人关心。
　　明天是新的一天，我们大家却拥有不相同的命运，我害怕自己一个人，一个人的夜太孤单。
　　虽然你们说过很多遍不会伤害我，不会令我伤心&&最后，你们不仅伤害了我，你们还伤透了我的心&&
　　没有所谓的友谊，只有自己对自己好。。
　　恩平市恩城中学初中部初一：梁晓敏
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