（1）孟德斯鸠：政治自由是有限度的；自由与法律的内在联系（在法律框架内做应该做的事）。
托克维尔：无限制的权力即暴政（多数人的暴政）；反对暴政和绝对权威；崇尚自由；倾向民主制，但并不热爱民主。
（2）两人所处的时代不同；立场不同；孟德斯鸠是启蒙思想家，针对法国专制制度及时弊；托克维尔的观点是对法国大革命的反思，受美国民主的影响。
本题考查法国不同时期的民主观。第（1）问，孟德斯鸠主要论述了政治自由的含义及政治自由与法律之间的关系；托克维尔崇尚自由，反对专制与暴政。第（2）问，结合18世纪法国大革命前后不同的社会背景及两人的不同立场分析不同民主观形成的原因。
请选择年级高一高二高三请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：高中历史
来源：学年河南省新乡许昌平顶山三市高三二调文综历史试卷（解析版）
题型：综合题
（15分）近代社会的民主思想与实践材料一? 在抗日根据地内建立政权的问题上，必须确定这种政权是抗日民族统一战线的政权……在政权的人员分配上,应该是:共产党员占三分之一，他们代表无产阶级和贫农；左派进步分子占三分之一，他们代表小资产阶级；中间分子及其他分子占三分之一，他们代表中等资产阶级和开明绅士。只有汉奸和反共分子才没有资格参加这种政权……在抗日统一战线政权中，对于共产党员以外的人员，应该不问他们有无党派关系及属于何种党派……抗日统一战线政权的选举政策，应是凡满十八岁的赞成抗日和民主的中国人，不分阶级、民族、党派、男女、信仰和文化程度，均有选举权和被选举权。抗日统一战线政权的产生，应经过人民选举，然后陈请国民政府加委。其组织形式，应是民主集中制。抗日统一战线政权的施政方针，应以反对日本帝国主义、反对真正的汉奸和反对派，保护抗日人民，调节各抗日阶层的利益，改良工农的生活，为基本出发点。——《毛泽东选集》第二卷材料二? （解放区）建立了真正表达民意的人民代表机关----边区参议会。它不仅是包括边区各党各派和各阶级阶层全体人民的民意代表机关，也是边区人民管理自己事物的最高权力机关，即参议会对各级政府委员及行政首长有选举权和罢免权，对政府工作有审议、监督、弹劾与咨询之权，在参议会召开期间，有听取和审议政府工作报告，制定和通过有关法律、法令、条例、预算、决算，审查和通过有关提案的职权。——陈勤等《中国现代化史纲---无法告别的革命》（1）概括材料一中抗日根据地在民主建设方面的主要措施。（6分）（2）两则材料中民主措施有何重要作用？这实质上反映了什么问题？（9分） 
科目：高中历史
来源：学年河北省邯郸市高三下学期二模文综历史试卷（解析版）
题型：综合题
（15分)近代社会的民主思想与实践
材料一 “此孟子特明升平，授民权、开议院之制。盖今之立宪体，君民共主法也……以 国者国人公共之物，当与民公任之也。孔子之为《洪范》曰：‘谋及卿士，谋及庶人是也。’尧之 师锡众曰：‘盘庚之命，众至庭。，皆是民权共政之体，孔子创立，而孟子述之。”
——康有为《孟子微》
材料二从事革命者，于破坏敌人势力之外，不能不兼注意于国民建设能力之养成，此 革命方略之所以必要也。余之革命方略，规定革命进行之时期为三：第一为军政时期，第二
为训政时期，第三为宪政时期。军政时期即“以党建国”的暴力革命时期，训政时期即“以党 治国”时期，宪政时期即“还政于民”时期。
――孙中山《中国革命史》
(1)&&& 根据材料一并结合所学知识，分析康有为的宪政思想特征及其成因。（7分）
(2)&&& 根据材料二，指出孙中山是如何认识中国宪政的发展的，并结合所学知识分析孙中山与 康有为宪政思想的差异。（8分）
