2013年读书教育活动获奖情况
做有道德的人”
——读书教育活动获奖名单
&&& 在2013年
做有道德的人”读书教育活动中，县直学校及各乡镇积极参加，踊跃投稿，经过教育局认真评选，在征文、板报、班会等活动中评出了若干优秀组织者，现公布如下：
征文优秀组织者：金& 玺
&孙焕娣& 卢玉梅&
孙永波& 焦俊卿& 位爱伟&
褚珍伟& 曹庆云& 高志芹&
杨凤茹& 王素芳& 高翠红&
赵春艳& 王秋梅& 王&
贤& 尹俊玲& 梁纪爽&
潘艳琴& 荣先蕊& 曹素霞&
孙素霞& 石牡丹& 李振华&
张行册& 沈永利& 董志华&
张学玲& 梁聪聪& 吴连馈&
崔桂珍& 徐文娜& 白香甫&
李国彩& 张云芹& 王艳英&
李晶& 温亚乔
板报优秀组织者：石全义& 侯秀纯&
郭丰玲& 赵艳丽& 齐杏梅&
王传俊& 李& 晶&
杨亚然& 刘艳菊& 苗&
红& 王亚丽& 韦献丽&
骆艳丽& 姚辉英& 李亚丽&
李素琴& 魏向华& 边银玲&
班会优秀组织者：骆艳云& 许杏斋&
优秀组织单位：一实小、二实小、融天小学、梁村教委、尚村教委、窝北教委、梁村中学、邵庄中学、砚昌中学、尚村中学
中学板报获奖名单
小学板报获奖名单
五（二）班
七（二）班
六（二）班
五（四）班
初一（四）班
四（一）班
七（一）班
桥城铺完小
四（一）班
六（二）班
初一（一）班
一（五）班
二（四）班
九（二）班
五（二）班
八（一）班
五（一）班
一（六）班
大型体验活动
第二实验小学
学雷锋志愿活动
班会获奖名单
八（四）班
八（一）班
南于庄中学
六（一）班
七（二）班
南大史完小
二（二）班
七（一）班
七（一）班
影（教师组）
运动会剪影
来，放这儿
胜利果实暖人心
我们的爱绿基地
征文（教师组）
学雷锋做有道德的人
南于庄中学
东青口完小
耕耘一方沃土
收获绚丽人生
谱写爱的篇章
三月的记忆
学雷锋做有道德的人
我身边的雷锋
雷锋从未走远
弘扬雷锋精神
做有道德的人
做有道德的人”主题演讲获奖名单（教师组）
城关玉皇庙
已投稿到：
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“晒”，在广东方言里有“炫耀”的意思，如：晒命：向别人吹嘘自己的身世。
“晒”，也有“公开”的意思，如：权力必须晒在阳光下，必须加强监督。
“晒”， 在网络上流行就是本着“分享你的一切，晒出你的一切可以晒的东西”的指导思想，在网络上与人分享、展示自己的资源，如：晒心情，日记；晒房子，晒衣服；晒摄影作品，晒旅游心得等等。当然也有一些人把他人的隐私也晒到网上，美其名曰“光明磊落地暴露”。
一个“晒”字，内涵丰富，能够引发我们许多联想和思考。请你写一篇文章，谈谈你对“晒”的看法。自定立意，自定文体，自定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
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高山对顶着风雪的松树说：雪压不倒，风摧不折，寒来暑往，永葆青春，你不愧是树中的伟男！”
松树感激地：“峨峨然高山，你千秋屹立，阅尽人间春色，负载千钧，始终是我力量的源泉”。
高山连忙说：“不，不，你总比我要高些，况且有了你，我才有了这一身的葱郁”。
松树深情而又诚恳地说：“我是高一些，但那是人们把我栽种于您的高山之上，有您负载着我这棵小树苗的缘故啊！”
雪花飞扬，高山岿然不动，松树依然挺立。
要求：领会主旨，明确立意，联系实际，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。&&
在社会生活中，一个“真”字难能可贵。
庄子日：“真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。”
陶行知也曾这样说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”
&&& 匈牙利著名诗人裴多菲也说过这样的话：“只要是真的，也必然是自然的，是好的，而且我也认为必然是美的。”
