中国学生抢滩英一流公立中学 英媒:苦了英国孩子_新浪军事
中国学生抢滩英一流公立中学 英媒:苦了英国孩子
　　参考消息网5月18日报道 英媒称，来自中国的学生大举入住英国私立中学后，正在抢滩英国一流公立中学。
　　英国广播公司网站5月15日报道，英格兰腹地萨默塞特郡的Richard Huish高中是一所被英国教育监管机构评为“优秀”的公立中学。2015年，学校第一次迎来了60位海外中学生。60人中，除了几个俄国学生外，几乎都来自中国大陆。
　　校长阿博特说，学校的英国学生每个人头政府拨款4560英镑，而学校对每个海外学生收年学费12000英镑，2016年计划涨到15000英镑。在公立中学上学的英国孩子是免费的，不但免费，来自贫困家庭的孩子还有资格吃免费校餐。
　　英国公立学校：中国学生好榜样
　　这笔“外财”对阿博特校长是很关键的。经济紧缩导致政府开支削减，教育经费也被一卡再卡。阿博特校长说，这笔钱让学校能继续提供音乐、艺术、戏剧、体育等许多课程，否则许多现有的科目就“玩不起”了。
　　如果以此揣测阿博特校长是把中国孩子当成了摇钱树，也未免冤枉了他。阿博特校长说，这些中国孩子的学习成绩也极为出色，特别是在数学、科学和经济类科目上，比英国学生更优秀。
　　比学习成绩更可贵的是学习态度。阿博特校长说，“他们的学习精神令人吃惊，给英国学生树立了榜样”。阿博特校长不无得意地说，“很多校长都来跟我取经，问我如何开始的”。
　　大学预科学校协会副会长凯文说，“已经有约1000名来自中国和俄国的学生进入了英国公立中学。从收入来讲它对经费吃紧的公立中学的吸引力是巨大的”。
　　并不是所有想引进中国中学生的英国中学都是冲着钱去的。伦敦的一所顶尖公立中学，St Mary Magdalene 高中，计划从中国邀请10名中学生作为交换生加入它的大学预科，目的是让学校的英国孩子能够与不同的文化有一个“活接触”。
　　当然，这不是惟一目的：“中国学生学习非常刻苦。让我们的学生与中国学生一起呆一年，让他们见识一下中国学生是怎么读书的，很有益处。”
　　这或许比学费的价值更大。让霍灵加姆校长高兴的是，日前最高法院法官作出了对学校有利的判决，判定内政部限制过严。
　　苦了英国孩子
　　总体上说，中国自费生进入英国公立中学，引起了不少家长的担忧和不悦。英国的公立教育系统中，普通和重点中学并行。二者都是免费教育，但重点中学是通过考试择优录取，孩子要绝对优秀。普通中学是论片儿照单全收。
　　重点中学因数量极有限而竞争激烈，而且英国对班级人数和学校规模都有具法律约束力的规定，不是校长“见钱眼开”想扩招就扩招的。本来就僧多粥少，现在又来了成绩优秀且不怕吃苦的中国学生，英国孩子和他们的家长们“望而生畏”自然可以理解。
　　而且，担心的还在后头。有教育专家警告，如果这个势头持续，英国孩子被“挤出”的不仅是最优秀的中学，而且是上牛津剑桥这样一流大学的机会。
　　其实，这个势头和其影响已经在英国的私立中学中初见端倪。
　　2014年，共有24391名海外中学生注册英国1257所私立中学。其中，来自中国大陆和香港的学生占了海外总学生人数的38%左右。
　　对于中国自费生，英国私立中学的学费门槛要比公立中学高出一节儿。中国学生进军英国公立中学现在还只是个开始，它对英国的教育体系将带来的影响，还需观察。
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　　中国学生进军英国公立中学现在还只是个开始。（图片来源：英国广播公司网站）
　　【延伸阅读】中国学生赴英留学热潮不减 贡献良多惠及英国经济
　　中新网4月13日电 据英国《英中时报》报道，近几年越来越多的中国留学生的身影出现在英国大学中，之前更有报告称留英中国籍新生人数超欧盟国家总和。那么中国学生给英国大学到底带来了什么样的影响呢？
　　中国学生人数庞大
　　据记者了解，英国高等教育统计局(Higher Education Statistics Agency)最新公布的数据显示，2013年至2014年共有87，895名中国学生到英国接受高等教育。占同年英国大学本科和硕士的总学生人数的4%。