科目：高中历史
来源：学年河北省高三下学期仿真模拟历史试卷（一）（解析版）
题型：综合题
（15分）【近代社会的民主思想与实践】
阅读下列材料，回答问题。
材料一：康有为认为在专制政体下是“一君”与“大臣数人共治其国”“。“立宪政体则是人君与千百万国民和为一体：君臣一伦，亦全从人立之法而出，有人立之法，然后有君臣。今此立法权归于众，所谓以平等之意用人立之法者也，最有益于人道矣。”
材料二：《临时约法》中华民国之立法权以参议院行之。参议院有权议决一切法律……准则，选举产生大总统、副总统，弹劾大总统和国务员，对临时大总统行使的重要权力，具有同意权和最后决定权。
（1）材料一与材料二之间有何内在联系？（8分）
材料三：我们提倡民权，便不可完全效仿欧美。我们不完全效仿欧美究竟要怎样去做呢？中国几千年以来，社会上的民情风俗习惯和欧美的大不相同，中国社会既然是和欧美不同的，所以管理社会政治，自然也和欧美不同。&&&&&&&&&&&&&&&
----孙中山谈民权主义（日）
（2）根据材料三概括孙中山的主要观点是什么？分析这种思想产生的原因？（7分）
科目：高中历史
来源：学年山东省潍坊市高三二模文综历史试卷（解析版）
题型：综合题
（10分）
【历史——近代社会的民主思想与实践】　　
阅读材料，回答问题。
材料一& 人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，……为了保障这些权利，人类才在他们之间建立政府，而政府之正当权力，是经被治理者的同意而产生的。当任何形式的政府对这些目标有破坏作用时，人民便有权力改变或废除它，以建立一个新的政府……现今不列颠国王拒绝批准那些对公众利益最有益、最必要的法律……我们谨庄严地宣告：自由独立的合众国解除对英王的一切隶属关系。
——《独立宣言》
（1）材料一反映了哪些思想观点？提出了什么政治要求？（5分）
材料二& 美国宪法（1787年宪法）是一个集体讨论制定的多种意见的混合物，它必然既混杂着一些良知和智慧，也混杂着一些错误和偏见。
——马啸原《西方政治制史》
美国宪法中“错误和偏见”有何表现？与《独立宣言》相比，它的保守性体现在哪一方面？（5分）
科目：高中历史
来源：学年吉林省高三第二次模拟考试文综历史卷
题型：综合题
（15分）近代社会的民主思想与实践
&&&&&& 材料一& 人们既生来就享有完全自由的权利，并和世界上其他任何人或许多人相等，不受控制地享受自然法的一切权利和利益，他就自然享有一种权力，不但可以保有他的所有物——即他的生命、自由和财产——不受其他人的损害和侵犯，而且可以就他认为其他人罪有应得的违法行为加以裁判和处罚，甚至在他认为罪行严重而有此需要时，处以死刑。
——（英国）约翰·洛克《政府论》
&&&&&& 材料二&& 只要当那些罪恶尚可容忍时，人类总是宁愿默然忍受，而不愿意废除他们所习惯了的那种政府形式以恢复他们自己的权利。然而，当一个政府恶贯满盈、倒行逆施、一贯地奉行着那一个目标，显然是企图把人民抑压在绝对专制主义的淫威之下时，人民就有这种权利，人民就有这种义务，来推翻那样的政府，而为他们未来的安全设立新的保障。
——《独立宣言》
&&&&&& 材料三&& 我多么盼望得知：你已发布了一份独立文告（顺便说一句，在你必须拟定的新法条文中，请别忘记妇女们）……假如新法没有给予妇女特殊关照，我们决意煽动一场反叛，并将拒不服从任何一条不体现我们心声、或未经我们参与的法律。
——艾比吉尔·亚当斯写给丈夫约翰·亚当斯的信
（1）材料二与材料一之间存在怎样的联系?材料二的主张是如何实践的?又是如何避免出现材料二中所述的局面的?（10分）