要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
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材料一：清晨的公共汽车里，往往是一个让人心情压抑的地方，这里没有对话，没有微笑，只有一张张毫无表情的脸。
材料二：澳洲的一位媒体记者在中国的一些地方考察了一圈，他说：“清晨，空气是那么清新，扫过水的街道湿漉漉的，没有灰尘扬起。太阳已经升上来了，金色的光辉从高楼大厦间斜射过来，这是多么美好的事情。人们经过了一夜的酣睡，该精神抖擞才对，可是，如此美妙的清晨，人们的表情却如地球末日即将来临般严肃，没有一点点惬意的笑容。”
材料三：当今社会人们笑容缺失的现象引起不少人的关注，一位叫流沙的作者以“醉人的笑容你有没有”为题，对这一现象做了一些探讨。
全面理解以上三则材料提供的信息，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
&1、A(B保-宝，“咤”读zha。& C记-计，“痹”读bi。& D蹋-塌，“炫”读xuan)2、B。[“干涉”着重于强行制止或过问别人的行动，多指不该管的硬要管，使别人照自己的意愿去办，语意较重；“干预”着重于过问并参与别人的事，加以影响，语意较轻。“本来”表示按道理就该这样，强调先前本身的状况；“原来”侧重先前如此，表示原先的。两词侧重不同。“鞭笞”，用鞭子或板子打；“鞭挞”，鞭打，喻抨击。]3．C（以儆效尤--用对一个坏人或一伯坏事的严肃处理，来警告那学做坏事的人。恰合语境。事后诸葛亮”，讽刺事情过后才自称早有预谋的人；不合语境。在劫难逃--命中注定要遭受灾祸，逃也逃不脱。劫，佛教所指大灾难。现指坏事情一定要发生，要避免也避免不了。“处心积虑”，蓄谋很久，费尽心机；褒贬失当。）4．B。[A项表意不明，“几个”应放在“代表”前；成分赘余，“一起”“共同”二者删去其一。C项结构混乱，把“由于”或“使”去掉。D项搭配不当，“过程”和“时代”不搭配。]567CDA【译文一】,&&& 李若谷，字子渊，是徐州丰县人。年少时父亲过世，他到洛下游学。考中进士，补任长社县尉。州里修葺军营，规定百姓交纳木材，下达公文由县尉收缴。而属吏以不合尺寸为由，大多斥退，打算苛刻要求，使交纳木材的人吃尽苦头，趁机来获得贿赂；李若谷估量木材，区别长短、大小制定尺度，放在庭院中，让百姓自己(按尺度)交纳。(后来)改任大理寺，任宜兴县知县。官家收购湖?茶。茶叶质量差的，旧时都是没收入官，李若谷让把这质量差的茶叶还给百姓，准许转手买卖来补偿所缺数量。(后来)调任陕州知州，强盗啸聚青灰山久久不散，(李若谷)派遣衙门胥吏拿着榜文招抚晓谕盗贼，盗贼杀死同伙自己来归顺。调任潭州知州，洞庭湖贼人屡次拦截商人船只，杀人后总是把尸首投入水中。曾经捕获过(贼人)，因为没有尸首作为验证，每每(只能)宽免贼人的死刑，发配到别的州做奴隶。不久又逃回来，重新以抢劫为业，李若谷抓来他们，在市上行分裂尸体的酷刑。从此寇乱渐渐平息。(后来李若谷)做到太常少卿，任滑州知州。黄河侵蚀韩村堤，(李若谷)夜里驱马前往，督促士兵制作大埽，到早晨河堤完好无损。(李若谷后来)以右谏议大夫身份任延州知州。延州有东西两个城夹着黄河，秋、夏河水泛滥，河岸总是毁坏，用工花费无数。李若谷就制作石版修筑河岸，用巨大的木头压住，后来虽然河水涨，(河岸)不再毁坏。官家的粮仓依山而建贮存粮食少，李若谷就让制作露囤，这种囤可以贮存二万斛粮食，别的州郡大多采用他的办法。(后来)调任给事中，任寿州知州。豪门大族大多瓜分侵占芍陂的土地，芍陂一带都是良田，夏季雨水泛滥毁坏田地，他们就偷着决堤放水。李若谷挑出那贪占田地的驱逐他们，每遇芍陂决口，就调动靠近 芍陂的豪族，让他们堵塞决口的堤坝，盗决堤坝的现象才停止。(后来)兼任贤院学士，做江宁知府。沿途乞讨的百姓，把他们分派到各寺庙，补助给伙食。(后来)改任枢密直学士，做并州知州。贫困不能婚配的百姓，李若谷拿出自己的钱帮助他们嫁娶。入赘女婿、无赖丢下妻子出走的，给他们设立期限，(到期)不回来，准许妻子改嫁。(后来)入朝任尚书工部侍郎，官拜参知政事。由于耳病，屡次上表章请辞官位，(于是)免去(原职)改任资政殿大学士。(最后)以太子少傅职位退休，去世，享年八十岁。追赠为太子太傅，谥号康靖。李若谷本性端直庄重，在政府工作，发表论议常常近于宽容仁厚。管理百姓花费很多心智思虑，和乐平易，仁爱待人。他离去以后，常常被人们怀念。8.B(程，意思是“标准”“尺寸”。)&&&&&&&&&&&&&