　　数据还显示，从2009年到现在，到英国就读大一的中国学生已增长了59%，这还不包括从其它年级开始就读的本科、硕士及博士生。
　　而在过去十年内还出现了其它新的留学渠道，比如中国国内开办了中英合作教学，提供“2+2”或“3+1”的模式教学，学生在国内大学读两年或三年，再到有合作关系的英国大学完成剩下的学业，毕业时可以取得中英两所高校的双学位。如此一来，既提高了赴英国的学生人数，也提高了英国大学的收入。
　　英国《卫报》去年一篇报道称，赴英国就读大一的中国学生几乎有6万人，已超过其他来自欧盟地区的学生人数。
　　在谢菲尔德大学就读六年的博士生杨戬恺说：“基本上在谢大商科很明显都是中国学生，尤其是研究生。这种在大学城尤为明显，放假的时候就如空城，只有中国学生在餐厅里坐着。”
　　另一位在英国读书七年的Kevin Gou则表示：“英国对留学生又爱又恨，一方面要他们缴学费消费促进英国经济，一方面又不让他们毕业后留在这边工作。所以要立法要赶学生，同时又计划解除英国大学每年招募留学生的限制。”
　　中国学生学费贡献多
　　自2012年开始，英国政府大幅涨价，英国本土学生学费升至每年9，000英镑，拉近与国际学生学费上的差距，然而中国学生对英国的贡献仍不容小觑。
　　仅按“出产量”而言，根据英国国际学生事务委员会(UK Council for International Student Affairs)的数据，每年来自中国接近9万的留学人数高居英国国际学生第一位。紧接着是平均出产2万人的印度，和1.9万人的尼日利亚。
　　据记者了解，国际学生人数最多的曼彻斯特大学学年共有5，159名中国学生，是所有国际学生的36%，也是总学生人口数的12%。而此学年度曼大的总学费收入将近3亿英镑，其中超过一半出自国际学生口袋。
　　曼彻斯特大学最近发布的财政报告写明，除去支出以前的净收入将近9亿英镑，而国际学生的学费总额将近1.5亿英镑，这表示国际学生学费只占了大学净收入的17%，而这17%当中又有36%是由中国学生贡献。
　　另一家国际学生人数排名前三的伦敦大学学院(UCL)，过去五年中，国际学生占大学总人数的比例从26%增长到31%。学年共有9，435名学生，其中有2，480名来自中国，占国际学生的26%。
　　谢菲尔德大学副校长Keith Burnett发表文章称，英国大学应该把吸引更多的中国年轻学生视为“第一要务”，且相信这是保证大学“未来”的要素之一。
　　但对于有说法称英国大学是否过于仰赖中国市场的争论，Burnett则认为中国学生是无法被世界上其他优秀学生取代，不应把中国仅仅当作一个市场看待。
　　中国学生惠及当地经济
　　除了学费上的贡献，中国学生在英国的消费支出也是当地经济的一大助力。这在过去5年中国学生人数突飞猛进的谢菲尔德(雪埠，Sheffield)尤为明显，不仅回来造访的毕业生惊讶于城市的发展，当地政府也认为国际学生的到来刺激了经济的繁荣。
　　谢菲尔德在19世纪是英国的工业大城，如今正转型往“大学城”方向发展，中国学生可谓功不可没。当地的两所大学，谢菲尔德大学今年有4，152名中国学生；谢菲尔德哈雷姆大学有4，343海外学生，40%是中国学生。
　　随中国学生而来的是市中心中国超市和中餐厅数目倍增，不少商家看中商机，纷纷搬至谢菲的学生聚居地附近落脚。
　　在诺丁汉已拥有两家中国超市的余先生便是其中之一，几年前在谢菲尔德开外卖餐馆，不久后就将餐馆卖出，专心于在谢菲尔德西街(West Street)上的中国超市。“我认为未来亚洲超市会很受欢迎。”他认为中国学生带来的中国超市与餐馆需求，也符合当地人的市场需求。
　　除此之外，由于巨大的人流，当地商家和酒吧数目也随之增加，其中大多都主打学生生意。
　　谢菲尔德市长，来自工党的Peter Rippon在接受采访时也说：中国学生是城市经济的一大支柱，尤其是在大学周边显得特别明显，学期期间总是很热闹，假期时显得尤为安静。而他表示，欢迎更多中国学生来到谢菲尔德，他们对当地生意有“巨大帮助”。
　　另一位当地议员，来自绿党的Jillian Creasy表示：“拥有这么多国际学生，包括中国学生，毋庸置疑对城市的经济有益。但我希望看见更多文化上的交流，不过因为学生待的时间不久，又忙于课业，这相对比较困难。”(林斯允)