（2）材料三对材料一、二有何发展?说明了什么?（5分）
吴老师30日19点直播汽化和液化
余老师30日20点直播unit5第二课时 Section A（1）李明应该发这封电子邮件。①公民依法享有对国家机关及其工作人员进行监督的权利。②公民应该树立主人翁意识，珍惜宪法和法律赋予的各项政治权利和自由。（2）公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利公民在行使自由和权利时，必须严格遵守宪法和法律，严格依照法定程序，不得超越宪法和法律的规定。（3）李明认为的“问题”是“人民代表大会是我国的根本政治制度”，应该改为“人民代表大会制度是我国的根本政治制度”。（4）问题：放学时校门口拥堵，车子停放无序；解决方法：政府安排城管人员定时定点帮助疏理交通，维持秩序。问题：校门口流动摊点多，一方面影响交通，另一方面食品卫生得不到保障。解决方法：管理规划流动摊点，检查并发放卫生许可证。（言之有理即可）【解析】试题分析：（1）题干的这条标语存在错误，所以作为国家的小主人，要树立主人翁意识，行使宪法赋予我们的权利，也是热爱祖国的表现，同时也是公民积极行使监督权的表现，所以李明应该发这封邮件，理由根据树立主人翁意识和积极行使监督权来回答。（2）公民行使政治权力时，要在法律允许的范围内正确行使，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利，必须严格遵守宪法和法律，严格依照法定程序，不得超越宪法和法律的规定，公民行使监督权利时，应当实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料，投诉和举报时，不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害，也不能采取贴大字报、聚众闹事的方法，所以主要根据知识点公民应如何正确行使监督权，怎样正确行使权利展开回答。（3）在材料中人民代表大会是我国的根本政治制度是错误的，正确的说法是人民代表大会制度是我国的根本政治制度，在这里缺少了“制度”意思就完全不一样了，而各级人民代表大会是我国人民行使当家做主权利的国家机关。（4）校园周边环境主要指交通、食品，不良诱惑等方面，是否对学生存在安全隐患，例如放学时校门口拥堵，车子停放无序对学生的人身安全造成威胁，所提的建议是政府安排城管人员定时定点帮助疏理交通，维持秩序。还有的是校门口流动摊点多，一方面影响交通，另一方面食品卫生得不到保障。解决方法：管理规划流动摊点，检查并发放卫生许可证。另外校园周边存在营业性网吧，这是不良诱惑，解决建议是有关部门要及时检查清理，消除这些不良隐患。主要根据实际情况并提出相应的建议回答。考点：本题考查公民的政治权利。
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中政治
来源：学年山东临沂市平邑县七年级元旦竞赛思品试卷（解析版）
题型：单选题
以下四位同学的言谈，表现出文明礼貌，符合新型师生关系的是（
）A.老师，你肯定讲的不对，我敢打赌B.老师，这个问题，我认为是不是应该这样C.老师，我讲的绝对正确，就是你错了D.老师，你讲错了，耽误了我们时间
科目：初中政治
来源：学年云南景洪市八年级11月月考政治试卷（解析版）
题型：简答题
什么是公民?（4分）
科目：初中政治
来源：学年江苏兴化市三校联考九年级上学期第三次月考政治试卷（解析版）
题型：单选题
党的十八届一中全会选举习近平为中央委员会总书记，这表明（
