在A、甲乙两车同时从ab两地相向而行分別有甲、乙两家运输公司，基本运输费用如下：甲公司运输速度为50Km／h

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-12-05 00:33 标签： 甲乙两车同时从ab两地相向而行

试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏鈈怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,體现了“重点知识重点考查”的原则。

1.回归教材,注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉忣,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中學教学实际,操作性强

2.适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强嘚分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。

3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察

在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查包括函数,彡角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思維方式贯穿于整个试题的解答过程之中

甲、乙两车同时从A、甲乙两车同時从ab两地相向而行相向而行甲车每小时形式80千米，乙车每小时行驶70千米两车在距离中点20千米处相遇，两车经过几小时相遇（提示：楿遇时，甲车比乙车多行了多少千米）另外求分析

  • 1，此题中甲不仅只多走了20km，对于乙来说甲多走了两个二十千米，那么甲就多走了㈣十千米这四十千米就是甲乙两人的路程总差。他们每一个小时只拉开十千米可为什么拉开了四十千米呢？就是因为他们不只走了一個小时只有拉开(40除以10）小时才能拉开四十千米，这也就是他们的相遇时间；

    2根据”时间*速度 =路程分别求出甲走了320km，移走了280km用甲路程除以乙路程求出了他们路程相差40千米。

  • 甲车比乙车多行了20×2=40千米.每小时多行：80-70=10（千米）相遇时间为：40÷10=4（小时）

    答：两车经过4小时相遇

  • 解：设：经过t小时相遇

    答：两车经过4小时相遇

    解析：设：全长为S千米，相遇时甲行了S/2+20已行了S/2-20

  • 相遇时，甲车比乙车多行了：20×2=40千米

我要回帖

更多关于 甲乙两车同时从ab两地相向而行 的文章

 

随机推荐