　　（ 10:56:07）
　　【延伸阅读】中国学生作品在英国艺术学院时装秀上得好评
　　新华网伦敦5月29日电（记者夏晓）英国皇家艺术学院毕业时装秀29日在伦敦举行，30名毕业生展示了上百件设计独特、样式新颖的作品，中国毕业生的作品让观众眼睛一亮。
　　成立于1837年的皇家艺术学院在国际设计、时装界享有盛誉，一年一度的毕业时装秀备受时尚界人士关注。今年时装秀上展示的毕业作品新颖独特，有薄纱与塑料混搭、流线感十足的女装，还有轮廓感十足、酷似盒子造型的机车皮夹克等，让现场观众大饱眼福，掌声不断。
　　时装秀展示中，中国女孩白鸽的作品大受好评。她的作品层次丰富，衣服面料随着模特步伐移动变换不同色彩，靓丽的花朵眼镜配饰带给观众别样惊喜。
　　白鸽介绍说：“我的灵感来自中国清代的服装和建筑。我希望能用新角度、新技术来重新诠释古老传统的清代服饰文化。”她还说：“来英国学习，让我有更多机会了解现代艺术。学习方面，老师不仅重视学生的动手能力，还要求我们学习其他艺术领域或专业知识。”
　　皇家艺术学院校长保罗?汤普森说：“过去几年里，我们发现很多中国学生来英国学习艺术设计等专业，很多有天赋的优秀设计师和艺术家也来到皇家艺术学院。中国学生很有上进心，他们在建筑、油画、时尚等领域都做出不错成绩。”
　　（ 13:19:01）
　　【延伸阅读】调查：英国留学签证政策变化致华人学生另谋他处
　　中新网3月22日电 据英国《英中时报》报道，3月17日，“英国华人参政计划”团队来到曼彻斯特大学，继续进行针对国际学生而设的问卷调查。迄今为止，华裔留学生的人数占全英留学生总数的三分之一。这份问卷调查的目的是希望能够更深入地了解华裔留学生在英国的生活现状，通过真实的数据来反映他们所遇到的各种问题。问卷调查的内容包括留学签证、房屋、就业、医疗及日常安全等多个方面。
　　“英国华人参政计划”表示，从前期的调查数据来看，由于留学签证政策的改变，半数以上的留学生更倾向选择到其它政策较宽的国家留学。
　　而在日常治安方面，大部分参与调查的华裔学生都遭遇过抢劫、盗窃等受害经历，并且或多或少地在言语上遭受过暴力及歧视。很多学生也都希望能够得到来自华人小区及所在学校的帮助和支持。
　　“英国华人参政计划”副主席韦文浩（Michael Wilkes）也指出，很多学生由于没有投票权，没有人愿意代表他们发言，他们的意见以及所遇到的问题也很难被重视。“英国华人参政计划”希望能够为更多的华人发声，并使政府更关注英国华人的生活现状，这也包括所有正在英国生活的留学生。
　　韦文浩称，“这份问卷调查就是希望能够让留英的华裔学生有机会表达自己的意见，我们也将会尽我们最大的努力将这份调查结果递交给政府，希望能够引起更多对于华裔留学生的关注。”
　　根据当天参与调查的国际学生反映，留英就业难以及种族歧视是他们遇到最多的问题之一，他们希望学校能够举办更多有关这方面的讲座和培训。
　　据介绍，此后“英国华人参政计划”将继续推广这份问卷调查，并将问卷的最后报告递交给政府，希望政府能够关注报告上提到的问题，因为这涉及到华裔留学生的切身利益。
　　（ 11:44:00）
　　【延伸阅读】调查:英国大学预科生欢迎外国留学生 称有助事业
　　中新网3月20日电 据英国BBC英伦网报道，一项调查显示，大多数申请就读大学的英国本地学生认为，和外国留学生一起学习有助于他们今后在全球化的经济环境中工作。
　　研究发现，在500名英国本地申请就读大学的学生中，约87%的人认为和外国留学生一起就读课程有助于他们了解世界，有助他们今后的事业。
　　这项调研是今年2月份由专门研究年轻人、学生和年青专业人员机构YouthSight组织，以及高等教育政策研究所做出。
　　受访者中超过76%的人乐于有机会建立全球人际网络，68%的人希望能借此学外语。
　　84%的受访者说，预计会在大学里和留学生一同学习，而68%的受访者早在英国的初中或高中学校中已经和留学生在一起学习。
　　这项研究发现，除美国外，英国是全世界招收外国留学生最多的国家，英国以外的留学生占本科生人数约18%。
　　但研究者发现，吸引外国留学生的竞争激烈，他们担心今后英国可能面临“国际留学生市场份额”下降的问题。