）A.国家的一切权力属于人大代表B.全国人民代表大会是最高国家权力机关C.人民有权依法罢免自己不满意的代表D.人民代表大会制度是我国的根本制度
科目：初中政治
来源：学年江苏兴化市三校联考九年级上学期第三次月考政治试卷（解析版）
题型：单选题
中国特色社会主义理论体系包括（
）A.马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论B.毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想C.邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大战略思想D.毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观
科目：初中政治
来源：学年河南洛阳市九年级上学期期中考试政治试卷（解析版）
题型：单选题
2014年9月，全国人民代表大会迎来成立60周年纪念日。选举和产生国家领导人，听取审议“一府两院”工作报告和专项工作报告，进行预算监督，开展执法检查、专题询问、专题调研……60年来，人大制度逐步完善而不断发展，人民当家作主之路越走越宽广。对此认识正确的是（
）A.全国人民代表大会是我国的最高行政机关B.人民代表大会制度是我国的根本政治制度C.国家重大事务都是由广大选民直接决定的D.我国每个公民都能够直接参与国家的管理
科目：初中政治
来源：学年河南洛阳市九年级上学期期中考试政治试卷（解析版）
题型：不定项选择题
国务院正式批复《郑州航空港经济综合实验区发展规划》一年多来，郑州航空港建设奋飞启航，在全国主要机场中增速位居第一；郑欧国际货运班列开通，奏响了河南融入丝绸之路经济带的“进行曲”；围绕航空物流、高端制造、现代服务业等主导产业，我省新签约招商引资项目48个、总投资1516亿元；实验区生产总值增长32.4%，已成为全国最具活力的发展区域之一。这表明我省（
）A.坚持改革开放，推动中原崛起B.发展潜力巨大，投资优势明显C.综合实力不俗，位居全国前列D.经济持续发展，成就引人注目
科目：初中政治
来源：学年江苏南京钟英中学九年级1月阶段考试政治试卷（解析版）
题型：单选题
2014年5月，金华网友组织11名志愿者，带着价值40余万元的物资和善款，克服强烈的高原反应，到西藏盆吉乡小学援建了电化教室，把金华人的爱心送到了当地180个孩子手里。金华志愿者团队的善举有利于（
）①维护民族团结和实现同等富裕②营造“我为人人，人人为我”的社会氛围③当地孩子更好地享有受教育权④树立“热心公益，服务社会的”奉献意识A.①②③
D.①②③④
科目：初中政治
来源：暖春三月，贴心开学测 初三政治第二套
题型：单选题
2014年大学生志愿服务西部计划全面启动。许多毕业生放弃留城工作的机会，主动要求到西部、到基层发展。这启示我们①个人梦必须顺应时代潮流②实现个人梦离不开中国梦③梦想的实现需要艰苦奋斗④为了中国梦应放弃个人梦A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
吴老师30日19点直播汽化和液化