9.C(②为处置累犯盗贼。③为忠于职守。⑥为从政特点。三者都不是“直接表现”。)10.A(“用石板护岸成功抵御洪水”，非滑州任上事，而是延州任上的事。)11、(10分)凌云台楼观精巧/先称平众木轻重/然后造构/乃无锱铢相负揭/台虽高峻/常随风摇动/而终无倾倒之理/魏明帝登台/惧其势危/别以大材扶持之/楼即颓坏。【译文二】&&& 陵云台楼台精巧，建造之前先称过所有木材的轻重(使四面所用木材的重量相等)，然后才筑台，因此四面重量不差分毫。楼台虽然高峻，常随风摇摆，可是始终不可能倒塌。魏明帝登上陵云台，害怕它情况危险，另外用大木头支撑它，楼台随即就倒塌了。&&& (补充注释 ①陵云台：楼台名，在洛阳。②(guan):楼台)12．（1）“空”字是“白白地”、“无用地”的意思，强调对谢将军的怀念是毫无用处的（1分。这个“空”字统领了颈联的内容（1分）。预联指出，“我也能象袁宏那样高吟好诗，可是没有谢尚那样的人来说，感慨当世不再有谢将军那样的爱才识才之人来赏识“我”的才华，与颔联的“空”来呼应，抒发怀才不遇的深沉叹息。（2分）（2）尾联想象（1分）次日一早扬帆远去，落叶纷纷的情景（1分），表达了怀才不遇的凄冷寂寞，体现无尽的伤感之情。（2分）13．（1）吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也（每空1分）；&&
（2）千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面（每空1分）；（3）枯松倒挂倚绝壁14．①闭锁严密；黯淡阴冷& ②a由黯淡阴冷的感受起笔为下文出现的“一方阳光”作铺垫；b由室内阴冷的环境起笔为后文写母亲受寒积下的脚痛伏线；c由四合房的闭锁、严密起笔为后文写孩子必将“成长”、“远行”或“挣脱”奠基。[评分标准：本题8分。第1问2分，两个要点各1分；第2问答出两点即可，每点1分。]15．①门内的一方阳光给大人孩子带来难得的温暖，令人惬意；②门内的一方阳光使母亲和她的孩子（还有爱猫）能团聚在一起，享受温情。[评分标准：本题4分，每个要点2分。]16．①a在艰苦环境中操劳成疾；b在苦难中竭力庇护自己的孩子；c愿自己与孩子永远相偎相依；d盼望孩子成器而不惜被忘却 &②（示例一）认同。尽管母亲希望孩子记挂自己，但在有深爱的母亲心中，比自己更重要的是孩子的前程与幸福。这种观点表现了母爱的博大与无私。（示例二）不认同。母亲是孩子的生命之根，无论孩子取得怎样的成就，真正懂得爱的母亲都应教育他们不能忘本。文中母亲的观点并不可取。[评分标准：本题9分。第1问6分，答出3点即可，每点2分。第2问3分，观点鲜明1分，分析得当1分，表达通顺1分。]17．（示例）①“一方阳光”象征着母爱的温暖和家庭生活的惬意，含蓄地表达出作品主旨；②“一方阳光”串起母子间的诸多情事，成为全文的线索；③“一方阳光”给噩梦中的孩子以安全的呵护，增强了作品的意蕴；④“一方阳光”是为孩子走向远方铺设的起点，具有哲理意味；⑤“一方阳光”，传达作品意旨形象传神，用语富有诗意。[评分标准：本题4分，答出两点且言之成理即可，每点2分。]18.参考示例：（1）败北、折戟／饮恨赛场、铩羽而归、屈居亚军／冲击冠军的努力付之东流（2）握手言和、难分伯仲、均无建树、难决雌雄。（。注意：能按题目要求表达出比赛“输&或“平”的意思，即可给分）19．⑤②③①④[评分标准：本题4分。每相邻两句排对一处得1分。]20略21符合建国六十周年和庆祝活动的特定语境1分，场面其心情描述1分，修辞1分。&&& 不足80字酌情扣分。&&
吴老师30日19点直播线段的垂直平分线的性质
余老师30日20点直播unit5第二课时 Section A