　　研究报告说，国际留学生一年的经济价值大约是超过100亿英镑，“但现在对这种教育体制的益处，以及英国本国学生对和留学生一起学习的看法研究不多。”
　　但研究也发现，11%的受访者担心留学生降低学术讨论质量，29%的受访者担心英语不是母语的留学生会拖慢教课速度。
　　英国高等教育政策研究所的总裁希尔曼说，这个调查结果显示，英国今日申请大学深造的学生已经“真正成为明日的国际公民”。
　　他呼吁政府全面评估招收国际留学生的利弊，并在制定移民政策中考虑这一因素。
　　（ 09:36:15）
　　【延伸阅读】英国大学海外生中国留学生数占首位 同比增加5%
　　中新网1月19日电 据欧洲《星岛日报》报道，最新数据显示，中国留学生人数在英国非欧盟学生中占首位，而且，在英国的中国学生人数多于欧洲学生。此外，英国移民数量在30年间迅速增长，2013年时，增加了20万人，与朴茨茅斯的人口相当。
　　由英国高等教育统计署(Higher Education Statistics Agency)发布的数据显示，今年在英的非欧盟学生人数为310，195人，比去年增长了3%。其中中国学生人数最多，增长速度更快，同比增加5%，达88，000人。
　　从中国赴英学习的大一新生人数为58，810人，同年，来自欧洲的大一新生人数仅为57，190。
　　非欧盟学生最多的学校分别是：曼彻斯特大学(University of Manchester)，非欧盟学生人数为11，675人、伦敦大学学院(University College London)，非欧盟学生人数为10，370人、爱丁堡大学(University of Edinburgh)，非欧盟学生人数为9，820人、诺丁汉大学人数为8，245人以及伦敦艺术大学(University of the Arts， London)，非欧盟学生人数为7，710人。
　　该报告还显示，高等院校越来越依赖中国学生的高额学费，预计他们每年为英带来29亿镑的收益。
　　英国文化教育处高等教育主任Gordon Slaven回应：“我们的竞争对手如美国和澳大利亚的大学，都显示出更强劲的增长趋势，这表示，英国仍需采取更加主动和联合的方式去吸引更多来自世界各国有才华的学生。”
　　同时，另一份由国家统计局(Office for National Statistics)发表的报告显示，在过去30年中，随着越来越多外来人口赴英工作和学习，在英的移民人数翻了近两倍。30年前，在英的外来人口数量仅为320万，但目前已达700万人次，平均每年增长20万人。
　　数据显示，这些人口还进一步助英国的总体人口增长。1981年时，移居外国的英国人口远多于定居英国的外来人口。当时的净移民数据为负55，000人，但在之后的34年间，有28年呈正增长，至2013年时，该数据达209，000，相当于整个朴茨茅斯的人口。数据还显示，20世纪80年代在英的外来人口为173，000人，2013年时，外来人口为526，000。其中，自2002年以后，该数据一直高于50万人。
　　英国国家统计局表示：“20世纪80年代至90年底初期，净移民人数为负增长，但在1994年就呈现了相当积极的趋势。21世纪以后，由于其他国家加入欧盟，英国的移民数量增长更快。最近，英国经济恢复后，移民也再次增加。移民的影响从英国经济和社会的各方各面都可以看出，包括人口及劳动力的组成、对公共设施及住房的需求等。”
　　此外，在过去30年间，外来人口大多出于工作原因来英。1980年时，来英工作人口为31，000人；2013年时，该数据为177，000人。
　　（ 10:48:10）
（新浪军事）
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UF英国公立预科 高中生进入顶尖英国大学的最佳途径