余老师30日20点直播unit5第二课时 Section A阅读下面的文字，完成下列各题。有家无长高 由请问你的家长是……？家长是干什么吃的？面对这两个极简单的问题，如今我们却很难回答。可能，大多数的城市家庭已经民主化，不需要“家长”这东西。只有当学校开家长会的时候，或派出所填写“户主姓名”时，才需要这样一个角色。于是，纷争不断，离婚率攀升，家庭教育失衡……在个人主义时代，最先受到挑战的并不是单位首长，而是家庭的家长。没有多少人觉得在家庭生活中，家长角色有多么重要，除非家庭危机出现。通常，家长就是无限的“支付宝”。家长就是免费的“家政工”。家长就是全天候的“出气筒”。……没有人愿意扮演这样的角色，更无人乐意接受一个整天板着面孔管束着一家老小吃喝拉撒睡的传统家长。家，应该是温馨的天堂，是自由的牧场。可有时家也是冰凉的地狱，刻板的作坊。天堂与地狱之间，并没有隔着一堵墙。但是，人在“家”中，并非没有边界。夫妻之间，父子之间，母女之间，翁婿之间，都是有边界的，这个边界就是“家庭规则”。试问，现代家庭几个有家规的？谁来制定家规？制定了家规谁来遵守？漫长的小农社会，孔孟之流规则了三纲五常，君君臣臣，父父子子，夫唱歌，妇相随，千人吃饭，主事一人，虽然家庭的人伦悲剧是不少的，总的说来还是稳定的，稳定了几千年。到了社会转型时期，中国的家庭结构改变了，生活方式也改变了，更重要的是人们的思想观念变了，过去三代同堂的家庭变为今日的三口之家，老婆当家，小鬼当家，还是老公当家？反倒成了一个问题了。一家之中，谁最最重要？父母，岳父母？孩子，老公？妻子？应该说家庭成员中的每个人都重要。实际上，有人把父母看得最重，因为“我”是父母生的，老人的日子较短。有人把孩子视为家庭核心，因为孩子是未来的希望，是爱情的结晶。这些都有道理。然而，往往如此就引发家庭大战。谁来平衡家庭矛盾？维系家庭的核心力量到底是血脉还是爱？契约？这实在是天下第一难的问题。有人当得好皇帝，当不了家长；有人擅长处理复杂的国家事务与国际关系，却处理不好家庭关系。家庭生活中没有“圣人”，没有“伟人”，更没有什么书记、省长，学者、教授。但家里一定得有一个“长”，此“长”非官长，非年长，非智长，他（她）本来就在“家”里，是一头猪也！古人造字，《说文》以房下有豚为“家”，意即房子里有猪，因为猪在农耕时代最为宝贵。这样解释得通吗？牛、马、鸡、狗诸畜，何比猪贱？我以为宜作新解：猪能吃苦耐劳，甘于寂寞、牺牲，堪为一家之长。（摘自新浪网上高由的博客）【小题1】联系文章回答第8段中加点词“这样”指代的具体内容。答：____【小题2】说出第13段中加点词语“家庭大战”在文中的具体含义。答：____【小题3】 第16段“家庭生活中没有‘圣人’，没有‘伟人’，更没有什么书记、省长，学者、教授”意在说明家庭生活的特殊性，其特殊性表现在哪些地方？答：____【小题4】第17段中，把一家之长比喻成一头常人常常讽刺、挖苦并鄙视的猪，其理由是什么？这样写有什么好处？答：理由是____好处是____【小题5】 仿照第9段划横线的句子，仍然以“家”为对象，再写出一组句子，表达出你对“家”的真切感受和认识。例句：家，应该是温馨的天堂，是自由的牧场。可有时家也是冰凉的地狱，刻板的作坊。答：____-乐乐课堂
& “阅读下面的文字，完成下列各题。有家无长高...”习题详情
264位同学学习过此题，做题成功率77.6%
阅读下面的文字，完成下列各题。有家无长高 由请问你的家长是……？家长是干什么吃的？面对这两个极简单的问题，如今我们却很难回答。可能，大多数的城市家庭已经民主化，不需要“家长”这东西。只有当学校开家长会的时候，或派出所填写“户主姓名”时，才需要这样一个角色。于是，纷争不断，离婚率攀升，家庭教育失衡……在个人主义时代，最先受到挑战的并不是单位首长，而是家庭的家长。没有多少人觉得在家庭生活中，家长角色有多么重要，除非家庭危机出现。通常，家长就是无限的“支付宝”。家长就是免费的“家政工”。家长就是全天候的“出气筒”。……没有人愿意扮演这样的角色，更无人乐意接受一个整天板着面孔管束着一家老小吃喝拉撒睡的传统家长。家，应该是温馨的天堂，是自由的牧场。