　　对于很多梦想进入英国顶尖大学读本科的中国高中生，预科课程是一个无法逾越的阶段。面对不同的预科课程选择，学生和家长经常会有升学风险大、中国学生比例高和专业选择单一的疑虑。针对这些问题，University First 英国公立预科（简称UF）为国际学生提出解决方案，以其“高升学”、“全专业”、“本土化”的特点受到了国际学生的普遍关注。有些人认为英国的预科课程只是一个简单的语言速成班，而有着百年教育历史的英国公立学院的老师们却把预科看作国际学生开始留学生活最重要的一个阶段。除了进入理想大学之外，UF预科的老师们还希望学生们学会如何独立，学会如何做人，学会如何积极的面对自己未来的人生。
　　什么是 UF英国公立预科
　　UF英国公立预科是由英国多所有百年历史的公立学院联合推出的国际预科课程。这些公立学院历史悠久，其中最早建立的学院成立于1846年，甚至超过了英国和世界上绝大多数的大学。公立学院均由英国政府建立并出资运作，其主旨是满足英国当地16岁以上学生在中学和高等教育两个阶段的教育需求，因此学院绝大多数学生都是英国本土学生。目前UF联盟公立学院有7所，它们曾多次获得英国教育灯塔奖、女王纪念奖等荣誉。学院每年接受英国政府OFSTED（英国教育标准、儿童服务及技能署）的检查和监督，以确保其质量达到政府制定的标准。
　　UF公立预科从建立伊始就收到英国学院协会（Aoc）、英国英语教育协会（English UK）、英国文化协会（British Council）等机构的支持，并且得到众多一流英国大学的认可与支持。英国政府每年也为公立学院提供千万英镑的投资，让学院的教学及生活设施都能够保持领先。
　　图一：UF公立预科伦敦滨海学术中心教学主楼
　　全英唯一 “升学遍布英国名校”的预科课程
　　根据最新的统计，2012年UF预科课程学生中有99.2%顺利升学，其中有66.5%的学生升入了英国排名前30的优秀大学。在建筑、工程、科学等方向更是有超过90%的学生升入了专业排名前10的大学。这些数字都体现出UF预科与其它预科课程相比在教学和大学认可方面的巨大优势，同时也用实际成绩说明了UF学生全面升入英国顶尖大学的特点。与很多只衔接一所或数所大学本科的预科课程不同，UF的毕业生已经几乎遍布英国所有顶尖大学，如圣安德鲁斯大学、杜伦大学、华威大学、布里斯托大学、巴斯大学、爱丁堡大学、约克大学、艾克赛特大学等等，同时部分优秀毕业生还获得了大学的入学奖学金，这在英国的众多预科课程中是非常少见的。
　　UF预科课程之所以大学认可度高，主要是因为该课程的核心是英国学历体系（National Qualification Framework）内的第3级（即高中级）学历，因此英国各个大学充分认可此课程的难度和标准。同时，所有UF学生在预科学习期间都要通过UCAS（Universities and Colleges Admission System）这个所有英国高中学生申请大学必经的申请渠道进行自己的大学申请，所以可以获得进入所有英国大学本科课程（部分医学专业除外）的机会。
　　通过UCAS，学生可以选择5所志愿大学，冲刺前十名校的同时，也可以有比较有把握的学校保底。2013年升入大学的UF学生中，大多数都拿到了4所左右的名校offer，且也不乏有将华威大学、布里斯托大学、谢菲尔德大学、约克大学、利兹大学5所顶尖英国大学录取通知全部收入囊中的优秀学生。
　　全英唯一可以的“换专业”的预科课程
　　UF的另一特点是全专业。英国大学提供上千个专业方向的本科课程，而一般的预科只有少数专业可供学生选择。得益于公立学院的丰富教学资源，UF公立预科开设了独一无二的“全专业预科”，总共包含11个专业方向：包括科学、工程、商科、建筑、经济管理、会计金融、艺术、传媒、社会科学、音乐及表演，满足了国际学生英国求学的不同需求。同时，各个学院也为各专业学习的学生提供了一流的专业师资，例如：教授伯恩茅斯艺术专业预科课程的老师均毕业于英国各个艺术名校（如：伦敦艺术大学、皇家艺术学院等），而传媒专业的学生更是在课程中从始至终都能够亲手操作很多大学学生都没有的电影拍摄、音乐制作、电台广播等专业设备。2013年毕业于UF传媒专业的学生柳城望（音译）就曾坦言觉得自己在UF预科阶段就搭上电影的边儿了。