可有时家也是冰凉的地狱，刻板的作坊。天堂与地狱之间，并没有隔着一堵墙。但是，人在“家”中，并非没有边界。夫妻之间，父子之间，母女之间，翁婿之间，都是有边界的，这个边界就是“家庭规则”。试问，现代家庭几个有家规的？谁来制定家规？制定了家规谁来遵守？漫长的小农社会，孔孟之流规则了三纲五常，君君臣臣，父父子子，夫唱歌，妇相随，千人吃饭，主事一人，虽然家庭的人伦悲剧是不少的，总的说来还是稳定的，稳定了几千年。到了社会转型时期，中国的家庭结构改变了，生活方式也改变了，更重要的是人们的思想观念变了，过去三代同堂的家庭变为今日的三口之家，老婆当家，小鬼当家，还是老公当家？反倒成了一个问题了。一家之中，谁最最重要？父母，岳父母？孩子，老公？妻子？应该说家庭成员中的每个人都重要。实际上，有人把父母看得最重，因为“我”是父母生的，老人的日子较短。有人把孩子视为家庭核心，因为孩子是未来的希望，是爱情的结晶。这些都有道理。然而，往往如此就引发家庭大战。谁来平衡家庭矛盾？维系家庭的核心力量到底是血脉还是爱？契约？这实在是天下第一难的问题。有人当得好皇帝，当不了家长；有人擅长处理复杂的国家事务与国际关系，却处理不好家庭关系。家庭生活中没有“圣人”，没有“伟人”，更没有什么书记、省长，学者、教授。但家里一定得有一个“长”，此“长”非官长，非年长，非智长，他（她）本来就在“家”里，是一头猪也！古人造字，《说文》以房下有豚为“家”，意即房子里有猪，因为猪在农耕时代最为宝贵。这样解释得通吗？牛、马、鸡、狗诸畜，何比猪贱？我以为宜作新解：猪能吃苦耐劳，甘于寂寞、牺牲，堪为一家之长。&&&&&&&&&&&&&&&&&（摘自新浪网上高由的博客）【小题1】联系文章回答第8段中加点词“这样”指代的具体内容。答：&&&&【小题2】说出第13段中加点词语“家庭大战”在文中的具体含义。答：&&&&【小题3】 第16段“家庭生活中没有‘圣人’，没有‘伟人’，更没有什么书记、省长，学者、教授”意在说明家庭生活的特殊性，其特殊性表现在哪些地方？答：&&&&【小题4】第17段中，把一家之长比喻成一头常人常常讽刺、挖苦并鄙视的猪，其理由是什么？这样写有什么好处？答：理由是&&&&好处是&&&&【小题5】 仿照第9段划横线的句子，仍然以“家”为对象，再写出一组句子，表达出你对“家”的真切感受和认识。例句：家，应该是温馨的天堂，是自由的牧场。可有时家也是冰凉的地狱，刻板的作坊。答：&&&&答：无限的“支付宝”、免费的“家政工”、全天候的“出气筒”等。&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2011-四川省乐山市高中阶段教育学校招生考试语文试题
分析与解答
习题“阅读下面的文字，完成下列各题。有家无长高 由请问你的家长是……？家长是干什么吃的？面对这两个极简单的问题，如今我们却很难回答。可能，大多数的城市家庭已经民主化，不需要“家长”这东西。只有当学校开家长会的时候，或...”的分析与解答如下所示：
【小题1】必须答完整才能得满分【小题1】答出“最重要和核心”2分，答出“矛盾冲突”2分【小题1】答到一点给2分，答到两点给3分，答到三点给4分【小题1】分号前后各得1分，意思相符即可）&&&【小题1】符合仿写要求，酌情给分。
找到答案了，赞一个
如发现试题中存在任何错误，请及时纠错告诉我们，谢谢你的支持！
阅读下面的文字，完成下列各题。有家无长高 由请问你的家长是……？家长是干什么吃的？面对这两个极简单的问题，如今我们却很难回答。可能，大多数的城市家庭已经民主化，不需要“家长”这东西。只有当学校开家长会...