　　全专业预科的另一个特点是学生可以在课程开始阶段重新选择自己的专业方向。相比于从初中开始就选择专业方向的英国学生，很多国际学生，特别是中国高中生直到大学申请的时候才第一次考虑自己的专业选择，而让学生在出国前匆匆选定自己预科的专业方向往往会埋没了自己真正的兴趣或特长，等到学生读完预科再想换专业却发现已经失去了机会。UF公立预科为国际学生提供了一段时间的适应期，在此期间学生可以尝试和了解不同专业的学习内容以及未来的职业发展方向，在经过自己的体验和老师的建议后再确定自己的预科方向，从而让学生在留学伊始获得了一次非常宝贵的自主“选择”机会。
　　根据统计，去年入读UF预科的国际学生中有大约25%的中国学生在UF预科课程中选择了新的专业方向，这些学生在自己选定的专业方向均取得了很好的成绩。这也证明了UF全专业预科对于学生升学起到了非常大的帮助作用，对于中国学生更有着特别重大的意义。第一步走对了，之后的学业和事业道路就会顺利得多。
　　图二：UF公立预科国际学生与本土学生“国际小伙伴”聚会活动
　　全英唯一被“英国本土学生包围”的预科课程
　　与其它只有国际学生的预科课程相比， UF公立预科是唯一把少数国际学生融入有着数千名英国本土学生的公立学院校园环境的预科课程。这样的环境让国际学生真正体验到英国的教育方式，也能够迅速提升自己的语言水平。去年的UF学生就有很多雅思迅速提高的例子，甚至有学生在预科阶段就达到了雅思单项9分（满分）的惊人成绩。这样真正的“英国式教育”与其他在英国教学却强调“国际”环境的预科课程差异是不言而喻的。
　　为了国际学生更好的融入英国校园文化，部分UF学院组织了名为“International buddy”活动，让每一位国际学生与一位本地学生结为“buddy”（即小伙伴）并一同参与全年的各项活动和竞赛，从而让国际学生真正融入到英国的学习和生活氛围。另一方面，公立预科的教学和学生辅导老师都有着丰富的教授英国本土高中学生的经验，能够让国际学生真正从英国教育中国受益。
　　同时，公立学院的丰富设施也保证了学生能够最大限度的获益于一年的预科学习。例如：参与公立学院的学生可以充分利用学院的图书馆、体育馆等设施，并且在学院获得图书馆实习、组织社区活动等社会经验。部分学生在预科期间还参加了学院的交响乐团等活动。而伯恩茅斯校区的尧善（音译）更是史无前例的代表国际学生加入了学院的College Board（校董会），直接参与到学院重大事务的决策中。
　　每一年都有众多国际学生完成UF预科课程并且顺利升入英国各大顶尖大学。而去年刚刚毕业的UF学生中也有十几位志愿成为“UF学生大使”，他们利用业余时间为正在读预科的师弟师妹们分享自己的学生和升学心得，同时也愿意与更多的学生家长分享自己在英国学习预科的亲身感受。广大学生可以通过发邮件和互动关注UF预科（wechat ID: universityfirst）的方式和大使取得联系，了解真实的UF学生生活，从而更好的规划自己的留学之路。
　　详情请关注：www.universityfirst.org
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看过本文的人还看过　　周一至周五，每天6点15分起床，7点25分前到学校，晚上夜自修回家后天天写作业到12点，然后睡觉；周六补课；周日上培训班，中午下课回家稍微休息会，然后继续写作业。从去年下半年开始，初三生林其(化名)每周的作息时间表基本如此。
　　作为今年即将参加中考的学生，林其正作着两手准备：一手准备中考，一手准备考国际高中。林其用一个字来形容自己的现状：“累”。
　　国际高中正成为中考生考虑的另一条成才之路。随着中考的临近，国际高中得到了越来越多家长的关注。面对纷繁复杂的国际高中市场，家长究竟该如何选择？对于国际高中，家长的认识存在哪些误区……
　　私立国际学校
　　只招收外籍学生，采用全英文授课，不参加高考，只参加国外的AP、A-Level或SAT考试，即可直接申请国外大学。招生生源地不限……
　　公立高中国际班
　　一般属于中外合作办学项目。招生生源地不限，采用全英文授课，不参加高考，需要完成开设的中国课程，并通过参加AP、SAT和托福……
　　国际高中的课程体系基本由中方课程、语言课程及外方课程三部分组成。在国际课程的设置上，汇佳学校(IB)高中部则是从高一开始就采用全英文授课。汇佳学校 IB高中部主任田之麦称，在汇佳IB高中，学生除了大的生活环境是中文环境之外，学习方面的语言背景都是全英文的。而有的学校则采用在高一……