错误类型：
习题内容残缺不全
习题有文字标点错误
习题内容结构混乱
习题对应知识点不正确
分析解答残缺不全
分析解答有文字标点错误
分析解答结构混乱
习题类型错误
错误详情：
我的名号（最多30个字）：
看完解答，记得给个难度评级哦！
还有不懂的地方？快去向名师提问吧！
“阅读下面的文字，完成下列各题。有家无长高...”的最新评论
欢迎来到乐乐题库，查看习题“阅读下面的文字，完成下列各题。有家无长高 由请问你的家长是……？家长是干什么吃的？面对这两个极简单的问题，如今我们却很难回答。可能，大多数的城市家庭已经民主化，不需要“家长”这东西。只有当学校开家长会的时候，或派出所填写“户主姓名”时，才需要这样一个角色。于是，纷争不断，离婚率攀升，家庭教育失衡……在个人主义时代，最先受到挑战的并不是单位首长，而是家庭的家长。没有多少人觉得在家庭生活中，家长角色有多么重要，除非家庭危机出现。通常，家长就是无限的“支付宝”。家长就是免费的“家政工”。家长就是全天候的“出气筒”。……没有人愿意扮演这样的角色，更无人乐意接受一个整天板着面孔管束着一家老小吃喝拉撒睡的传统家长。家，应该是温馨的天堂，是自由的牧场。可有时家也是冰凉的地狱，刻板的作坊。天堂与地狱之间，并没有隔着一堵墙。但是，人在“家”中，并非没有边界。夫妻之间，父子之间，母女之间，翁婿之间，都是有边界的，这个边界就是“家庭规则”。试问，现代家庭几个有家规的？谁来制定家规？制定了家规谁来遵守？漫长的小农社会，孔孟之流规则了三纲五常，君君臣臣，父父子子，夫唱歌，妇相随，千人吃饭，主事一人，虽然家庭的人伦悲剧是不少的，总的说来还是稳定的，稳定了几千年。到了社会转型时期，中国的家庭结构改变了，生活方式也改变了，更重要的是人们的思想观念变了，过去三代同堂的家庭变为今日的三口之家，老婆当家，小鬼当家，还是老公当家？反倒成了一个问题了。一家之中，谁最最重要？父母，岳父母？孩子，老公？妻子？应该说家庭成员中的每个人都重要。实际上，有人把父母看得最重，因为“我”是父母生的，老人的日子较短。有人把孩子视为家庭核心，因为孩子是未来的希望，是爱情的结晶。这些都有道理。然而，往往如此就引发家庭大战。谁来平衡家庭矛盾？维系家庭的核心力量到底是血脉还是爱？契约？这实在是天下第一难的问题。有人当得好皇帝，当不了家长；有人擅长处理复杂的国家事务与国际关系，却处理不好家庭关系。家庭生活中没有“圣人”，没有“伟人”，更没有什么书记、省长，学者、教授。但家里一定得有一个“长”，此“长”非官长，非年长，非智长，他（她）本来就在“家”里，是一头猪也！古人造字，《说文》以房下有豚为“家”，意即房子里有猪，因为猪在农耕时代最为宝贵。这样解释得通吗？牛、马、鸡、狗诸畜，何比猪贱？我以为宜作新解：猪能吃苦耐劳，甘于寂寞、牺牲，堪为一家之长。（摘自新浪网上高由的博客）【小题1】联系文章回答第8段中加点词“这样”指代的具体内容。答：____【小题2】说出第13段中加点词语“家庭大战”在文中的具体含义。答：____【小题3】 第16段“家庭生活中没有‘圣人’，没有‘伟人’，更没有什么书记、省长，学者、教授”意在说明家庭生活的特殊性，其特殊性表现在哪些地方？答：____【小题4】第17段中，把一家之长比喻成一头常人常常讽刺、挖苦并鄙视的猪，其理由是什么？这样写有什么好处？答：理由是____好处是____【小题5】 仿照第9段划横线的句子，仍然以“家”为对象，再写出一组句子，表达出你对“家”的真切感受和认识。