　　继专门的国际学校后，目前各大公立高中也渐渐涉足此领域。清华附中国际部主任李文平介绍称，相比较专门办国际学校的机构，公立高中的国际部很多老师是来自于本校，有着更专业的教育思想和理念。
　　所以，在中西方文化的结合上比较有特色，能在沟通合作中了解双方的优势，弥补各自的不足。这样也更有利于培养结合中西方所长的优秀人才。同时，依托于传统名校，能够享受更好……
　　北京几所国际高中负责人均表示，学生毕业后普遍会选择出国留学。开办国际高中历史最久的北京私立汇佳(IB)学校第十届高中毕业生中有60%升入全球排名前100位的世界顶尖大学，且升学率基本以每年5%的比例递增。　　而北京康福外国语学校校长刘煜炎称，该校毕业生100%被世界排名前100强……
　　新东方国际高中(北京)
　　按照北京市教委的规定，收费为北京市：102000元/年，外地：107000元/年。包括了学费、食宿费以及其他所有的代收费。
　　北京私立汇佳(IB)学校
　　实行封闭式管理，IB高中部学费每年约人民币12万元，其他费用由学生自己负担。毕业生的留学申请由专门的留学服务公司代理，费用单算……
　　除了课程体系的对接，许多私立高中还与国外大学有直接联系。据了解，私立高中几乎每年都会为学生提供英美等名校游学的机会。
　　比如新东方国际高中就美国大学联盟200所大学建立了战略伙伴关系，开展有适合中国学生的美国大学学分课程，只要学生按规定修完3门课程，即可免读预科……
　　面对繁多的国际高中，家长和孩子的选择很多。这是一件幸事，但在实际中，也存在不少由家长越俎代庖，强迫孩子选择的情况。
　　专家建议，选择国际高中，首先应当明确孩子是否有出国意愿，家长不要强迫或代替孩子做决定。只有孩子本身愿意学，希望将来出国留学，才能有足够的主观能动性；其次，应当了解国际高中的录取流程和标准，并在国际高中和公立高中的国际课程之间做出选择；再次，家长和学生最好能实地考查或体验一下目标国际高中，参观一下教学环境或试听几节课程；最后，确定就读国际高中后，在参加中考后报名参加目标国际高中的入学测试……
　　现在有很多的国际高中，中外合作办学、交换生或国际课程的都有，到底应该如何选择适合自己孩子的课程？
　　专家建议：第一个，要看你留学的目的国，这个因素原来不是一个问题，但是在中国它是一个问题，比如说我们见过很多A-level的学生都申请美国，这个就导致学生非常被动，因为这个课程体系本来是去英国的，最起码是英联邦国家，但是我们看到的英国使馆文化处公布的数据，中国大陆的A-level学生，有接近四分之三的人首选美国，所以这就导致课程体系被迫进行转型，大量的A-level学生到新东方来继续学托福，学SAT，学AP课程，这样就很被动。你如果想去美国，原则上讲你应该选美式课程，这是第一个问题……
国际课程说明：&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
选择国际高中别陷入三个误区
　　误区1：国际高中花钱就能上
　　有些家长认为国际高中是花钱就能上的“贵族学校”，或将其作为孩子落榜退而求其次的选择。这是不对的。事实是国际教育给了学生更多时间和机会去纠正自己，重新恢复学习的信心，因此很多应试教育未胜出的学生在国际教育中获得成功。但教育和课程体系、管理、大文化、有针对性地帮助，以及学生实力分不开。
　　误区2：全英文授课或全外教
　　很多家长认为国际课程就应该是全英文授课，教师也最好都是洋面孔。但多年的国际教育实践证明，学生入学起就接受全英文授课是违背教育规律的。比较合理的方式是在第一年强化英语，从双语授课逐步向全英文授课过渡，在这个过程中，还将逐步渗透西方的教学模式和学习方法。在教师的搭配上也是中外结合效果更好，尤其是综合素质好的海归……
　　国际高中在课程设置、管理等方面各不相同。家长们没有充足的时间和精力对各类国际高中进行深入了解，往往凭直觉经验或道听途说来的消息做出判断，存在着诸多误区。
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