例句：家，应该是温馨的天堂，是自由的牧场。可有时家也是冰凉的地狱，刻板的作坊。答：____”的答案、考点梳理，并查找与习题“阅读下面的文字，完成下列各题。有家无长高 由请问你的家长是……？家长是干什么吃的？面对这两个极简单的问题，如今我们却很难回答。可能，大多数的城市家庭已经民主化，不需要“家长”这东西。只有当学校开家长会的时候，或派出所填写“户主姓名”时，才需要这样一个角色。于是，纷争不断，离婚率攀升，家庭教育失衡……在个人主义时代，最先受到挑战的并不是单位首长，而是家庭的家长。没有多少人觉得在家庭生活中，家长角色有多么重要，除非家庭危机出现。通常，家长就是无限的“支付宝”。家长就是免费的“家政工”。家长就是全天候的“出气筒”。……没有人愿意扮演这样的角色，更无人乐意接受一个整天板着面孔管束着一家老小吃喝拉撒睡的传统家长。家，应该是温馨的天堂，是自由的牧场。可有时家也是冰凉的地狱，刻板的作坊。天堂与地狱之间，并没有隔着一堵墙。但是，人在“家”中，并非没有边界。夫妻之间，父子之间，母女之间，翁婿之间，都是有边界的，这个边界就是“家庭规则”。试问，现代家庭几个有家规的？谁来制定家规？制定了家规谁来遵守？漫长的小农社会，孔孟之流规则了三纲五常，君君臣臣，父父子子，夫唱歌，妇相随，千人吃饭，主事一人，虽然家庭的人伦悲剧是不少的，总的说来还是稳定的，稳定了几千年。到了社会转型时期，中国的家庭结构改变了，生活方式也改变了，更重要的是人们的思想观念变了，过去三代同堂的家庭变为今日的三口之家，老婆当家，小鬼当家，还是老公当家？反倒成了一个问题了。一家之中，谁最最重要？父母，岳父母？孩子，老公？妻子？应该说家庭成员中的每个人都重要。实际上，有人把父母看得最重，因为“我”是父母生的，老人的日子较短。有人把孩子视为家庭核心，因为孩子是未来的希望，是爱情的结晶。这些都有道理。然而，往往如此就引发家庭大战。谁来平衡家庭矛盾？维系家庭的核心力量到底是血脉还是爱？契约？这实在是天下第一难的问题。有人当得好皇帝，当不了家长；有人擅长处理复杂的国家事务与国际关系，却处理不好家庭关系。家庭生活中没有“圣人”，没有“伟人”，更没有什么书记、省长，学者、教授。但家里一定得有一个“长”，此“长”非官长，非年长，非智长，他（她）本来就在“家”里，是一头猪也！古人造字，《说文》以房下有豚为“家”，意即房子里有猪，因为猪在农耕时代最为宝贵。这样解释得通吗？牛、马、鸡、狗诸畜，何比猪贱？我以为宜作新解：猪能吃苦耐劳，甘于寂寞、牺牲，堪为一家之长。（摘自新浪网上高由的博客）【小题1】联系文章回答第8段中加点词“这样”指代的具体内容。答：____【小题2】说出第13段中加点词语“家庭大战”在文中的具体含义。答：____【小题3】 第16段“家庭生活中没有‘圣人’，没有‘伟人’，更没有什么书记、省长，学者、教授”意在说明家庭生活的特殊性，其特殊性表现在哪些地方？答：____【小题4】第17段中，把一家之长比喻成一头常人常常讽刺、挖苦并鄙视的猪，其理由是什么？这样写有什么好处？答：理由是____好处是____【小题5】 仿照第9段划横线的句子，仍然以“家”为对象，再写出一组句子，表达出你对“家”的真切感受和认识。例句：家，应该是温馨的天堂，是自由的牧场。可有时家也是冰凉的地狱，刻板的作坊。答：____”相似的习题。